- 三年級寫人作文批改評語 推薦度：
- 年級寫人的作文 推薦度：
- 實用的年級寫人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
年級寫人的作文（匯總5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
打開記憶的閘門，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個星期六，隨著上課鈴的叮叮 響起，周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟仄鹆⒙?，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ，頓時我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难�！我們早已把她的聲音比做潺潺�?流水，可是今天，怎么會如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：我的了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時，就會這樣的。 哪會好嗎？ 同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。恩，開刀就會好的。 那您去開刀��！ 可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會失聲的，況且，我去開刀，誰教你們��？ 周老師毫無怨言地說。頓時，我們都感動了，好友說：周老師，我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。 周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻我們永遠難忘！
年級寫人的作文 篇2
弟弟今年七歲了，剛上小學(xué)一年級，別看他的年齡不大，但值得我學(xué)習(xí)的地方還真不少呢！
就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫(yī)院里人山人海，我和弟弟在排隊抽血，快排到我的時候，我就開始緊張起來了，心里好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的。而旁邊隊伍中準(zhǔn)備抽血的弟弟卻看起來輕松自如。當(dāng)針頭扎入我的手臂時，我忍不住哭出了聲，弟弟同時也在扎針，他卻微笑著對我說：“一點也不痛”，周圍的人都說：“這個小朋友真勇敢”！，聽到這里我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以后也要像弟弟一樣，做個堅強、勇敢的人。
弟弟另一個值得我學(xué)習(xí)的方面，就是他非常熱愛集體，愛護環(huán)境。老師說他每次值日都很盡心盡力，為班級爭得衛(wèi)生小紅旗做出了自己的貢獻。特別是上周的一天，在課間休息時候，他看到隔壁104班的.走廊上有個小垃圾，就主動跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，于是校長不但當(dāng)面表揚了他，還給他們班級加了兩分并告訴他的班主任，班主任葉老師結(jié)合他入學(xué)后其他方面的優(yōu)異表現(xiàn)，為此還給他發(fā)了一個小獎狀呢！
弟弟雖然也有一些缺點，但值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
年級寫人的作文 篇3
早晨，王明在李妮的`頭發(fā)上放了一條小蟲子，李妮確不知情。
同學(xué)們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師�！� 從這樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼�！�
從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。
年級寫人的作文 篇4
我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發(fā)像一條褐色的小瀑布，起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡，看起來很斯文。
我的.媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦，回來還要做家務(wù)并且還要照顧我和弟弟。
媽媽十分疼愛我，記得有一次，我忘記帶英語書了。媽媽就像風(fēng)一樣的速度沖回家，這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀，媽媽終于來了，她來的時候已經(jīng)氣喘呼呼，汗流浹背，她還問我：“上課了嗎？”我說：“沒有上課。”看著媽媽著急的樣子，滿臉都是汗的表情我十分感動，心里也很自責(zé)熱淚不停地往下落。
晚上回到家，媽媽嚴(yán)肅地說：“以后裝東西要看好不要漏了，要養(yǎng)成好習(xí)慣，這是第一次也是最后一次我給你送學(xué)習(xí)用品。”我慚愧地低下頭說：“我以后一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。
我愛我的媽媽！
年級寫人的作文 篇5
我有一個活潑可愛的表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，留著兩條小辮子，走起路來搖搖擺擺，看起來十分可愛。我這個表妹對什么都好奇，凡是有不懂的，她總是要問一下。
有一次，我們?nèi)胰硕家缴徎êビ瓮�，正�?dāng)我高興得蹦起來的時候，表妹帶著疑問對我說：“表姐，蓮花湖是什么東西呀？”話剛說完，屋里頓時響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說：“蓮花湖不是東西，它是一個湖。至于蓮花嘛，就是粉色的花咯！”“哦！”表妹似乎明白又似乎不明白，右手抓著后腦勺，皺起眉頭沉思起來。
吃完早飯，我們坐著車，來到了蓮花湖。一下車，空氣特別清新。只見蜻蜓忽飛忽落，有時還在水面上跳起了“迪士科”。這時，表妹發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，看見它們在點水，表妹不禁大笑起來。我驚奇地問表妹：“你笑什么呀？”表妹邊笑邊說：“那些蜻蜓肯定是熱了，就想下水洗澡，可是它們不會游泳，所以，一點水就上來了，它們肯定覺得沾了一點兒水就是洗澡了，它們真是太‘聰明’了。”話音剛落，一片笑聲又陸續(xù)響起來初中，表姐說：“你這是什么理論呀，太離譜了！”表妹還是若無其事地抓著后腦勺。
后來，我們租了一條大船。我在船上看漫畫書，表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然，她大聲地對我們說：“快看哪，粉色的'花朵、粉色的花朵。”于是，我們朝她手指的方向一看，幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹，她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花，不住地贊嘆道：“多美的花兒呀！多美的花兒呀！”此時，又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈！哈哈哈哈！
這就是我那天真幼稚的表妹。
【年級寫人的作文】相關(guān)文章：
年級寫人的作文[經(jīng)典]09-22
年級寫人的作文（精選）08-31
年級寫人的作文08-27
年級寫人的作文【精選】10-06
[精選]年級寫人的作文10-03
年級寫人的作文（經(jīng)典）10-05
【精選】年級寫人的作文10-15
年級寫人的作文[精選]09-13
年級寫人的作文(經(jīng)典)12-30
【經(jīng)典】年級寫人的作文01-26