英雄作文8篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的英雄作文8篇，歡迎大家分享。

英雄作文 篇1

　　今晚與一個(gè)充滿才氣的小女孩談起武俠小說，談到張愛玲。

　　說起武俠，總是令我想起童年那個(gè)觀看《射雕英雄傳》的夏季。那些忙碌的日子，因?yàn)橛辛税�晚簡單的期待，成了一種幸福。孩子們?yōu)榱四苁∠乱幻�的電視票錢，需早早等在老人會(huì)館逃過買票，或是等電視劇演了一會(huì)再低聲下氣求賣票的。由于我不敢也不肯，便常常纏著母親讓她去說情，通常都行，或是咬了牙買了票。因而那個(gè)夏天倒也能看上《射雕》。此后，我就固執(zhí)地崇拜著金庸，固執(zhí)地向往闖蕩江湖的生活，固執(zhí)地羨慕聰明伶俐的黃蓉與重情重義的郭靖那樣的情侶，甚至認(rèn)定現(xiàn)實(shí)生活中的翁美玲必須與黃日華結(jié)婚……

　　將近二十年過去了，那遙遠(yuǎn)的未來也成了現(xiàn)在。如今，據(jù)說央視版重新播放黃蓉郭靖，我卻再也沒有了那種似乎等待戀人般的渴盼。那美麗的扮演黃蓉的翁美玲也已經(jīng)去世好幾年了。不知何時(shí)起，居然有了更年期的心境，難再尋得童年時(shí)那樣的幸�！�—簡單，實(shí)在！許多當(dāng)初的固執(zhí)被時(shí)間撞落，散了一地。

　　回憶，是一種傷感！在飛逝的光陰中，我的稱呼不斷被變換著，從過去的“小妹”到“大姐”，再到現(xiàn)今的“阿姨”，甚至將來的.“阿嫂”，“阿婆”。就象對待生活中的其它變幻，我是這樣的感到手足無措！

　　我不禁嫉妒起了眼前這個(gè)充滿才氣的青春少女。

　　在我與今晚這女孩一般大的時(shí)候，曾聽到宿舍內(nèi)高年級同學(xué)談?wù)搹垚哿�，后來，也看了她的文章——常常躲在被窩里打著手電筒，而后加入談?wù)撽?duì)列，眉飛色舞的敘述，激烈的爭辯……熄燈了，還不睡。

　　與許多有個(gè)性的作家一樣，張愛玲是孤獨(dú)的。孤獨(dú)的童年，孤獨(dú)的晚年，以及孤獨(dú)的性情與格調(diào)�！叭松�是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子�！彼�就是如此遺世的活著。張愛玲的小說寫盡舊上海浮華萎靡的肥皂泡——讓人迷醉折射出來的許多色彩，瞬間又把所有希望毀滅。看她的小說，我常常感到陷入黃昏的包圍，迷糊，欲罷不能。可字里行間透著的那股靈性，怪異和對人生的清醒卻能揪著人心。我隔著時(shí)空，喜愛著她，喜愛她的脫俗，她的格調(diào)，喜愛她的厭世，她的世俗(她也追逐名氣，對金錢也斤斤計(jì)較)，甚至喜愛她的衣著，發(fā)型，名字。我曾經(jīng)把自己想像成了張愛玲，燙了個(gè)頭，給它取名“愛玲頭”，自以為是的美麗著。然而，美麗不了幾天，終于在一片“難看”的聲討與白眼中，讓它夭折。所以，我終究成不了張愛玲。我喜歡孤獨(dú)，卻拒絕孤獨(dú)。我害怕熱鬧，卻常常尋找熱鬧。全然沒了當(dāng)初的激情與個(gè)性！

　　該走了，我向女孩告辭出來。

　　難道就這樣與青春作別？

　　這穿越時(shí)空沉淀出來的感覺啊，真像是一種絕癥，無法治愈！

　　也許，張愛玲與童年時(shí)的《射雕》將是我今夜里的一個(gè)夢境，縹縹緲緲。它會(huì)溫暖這一季下過雪的冬天嗎？

英雄作文 篇2

　　世間萬物都有情，金葉落下一地，似乎也懂反哺之情，而我今天是要講一個(gè)凄涼凄美的故事。

　　故事是這樣的:那是一個(gè)寒冷的冬天，天空中基本沒有太陽。而就在前一天晚上，突如其來的暴風(fēng)雪封住了這個(gè)村子唯一能通往小鎮(zhèn)的道路，如要到小鎮(zhèn)只能上山走一天一夜到達(dá)小鎮(zhèn)。山上猛獸兇猛，天氣氣溫低，黑夜更是比人們想象中黑的早，沒有人愿意通過上山到達(dá)小鎮(zhèn)，因?yàn)檫@一去，誰也不知道還能不能再回來。我也沒有選擇上山，可是家中的糧食已經(jīng)見底。

　　人們?nèi)杖张瓮�春天到，冰雪也就融化。我自然也是這么想的，可是現(xiàn)在的生活狀態(tài)不容樂觀。無奈之下，我只好選擇上山，碰一碰運(yùn)氣能不能到達(dá)小鎮(zhèn)。在離別前夕，我給我們家的馬投放了足夠的飼料，這馬是我救它出來的。那一年，我去鎮(zhèn)上買生活用品，無意中看見了它，它當(dāng)時(shí)正躺在一個(gè)攤子上，渾身是傷，非常瘦弱，出于同情，我把它從攤主手里買了回來�，F(xiàn)在很多年過去了，它從小馬長成了大馬，腳步矯健，身體強(qiáng)壯，成為了它的標(biāo)簽。

　　日出了，我該走了，我再次深情的回頭再次看了一眼我的馬和這個(gè)村子。日落果然比我想象的要早，我急忙上生了一團(tuán)火。周圍的寒氣似乎沒有被火逼散，刺骨的疼痛牽動(dòng)著我的神經(jīng)，四肢發(fā)僵，使得我身子的體溫迅速下降。突然，遠(yuǎn)處的叫聲，使我警惕起來腳步聲越來越近，越來越近。啊！那不是我的馬嗎？它怎么在這？它見到我了，迅速的奔跑過來。在我面前，它的腿微彎了一下，我橫跨上馬。只見它迅速的向前沖去，黑暗中，它似乎能辨別方向。

　　四周似乎只有樹的'沙沙響聲，不，還有一種叫聲，是狼！只見它停下來了，我知道它害怕了，它膽怯了，它的腿往后退了。我的手拽拽它毛是想讓它回去�？伤鼌s勇敢地邁出了那一步，向前奔去，很快，四周的寒冷使我陷入昏迷。等我再醒時(shí)已經(jīng)到了小鎮(zhèn)上的醫(yī)院，我不知道我是怎么來的，于是我問醫(yī)生我的馬呢？醫(yī)生卻告訴我，你和你的馬，躺在了小鎮(zhèn)的公園里，你還有呼吸可以你的馬早已沒了呼吸。

　　我似乎明白了什么，失聲痛哭起來。我好了之后，我把它埋葬了那個(gè)山上。我希望它能保佑更多的人，無數(shù)次危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人替他挺身而出，平安度過危險(xiǎn)。

　　人與動(dòng)物都有感情，有時(shí)動(dòng)物似乎比人更可靠，更忠誠。請永遠(yuǎn)相信它們，因?yàn)樗鼈儠?huì)拼了命的去守護(hù)你想守護(hù)的東西。

英雄作文 篇3

　　一天，英雄卡羅手持神龍劍走在卑斯山旁的一座孤山上，他要去殺死一條名叫黑暗的龍。這條龍已吃掉了上百個(gè)老百姓，卡羅要為這些人報(bào)仇！

　　說起卡羅，他可是當(dāng)之無愧的英雄。想當(dāng)年，他殺死了從黑暗世界來到地球的一群魔神，有黑暗戰(zhàn)士，邪魔之神，黑血魔女，邪神軍團(tuán)……等等等等黑暗世界的部下。他還殺死了黑暗世界的統(tǒng)治者邪王比達(dá)。而今天他要?dú)⑺赖�，正是�?dāng)年他“掃黑”時(shí)的漏網(wǎng)之魚，黑暗世界的`唯一剩存者——黑暗龍。

　　孤山上陰森恐怖，進(jìn)去的人沒有能活著出來的。當(dāng)年，卡羅的哥哥寶羅手持青龍劍，也未能殺死黑暗龍，死在了孤山！

　　卡羅走呀走呀，一直走到晚上，也未能遇到黑暗龍。

　　突然，狂風(fēng)大作，不時(shí)聽到鬼哭狼嚎。可卡羅并不畏懼，他大聲說：“用這種小兒科嚇唬我，再等一千年吧！”卡羅的這句話激怒了黑暗龍，它從旁邊的密林里沖了出來，大吼一聲，說：“敢小瞧我黑暗龍，讓你嘗嘗我的厲害！”話音剛落，便從口中吐出一個(gè)光球，可卡羅靈巧地躲過了這一擊。接著，黑暗龍又從兩只眼睛里射出兩道紅光，卡羅往旁邊一閃，躲過了一道紅光，但另一道紅光卻擊中了卡羅的左腿，卡羅大叫一聲，但他忍住了疼痛，拿著神龍劍搖搖晃晃地向黑暗龍走去。

　　黑暗龍說:“你小子還是放棄吧,就你這點(diǎn)能耐,是殺不了我的,我看你還年輕,又有點(diǎn)兒前途,今天就破例放你一馬。不過，以后你就不要來煩我了。你覺得怎么樣?”卡羅說:“呸！少來這一套。今天我是來為被你吃掉的百姓們報(bào)仇的,我不會(huì)輕易放過你的!”黑暗龍說:“既然你執(zhí)意要和我作對,那你就受死吧!”

　　話音剛落,黑暗龍的巨尾便向卡羅甩來�？�羅拼命用劍擋住。緊接著，黑暗龍又用頭猛撞過來，卡羅用力跳了起來，閃在一邊，黑暗龍一頭撞在了樹上�？�羅抓住機(jī)會(huì)，提劍向黑暗龍砍去，黑暗龍本能地用右臂擋了一下，一劍只砍傷了它的右臂。

　　一陣疼痛后它又忙爬起來向卡羅撲去……卡羅一邊躲閃，一邊進(jìn)攻，可黑暗龍力大無比，卡羅和它大戰(zhàn)三百回合也不分勝負(fù)。黑暗龍漸漸抵擋不住，就使出了殺手锏：黑暗死靈球�？�羅一見，也忙使出必殺技：金龍炮。兩招必殺在碰撞時(shí)發(fā)生了大爆炸，卡羅和黑暗龍都被炸飛。爆炸過后，兩者都受了重傷�？�羅受到神劍的保護(hù)，艱難地站了起來。而黑暗龍卻再也爬不起來了�？�羅集聚渾身的力量，高舉神龍劍，大聲叫道：

　　“去死吧，黑暗龍！”手起劍落，黑暗龍的頭被卡羅砍了下來。黑暗龍死了，卡羅終于打敗了黑暗龍。

　　卡羅提著黑暗龍的首級搖搖晃晃地回到了王國，人們見他殺死了黑暗龍，都高興地歡呼雀躍起來。國王也大擺宴席，慶�？�羅立了大功，為萬民除害。卡羅也很高興，他完成了他的使命，鏟除了天下所有的邪惡勢力！

英雄作文 篇4

　　書是我們的“精神食糧”，它不斷給予我們知識，充實(shí)我們的生活，社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，大家都在讀書，人人都在讀書。從書中我們獲得了更多的滿足，我們得到了很多的啟發(fā)。

　　前不久，我看了一本名叫《英雄少年時(shí)》的書，書中30多名英雄的故事吸引了我，我從書中認(rèn)識了發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的牛頓，了解了唐朝詩人李白的故事，看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過程，等等，不過，最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這一篇。

　　“為中華之崛起而讀書”這句話來自少年周總理之口，周總理是我國的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中華的振興，中國的和平現(xiàn)出了畢生的.經(jīng)歷，周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績，是因?yàn)樗麖男【蜆淞⒘藶檎衽d中華而讀書這個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

　　自古以來，人們就說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”那時(shí)候許多有這種讀書目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，撈不到錢，或沒利可圖，那么書對于這一類人便毫無意義了。然而，少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長問他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊�讀書？”時(shí)，有的人說：“為名利而讀書�！庇械娜苏f：“為做官而讀書�！边�有的人說：“為家父而讀書�！毙ｉL對于這些回答很不滿意。這時(shí)，周總理站起來有力地說：“為中華之崛起而讀書！”校長非常滿意，夸他是個(gè)有志者。周總理的回答并非他靈機(jī)一動(dòng)，也絕非他為討好校長的夸獎(jiǎng)，而是他長期以來樹立的目標(biāo)。后來。周總理在要離開學(xué)校與老同學(xué)告別時(shí)曾說：“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)！”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力��！

　　看完這本書，我不禁對周總理產(chǎn)生了無限的敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過去只要考上好成績，就伸手向媽媽要獎(jiǎng)金。媽媽總是說：“這是你讀書的目的嗎？”然而我卻不以為然，現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事書，我完全懂了，我們?yōu)楹味�讀書。

　　讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，讀完這本書，我立志一定要為中華之崛起而讀書，那么，中華騰飛于世界之日就不會(huì)遠(yuǎn)了。

　　福建南平延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級:天然隔夜冉

英雄作文 篇5

　　每年的三、四月份，就是木棉花開的季節(jié)，而今年的東成農(nóng)場，不因?yàn)橐咔閬硪u，木棉花開得格外耀眼，引人矚目！

　　今天，我跟幾個(gè)同學(xué)一起東成農(nóng)場拜師學(xué)藝，并體驗(yàn)生活。

　　一進(jìn)農(nóng)場，首先映入眼簾的就是幾棵大大的木棉樹，而此時(shí)的木棉花開得正艷。樹上的一朵朵木棉花像英雄的`鮮血染紅了樹梢，而掉落在樹下的那些花，又像是一個(gè)個(gè)打仗歸來的英雄，正安靜地休息著。

　　木棉樹又名英雄樹，是因?yàn)樗�曾�?jīng)有一段悲壯的歷史。話說在海南島五指山，有位英雄叫吉貝，他多次率領(lǐng)黎族人民抵抗外敵，屢獲戰(zhàn)功，得到人民的愛戴。后因被叛徒出賣，敵人圍困在山上，身中數(shù)箭，仍然屹立山巔，身軀化為一株木棉樹，箭翎變成樹枝，鮮血化成殷紅的花朵。所以后人為記念他，尊稱木棉樹為英雄樹，把木棉花稱為英雄花。不信你看看它，筆直的樹干，還真有英雄的姿態(tài)呢！就連它們的花瓣落地時(shí)，都仍能保持原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“啪”的一聲落到地上。而且花不會(huì)褪色，也不會(huì)萎靡。怪不得有人說：“濃須大面好英雄，壯志高冠何落落�！�

　　一想到英雄這個(gè)詞，我就會(huì)不由自主的熱淚盈眶。世界上會(huì)有許許多多的人，不管是陌生人，還是熟悉的人，比如當(dāng)下的疫情防控，那些白衣天使，那些默默無聞的志愿者——他們會(huì)為你擋住黑暗、保護(hù)你，就算付出生命的代價(jià)，他們也毫不懼怕、視死如歸。他們?yōu)榱宋覀儾活櫼磺�，只是為了我們的健康和幸福。所以，我們要好好珍惜身邊的人，像木棉花的花語：珍惜每個(gè)人和每一件事，不要等失去了才后悔。

　　花還是花，最終還是曇花一現(xiàn)，但是那英雄的形象卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。

英雄作文 篇6

　　媽媽為我借了一本書，名字是《英雄少年時(shí)》。這本書收集了三十幾位在不同領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的古今中外人物的故事。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們做的事，對人民都有益。這本書中我最喜歡愛迪生的故事。

　　愛迪生是美國人，生于一八四七年二月十一日。他活到八十四歲，一生發(fā)明的東西，總共有兩千多種。人們稱他“發(fā)明大王”！

　　愛迪生從小好學(xué)，看到什么事都想弄明白。榆樹為什么會(huì)發(fā)芽？秋天的楓葉為什么會(huì)變紅？天為什么是藍(lán)的，云為什么是白的？這些都是小愛迪生頭腦中的問題。在愛迪生五歲的時(shí)候，有一天，他突然不見了。他爸爸找了好久，才發(fā)現(xiàn)他蹲在雞窩里。問他在干什么，他說：“我在孵小雞！”原來他看見母雞把雞蛋放在屁股底下坐著，覺得奇怪，就去問媽媽。媽媽告訴他，這是雞媽媽在孵小雞。他就想試一試，是不是把雞蛋放在屁股底下暖和暖和，小雞就會(huì)孵出來。

　　當(dāng)然，什么都要?jiǎng)邮衷囈辉�，難免會(huì)出一點(diǎn)亂子。有一次，愛迪生看到氣球會(huì)飛了，就找了一點(diǎn)放在水里會(huì)產(chǎn)生泡泡的藥粉，讓小伙伴吃下去，希望他肚子里裝滿了氣體也能飛上天。結(jié)果，小伙伴肚子疼得受不了，最后只好請醫(yī)生來搶救。愛迪生也因此挨了一頓打。

　　我十分喜歡這本書！我要學(xué)習(xí)愛迪生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和刻苦學(xué)習(xí)的精神。人們說：“愛迪生是天才�！彼麉s說：“所謂天才，那是假話，艱苦的.工作才是實(shí)在的�！彼�認(rèn)為：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。我喜歡這句話。

　　愛迪生生活在這么艱苦的環(huán)境中還能做出如此偉大的貢獻(xiàn)，我們生活在這么快樂、溫暖的環(huán)境里如果不好好學(xué)習(xí)，就愧對了父母，愧對了老師��！那將讓我們自己也不好受。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

英雄作文 篇7

　　據(jù)說在很久很久以前，一個(gè)叫武松的人在景陽岡山上遇到了一只大老虎，費(fèi)了九牛二虎之力打死了這個(gè)害人不淺的老虎，成了當(dāng)時(shí)老百姓心目中得英雄，可今年有些人認(rèn)為武松打死老虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，所以武松不是英雄，因此，一個(gè)辯論賽在我們班上誕生了。

　　辯論賽開始了，正方的錢昱彤率先發(fā)言：“我認(rèn)為武松是英雄，因?yàn)樗�打死了一只吃過無數(shù)人的老虎，這就等于為民除害。”

　　我立刻補(bǔ)充：”還有，野生動(dòng)物保護(hù)法是今年提出的'，當(dāng)時(shí)的老虎比現(xiàn)在多得多，物以稀為貴，多則賤，我們現(xiàn)在保護(hù)老虎是因?yàn)樗鼈兪菫l危動(dòng)物，要不然同樣一條生命，同樣是野生動(dòng)物，怎么沒人保護(hù)殺也殺不完的老鼠呢？說老鼠偷吃東西，老虎可是出來害人呀�！�

　　反方聽了我這么一說，立刻士氣大減，但袁懿欣依然不甘示弱：“其實(shí)武松可以把老虎嚇跑的，這樣不是一樣可以逃命嗎？何必一定要浪費(fèi)一條鮮活的生命呢？”

　　“這樣的可能性太小了，三更半夜的，老虎肯定餓得慌，怎么會(huì)放棄到手的肥肉呢？就算嚇跑了，這只老虎還是會(huì)出來害人的�！蔽覀冋�方全員出動(dòng)，把袁懿欣說得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我們正方以為已勝利在握，誰知半路殺出個(gè)穆書宏，他說：“我認(rèn)為武松不是真英雄,因?yàn)槭撬�喝了那么多酒，給他壯膽，他才打死老虎的�！�

　　“這算什么答案呀，”楊昱恒反對，“當(dāng)時(shí)老虎要撲向武松時(shí)，武松的酒已經(jīng)醒了，還有什么酒給他壯膽呀！況且赤手空拳打死是很難辦到的，不然沒本事，就算喝成了大胖子也打不死老虎的�！蹦聲�宏頓時(shí)沒轍了。

　　最后，這場辯論賽在同學(xué)們的一陣唇槍舌戰(zhàn)中結(jié)束，我們正方以強(qiáng)大的優(yōu)勢把反方打得落花流水，一塌糊涂，并證實(shí)了武松的確實(shí)是英雄無比、千里挑一的真英雄。

英雄作文 篇8

　　有人同我說，中國人是不尚英雄的，在古有太史公貶損劉邦，在今有網(wǎng)友調(diào)侃郭敬明，都沒有給他們與成就相稱的好名聲。我說不然，中國人樂見過程的英雄甚于結(jié)果的英雄，遠(yuǎn)如關(guān)于岳飛的被殺，近如劉翔的退賽，都比同時(shí)期的成功者要奪目得多。

　　為什么呢？就因?yàn)橹袊鴼v來是不許有人成功的。在萬世一系的朝廷里，人君既然是萬年有道之長，自然見不得變革。我學(xué)過語文，知道中國比起四鄰要多一樣特產(chǎn)，是渴望建功立業(yè)而不得的英雄詩賦。初時(shí)我也生疑，心想為何只有我中國盛產(chǎn)如此之多的壯志難酬的英雄？后來才逐漸了然：一旦有功業(yè)，變革勢必隨之，而變革既生，皇位就要坐不穩(wěn)。英雄們所期盼的.也正是皇帝們所憂懼的，而至不幸者當(dāng)在于皇帝似乎總比英雄有力。自然也有例外，有英雄曾經(jīng)戰(zhàn)勝了皇帝的，但那時(shí)英雄往往一披身黃袍，轉(zhuǎn)稱自己為新皇帝了。我們常說亂世造英雄，其實(shí)恰恰相反，真實(shí)情況倒是治世的英雄往往過得不如意，君不見李廣李將軍乎？

　　人民樂見英雄，君王又怕見英雄成功，于是特殊國情下的產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生，這就是所謂“過程的英雄”。其通法大約是先找一個(gè)英雄，有經(jīng)天緯地之才，匡世濟(jì)困之志，然后給他昏聵的上司，無能的同僚，狡詐的敵手，悲壯的血戰(zhàn)，而后終于失敗，或者至少是成功卻不如意。我們只要看看諸葛亮和劉禪，孫悟空和唐僧，梁山好漢和宋公明，就能知道這類英雄在中國究竟繁衍得何其多。

　　但人民見多了過程的英雄，居然開始模仿英雄的過程，或者說，開始效法英雄的失敗，這恐怕是君王始料未及，或者料著了而終于無可奈何的。自古以來，我們多有岳飛、文天祥、陸秀夫而少有如其他民族歷史上能開疆裂土或是救斯民于水火的大英雄，恐怕也正出于此。大家都爭著做烈士，國事也就終于不可收拾。魯迅先生說，翻開每一縣的縣志，內(nèi)里必有一大篇是本縣貞節(jié)烈女的名字，嘆服節(jié)烈之余，也不免要生出疑問：中國的男人們哪里去了？其實(shí)連這一問也是明知故問，我們只要看看中國的兵匪禍患連年而一直是如許多，大概也就能明白旌表節(jié)烈的人之多和平息災(zāi)亂的人之少這兩事內(nèi)里其實(shí)互為因果。只是不免又要恐怕起來，覺得災(zāi)亂于中國人竟不是禍，而是揚(yáng)名立萬的手段。

　　更有一種無聊人，借著“不以成敗論英雄”的古訓(xùn)為自己的失敗開脫。說什么英雄失敗，我亦失敗，我與英雄何異；說什么失敗是成功之母，我們正應(yīng)多多失�。徽f什么重視過程不顧結(jié)果，說什么保存實(shí)力欣賞風(fēng)景。又是一輪月考過，保存實(shí)力的過程英雄們，怕是又要抬頭了吧。

　　我們所以欣賞過程的英雄，是因?yàn)樗麄冸m失敗，他們在奮斗的過程中決不放棄他們的目標(biāo)。自然也有欣賞風(fēng)景的登山者，但他們的目標(biāo)也本就不是山。任何心懷目標(biāo)的奮斗都是可敬的，這種可敬與成敗無關(guān)�？墒侨绻�有人在奮斗之前便已經(jīng)以失敗為目的，甚至根本不曾有過奮斗，這人其實(shí)不是英雄，懦夫而已。

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