英雄的作文常用[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　難得周末有了半日假期，舍友們都同小伙伴出去嗨皮，可我居然病了。吃過藥，躺了兩小時恍若發(fā)起高燒般全身燥熱難耐。出門找熱水恰巧碰上米可。

　　給我倒來熱水后，米可執(zhí)意送我去醫(yī)院。傳說中全年無休假的醫(yī)務(wù)室鎖得死死的。學(xué)校步行離醫(yī)院遠，路窄又打不到車，猶豫再三我決定放棄。但米可不顧我的猶豫將我托出宿舍。

　　每個周末都走的路，放大般無限延長。我只覺整個人都飄飄然，眼中呈現(xiàn)的物象漸漸模糊，隨時都會栽倒睡去。沒走幾步路肚子劇烈疼痛。我蹲下身，讓米可歇一歇。

　　大口大口喘著氣，沒料到病得如此嚴重。

　　“我背你�！泵卓衫�我起來被我拒絕，“那我們慢慢走。”我只能點頭回應(yīng)，沒有一絲說話的力氣。

　　我以為憑我堅強的意志可以走完那段路，然而再一次高估了自己，每挪一步近乎花光畢生力氣。等我反應(yīng)回來，自己已經(jīng)在米可的背上了。

　　“摟緊我，不許睡�！彼龔拈_始的輕松到大汗淋漓，嘴上一直和我說話：“我想到回兒童院的某一次……我?guī)Щ厝ズ枚嗾n本……雖然都沒看……呵呵�！�

　　我酸著鼻子，啞聲說：“我怎么會只有幾本書的`重量�！�

　　她停下來調(diào)整姿勢好讓我不滑下去：“你別哭哦……其實我很害羞啦�！�

　　我將她遮住眼睛的頭發(fā)攏到耳后，勸她：“放我下來吧，我能走了�！�

　　她笑：“以后我也得背女兒上醫(yī)院啊，就當累積經(jīng)驗了……”

　　就在三天前，因為一件事她處理方法我不喜歡，對她十分失望甚至發(fā)火。她大概忘記了我還沒有原諒她。只是這一刻我再也不能原諒自己。心中的大石頭及我的重量仿佛能將她壓垮。

　　“你還在聽么？”

　　“在的�！�

　　太陽焦灼，兩人的汗水交織在一起，她鼓勵我：“快到了，在前面……在前面……”

　　猜不到是多么別扭悲慘的狀態(tài)讓路過的一位大叔停車要載我倆。米可搖頭說：“這有家診所，我們到了。不用幫忙。”

　　她一直背我到門口，咧嘴笑：“看我，做到了！你怎么也流汗了？”

　　“虛汗唄�！彼�用紙巾幫我擦汗，真是個傻姑娘。

　　后來才知道，那天她連早飯都沒吃硬撐著饑餓背的我。

　　是日，陽光灼灼，她冶冶盔甲耀眼，殺氣騰騰，步步踏碎不可能的斷阻，為她的女孩，做了一次英雄。

英雄的作文 篇2

　　有這樣的一群人，在面對大火時沒有選擇躲開，而是選擇沖進火海，去拯救火海中的生命，保障人民的財產(chǎn)安全，他們就是偉大的消防員戰(zhàn)士。

　　他們每一次的救援活動，都是置自己的`生命于度外，想要最大程度上保證人民的生命和財產(chǎn)。普通人面對危險時的第一反應(yīng)是撤離，而消防員不是，他們是逆行的英雄，他們要保證所有人的生命安全，哪怕犧牲自己……

　　哪里有什么歲月安穩(wěn)，只不過是有人選擇替我們負重前行。在中國，恐怕是小孩子都知道，有事情找消防員叔叔。很難想象，如果沒有消防員，我們的生活將會變成什么樣子。其實消防員也只是普通人啊，他們有自己的家庭，但是當危險來臨時，他們戰(zhàn)斗在第一線，把保障人民的財產(chǎn)安全放在第一位……

　　我們身邊每天都發(fā)生著這些平凡而又偉大的故事，是這些逆行的英雄給了我們生活更好的保障。我們應(yīng)該努力的珍惜現(xiàn)在的生活，增加安全意識。

英雄的作文 篇3

　　劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎，沒有項羽的家世好，更沒有項羽的一身武功，但是他有堅定的信念。

　　劉邦與項羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項羽剛愎自用，目中無人。我看不起項羽，因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應(yīng)有的堅決果斷，難怪亞夫失望地說道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨��！試想，如果項羽當時聽了劉邦的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個真正的'英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么？劉邦失敗了多少次，又卷土再來了多少次？失敗算什么？只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后！

　　我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時，他又何嘗不知項羽實則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時候受苦的是誰，還不是千千萬萬的老百姓？劉邦深知這一點，所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴，只為百姓安寧。

　　從古至今，成者為王，敗者為寇。項羽不善于治理國家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項羽無法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯？

　　劉邦的勝利，項羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤，他總是想著以武力來征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的��！

　　劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄！

英雄的作文 篇4

　　記得寒假我還在冬令營的時候，我們的總教官曾經(jīng)給我們講過一個十分令人感動的故事：

　　他說自己以前是當兵的，在一個寒風(fēng)呼嘯的訓(xùn)練日中，一根半米長的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來的時候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時，我本以為他會大聲救援�？山Y(jié)果并不是這樣，我們教官就帶著那根竹子，進行了長跑訓(xùn)練。他咬著牙齒，汗水不停地往下滴著；腿上的鮮血也在快速流失。那時我感受到我們教官可能要暈倒了，可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅持住，絕對不能放棄！最后，我們教官就帶著那根半米長的竹子在冷風(fēng)中跑了整整5公里。這讓我們覺得教官真是一個真正的英雄，但也有人覺得非常不可思議。后來教官揭開了褲腳，我們看到了他那深深的傷口，讓我們不得不想起了當時血淋淋的場景。

　　教官講的這個故事讓我感觸頗深，在我們的'日常生活中，有人可能跑1000米就會氣喘吁吁，汗流浹背的�？伤�竟能在受傷的情況下奔襲5公里，讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個像我們教官一樣受了傷還堅持下來永遠不放棄不掉隊的人。哪怕你受了多大的傷都要堅持下來，這就是當兵人的精神！

　　教官還告訴了我們一句很常用的話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了冬令營，可這位教官與我講的所有的話我永遠都記在心上，永遠也忘不掉！

英雄的作文 篇5

　　生命不是寒風(fēng)中凄凄飄零的枯葉，而是那迎風(fēng)而起、亂舞春秋的燦黃；生命不是極地上孤傲佇立的冰山，而是那潺潺流淌、滋潤萬物的流水；生命不是黑暗中沉默不語的思想，而是那逆光燃燒、沸騰破曉的靈魂！

　　歷史與這明在神圣的光輝下，汩汩蒸騰。蒼穹下，殘奧會像巨人一樣，滋生出新的氣息，彌漫了又一個時代。他們同樣奔跑，跳躍，旋轉(zhuǎn)。

　　同樣比拼的是思考，靈活，速度！

　　輪椅籃球真正展示了力與技巧的較量，無數(shù)次輪椅的碰撞，使每一次投籃都鏗鏘有力，無數(shù)次輪椅的全速前進，使勇者的靈魂在狂奔。體內(nèi)流淌的血液決定你們是一名堅定的運動員，雖然沒有奧運會上細膩的技術(shù)，花哨的動作，但是卻有百折不撓的精神和硬朗的球風(fēng)！你們擁有一個堅定的信念：即使倒下，也要在戰(zhàn)斗后!

　　是的.，你們是英雄！殘奧會真真切切地是一場英雄的戰(zhàn)役！

　　殘奧會不僅僅是運動，更是精神的動力�；鹁嫘苄苋紵�，生命的交融、互助、激情也隨風(fēng)騰起，殘奧會甚至是蕓蕓眾生的洗禮。

　　生命，因為動，所以從緘默中爆發(fā)；生命，因為動，所以忘記殘缺；生命網(wǎng)，因為殘奧會，所以鑄寫奇跡！

　　You are winners!在這場英雄的戰(zhàn)役中你們都是勝者，殘奧會，因動而永生！

英雄的作文 篇6

　　自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。

　　9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下。恐怖的氣氛彌漫開來，廢墟中傳來了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來鼓舞士氣。在林浩的帶動下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當問林浩為什么去救人時，林浩稚氣地一笑：“當時其實挺怕的，但我是班長！如果其他同學(xué)都沒了，那要你這個班長有什么用呢？”

　　這就是林浩，被譽為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。

　　什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語詞典里找到了兩種解釋：一是指才能勇武過人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說林浩勇武過人，但是林浩有確實有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個孩子，能同時擁有這么多美好的東西，能拋開自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱他為英雄嗎？

　　是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長！”這一句簡單而有力的話，正是林浩極強責(zé)任心的樸素表達。因為是班長，所以林浩面對困難，沒有畏縮，面對死亡的恐懼，沒有逃避，而是勇敢地擔(dān)當起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說：高尚、偉大的代價就是責(zé)任。我們想做一個高尚的人，做一個偉大的人，首先就要做一個有責(zé)任心的人。對每一件事負責(zé)，對每一句話負責(zé)，對自己和他人負責(zé)，心中有了責(zé)任，才會有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁啟超說得好：人生須知負責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對一件事負責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂的，不是嗎？像林浩說的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來當工程師，造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會對自己說的話負責(zé)，他一定能做到的。

　　想想我們自己，就有很多時候忘記了自己的`責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時候，不認真打掃，衛(wèi)生扣分的時候互相推卸責(zé)任。上課的時候不認真聽，做不到作業(yè)的時候互相推卸責(zé)任。

　　我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對困難時的樂觀，對同學(xué)的關(guān)愛，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個有理想，有道德，有知識，有體力的人，更重要的，是做一個有責(zé)任心的人。

英雄的作文 篇7

　　自古英雄何其少？誰又比誰遜色？而我心中英雄的位置卻被他占得滿滿的。他，一個一生都似乎只是為母親和我活著的人。他不高，我知道那是被生活的重擔(dān)壓的；他挺黑，我清楚那是為了養(yǎng)家糊口曬的；他頭發(fā)很稀，我明白那是為我愁的；他體質(zhì)不好，我了解那是節(jié)衣縮食弄的……對他，我有道不完卻又無從說起的話語。攏在一起，我只有那句“爸，您辛苦了！”

　　不由的憶起小時候潤色后家的畫面：秋陽漸衰，那幾間由土磚砌成的墻壁，木制的門檻，青瓦覆蓋著的房，在初秋干冷的天里越發(fā)的昏黃。就如那長久夾在書里而泛黃的黑白照片。

　　是的，那時家里很困難，墻上那一道道用舊報紙掩蓋的裂縫叫人心驚膽寒。您接種了許多地。因為人力不夠，于是，當別人受不了如火的烈日在家午休時，您仍然在用板車拉著谷子；當夜深蟲鳴別人早已入眠時，你依舊趁著月色在打谷子�！�…夜空的那鉤殘月，您高揚的臂膀以及道場的那弧谷粒，定格成我心中抹不去的畫面。

　　一年的辛苦換來的收入是那樣的微薄，您還在賣力的干著。后來我才知道，您如此拼命只是為了讓我擁有別人所擁有的，說是不能讓我跟著您受苦。……我至愛的父親啊，您有何必那么苦了自己？！

　　以后的幾年您又迫不得已背井離鄉(xiāng)的去做生意，我們像候鳥那般不斷輾轉(zhuǎn)遷徙。剛出去那會兒，那段不堪的記憶，我不會忘，而最讓我銘記于心的.還是您的笑容和信心。那一瞬之間，我明白了，堅定不僅是一種思維，更是一串串腳印。那些日子，從不曾聽到您抱怨過。

　　因為種種原因，我大多數(shù)時間都寄住在別人家。我很諒解，可您一直覺得失去了很多，很遺憾，始終都放不下。爸，其實我能感受到您那無言又深沉的愛。我知道是您支撐著這個家，是您為我撐出了一把可避世間風(fēng)雨的傘！因為有您，這個家才能正常運轉(zhuǎn)！

　　爸，這么多年來您受苦了！每次看到您為那微薄的利潤忙忙碌碌時，我總會覺得，您是在那您的生命跟上天換錢，我總會隱隱有種揪心的疼。如今，時間已在您的臉上刻上了證明它走過的痕跡，您卻還在為生意犯愁。請不要擔(dān)心，您知道，我是多想看到您從前的那笑容�。∥蚁嘈乓磺卸紩�好起來的。您不必顧慮這會影響您在我心中的形象。其實高二的我仍然很想、卻沒敢告訴您：不管從前、現(xiàn)在、將來，您都是我心中永恒的英雄！

　　一個給了我全天下，至少把他的全天下給了我的人，我該如何回報？他是我的英雄。一個在我心中縱使是名垂青史受萬人膜拜的豪杰也無法比擬的英雄！

　　而我也會一直拼搏，只因有如此一個英雄伴我前行！

英雄的作文 篇8

　　文化在歷史中積淀，歷史在時光的流逝里形成。在這時光中，物是與人非。人心的沉浮，本性的尋與現(xiàn)，內(nèi)心痛與樂，是經(jīng)常有的，而那文化卻這變化中長久的保留下來，與文化一起留下的，還有那守護文化的人。

　　在夢中，我曾看見一片菊花的海洋，就如同歷史長河一般，在那里我看見了許多的人，有化酒為歌散發(fā)弄舟的李白；仕途低落依然心胸豁達，不與世俗同流的蘇軾；九死一生，卻依然舍身取義的文天祥；以遠離官場卻依然心系國家的龔自珍。

　　卻唯有他，吸引著我，使我不愿從夢中醒來，那就南山籬下的一朵幽菊，喧器塵世中的一位清佛，他是陶淵明。

　　踏過已長滿青苔的石階，推開參差不齊而有一些歪斜木柵欄，我看到了你，我卻是感到一陣空寂與心酸，你雖看不見我，但我早已望穿你的內(nèi)心，“問君何能爾？心遠地自偏。”元亮兄，你又如何做到此等境界？這是你內(nèi)心的追求，但你又如何保持你偉大的本心呢？“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！边@話就是最好的答案吧。

　　你不甘碌碌無為的度過一生，你不想讓你思想與平庸之人相似，所以你幻想了人間仙境——世外桃源。“黃發(fā)垂髫，怡然自樂”好一個安定，快樂之地，這因該也是你所向往與追求的吧。

　　為了這“久居攀籠里，復(fù)得返自然�！蹦阕兊靡粺o所有，你的衣服常常是破的。打了無數(shù)的補丁，甚至連補丁都打得歪歪斜斜，也對。出身名門的你怎可能會使這類煩瑣的針線活呢？你坐在不蔽風(fēng)日的破廬之中，四周的墻上空寂，簡陋的`家具放在凹凸不平的地板上。被風(fēng)一吹也跟著左右搖動，簞瓢屢空的日子本就很難度過，然而性嗜酒的你家中竟無一滴酒。如此清貪的生活你可曾后悔過？我知道你從未后悔，因為這換來了你不為斗米而折的腰。

　　漫步于東籬之下，吸吮這花香，無意見著了有山那厚重的身影，你此刻是多么的自由。我想這就是你的追求與向往，這可悲，可嘆嗎？好一個陶淵明��！

　　你的身影在文化中留下了無人能及的腳印，在夢中遇見你，是這般的驚喜，又這般的熟悉，你所承載的便是我心中文化的內(nèi)涵——你隱了身，卻修了心和性！你是真正的英雄。

英雄的作文 篇9

　　據(jù)說魏晉時期號稱“竹林七賢”之一的阮籍最喜歡坐上牛車，漫無目的得出行。任憑那牛車帶著他在大路小路，平路山路間晃悠，直到走至山窮水盡之地便失聲痛哭。有人說那是因為他恨自己沒有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的標準是什么？

　　所謂英雄那自然是一種不同于凡人的種類，而要以平凡人的眼光去評價英雄的行為，那就真的只能靠心中的景仰和虛幻的猜測了。那么我們姑且就來猜測一下。在影片《英雄》中無名是不是英雄？我猜是的！試想，長空，殘劍，飛雪被秦國通緝十年。真如片中秦王所說，有多少秦國壯士死于這三人之手。尤其是殘劍，飛雪更是視秦王宮三千禁軍鐵甲為無物，一度殺入大殿，刺傷秦王�？上肭赝鯇Υ巳�人的憤慨和無奈。想那秦軍鐵騎，箭陣天下無敵，卻對三名趙人刺客束手無策，這簡直夠得上是大秦的恥辱。如今，秦國的一名小小的亭長，居然一舉斬殺了（是騙局，但一開始觀眾并不知道）這三名刺客，其想不成為英雄也難��！

　　再看這三大刺客。他們皆為趙人。秦趙之間可說是仇深恨重。且不說飛雪的私仇。想當年秦國一舉坑殺四十萬趙國降兵，這已是趙國人心中永遠的痛。三大刺客以個人之力對抗秦國的虎狼之師。在十年間屢次刺秦，使秦王日日提心吊膽，夜不安寢�？梢哉f這三大刺客就是趙國剛烈文化的代表，也是趙國乃至六國反抗秦國暴政的精神濃縮。因此他們當然是趙國的英雄，甚至是六國共同的英雄。

　　最后是秦王，他位高權(quán)重，掌握著數(shù)以萬計的鐵甲雄師，也掌握著千千萬萬子民的生殺大權(quán)。由于他的咄咄逼人，不斷攻擊侵蝕鄰國，使其他六國甚至于他自己的文武百官都認為他是一個暴君。然而事實是，人們似乎忘記了，在戰(zhàn)國七雄雄起以前，這片大地曾是一個統(tǒng)一的國家。所以在影片中秦王說，一個劍字有十九種寫法并互不相認，即麻煩又不必要，我滅六國后，當只取一種。也就是說當無名和飛雪還在惦記著殺父之仇，當長空和殘劍還在為趙國的命運憂心忡忡時。秦王已經(jīng)在另一個高度，將這片中華大地看作是一個統(tǒng)一的大家庭，已經(jīng)在考慮如何排除阻礙這個大家庭大交流大融合的不利因素。從這一點上來說，殘劍是秦王的第一個學(xué)生，殘劍在不斷領(lǐng)悟書法和劍道之時，終于領(lǐng)悟了天下大同的本質(zhì)。于是他不僅在自己可以得手之時放棄，而且還堅持讓無名放棄刺秦。無名則是秦王的第二個學(xué)生，他在得到殘劍的勸阻之后本已有了點顧慮。在秦王宮與秦王的一席之談，更使他明了了秦皇的為人和他所作所為的意義，所以他也放棄了。于是影片中的秦皇便成為了最完美的英雄。

　　其實從整體上來看，這部影片是把英雄分成了三層境界。第一層境界是威武不能屈。在秦國聲威如日中天，秦國鐵騎天下無敵之際，無名、長空、殘劍、飛雪屢出奇謀，謀劃刺秦，哪一個不是響當當?shù)赜⑿酆脻h。特別是趙國陘城書館里那些手無縛雞之力的先生，學(xué)生，在秦國大軍兵臨城下，箭如飛蝗，隨時可能喪命之時，依然堅持學(xué)習(xí)趙國文字，這當真如無名所說，只有剛烈兩字方可形容。第二層境界是舍生取義，長空、飛雪等刺秦的行為除了私仇，更是出于對暴政的抗爭和對國家（趙國）的忠誠。刺秦在他們的心中是神圣的替天行道，是他們心中的大義所在。正因如此，在他們屢次失敗之后，才以莫大的信任，將自身的尊嚴，榮譽乃至生命托付給無名。希望無名能夠代替他們完成刺秦大業(yè)。而最終無名在放棄刺秦之后還是以劍柄刺了秦王一劍，則正如他所說，這一下是他必須刺的。因為這是他向長空，飛雪表達的敬意。第三層境界則是仁者無敵。要讓殘劍放棄刺秦是何等的困難。且不說身為一個趙國人的大義所在。想想殘劍一生摯愛著飛雪，而飛雪給的承諾是刺秦成功后帶他回家。沒有劍，沒有劍客，只有一個男人和一個女人，在詩畫般的山清水秀里做一對山野村夫是殘劍向往和憧憬的未來。對殘劍來說，放棄刺秦就是放棄飛雪，放棄未來。但最終他還是選擇了放棄。同樣，無名是一名趙國孤兒。他十年練劍，練的就是復(fù)仇之劍�；蛟S在他意識中生命中唯一的`意義就在于刺秦。何況長空，飛雪等人對他毫無保留的幫助和信任，更將他推到了有進無退的地步。試想他如果放棄，要以何面目去面對慘死的親人和信任他的長空，飛雪？但最終他也放棄了。因為他們都領(lǐng)悟到，與其七國繼續(xù)各自為政，連年戰(zhàn)火，百姓苦不堪言，還不如讓強大的秦國和秦王一統(tǒng)天下，徹底斷絕連綿的戰(zhàn)火，這才是對百姓最大的“仁慈”。與天下百姓的福祉相比，個人的幸福和意愿又算得了什么？從這一點上來說，殘劍，無名，秦王都堪稱“大仁大義”的英雄。

　　其實在對影片中的英雄做了一番梳理之后，大家就會發(fā)現(xiàn)，如果將影片看作是一篇文章的話，那么它就是一篇經(jīng)典的說明文。全篇圍繞著“英雄”這個主題，結(jié)構(gòu)嚴謹，舉例鮮明，語言簡樸，向觀眾介紹了種種的英雄類型。當然其實無論是哪一種英雄，都是有血有肉，即可敬又可愛的。

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