【優(yōu)秀】實(shí)用的英雄的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文7篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
20xx!2020!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字，惹人喜愛(ài)，但20xx年的春節(jié)并不圓滿，因?yàn)閺奈錆h一個(gè)海鮮市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一種病毒叫“新冠壯病毒”引起了新冠壯肺炎。很快全國(guó)有很多人被感染，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。
在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線，奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的`提醒老百姓“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒，沒(méi)有飛機(jī)，買(mǎi)動(dòng)車(chē)，沒(méi)有坐票買(mǎi)站票。他在動(dòng)車(chē)餐車(chē)?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來(lái)一瘸一拐雙腿生疼，醫(yī)生說(shuō)：“他的壽命只有八至十年，可他依然”夜二寢晨“的奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L(zhǎng)這種”放下小我，成就大愛(ài)“的精神真讓人熱淚盈眶。
還有許許多多的無(wú)名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕?tīng)奚�，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院，開(kāi)車(chē)送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的”逆行者
通過(guò)這件事，使我懂得了，要珍愛(ài)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無(wú)名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們致敬，加油武漢!加油中國(guó)!
英雄的作文 篇2
感謝你，在我最需要的時(shí)候挺身而出，是你，最最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。回憶當(dāng)初，你總說(shuō)：“放心，我會(huì)保護(hù)好妹妹。”而父母總是笑得合不攏嘴，我只是看著你，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從小你就讓我，保護(hù)我，那一幕幕，至今我也沒(méi)有忘記。
小時(shí)候，你總會(huì)把糖果讓給我，自己卻沒(méi)有吃，我不吃番茄，你就哄著我吃，經(jīng)常是你吃一口，我吃一口，還記得你第一次打架，是為了幫我，而被批評(píng)，你不想別人欺負(fù)我，所以事事都操心，雖然是男生，卻非常細(xì)心，我傷心了，你也能一眼看出，讓我開(kāi)心起來(lái)。也許想象中哥哥應(yīng)該是特別嚴(yán)肅的，不會(huì)關(guān)心妹妹，但你的細(xì)心讓所有人都驚嘆。你很優(yōu)秀，不只是在于成績(jī)，作為哥哥也是如此，你的操心，你的細(xì)心，你只愿我不受傷害，你以傲慢的態(tài)度對(duì)待別人，只因他們對(duì)我惡言相向，每次我生病，吃藥后你總會(huì)給我?guī)最w糖吃。“我知道妹妹怕苦呀�！蹦阒皇侵钢业谋亲訕�(lè)呵呵的說(shuō)著。你就像一座高山，我堅(jiān)實(shí)的保護(hù)盾，不管再大困難，都有你保護(hù)我�；蛟S你也有很多的缺點(diǎn)，或許你做的`事很渺小，或許你并沒(méi)有很大的事業(yè)，但在我心里，你就是我的英雄。
感謝你在我的生命里出現(xiàn)，為了保護(hù)我而努力。哥哥，你是我的英雄。
英雄的作文 篇3
有一種思想叫崇高，有一種時(shí)間叫永恒，有一種心情叫感動(dòng)，有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代�！坝H愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車(chē)走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書(shū)包走向?qū)W校的時(shí)候……請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書(shū)聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰(shuí)才是最可愛(ài)的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)軍人，在還不算成熟的`思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書(shū)就是一個(gè)課堂，一篇好文章勝過(guò)千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛(ài)的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史的一個(gè)傳奇，正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》以散文詩(shī)樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價(jià)值觀的角度，深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說(shuō)，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹(shù)立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié)，取而代之的是對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對(duì)此我并不覺(jué)得惋惜，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過(guò)境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無(wú)論如何，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》依然是我心目中的最愛(ài)，魏巍在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
英雄的作文 篇4
在充滿著血腥與殘酷的第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，到處都哀鴻遍野，到處都洋溢著死亡、恐懼和緊張的氣息。那些瘋狂的政治家在享受戰(zhàn)爭(zhēng)樂(lè)趣的同時(shí)，也給人民帶來(lái)了莫大的傷害。你可能會(huì)想難道就沒(méi)有善良的人嗎？有，他就是鋼鋸嶺上的英雄——德斯蒙德·多斯。
一九四七年，美軍占領(lǐng)了臨近日本的一個(gè)小島，從而對(duì)日本本土實(shí)施打擊�？墒钱�(dāng)美軍打到鋼鋸嶺時(shí)，受到了日軍極其頑強(qiáng)的反抗。進(jìn)攻的勢(shì)頭這里停下了，美軍只好另想辦法。經(jīng)過(guò)他們官兵的考慮，決定派最后一個(gè)師的兵力頂上去，這樣幸許能夠奪取鋼鋸嶺。
進(jìn)攻的時(shí)刻再次來(lái)臨了，整個(gè)師的人都準(zhǔn)備就緒，蓄勢(shì)待發(fā)。多斯就在這個(gè)師里，但他卻拒絕使用槍，因此許多人對(duì)他產(chǎn)生了不解與歧視。戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響了，美軍傷亡慘重，但最終還是占領(lǐng)了鋼鋸嶺。第二天，日軍卻重返此地，由于實(shí)力懸殊，美軍不得不撤離�？墒莾�(nèi)心善良的多斯留了下來(lái)，他看見(jiàn)這慘不忍睹的戰(zhàn)場(chǎng)上有許多傷員還沒(méi)有撤走，他決心幫助他們。
在這充滿了硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有一個(gè)人不停地奔跑，那個(gè)人就是多斯。他為了救助戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員，一個(gè)人獨(dú)自跑進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)，用自己的勇氣來(lái)守護(hù)著戰(zhàn)士們的.生命。好多次他與日軍迎面碰上，他都以自己的勇氣與日軍周旋，脫離困境。他在鋼鋸嶺上不停地向下面美軍駐扎的營(yíng)地運(yùn)送傷員，下面的人們都被震撼了：究竟是誰(shuí)不停地從上面運(yùn)送來(lái)傷員，是誰(shuí)竟能從日軍的戰(zhàn)火里給奄奄一息的傷員帶來(lái)生的希望。這個(gè)人就是多斯——鋼鋸嶺上的英雄——他以弱小的身軀為我們展現(xiàn)了愛(ài)的偉大！
多斯在鋼鋸嶺上救出了近百名傷員，甚至有幾名受傷嚴(yán)重的日軍官兵。他不僅是英雄，更是世界和平的象征，他令許多人為之贊嘆，令許多戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯認(rèn)識(shí)到自己的渺小，使許多珍愛(ài)和平的人有了共鳴，因此正義的信念越發(fā)高漲，勢(shì)必能夠?qū)⒎ㄎ魉怪髁x殲滅。德斯蒙德·多斯用他的行動(dòng)告訴了我們：熱愛(ài)和平、熱愛(ài)生命并為之付出行動(dòng)的人就是偉大的英雄！
英雄的作文 篇5
今年的教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，這個(gè)視頻使我的心里充滿感動(dòng)。
視頻的一開(kāi)始，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，那里樹(shù)木蔥蘢，花紅柳綠。緊接著，一座低矮的平房映入眼簾，當(dāng)鏡頭緩緩拉近，我震撼了——那競(jìng)是一個(gè)教室！孩子們卻快樂(lè)地笑著。
當(dāng)我還沉浸在那群孩子們的歡樂(lè)中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣呼聲，仔細(xì)聽(tīng)去，是一群人在呼喊“老師！快！著火了！”認(rèn)真聽(tīng)著，好像還能聽(tīng)到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。
學(xué)生大叫著，在教室里到處亂竄，所有人奔跑著，哭泣著。門(mén)外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶，誰(shuí)也沒(méi)有想到，門(mén)塌了。
我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)在視頻里。只見(jiàn)他沖上前，用自己的身體撞開(kāi)玻璃，頓時(shí)，鮮血四濺，可他絲毫不顧，奮勇上前，冒著熊熊烈火沖進(jìn)教室。沖進(jìn)火海的他不斷尋找學(xué)生，每一次都是拉起兩個(gè)就走……一個(gè)，兩個(gè)……十個(gè)，二十個(gè)……孩子幾乎全部被救出來(lái)了，可這個(gè)男人眼看孩子越來(lái)越少，卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來(lái)越少，一陣風(fēng)卻不合時(shí)宜地呼嘯而過(guò)，烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。
終于只剩兩個(gè)學(xué)生，但火海卻給教室上了一道無(wú)形的'鎖。情況危急，他只得一個(gè)個(gè)救�；鸬闹丝�，使他受盡煎熬，他拉過(guò)兩個(gè)哭泣的孩子，對(duì)其中一個(gè)深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一個(gè)沖出教室。才放下，他又急不可耐地沖教室，大喊：“娟娟，我的女兒！”他的眼前因?yàn)楹跓煻黄：�，黑暗中沒(méi)有回應(yīng)，他只得左右探索，就在這時(shí)，教室爆炸了，在烈火的噼啪聲里，人們聽(tīng)到了一句充滿愛(ài)的話語(yǔ)：“娟娟，別怕，爸爸永遠(yuǎn)跟你在一起！”
就是這樣一位英雄，他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存�？吹竭@里，我心潮騰涌，心里說(shuō)不出的難受，驀然，淚光涌現(xiàn)，潸然而下。而這個(gè)男人，成了我心中最別樣的英雄！
英雄的作文 篇6
我，一輛普通的山地車(chē)，卻經(jīng)歷過(guò)不普通的事件。
早上，太陽(yáng)才出來(lái)不久，小主人就來(lái)到車(chē)庫(kù)，喚醒我，騎著我去上學(xué)。放學(xué)了，她則騎著我回家。
晚上，小主人寫(xiě)好作業(yè)，背著沉重的書(shū)包，坐在我身上，隨著她腳的蹬動(dòng)，我們走上了回家的路途。小主人哼著歌，在小路上輕松地騎著。
突然，路邊傳來(lái)一聲尖叫：“別跑，小偷！抓住他！”喲，都這年頭了，還有人偷東西。那個(gè)受害者腳蹬高跟鞋，身著一襲白色長(zhǎng)裙，肯定跑不過(guò)那個(gè)小偷。小主人先是愣了一下，隨后，她立即果斷地向小偷逃跑的方向騎去。多危險(xiǎn)呀，小學(xué)生大戰(zhàn)小偷，危險(xiǎn)系數(shù)起碼有三星！
我們?cè)诼飞峡焖俚仳T行著，風(fēng)呼嘯著從我們耳邊飛去。近了，近了，小主人跳下車(chē)，拼盡全力奔跑著，一跳，撲到了小偷身上，“小鬼，你別多管閑事，一會(huì)兒傷到你。”可小主人不管他的勸阻，與他搏斗著，小偷掏出了匕首，小主人立即用腳踢掉了他手中的匕首，搶走受害者的腰包，全速向我沖來(lái)。小偷也沒(méi)閑著，撿起匕首，向小主人沖來(lái)。加油，加油，小主人早到了一步，小偷緊隨其后，她抓起我，就騎著往前沖，小偷的刀割到了她的手，血滴在了我的'身上，她沒(méi)顧上傷口，立即回去找受害者。她把包還給受害者，就騎著車(chē)回家了。
回到家，她遮住傷口，將我推進(jìn)了車(chē)庫(kù)。在家里發(fā)生了什么，我不知道，我只知道我的主人是英雄。
英雄的作文 篇7
歷史是一部長(zhǎng)卷，再怎么博大精深，也終究要翻過(guò)去的。然而，”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘汰盡英雄�！皻v史上英雄屈指數(shù)來(lái)，實(shí)在不勝枚舉。秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬，馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開(kāi)得勝——這些無(wú)不在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷上描繪出一筆筆英雄本色！
然而，有一位英雄定格我心中，他便是公瑾周瑜。
其實(shí)，周瑜大家并不陌生，赤壁一戰(zhàn)，足見(jiàn)公瑾不愧為一代英雄。東坡有云”羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅“。我追隨這驚天動(dòng)地的氣概，走進(jìn)三國(guó)去領(lǐng)略這位風(fēng)流豪杰。
江南初定，曹孟德便率領(lǐng)百萬(wàn)虎狼之兵，乘大破荊襄之勢(shì)，揮師南下，直沖東吳，舉國(guó)上下，人心惶惶，將領(lǐng)們各執(zhí)已見(jiàn)，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出，慷慨陳詞：”國(guó)恥家仇系千鈞一毫發(fā)，大丈夫生于天地間，寧死而不做曲膝之臣。“愿親自統(tǒng)率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺(jué)沉著鎮(zhèn)定與有勇有謀。
決戰(zhàn)在即，大將程普倚老賣(mài)老，對(duì)周郎此等”黃毛小兒“不屑以顧。假裝告病在床，欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計(jì)較，親自登門(mén)拜訪，以自己的誠(chéng)意贏得：”老臣心“。隨后周瑜又召集群英聚會(huì)。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁、張?jiān)省Ｓ职舸螯S蓋演出苦肉計(jì)。對(duì)于蔡中、蔡和兩個(gè)曹兵心腹臥底，沉著不慌，暗中與之周旋，使二人如”籠中之鳥(niǎo)“——這又是何等的.任人為賢和機(jī)智過(guò)人。
東風(fēng)南下，千軍萬(wàn)馬雄心萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩齊到江南。灰甲寒光輝映，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍，健步登上點(diǎn)將高臺(tái)，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調(diào)兵遣將，誓踏曹營(yíng)。傾刻間，火光四起，曹軍哭天喊地，更笑曹操一敗涂地。搶來(lái)劣馬，狼狽而逃。而此時(shí)，周郎則已是立于冽冽風(fēng)中，笑看風(fēng)云——這又是何等的豪邁和揮灑自如。
”愛(ài)江山更愛(ài)美人“。周瑜的事業(yè)尚且光輝燦爛，愛(ài)情更是甜蜜有加。腦海里不由浮出這樣一幅畫(huà)面：”明月千里，花膠月下，周郎與小喬相攜散步于花園之中，才子佳人，同扶搖琴，夫妻共奏《漢宮秋月》“。樂(lè)聲如行云流水緩緩流淌。這是何等等浪漫溫情。
杜牧詩(shī)云：”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬“。我覺(jué)得寶釵的”好風(fēng)頻借力，送我上青云“來(lái)形容更為恰當(dāng)。但是”人生自古誰(shuí)無(wú)死�！皩�(duì)于周瑜的英年早逝，我深表痛惜。還是孔明說(shuō)的好：”魂如有靈，以鑒我心，從此天下，便無(wú)知音�！啊活w崛起的星就這樣過(guò)早的隕落！
古人青梅煮酒論英雄，今日，我來(lái)于臺(tái)前，抒發(fā)劣見(jiàn)，頌出對(duì)周瑜千年的祭奠！
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