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英雄作文

時(shí)間:2023-11-17 18:14:24 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄作文6篇[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的英雄作文6篇,歡迎大家分享。

英雄作文6篇[推薦]

英雄作文 篇1

  翻開(kāi)一本書(shū),欣賞頁(yè)與頁(yè)之間淡雅的清香。掀開(kāi)一頁(yè)紙,品味字里行間濃郁的書(shū)香。

  ——題記

  《水滸傳》這本書(shū)的書(shū)名毫不起眼,因此剛開(kāi)始,我對(duì)它并不感興趣?僧(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)起書(shū)里的故事時(shí),我卻動(dòng)搖了,確實(shí),它那豐富有趣的內(nèi)容,讓我曾一度愛(ài)不釋手。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,他在書(shū)中塑造了一百零八個(gè)人物,其中,使我印象最深刻的是——武松。

  武松,是一個(gè)勇敢,善良,熱心的.人;是一個(gè)愛(ài)打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的,有關(guān)古代英雄的力、智、勇,充分寄托著作者正戰(zhàn)勝邪,善戰(zhàn)勝惡的理想。

  而我最欣賞的,卻是他那份正直。同時(shí)我也認(rèn)為,現(xiàn)在的社會(huì)需要這樣的英雄。雖然,他只是一個(gè)虛構(gòu)的人物,但天真的我總希望在真實(shí)生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因?yàn),無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,我們都能夠看到黑白兩種勢(shì)力的對(duì)抗。但并不是每個(gè)人都有勇氣挺身而出,維護(hù)正義,走出對(duì)抗惡勢(shì)力的第一步。我們常說(shuō)建立和諧社會(huì),可如果我們都不把它付諸以行動(dòng),去維護(hù)正義,幫助人民警察加強(qiáng)治安的話,談何公平,哪來(lái)和諧呢?

  《水滸傳》表面上一本關(guān)于武打的長(zhǎng)篇小說(shuō),但它卻揭示了現(xiàn)在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系背后所存在的問(wèn)題,比如說(shuō),我覺(jué)得書(shū)中的“及時(shí)雨”宋公明為人善良,雖然他手無(wú)寸鐵,但卻樂(lè)于助人。與武松相比,他看上去十分文弱,但很多英雄都被他感化。可最后還是因?yàn)槌舐纳鐣?huì)風(fēng)氣,而把他逼上了梁山,從這里我們可以看出,很多時(shí)候,社會(huì)的正義需要的不是一個(gè)人的正直,而是許多人的正直,當(dāng)這種正直大到可以形成一種社會(huì)風(fēng)氣之時(shí),我們的和諧社會(huì)才有希望。

  其實(shí),不管是武松的英勇善戰(zhàn),還是“及時(shí)雨”宋公明的與人為善,或是魯智深的大智大勇,林沖的忍辱負(fù)重……這些英雄都有著不同的性格特點(diǎn),如果那個(gè)社會(huì)可以給予他們更好機(jī)會(huì),我相信他們都能有一番成就。

  所以我想,時(shí)勢(shì)造英雄的意思是,只有良好的社會(huì)氛圍才能造就更多的英雄志士,更多的偉大人物。

英雄作文 篇2

  我的弟弟回家以后總是忘不了那個(gè)游戲,忘不了那個(gè)現(xiàn)在很流行的英雄聯(lián)盟!

  這幾天下雪了,可是我的弟弟依舊在下班以后必須回家,回家的路途真的不好走,下雪以后的路面大家也可以想象到,尤其是我家在一個(gè)山中央,走路的時(shí)候更加困難重重。其實(shí)他自己可以在飯店睡覺(jué),在飯店也有自己的床鋪,或許是因?yàn)榧依锏挠螒驙繏熘约旱男,所以即使是風(fēng)雪交加的.夜晚依舊回來(lái)了!

  我的弟弟喜歡玩游戲,我的媽媽只是頗有幾分不滿,然而她對(duì)于我的弟弟在家里玩游戲比較贊同,畢竟在家里還是讓人感到十分的放心,如果我的弟弟離開(kāi)了我的眼球,那么我們只能每一個(gè)夜晚?yè)?dān)心不已了!

  我的弟弟為了這個(gè)游戲英雄聯(lián)盟真的多次與家人吵架,不是只有學(xué)生玩游戲才會(huì)使得家人生氣,因?yàn)橐坏┯螒蚴】倳?huì)有幾分生氣,在這個(gè)時(shí)候如果我的爸爸媽媽在旁邊罵幾句,那個(gè)時(shí)候真的是火上澆油,所以他在這種情況下多次發(fā)生爭(zhēng)吵!

  不過(guò)我覺(jué)得這只是我的弟弟比較小,就好象我當(dāng)初很喜歡小說(shuō)一樣,而現(xiàn)在看見(jiàn)小說(shuō)也沒(méi)有感覺(jué)了,只是覺(jué)得無(wú)所事事的時(shí)候隨便看看,他或許過(guò)幾年就會(huì)改變了!

英雄作文 篇3

  當(dāng)紅花攀在枝頭爭(zhēng)奇斗艷時(shí),綠葉卻默默無(wú)聞地倚在角落,靜靜追尋著“葉落歸根”的心愿;當(dāng)大河浩浩蕩蕩地向東奔流時(shí),細(xì)雨卻悄悄地落下,滋潤(rùn)著萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)。而我們和平幸福的生活背后,又怎么離得開(kāi)那些把生死置之度外,對(duì)任何困難都懷著無(wú)畏精神的英雄?

  又是一年的清明節(jié),我們懷著沉重的心情來(lái)到了烈士陵園,緬懷為了祖國(guó)解放和人民安寧而犧牲的烈士們。

  來(lái)到烈士墓前,望著那一束束寄托哀思的菊花,我不禁回憶起他們當(dāng)年金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景:他們冒著炮火硝煙,與敵人奮力拼殺;他們拋頭顱灑熱血,奔向戰(zhàn)場(chǎng)。正是無(wú)數(shù)的'烈士用自己的血肉之軀,建起了新中國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。

  微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰,吹散了發(fā)梢,也吹亂了我的思緒。在和平年代的今天,雖然不再有轟隆隆的炮火,但依然有血與火的考驗(yàn)。清明節(jié)前夕,四川涼山木里縣森林火災(zāi)救援過(guò)程中,31名撲火救援人員突遇山火爆燃而葬生火海,他們的年齡平均僅23歲,最小的人員也才18歲。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們義無(wú)反顧奔赴火場(chǎng),給我們留下是的最堅(jiān)強(qiáng)的背影。

  他們不害怕死亡的魔掌嗎?他們舍得就這樣離開(kāi)家人嗎?他們也是血肉之軀,在他們的身后也一定有著提心吊膽等待著他們回家的親人。此時(shí),在我的腦海里閃過(guò)新聞中那一個(gè)個(gè)年輕的臉龐,他們也有著想休假,想出去旅行,想陪一陪生病父親的愿望。而這一切,都變成了難以實(shí)現(xiàn)的遺憾!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼麄冇米约旱纳鼡Q取了國(guó)家資源的保護(hù)和社會(huì)的安定,他們的死比泰山還要重。

  “生,我所欲也;義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!比说纳菬o(wú)價(jià)的,而他們卻舍身為國(guó),赴湯蹈火,他們就是國(guó)之大義的英雄。

  英雄也曾是平凡的人,只是有些事總要有人做,而他們做出了偉大的選擇。雖然他們的生命永遠(yuǎn)地定格在了那一刻,但英雄的精神卻變成了火種,點(diǎn)燃了我們心中的信念。愿英雄們安息,向英雄——致敬!

英雄作文 篇4

  書(shū)是我們的“精神食糧”,它不斷給予我們知識(shí),充實(shí)我們的生活,社會(huì)發(fā)展了,時(shí)代進(jìn)步了,大家都在讀書(shū),人人都在讀書(shū)。從書(shū)中我們獲得了更多的滿足,我們得到了很多的啟發(fā)。

  前不久,我看了一本名叫《英雄少年時(shí)》的書(shū),書(shū)中30多名英雄的故事吸引了我,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的牛頓,了解了唐朝詩(shī)人李白的故事,看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過(guò)程,等等,不過(guò),最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書(shū)》這一篇。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”這句話來(lái)自少年周總理之口,周總理是我國(guó)的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為中華的振興,中國(guó)的和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷,周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績(jī),是因?yàn)樗麖男【蜆?shù)立了為振興中華而讀書(shū)這個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

  自古以來(lái),人們就說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉。”那時(shí)候許多有這種讀書(shū)目的的人是十分渺小的。一旦做不了官,撈不到錢(qián),或沒(méi)利可圖,那么書(shū)對(duì)于這一類(lèi)人便毫無(wú)意義了。然而,少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他的學(xué)生:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”時(shí),有的人說(shuō):“為名利而讀書(shū)!庇械娜苏f(shuō):“為做官而讀書(shū)!边有的人說(shuō):“為家父而讀書(shū)!毙iL(zhǎng)對(duì)于這些回答很不滿意。這時(shí),周總理站起來(lái)有力地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)非常滿意,夸他是個(gè)有志者。周總理的回答并非他靈機(jī)一動(dòng),也絕非他為討好校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹(shù)立的'目標(biāo)。后來(lái)。周總理在要離開(kāi)學(xué)校與老同學(xué)告別時(shí)曾說(shuō):“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)!”此后,周總理便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義,在中國(guó)人民革命史冊(cè)上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),僅此一舉便能說(shuō)明他的確在為中華崛起而努力!

  看完這本書(shū),我不禁對(duì)周總理產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰之情,而且對(duì)自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過(guò)去只要考上好成績(jī),就伸手向媽媽要獎(jiǎng)金。媽媽總是說(shuō):“這是你讀書(shū)的目的嗎?”然而我卻不以為然,現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事書(shū),我完全懂了,我們?yōu)楹味x書(shū)。

  讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,讀完這本書(shū),我立志一定要為中華之崛起而讀書(shū),那么,中華騰飛于世界之日就不會(huì)遠(yuǎn)了。

  福建南平延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級(jí):天然隔夜冉

英雄作文 篇5

  力拔山河兮氣蓋世!時(shí)不利兮騅不逝!

  騅不逝兮可奈何!虞兮虞奈若何!

  冷月于云后漾出一抹浮光,毫無(wú)征兆地,一聲楚歌自孤城周?chē)懫,然后不斷涌出。這熟悉的聲調(diào)似千軍萬(wàn)馬從四面八方而來(lái),直踏進(jìn)他的心中,他猛地一驚,漢軍這么快就得了楚地了嗎?他黯然,亦無(wú)奈,一杯烈酒此時(shí)是這樣淡然無(wú)味。

  身后的虞姬靜靜坐著,看著面前的他,虞姬驀然心痛。他是她的依靠,亂世之中她唯有他,曾經(jīng)伴他左右的歡樂(lè)在腦海中一幕幕閃過(guò),他是霸王,是義氣傲天的王者,曾經(jīng)的他是那樣輝煌,可是今晚的.他又是如此蕭索。不,這不該是他,他是英雄,他是王,他要去奪回江山,可是帶上自己只會(huì)連累他,那這次就讓虞姬為霸王做最后的一點(diǎn)事吧!

  站起身,虞姬向霸王欠身說(shuō)道:“霸王,讓虞姬再為您跳一支劍舞吧?”霸王看著虞姬,這是他心愛(ài)的女子,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要和她一起坐視天下,如今卻性命都不知會(huì)怎樣。嘆了口氣,霸王點(diǎn)了點(diǎn)頭。一把劍輕輕被舞動(dòng)起來(lái),她跳得那樣美,似開(kāi)屏的孔雀,似浴火的鳳凰,她要把她生命中所有的美都釋放出來(lái),只因這一刻便是地老天荒。

  舞漸漸地慢了,她嫣然一笑,手中的劍劃過(guò)肌膚,血,沿著劍尖滑下,她似血色蝴蝶無(wú)力地舞動(dòng)著。倒下的那刻,他大驚。接住她柔弱的身軀,他顫抖著,“虞姬,虞姬!彼痤^,她的臉色那樣蒼白,那樣透明,“霸王,虞姬能夠遇見(jiàn)霸王,此生無(wú)撼了!笔郑瑹o(wú)力地垂下,嘴角噙著一些微簿的笑,此時(shí)的她安靜地躺在他的懷中,靜靜地,靜靜地……

  心,似萬(wàn)劍穿過(guò),痛得讓人喘不過(guò)氣。為什么?為什么會(huì)這樣?起兵至今八載,身經(jīng)七十余戰(zhàn),從未戰(zhàn)敗,難道在這里我要輸?shù)粢磺袉?這是天要亡我!天要亡我!

  夜依然那樣平靜,星光燦爛中少了絕世的舞姿,只留下這血色霸王別姬同世人唱一曲千年的悲歌。

英雄作文 篇6

  劉翔是世界聞名的跨欄運(yùn)動(dòng)員,小時(shí)候他就有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

  劉翔十歲的時(shí)候,就進(jìn)了體校,不僅會(huì)跳高跑步也很快。一個(gè)大哥哥知道了很不服氣,一天他找到劉翔氣呼呼地對(duì)他說(shuō):“來(lái),小不點(diǎn),我們比一比。”劉翔不服氣的'說(shuō):“比就比!眲⑾韬痛蟾绺缁鸺粯拥臎_出起跑線。慢慢地他倆拉開(kāi)了距離。突然,劉翔看見(jiàn)前面有一堵墻,但這時(shí)停下來(lái)也剎不住,“當(dāng)”地一聲,劉翔撞在墻上,下巴不住地流血。大哥哥邊嘲笑他邊走回家說(shuō):“撞墻可不好哦!”但劉翔對(duì)大哥哥說(shuō):“你別走,再比一場(chǎng)!

  這就是冠軍劉翔的成長(zhǎng)故事。

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