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我們班的“大力士”-寫人作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的“大力士”-寫人作文，歡迎大家分享。
我們班有個(gè)“大力士”，他的個(gè)頭是我們?nèi)嘧罡叩�，皮膚真像非洲人呀;還有他手臂上滿是肌肉，力氣可大了。他就是我們班的李駿輝。
一個(gè)烈日炎炎的下午，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一做完運(yùn)動(dòng)，就氣喘吁吁地往教室跑。我們個(gè)個(gè)臉紅紅的，頭上冒著汗，口干舌燥，一回到教室，拿起杯子就喝水，杯子的水喝完了，就去接水，接著接著飲水機(jī)的水就沒有了。“怎么沒有水了呢?”“快點(diǎn)接、快點(diǎn)接，再不換水，就要渴死了!”“熊老師呢，老師去哪兒了?”“怎么沒人換水呀?”正在大家七嘴八舌、議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)健壯的身影快步走上前來，大聲說“我來，我來，讓我來換!”原來是“大力士”李駿輝，大家連忙讓開。只見李駿輝挽起袖子，揉了揉手，先把空水桶搬下來，他還以為非常重，結(jié)果多用了力氣，當(dāng)他使勁一拔的時(shí)候，身體往后一仰，差點(diǎn)摔倒了，逗得我們哈哈大笑，他也不好意思地笑了。然后他又來搬滿桶水，只見他一手抓桶口，一手抬通底，只抬了半尺高，手就沒有力氣了，只好放了下來。水看起來有20多斤重，他能搬起來嗎?我們都為他捏了一把汗。
李俊輝調(diào)整了一下狀態(tài)，深呼吸了一口氣，然后抓起水桶，準(zhǔn)備放到桌子上，不知出了什么事，手沒有勁了，眼看就要掉下來，我們的心都提到嗓子眼了。他靈機(jī)一動(dòng)，腿一抬，水桶擱在了他腿上，手放松一下后，就使勁一抬，水桶抬到了飲水機(jī)旁邊的桌子上了。李駿輝，加油呀!離成功只差一步了呀!一定要加油!我在心里給他鼓勁。李駿輝咬著牙把水桶倒扣在飲水機(jī)上了。他的臉都憋紅了，額頭上有黃豆般大小的汗珠直往下滾。水終于換好了，水桶里"咕嚕咕嚕"直冒氣。我們終于能喝水了。
我們歡呼著，夸獎(jiǎng)著李駿輝。他不好意思地說“誰讓我力氣大，誰讓我的手想幫助大家呢!”
李駿輝真是一個(gè)樂于助人的“大力士”呀!
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