英雄作文400字6篇【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的英雄作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文400字 篇1

　　假期中，我拜讀了戲劇大師莎士比亞的名著，四大悲劇之一的《哈姆雷特》。本來，我是懷著找英雄的心情來讀這本書的，可是，說來遺憾，讀完之后，我對哈姆雷特卻深感失望。我覺得，哈姆雷特實(shí)在是個(gè)無勇無謀的懦夫！

　　按說，身為丹麥王子的哈姆雷特，自他從父親的亡魂口中得知真相，是他那無恥的叔父覬覦權(quán)位，借著天賦的奸惡，用卑鄙手段毒害了自己的兄長——哈姆雷特的父親；又憑著陰險(xiǎn)的手段，誘惑了哈姆雷特的母親；再使用詭計(jì)，騙過全丹麥的'人，堂而皇之的占有這一切。面對著這些現(xiàn)實(shí)，面對著眼前的乾坤顛倒，哈姆雷特實(shí)在應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。

　　可是，哈姆雷特除了口口聲聲嚷著要復(fù)仇之外，卻沒有干過一件實(shí)在的事，他所謂的復(fù)仇計(jì)劃，除了裝瘋賣傻就再?zèng)]有一項(xiàng)具體有效措施。

　　正如莎士比亞通過哈姆雷特之口說的那樣：“真正的偉大不是輕舉妄動(dòng)，而是在榮譽(yù)遭到危險(xiǎn)時(shí)，即使為一根稻桿之微，也要慷慨力爭。”

　　然而哈姆雷特呢？他的父親被人慘殺，他的母親被人侮辱，他的理智和感情都被這種不共戴天的仇恨所啃噬，可他卻因循隱忍，一切順其自然。雖然，最終那奸王確實(shí)死在哈姆雷特劍下，但是，哈姆雷特是乘著境況混亂而殺死仇人的。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)如果沒有那些外部因素的刺激，哈姆雷特未必能下得了決心實(shí)現(xiàn)他的復(fù)仇大愿。

　　世界上沒有一種痛苦大于對自身的鄙視和痛恨。世上沒有一種可悲大于忽略自身尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

　　我始終覺得哈姆雷特不是個(gè)英雄。

英雄作文400字 篇2

　　《感動(dòng)中國》主要介紹了100位為新中國成立做出突貢的人物。他們是民族的脊梁時(shí)代的.楷摸，更是我門心中的英雄。

　　這本書,我是含者淚讀完的。當(dāng)我讀到：邱光華一次次冒著生命危險(xiǎn)，飛赴汶川等重災(zāi)區(qū)，累計(jì)飛行50多小時(shí)、63架次，運(yùn)貨物資25.8噸，轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾180人時(shí)，鼻子一酸，淚水流了下來。心想：邱光華不惜自己有多勞累，也要幫受災(zāi)群眾做貢獻(xiàn)，可他自己卻在一次返航中光榮犧牲。通過這位人物，我懂得了，為自己點(diǎn)亮一盞燈，點(diǎn)燃對生活的希望和信心，讓別人快樂生活。

　　再如：徐虎為了大家隨時(shí)可以用電用水，開通了24小時(shí)熱線電話，他每天晚上7點(diǎn)鐘都準(zhǔn)時(shí)打開報(bào)修箱，累計(jì)一共開箱4300余天，解決了2500余個(gè)水電項(xiàng)目，花費(fèi)了8600個(gè)小時(shí)為人民服務(wù)。他堅(jiān)持角色變了，但“辛苦我一人，方便千萬家”的信念始終沒變。因此，被評為“全國勞動(dòng)模范”等稱號(hào)。

　　還有：吳登云三十年以來，他無償血30多次共計(jì)7000毫升，相當(dāng)于一個(gè)成人全身血液總量。走進(jìn)烏恰醫(yī)院，60多個(gè)花壇把醫(yī)裝飾的如花園一般，在“生個(gè)娃娃容易，種活一棵難”的帕米爾高原，簡直是個(gè)奇跡。

　　100位英雄用自己的熱血染紅了我們的組國。

英雄作文400字 篇3

　　我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動(dòng)，我被課文中雨來的英雄行為深深感動(dòng)了。

　　我喜歡雨來的機(jī)智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但我更喜歡雨來的愛國精神，在夜校學(xué)習(xí)的雨來，隨著老師念："我們是中國人，我們愛自己的祖國".老師的話在雨來心里扎下了根，所以當(dāng)鬼子逼他說出李大叔在哪里時(shí)，他勇敢的與鬼子周旋，在鬼子打得他鼻青臉腫時(shí)，他照樣不說，后來，他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí)，他還是臨危不懼，他憑著高超的'游泳技術(shù)從水中成功的逃走了。生活在那種年代的人需要愛國精神。我們處在和平時(shí)期仍然需要愛國精神。雨來在生死關(guān)頭前想的還是祖國，他愛國的情感會(huì)像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是雨來的精神，將永遠(yuǎn)鼓舞我們在人生的道路繼續(xù)前進(jìn)，作為和平時(shí)代的我們，報(bào)答祖國最好的方法就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，將來長大了將本領(lǐng)用到祖國的建設(shè)中去。小英雄雨來用生命證明了他愛國，我們就要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們也很愛祖國，為祖國強(qiáng)盛而好好讀書，為祖國的繁榮昌盛而獻(xiàn)出自己的一切。

　　學(xué)了這篇文章后，我更加堅(jiān)定了我們愛國的意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。

英雄作文400字 篇4

　　王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，所以武松稱不上英雄。我要說，武松是英雄，是真英雄，是大英雄。

　　王仁，你怎么能把一千多年前武松打虎與一千年后的《野生動(dòng)物保護(hù)法》扯到一起呢？你忽略了時(shí)空問題，所以才有這樣的言語。

　　我認(rèn)為，武松是英雄，是真英雄，是大英雄！

　　武松憑一根哨棒，單身一人獨(dú)闖景陽岡，這不是英雄的膽量嗎？他明知道那里有大蟲吃人，“明知山有虎，偏向虎山行”，他這不是英雄的`豪氣嗎？他憑一身武藝殺了吃人猛虎，這不是英雄的行為嗎？還有，從武松那個(gè)年代講，景陽岡是人們翻山越嶺的必經(jīng)之路。而景陽岡上的老虎不知吃了多少人，造成了多少人家妻離子散家破人亡，弄得百十里內(nèi)的人們惶惶不可終日。武松路過景陽岡，正好與老虎相遇，當(dāng)老虎向他猛撲過來時(shí)，武松奮力打死了老虎。從此，武松為人民除了一大禍害，造福了人民，這難道不是真正的英雄嗎？

　　我認(rèn)為，武松不但是英雄，而且是真英雄，是大英雄。

英雄作文400字 篇5

　　“英雄？多著呢。”我自言自語道。每人心中都會(huì)有一位英雄吧！歷史現(xiàn)代有多少人能稱得上是英雄？諸葛亮、董存瑞、雷鋒等無數(shù)個(gè)值得尊敬的英雄。但有一些普普通通的人，也能成為英雄。

　　而我那一天見到了一位英雄，是個(gè)普通人。

　　那一天，我在去朋友家的路上，我親眼目睹了一件事。一輛公交車本來很正常，突然間，車子開始發(fā)瘋，轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度的大圈。我被嚇壞了，連忙跑到別處，希望自己不會(huì)被撞。公交車首先撞到了樹，接著撞到路燈，再撞到電線桿，最后跑進(jìn)綠化帶。我看見車上的十多名乘客驚慌失措，他們大喊著，跳著，被嚇得摔倒，有的人甚至要撞破玻璃爬出去。正在馬路邊交談的人們一見到這輛如被放出來的牛一樣的.公交車，連忙逃跑。司機(jī)努力地轉(zhuǎn)著方向盤，過了好一陣子，終于停了下來。馬路邊的人都跑過去，我也跑去看。我擠進(jìn)人群，隱約看見車上的乘客都發(fā)抖地走下來。再擠到前面，看到他們都?xì)g呼雀躍。救護(hù)車趕來，送司機(jī)到醫(yī)院，在現(xiàn)場的人里，好像就只有我在想著：希望他平安無事。

　　過幾天，我跟同學(xué)談起這件事�！澳莻�(gè)開‘瘋車’的司機(jī)��？聽說他因?yàn)閾尵葻o效而逝世了�！薄斑@樣啊……”聽到這消息，我的心情久久不能平靜。

　　“他是個(gè)英雄�！蔽乙豢吹健坝⑿邸边@個(gè)詞，便不由自主想起他。

英雄作文400字 篇6

　　如果說我心中的英雄是誰，我會(huì)說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。

　　那是在我五歲的時(shí)候，那天下午放學(xué)時(shí)下著暴風(fēng)雨。別的.孩子都被家長接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶�？墒沁@都過去半個(gè)小時(shí)了，奶奶還沒來，直到學(xué)校里就剩我一個(gè)人時(shí)，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會(huì)就來了�！�

　　這時(shí)，校園的大門外面來了一輛三輪車。��！我驚呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個(gè)餅遞給我。

　　老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。

　　奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時(shí)間了。她便停下手中的活，因?yàn)槁飞嫌斜�，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時(shí)間不是去醫(yī)院，而是給我買了兩個(gè)餅，怕我餓肚子。當(dāng)時(shí)老師都被奶奶感動(dòng)了，可是那時(shí)我還小，并不懂奶奶當(dāng)時(shí)的用意。

　　現(xiàn)在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動(dòng)。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄�！�

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