[集合]英雄的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的英雄的作文8篇，歡迎大家分享。

英雄的作文 篇1

　　讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見，他們是多么熱愛祖國(guó)熱愛人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬苦，終于獲得了勝利。

　　俗話說得好：“死有的重于泰山，有的卻輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我么壯烈犧牲也是值得的。

　　這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過兩句歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這說明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。

　　這種“明知山有虎，偏向虎山行”的`精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛國(guó)愛民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。

英雄的作文 篇2

　　二零一九年十二月中的某一天中，他來了。

　　他悄悄的潛入一個(gè)人的身體里，他就像是一個(gè)黑洞一樣貪婪的在這個(gè)人體內(nèi)中生長(zhǎng)著一個(gè)叫新型冠狀病毒的這種病毒。一個(gè)又一個(gè)，他就像是復(fù)制然后再粘貼一樣速度飛快，漸漸的這種病毒大軍生長(zhǎng)的更多了，他們吸食著這個(gè)人體內(nèi)的細(xì)胞，最后這種病毒占據(jù)了人類體內(nèi)導(dǎo)致這個(gè)人死亡就這樣這種病毒，開始接觸了更多的人，讓一個(gè)又一個(gè)的人死亡。

　　他就像是一個(gè)噩夢(mèng)一樣來到了武漢這個(gè)地方，他們?cè)谖錆h狂暴的肆虐著。

　　但是惡魔所在的地方總會(huì)有英雄，已經(jīng)是高齡老年的鐘南山老爺爺奔赴武漢。他曾經(jīng)告訴人們說“盡量少去武漢”但是他自己卻在第一時(shí)間前往武漢。他像是一個(gè)英雄，雖然鐘南山老爺爺已是高齡，卻在那天去了深圳搶救病人、去廣州開會(huì)，又匆忙趕去了武漢。鐘南山在17年前參加了非典的.那一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，如今他又一次的加入了疫情防治戰(zhàn)斗。我很敬佩鐘南山老爺爺。敬佩他在國(guó)家最危難的時(shí)刻中挺身而出的民族精神，敬佩他的心中有人民的奉獻(xiàn)精神。

　　還有一批批的醫(yī)護(hù)人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為病人們治療，分分秒秒的在和死神打交道，為了救助病人他們不得不穿上防護(hù)服，但是她們中有很多人為了能方便的穿上防護(hù)服，而剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)；有的人臉上因護(hù)目鏡和口罩而壓出了痕跡。雖然疫情前線如此危險(xiǎn)，但是醫(yī)護(hù)人員一點(diǎn)都不害怕。因?yàn)橛幸环夥鈦碜圆《镜恼?qǐng)戰(zhàn)書請(qǐng)求馳援武漢，這就是“白衣天使”的偉大之處，他們像英雄一樣為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量，甚至生命，又無私奉獻(xiàn)。

　　這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的病歷也許可能大于17年前非典的那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的病歷但是我相信只要英雄們?cè)谶@里保護(hù)我們就一定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　英雄們，加油！

英雄的作文 篇3

　　英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當(dāng)?shù)�，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。

　　在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的.林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环N共同的品質(zhì)——那就是一心為國(guó)，一心為民。

　　文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青�！彼�自己就是這句話的最好解釋。

　　他們不要獎(jiǎng)賞，對(duì)他們緊棒的獎(jiǎng)品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權(quán)力，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細(xì)地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個(gè)人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……

　　“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學(xué)習(xí)他，我們繼承他。和平時(shí)代更需要他，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的“英雄”。

英雄的作文 篇4

　　當(dāng)天，太陽當(dāng)頭照，熱得沒辦法。可是森林都市又開始熱鬧起來，歡歌勁舞，為了慶祝一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　英雄又做在寶椅上宣布："今天的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”下面的動(dòng)物一片掌聲。現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)"跑步比賽”大家再次掌聲連篇。英雄與兔子，烏龜站在了起跑線上，大家也在等待 ……猴子當(dāng)裁判，只聽見哨子的一聲響，而且旁邊的動(dòng)物們?cè)跒樗鼈儏群爸�，兔子不過幾分鐘就跑了1圈，而烏龜在堅(jiān)持不懈的緩慢地爬著，英雄已經(jīng)在中間，望了望兔子，看著兔子跑的可真快啊！英雄跑得慢了起來，可是兔子在那里停了一會(huì)兒想：哼！看看這只慢烏龜，怎么可能拿第一呢？我干脆歇一會(huì)兒也無所謂啊！然后就在樹下歇了一會(huì)，可是沒想到它卻睡著了。英雄看著兔子在睡覺了，心里不禁的想到：呵呵！兔子在睡覺了，而烏龜又這么慢，我干脆就快點(diǎn)吧！反正離終點(diǎn)線沒有好久了。然后，英雄"刷—刷”的一聲就跑了1圈，看著兔子還在睡覺，就趁著最后一口力氣跑完了全程，而烏龜已經(jīng)跑到了兔子睡覺的那里，兔子還沒醒。就加快速度往前沖，于是兔子醒來了。向前沖著，可是已經(jīng)晚了，烏龜早以沖到了終點(diǎn)，累得氣喘吁吁的`。英雄宣布："這次比賽我贏了”宣布完后，贏得了下面的一陣歡呼……

　　然后，英雄又宣布："下面來一場(chǎng)跳高比賽”下面再次歡呼。

　　袋鼠和猴子比賽，先是袋鼠跳，可是袋鼠雙腳起跳犯規(guī)，然后猴子一跳可跳了2。09米，在場(chǎng)的動(dòng)物一片歡呼。森林都市再次熱鬧起來。

　　袋鼠那對(duì)夫妻想，你看看英雄可真厲害啊！跑步也是第一名，而且還挺聰明的，況且它也沒有父母，你說我們認(rèn)它怎么樣啊？袋鼠夫妻都答應(yīng)了，可是還是要找英雄談?wù)�，看看它怎么說，然后找來問問，英雄說："好啊！我正想要呢！反正父母都去世了。 ”最后袋鼠夫妻倆很高興，也很愿意。然后，英雄也宣布了這一見大事情。在場(chǎng)的氣氛又熱鬧起來。

　　森林都市又歡快起來。還不時(shí)傳來音樂聲，還有的動(dòng)物叫著："喲頜！ ”

英雄的作文 篇5

　　今天，我認(rèn)識(shí)了好多好多新字寶寶，都有這些：魔、盒、展、啟、指導(dǎo)、切、牽、葵、驟、哺乳、棲······這些字都是我認(rèn)識(shí)的'新字寶寶，請(qǐng)大家參觀參觀。

　　你們覺得怎么樣呢？我還把它們圍成了一棵大樹，它們的名字叫“樹葉寶寶”。

英雄的作文 篇6

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”有誰能長(zhǎng)命百歲，有誰又能長(zhǎng)身不死！林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大！

　　嗨！我為社會(huì)上失去這樣一個(gè)充滿愛心，無私奉獻(xiàn)的好公民感到可惜，為教育界失去這樣的一個(gè)教書育人的模范，教研教改的先峰，教學(xué)管理的實(shí)干家，好老師感到惋惜。

　　林偉捷，一個(gè)年輕的生命！有是一個(gè)年輕的生命��！我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？為什么讓一個(gè)年輕的妻子成為單身媽媽？不公平！這太不公平了！難道林偉捷叔叔做錯(cuò)了什么呢？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人��！老天，如果你有眼，留下他吧！可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命。留下他吧，留下他把——

　　偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦。聽到；偉捷，快跑！“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師”——是，我的心猛的一揪。是��！世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的`人了！我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰！我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走！你還沒過我，還沒包抱過我呢！

　　我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命！生命是寶貴的！什么這有一次！不要拿什么做賭！不要人身邊關(guān)心和愛你的人傷心，流淚。不要讓世上再失去一個(gè)美麗的笑臉，一個(gè)獨(dú)一無二的的臉！因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無二的笑臉！一個(gè)個(gè)逆水的是件，帶走了一個(gè)個(gè)美麗的生命！不要在人水魔得逞，在從我們身邊帶最一顆顆美麗的心！清醒吧！別妄想同水魔斗爭(zhēng)了，這樣這會(huì)讓生命消失。別再嘗試靠近水魔，它是那樣的冷酷無情！

　　雖然，偉捷叔叔走了，但是他卻永遠(yuǎn)活在人們的心中，他將永遠(yuǎn)接到大家的尊敬和愛戴！

英雄的作文 篇7

　　或許沒有人認(rèn)為我是個(gè)這么大膽的小孩，從外表上來看，我的確象是一個(gè)弱小的女生。其實(shí)和我呆久的人都知道，有的時(shí)候我有一點(diǎn)“暴力”，不過是開玩笑。婷當(dāng)過我一個(gè)學(xué)期的同桌。對(duì)她我還算是比較了解。那天的那一幕，我其實(shí)有些料到了。

　　她原本是一個(gè)普通的孩子，和我們都一樣。父母的離異使她失去了往日的活潑。她開始與眾不同，她開始叛逆。遲到和作業(yè)不交成了她的家常便飯。甚至她還與初三同學(xué)交往。我出于對(duì)她的同情和同桌之情，我一再地勸說她回歸自然。她那雙美麗的大眼睛總是忽閃忽閃，從來沒有聽從過我的勸告。

　　等到我們都已上了初二，那個(gè)與婷來往的人進(jìn)了職業(yè)高中，但他們?nèi)匀粊硗�。一次次重新排位讓我更加疏遠(yuǎn)了她，后來甚至到了沒有話可說的地步。我們都有著新的自己�？烧l曾想到婷的固執(zhí)仍然扎在她的心里。成績(jī)常常一落千丈，看著她耷拉著頭的樣子，就覺得真的很讓人心疼。在我們班里，她是一個(gè)經(jīng)常惹來非議的人。或許我對(duì)她的看法是多邊的，常常不知道該對(duì)她怎么辦。那天她每來上學(xué)，我們習(xí)以為常地認(rèn)為應(yīng)該是生病請(qǐng)假了。第二天她來學(xué)校，我不像往常那樣去看她的表情，只是自己做自己的。非凡就坐在她的后面，這是個(gè)挺可愛的小孩。沒想到這次她帶來的是一個(gè)不好的消息：婷和那個(gè)人分手了，是那個(gè)人提出來的，前一天她沒來學(xué)校就是因?yàn)檫@個(gè)事情，據(jù)說婷還在廣場(chǎng)里打了他……非凡的同桌說，那個(gè)人交給他一個(gè)布娃娃，讓他轉(zhuǎn)交給婷。我聽后開始也沒什么在意，只不過覺得這件事情實(shí)在是太荒唐，才發(fā)現(xiàn)婷緩緩地從坐位上走出，手背在身后，拿著一個(gè)布娃娃出了教室，回來時(shí)兩手空空。我估計(jì)那個(gè)可憐的娃娃已落入了垃圾堆……

　　科學(xué)課，沒有婷的身影。（后據(jù)小道消息傳，那個(gè)人來了學(xué)校，婷和他在一起）第二節(jié)，語文課，婷回來了，只不過風(fēng)平浪靜。我預(yù)料將要出事了。果然，第三節(jié)，歷史課，婷對(duì)非凡提出換位置。非凡很不屑地說了句：“歷史課不能換位置！”非凡現(xiàn)在想想還有些后怕。當(dāng)時(shí)我只是在爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，只聽見“嗖”的一聲和一個(gè)人的狂吼。全班頓時(shí)鴉雀無聲。我轉(zhuǎn)過頭，天哪，婷正掐著非凡的'脖子！“告訴你，我石雨婷不是好欺負(fù)的！”“……”非凡想用力掙脫她的手卻沒有這個(gè)力氣。玨慌張地跑上來拉住了她的手（玨是婷的好友），連歷史老師都能夠甩開的她輕松甩開了玨，又繼續(xù)掐住了非凡。歷史老師見此情形，忙叫我的同桌“小豬”去叫老師�！安灰�以為我很好欺負(fù)！”婷的聲音比往常加大了好幾百倍，“你欠我的我要加倍讓你償還！”（后據(jù)“考證”，非凡沒有欠婷什么）�？粗�非凡握著婷的手卻無力償還的難受樣子，我覺得她仿佛要喘不過氣來了。一下子我的氣全涌在了頭上，“放開她！”我站出來把婷的手用力拉開，非凡終于送了口氣。“你憑什么管我？”婷怒氣沖天，一副不好惹的樣子。結(jié)果我想也沒想就把音量提高到和她一樣的分貝：“我管你怎么樣，你就是不能亂打人！”我感覺婷要對(duì)我做什么，幸好在關(guān)鍵時(shí)刻聞老師趕到了。我看著婷被老師帶走的背影，心中有一絲悲涼。非凡抱著我止不住地哭，我知道她嚇壞了，她全身都在顫抖�！拔艺娴暮门隆�…”“怕什么，我們都在，她不敢對(duì)你怎么樣的�！蔽彝蝗挥X得自己就像一個(gè)長(zhǎng)者一樣在安慰一個(gè)受傷的小孩。

　　終于所有人的心情都平復(fù)了。我看到下課時(shí)有些女生對(duì)我是刮目相看地笑，有的則說我真厲害。想不到各種各樣的表揚(yáng)接踵而來。歷史老師下課時(shí)對(duì)我說了聲：“你做的對(duì)！”辦公室里老師們都說我真勇敢。每次當(dāng)我要開口時(shí)都被老師的贊揚(yáng)聲堵住�！�—

　　結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我變得很失落。我只是想說出我要說的！

　　回顧當(dāng)時(shí)的情景，如果沒有人上前制止婷，非凡會(huì)怎么樣？也許有著生命危險(xiǎn)！全班46個(gè)人除去她們兩個(gè)人和我，還有43個(gè)人，為什么沒有一個(gè)人敢站出來？呆坐在那有什么用？看熱鬧嗎？鴉雀無聲有什么用？為了聽她們的爭(zhēng)吵嗎？我真的十分憤怒為什么這43個(gè)人中沒有人會(huì)勇敢地站出來，在那樣的緊急情況下，什么都沒有用，只能靠我們的團(tuán)結(jié)一心，來阻止事情的繼續(xù)發(fā)展。才感覺到一世蒼涼是怎樣的一幅孤景，為什么43個(gè)人有這么多顧慮？并不是因?yàn)槲矣赂�，而是因�(yàn)槠渌�人太膽小。�?duì)于這個(gè)集體，我也許是渺小的一粒沙。一粒沙都不怕的事情，這些所謂的“大樹”又能怕什么呢？

　　我想低調(diào)，不是因?yàn)橐呀?jīng)有這么多人知道了我的“英雄事跡”，而是因?yàn)檎�救墮落天使的人，不是英雄！——只是一個(gè)普通人！

英雄的作文 篇8

　　我的超級(jí)英雄是誰呢？他就是我最親愛的爸爸。

　　小時(shí)候，我最喜歡騎在他的肩頭玩耍，喜歡他把我拋得很高很高，更喜歡他帶著我看各種精彩的表演。他總是喜歡把頭發(fā)理得很短很短，高高的'鼻梁上架著一副黑框眼鏡。雖然爸爸眼睛小，但是他總是說“眼小聚光啊”，哈哈……胖乎乎的他笑起來，眼睛就瞇成了一條線，好像一個(gè)可愛的胖娃娃。這就是我最可親可愛的爸爸。

　　爸爸的表情總是很開心，經(jīng)常告訴我無論遇到什么樣的事情都要積極樂觀地去面對(duì)。記得有一次，由于連著好幾天下雨，樓下的路面積水嚴(yán)重，爸爸怕我把鞋子弄濕，就抱起我走過那段泥濘的小路。突然，只聽見“哎喲”一聲，爸爸的右腳一不小心踩到了水坑里，扭傷了，頓時(shí)額頭上直冒汗珠，但爸爸還是緊緊地抱住我，穩(wěn)穩(wěn)地把我放到地上。

　　媽媽馬上帶著爸爸去看醫(yī)生，到了醫(yī)院，爸爸的右腳踝已經(jīng)腫得像饅頭一樣，醫(yī)生一看就說有淤血，要及時(shí)放血排出毒素。只見醫(yī)生拿起針筒戳在腫起的地方，抽出淤血。爸爸一臉疼痛的表情，嚇得我快要哭出來了。爸爸轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“兒子，咱男子漢不怕，這點(diǎn)小傷不算什么。只要你沒事，爸爸媽媽也就放心了。”爸爸濃濃的愛讓我感動(dòng)，讓我溫暖。爸爸的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，值得我好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的超級(jí)老爸，我心目中的超級(jí)英雄。

【英雄的作文】相關(guān)文章：

英雄的作文02-27

英雄作文(精選)09-22

(精選)英雄的作文09-25

[經(jīng)典]英雄的作文09-25

英雄的作文（精選）09-08

英雄的作文(精選)09-07

【精選】英雄的作文09-12

英雄作文（精選）09-19

英雄的作文11-24

英雄的作文11-24