英雄作文7篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英雄作文7篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁杰，于是把自己的容貌模仿成他們的模樣，最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必須注意。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人，這便成了笑話。
在如今這個時代，追星十個太過常見的現(xiàn)象。這不僅僅是因為時代進步，造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等，更重要的是在這個發(fā)展的大環(huán)境下，人們的物質(zhì)需求得到了滿足，于是便開始追求精神的欲望，對很多行業(yè)表現(xiàn)突出人產(chǎn)生了極大的崇拜感，成了他們的“粉絲”。追逐名人其實并不是壞事，從他們身上可以學到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。然而，若是把追星當作了生活的全部，這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣，連一舉一動都要模仿，這樣的追星便失去了意義，只會讓自己失去自我，生活在別人的影子之下，這是多么可悲的事情。
我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們，專業(yè)一流，事業(yè)一流，人品一流。的`明星不潔身自愛、吸毒濫交，倘若這樣壞了聲譽的明星你還追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經(jīng)歷，體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量，為自己的成功助力。當一顆鉆石閃耀著奪目的光華時，你可知它經(jīng)歷了無數(shù)次的切割和打磨，明星的成長有類于此。
最后，我們必須理智的去追逐明星，不能為此放棄學業(yè)，放棄家庭，甚至是放棄生命。我們追星的真正目的，并不是只為了親眼看他們一眼，或是要一張他們的簽名，最重要的是從他們身上學到高尚的品質(zhì)，學到奮斗的精神，從而讓自己在生活中更加順利的前行，更好的面對抉擇與挑戰(zhàn)。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。
英雄作文 篇2
讀了《狼牙山五壯士》，我被五壯士的英勇、頑強抵抗而深深地感動著。
這篇課文主要講了1941年秋，七連在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭，六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊，英勇犧牲了。
當我讀到“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去”時，我感受到了五位壯士英勇殺敵的決心和中國人民與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
再往下讀，當我讀到了“山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落山谷”時，我心里暗暗高興，想：哼，這就是可惡的敵人的下場，他們罪有應得！
當我讀到“戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”時，我仿佛感受到他們跳崖時的無畏與悲壯，好像不是走向死亡，而是投入一場新的戰(zhàn)斗。
這讓我想起了一個故事：《荊軻刺秦王》。臨行前，荊軻說：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！彼雷约捍巳缀鯖]有活路，但他仍堅定不移。這種精神，難道不令人為之感動嗎？
五壯士在最危險的'時刻，把生命留給別人，可自己卻犧牲了，這種精神更值得我們敬佩�？蓯旱臄橙耍銈兪菦]有好下場的！
英雄作文 篇3
何謂英雄？是武功蓋世的豪杰？是叱咤風云的將軍？還是功蓋千秋的偉人？羅曼·羅蘭告訴我們，“稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈善良才偉大的人。”
他是佛羅倫薩的一個市民，是那個充滿偏見、激情和狂熱的城市的一員。他的名字叫米開朗琪羅。他出身于博納羅蒂·莫西尼家族。從兒時起，米開朗琪羅就表現(xiàn)出驚人的天賦。也許就因為這天才，才導致了他后來工作的欲罷不能，一旦開始，就無法結(jié)束。
也許，從他出生起，生活，于他就是矛盾。
他看不起他同胞的藝術(shù)圈子，看不起他們的矯揉造作、浮華虛偽。但他愛他們。他不像達·芬奇用含笑的冷淡對待祖國。他愛這個國家，愛這個國家的語言，愛這個國家的花花草草，愛這個國家的人民。他更愛佛羅倫薩，因為那里有他日夜思念的土地，那里有他朝思暮想的空氣，那里有他血濃于水的親人，那里更有他為之驕傲的家族。他出生于貴族，生長于平民。這也預示著他矛盾的開始。
和所有的天才一樣，米開朗琪羅同樣有著偉大而宏偉的計劃。如果說，貝多芬的悲憤是社會的過錯，那么米開朗琪羅則是與生俱來的憂郁。沒有人可以否認他的天才，但亦是這種天才將他帶人一種可怕的狀態(tài)。“一種狂熱的亢奮狀態(tài)，一種可怕的生命力”——羅蘭這樣描述它。米開朗琪羅接下了尤里烏斯二世的紀念碑、圣洛倫佐宮的正門、梅迪契家族陵園等等的修筑。這一項項浩大的工程，一個個偉大的計劃，只其中一個，必定又是世界的一個奇跡。然而，事實證明，米開朗琪羅是優(yōu)柔寡斷的。他是天才，卻有一顆背叛天才的心。因為他追求完美，而且是永無止境地，也許，是宿命，他陷入在這種周而復始，可怕的循環(huán)之中。他最終沒能實現(xiàn)自己最宏偉的計劃。這是他矛盾的加深。
米開朗琪羅的本質(zhì)性格其實是驕傲、自信、固執(zhí)。他為維護自己的尊嚴，不惜與教皇發(fā)生一次又一次的正面沖突。但，家族觀念、根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感，使他雖然可以置自己的生命于不顧，就決定了他不能不向強權(quán)屈服。其實，有些作品未能完成，并不是他的錯，他永遠都受著教皇的管轄，上次作品還未完成，又十萬火急地布置新的命令，教皇們只關(guān)心給自己樹碑立傳的事。當然，教皇們并非一無是處，他們保護了米開朗琪羅的藝術(shù)，使其免遭破壞——其代價就是自由。因此，他不像貝多芬擁有絕對的自由，他成了奴隸。他更不像貝多芬，他連他的藝術(shù)也不自由，他一生都在超負荷工作，還是忍受著對那些未完成作品良心的譴責。這是他矛盾的進一步加深。
當然，憑心而論，如果，米開朗琪羅沒有自己的理想追求，也許他就不痛苦了。不過，正如羅曼·羅蘭所說：“生活是嚴酷的，對那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福可言、在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗�！�
對于米開朗琪羅，人們尊敬著，畏懼著。然而，這個“使所有人，甚至教皇都害怕的人”卻害怕所有人。他在王公貴族面前很軟弱，但卻比任何人都看不起在王公貴族面前軟弱的人，把他們稱之為“為王公貴族負重的驢”。其實，他不用這樣，因為他有錢，許多錢，自己掙的錢。他活了90年，但沒好好休息過，也沒享受過生活，同時也沒完成一項偉大的計劃。到了晚年，他目睹著自己畢生的心血毀于戰(zhàn)亂。除了這，他眼見外族入侵，人民受難，共和主義的理想化為烏有，熱愛的家族沒給他任何溫暖，到處遭遇嫉妒，他孤苦一生。他太矛盾了。
他渴望死，渴望結(jié)束這種生活，但他體內(nèi)似乎有種神奇的力量，將他從死亡中拉回來，繼續(xù)痛苦地生活，為了他的藝術(shù)，一直到死之前，他都在自我掙扎，卻無力抗爭。他從矛盾中走來，也必將在死亡中結(jié)束，這是他無法改變的命運。直到最后一刻，都沒有響起《歡樂頌》壯美的呼聲，依然是黑色的主色調(diào)摻雜著丁點兒天才閃光，還是“痛苦頌”和“死亡頌”伴隨著他結(jié)束這矛盾的一生。這是他矛盾的解脫。
縱觀他的.一生，他凌駕于他的時代，因為他的天才。他博學多才，集雕塑、繪畫、建筑、詩人于一身，出類拔萃。
但人是很難超越時代的，這還是因為他的天才。他崇拜藝術(shù)，固然天賦極高，但他付出的努力已不僅僅是用物質(zhì)可以衡量的，他奉獻了自己的一生。他征服了天才，卻亦為天才所俘虜。病態(tài)的活動，自虐地工作，這種工作狂的生活，使他一直處于一種“憂郁甚至瘋狂的狀態(tài)”。久而久之，痛苦成了一種嗜好，一種苦澀的快感，就像我們有時候“從破壞中尋找快樂，從流血中尋找快感”。
他的一生絢爛光輝．他的一生多災多難，他的一生孤苦可悲，他的一生驕傲固執(zhí)……他的一生亦是一場悲劇。一場自身性格的悲劇，卻也是一場時代的悲劇。特定的時代成就了他的偉大，卻也限制了他的天才。
盡管米開朗琪羅有這樣那樣的缺點，他軟弱，多疑，優(yōu)柔寡斷，向強權(quán)屈服……他不屬于貝多芬那種具有完美人格的人，但為了藝術(shù)，他的勇氣可嘉。雖然作品的選擇并不自由，但他的人文精神是自由的，他的藝術(shù)是可貴的。在《大衛(wèi)》身上，他表現(xiàn)了人的理想（氣吞山河的力量，尊嚴與意志的化身，一尊氣概非凡的人像）；《晨》、《晝》、《暮》、《夜》無比精妙地表現(xiàn)了人的苦惱：《最后的審判》，以悲壯的場景刻畫了人類的痛苦和掙扎……在藝術(shù)上，他并不計較像或不像，勇敢而堅強地追求著。哪怕，民眾往《大衛(wèi)》身上扔垃圾，《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”。
米開朗琪羅、羅曼·羅蘭式的英雄都實現(xiàn)了自己生命的價值。人生的價值由自己而定，“人啊，靠你自己吧”�！吧钍菄揽岬�，對那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗�！辈⒉皇撬腥硕寄苌钤诟呱街畮p。不妨登高，可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，將滿懷勇氣面對日常的搏斗。
何謂英雄？羅蘭認為只要擁有百折不撓的進取精神，即如大河般奔騰不息的強大生命力和博愛的胸懷，哪怕是失敗者，也是英雄。天地動容的英雄是世界的，一身浩然正氣，一身坦蕩胸懷，又怎不是我們的英雄？最簡單的英雄素質(zhì)就是大災大難壓不垮，唱高調(diào)的謊言不過是怯懦的表現(xiàn)。
世界上只有一種英雄主義，那就是按世界的本來面目去看待它，并且愛它。
英雄作文 篇4
英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻的人。所以，每當人們提起“英雄”這個詞時，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無聞的“偉人”。
每當天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時，大街小巷上已出現(xiàn)了一個人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來沒有一句怨言，是因為他們的卑微？不，再卑微的人也有自己的尊言！
現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室，教室里，是誰在講臺上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學們講題？是老師。當同學們對一道題百思不得其解時，只有老師才有奈心對同學們的問題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的`書本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學校去拿，當我走過老師的辦公室時，發(fā)現(xiàn)一盞孤燈，依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。
每當有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時，是誰總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。
……
我們身邊的英雄無處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。
英雄作文 篇5
“民主革命的英杰，婦女運動的先驅(qū)�！边@句話描寫的就是先驅(qū)者、巾幗英雄——秋瑾。
我推開了秋瑾故居的門。首先映入眼簾的就是一副對聯(lián)。這是修建故居時新添的對聯(lián)“悲哉秋之為氣，慘哉瑾其可懷”。此聯(lián)不僅上、下聯(lián)第三字巧妙地嵌入了“秋”、“瑾”兩字，還是秋瑾一生的寫照。短短十二個字，便寫出了秋瑾的就義是多么重于泰山�？吹竭@副對聯(lián)，我不禁肅然起敬。
走進故居的展館，我才真正了解了秋瑾這位民族英雄。她生于廈門，幼年時看到的廈門當時已經(jīng)成為了《馬關(guān)條約》中指定的通商口岸了。洋人的狂妄、官員的奴顏婢膝，這些場景已經(jīng)在她幼小的心里撒下了反清的種子。她三歲時，隨祖父來到紹興居住，才留下了這座故居。我來到庭院里，發(fā)現(xiàn)秋瑾的故居里的灶臺、柴房，都與普通老百姓家的相同。秋瑾的儉樸還體現(xiàn)在她“制月白色竹布衫一襲，梳辮著革履”此種裝束，直至就義之日。連衣服都舍不得穿，節(jié)儉便可見一斑了。
我繼續(xù)參觀，我的目光追隨著英雄的腳步，來到1902年。我看見了一艘大船，船上有位青年婦女，正在船頭翹首眺望。她就是秋瑾。當時，她正在去日本留學的路上�；貒螅愫驼煞虬岬搅烁＝�，并在那里創(chuàng)辦了《中華女報》。辛亥革命爆發(fā)后，她又搬回紹興，學習了劍術(shù)。后因不堪于清王朝的腐敗，她毅然聚眾，舉起了反清的`大旗。最終，即使被捕獲，她也堅決不吐一個字，只寫下了“秋風秋雨愁煞人”的千古名句。幾天后，她被殺害于古軒亭口。
秋瑾的故事觸動了我的內(nèi)心：“在成長的道路上，一定要發(fā)奮圖強，自強自立。在這個和平富足的時代，一定不能揮霍和腐��！”
英雄作文 篇6
翻開一本書，欣賞頁與頁之間淡雅的清香。掀開一頁紙，品味字里行間濃郁的書香。
——題記
《水滸傳》這本書的書名毫不起眼，因此剛開始，我對它并不感興趣�？僧斘衣牭絼e人說起書里的故事時，我卻動搖了，確實，它那豐富有趣的內(nèi)容，讓我曾一度愛不釋手。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他在書中塑造了一百零八個人物，其中，使我印象最深刻的是——武松。
武松，是一個勇敢，善良，熱心的人；是一個愛打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的，有關(guān)古代英雄的力、智、勇，充分寄托著作者正戰(zhàn)勝邪，善戰(zhàn)勝惡的理想。
而我最欣賞的，卻是他那份正直。同時我也認為，現(xiàn)在的社會需要這樣的英雄。雖然，他只是一個虛構(gòu)的人物，但天真的我總希望在真實生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因為，無論在學習還是生活中，我們都能夠看到黑白兩種勢力的對抗。但并不是每個人都有勇氣挺身而出，維護正義，走出對抗惡勢力的第一步。我們常說建立和諧社會，可如果我們都不把它付諸以行動，去維護正義，幫助人民警察加強治安的話，談何公平，哪來和諧呢？
《水滸傳》表面上一本關(guān)于武打的長篇小說，但它卻揭示了現(xiàn)在復雜的社會關(guān)系背后所存在的問題，比如說，我覺得書中的“及時雨”宋公明為人善良，雖然他手無寸鐵，但卻樂于助人。與武松相比，他看上去十分文弱，但很多英雄都被他感化�？勺詈筮�是因為丑陋的社會風氣，而把他逼上了梁山，從這里我們可以看出，很多時候，社會的正義需要的不是一個人的正直，而是許多人的正直，當這種正直大到可以形成一種社會風氣之時，我們的'和諧社會才有希望。
其實，不管是武松的英勇善戰(zhàn)，還是“及時雨”宋公明的與人為善，或是魯智深的大智大勇，林沖的忍辱負重……這些英雄都有著不同的性格特點，如果那個社會可以給予他們更好機會，我相信他們都能有一番成就。
所以我想，時勢造英雄的意思是，只有良好的社會氛圍才能造就更多的英雄志士，更多的偉大人物。
英雄作文 篇7
“三國”人物里面，我覺得以忠義、武功和高傲著稱的，只有關(guān)羽。
說關(guān)羽是“三國義絕”是超有理由的。關(guān)羽“身在曹營心在漢”�！度龂萘x》里說，關(guān)羽殺了顏良和文丑回來后，曹操把一件新戰(zhàn)袍送給他，他謝過曹操，把新戰(zhàn)袍穿在舊袍的外面。曹操問關(guān)羽：“將軍為什么這么節(jié)儉？我有的是衣服�！倍P(guān)羽卻回答：“某非儉也，舊袍乃劉皇叔所賜，某穿之如見兄面。不敢以丞相之新賜而忘兄長舊賜，故穿于上。”你看，關(guān)羽多重情義呀！
不僅穿袍這件事表現(xiàn)出了關(guān)羽的.忠義，曹操送馬這一情節(jié)也可以表現(xiàn)出關(guān)羽的忠義。曹操極喜愛關(guān)羽，不久又送了關(guān)羽赤兔馬，可送馬進的情景卻是這樣的：曹操將馬送關(guān)羽，關(guān)羽再三拜謝，說：“我知道這匹馬可以目行千里，今天我幸運地得到了這匹馬，假如我知道我哥哥在哪兒，便可一日見面。”曹恍然大悟。
關(guān)羽的性格只有高傲和英雄，不相信？往下看。
我們先說他的“英雄”。關(guān)羽這個人呀，的確是英雄，他是個武力英雄，也是個仁義英雄。他武功非比尋常，在好幾次戰(zhàn)斗中都表現(xiàn)出色，比如：溫酒斬華雄，過五關(guān)、斬六將等。真是“忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山”呀！
說他是仁義英雄，在“關(guān)云長義釋曹操”這一回里就說，曹操對關(guān)羽求情，說：“曹操我兵敗到這里，現(xiàn)在走投無路了，希望將軍以以前的情義為重�！标P(guān)羽是個義重如山的人，想起往事，又看見曹兵個個心驚肉跳，不忍心，就放曹操回去了。
還有一回，是第三十五回，是這樣說的：張飛打下了零陵，趙云打下了桂陽，只有關(guān)羽沒有立功，關(guān)羽性格高傲，非常不服氣，就帶了五百人馬直取長沙。關(guān)羽在長沙遇到了黃忠，在交戰(zhàn)中，關(guān)羽欲用“拖刀計”欲砍黃忠，卻見黃忠因馬失前蹄而從馬上掉下來，關(guān)羽沒有一刀砍下去，而是命黃忠換馬再戰(zhàn)。
關(guān)羽的確是個英雄。說完英雄，咱們講他的高傲。
關(guān)羽的高傲，可以說是“三國”之最了。說他高傲的事，也有一大堆，比如明知有危險，也要“單刀赴會”。就連關(guān)羽之死也和他的高傲有關(guān)。就是：有一次呂蒙把荊州包圍了，關(guān)羽逃到了麥城，呂蒙派諸葛謹去說服關(guān)羽。諸葛謹?shù)搅他湷�，跟關(guān)羽說：“你們只有一座孤城了，內(nèi)無糧草，外無援兵，你們不如投降孫權(quán)吧！”關(guān)羽說：“城若破，有死而已，玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)，身雖殞，名可垂于竹帛也！”說完便把諸葛謹逐出了麥城。
呂蒙見說服不了關(guān)羽，就讓朱然領(lǐng)五千精兵埋伏在小路邊，又叫潘璋引六百兵馬等在旁邊的小山上，然后對朱然說，先放關(guān)羽過去，再去追他。剛好關(guān)羽也想沖出去，王甫說：“君可從大路走，小路有埋伏�！标P(guān)羽聽了說道：“我早知道小路有埋伏了，但我哪里怕埋伏呢！”說完下令：馬步軍官，嚴裝整束，趕快出城。后來果然在小路上遇到了朱然，只三個回合，朱然詐敗回走，關(guān)羽繼續(xù)向前走，走到小山前時，又遇到早準備好的潘璋，朱然又從后面殺來，關(guān)羽腹背受敵，就這樣被抓住了。這全是關(guān)羽的高傲惹的禍。
總之，我介紹的就是關(guān)羽的英雄是怎么樣英雄�，F(xiàn)在，我知道了，關(guān)羽忠心耿耿，武力非常，高傲自大。英勇成就了他，高傲使他落敗。但他還是一個超級大英雄。我喜歡關(guān)羽。
【英雄作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文(經(jīng)典)10-17
[經(jīng)典]英雄作文11-11
英雄作文（經(jīng)典）11-06
【精選】英雄的作文09-12
（經(jīng)典）英雄的作文09-02
英雄的作文【精選】08-30
英雄的作文(精選)09-07
（精選）英雄的作文08-28
[精選]英雄作文09-01