[優(yōu)]英雄作文400字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的英雄作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英雄作文400字 篇1

　　你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個(gè)雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。眼前這個(gè)虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的'小英雄—林浩，我想他應(yīng)該是在我們心中百折不撓的小英雄對(duì)吧！

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地上。那個(gè)同學(xué)壓在林浩的背上，使林浩怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女生就不哭了。后來(lái)，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來(lái)了。逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的同學(xué)，爬出來(lái)后，林浩看到一個(gè)男生壓在下面，林浩就爬過(guò)去，使勁扯，把男生扯出來(lái)，然后交到校長(zhǎng)那兒，校長(zhǎng)又把男生交給他媽媽背走了。后來(lái)，林浩又爬回去，把一個(gè)暈倒在走廊上的女生背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了。

　　林浩救人時(shí)的情景真驚險(xiǎn)，林浩的愛(ài)國(guó)精神真?zhèn)ゴ�，我�?huì)牢牢的記在心中。

英雄作文400字 篇2

　　合上這本書(shū)時(shí)，我的心里不由得思緒萬(wàn)千，感慨良多。他---項(xiàng)羽頂天立地的氣勢(shì)，一往無(wú)前的精神，不畏困難的品格，都是他的敵人劉邦所不具有的。更何況，在那個(gè)群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的年代，年輕的項(xiàng)羽僅用了三年時(shí)間便成為分封十八路諸侯的西楚霸王，這些，便足以令項(xiàng)羽名垂青史。

　　其實(shí)，楚漢之爭(zhēng)，劉邦并沒(méi)有贏(yíng)，他取得的只是物質(zhì)上的勝利，而項(xiàng)羽卻贏(yíng)得了精神上的勝利。他之所以不渡烏江，就是因?yàn)樗�不想以一個(gè)失敗者的形象踏上故鄉(xiāng)的土地，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，他的血管里流淌著貴族的血。這種貴，不是權(quán)貴，不是盛氣凌人，而是責(zé)任、尊嚴(yán)和榮譽(yù)！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)散去，但他的尸體在被人們撕碎時(shí)所散發(fā)出的血腥味還彌漫在無(wú)邊的空氣中。他立志圖秦體現(xiàn)了少年的豪氣，他破釜沉舟展現(xiàn)了生命的銳氣，他裂土封侯體現(xiàn)了兄弟的`義氣。千百年來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)項(xiàng)羽的功過(guò)得失，都不能否認(rèn)他是一個(gè)頂天立地的英雄。

　　蜀漢的關(guān)羽，西漢的蘇武，都具有和項(xiàng)羽相同的品質(zhì)。關(guān)羽寧死不降，被東吳所斬；蘇武不管受到單于怎樣的折磨，都不肯投降；還有陸秀夫、文天祥等等。而我們，就是要學(xué)習(xí)項(xiàng)羽的頂天立地、一往無(wú)前、不畏困難、豪氣、銳氣、義氣。

　　力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——后記

英雄作文400字 篇3

　　夜深了，森林中閃爍著紅光，著火了！所有動(dòng)物都在四處逃竄。

　　狗警官在維持秩序，“快！那邊的快過(guò)來(lái)！危險(xiǎn)！”一只猴子嚇得呆在原地。狗警官敏捷地跳過(guò)去，一把把它拖了過(guò)來(lái)，“快走！不然來(lái)不及了！”狗警官交代完以后就立馬投入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，“快走！從這里走！”當(dāng)所有人都走了以后，狗警官正要走時(shí)，火舌卻無(wú)情地吞沒(méi)了他……

　　動(dòng)物們走到一個(gè)暫時(shí)安全的地方停下來(lái)喝水、休息。這時(shí)，狐貍軍師想：為什么好端端的.森林會(huì)著火呢？原來(lái)是人類(lèi)又把沒(méi)熄滅的煙火棒子丟到森林里了！

　　就在這時(shí)，火光再次亮了起來(lái)，動(dòng)物們起身狂奔而逃。慘了，有只貓給落下了，只見(jiàn)豹警官身形一閃，就把那只貓給帶了過(guò)來(lái)。

　　動(dòng)物們跑到了一個(gè)滿(mǎn)是沙子和泥的地方，正準(zhǔn)備繼續(xù)逃竄時(shí)，狐貍軍師叫住了大家，“看，這里有好多水！我們可以用水把火熄滅�！庇谑谴蠹引R心協(xié)力把水潑向火堆。十分鐘過(guò)去了，火已經(jīng)追近眼前，難道好好的動(dòng)物家園就要?dú)в诘┫α藛幔看笙蠹易暹^(guò)來(lái)了，那么多的水一下子沒(méi)了，只見(jiàn)從大象鼻子噴射出強(qiáng)大的水柱，火焰上方冒起大片灰塵，灰塵散開(kāi)后一看，火終于阻斷了，終于沒(méi)再燒過(guò)來(lái)，大半家園保存下來(lái)了！

　　動(dòng)物們高興地跳著、喊著，森林得救了！這時(shí)狐貍軍師說(shuō)：“大象是我們的英雄！”兔子接著說(shuō)：“狗警官和豹警官也是我們的英雄！”貓武士說(shuō)：“沒(méi)有軍師提出救火的主意，我們的家就毀了，狐貍也是英雄！”狐貍軍師說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)一心一起滅了火，大家都是英雄！”

英雄作文400字 篇4

　　什么是英雄？英雄不一定是偉大的人，他們可能是我們身邊平凡而不為人知的人，但他們與普通人的不同之處在于，他們沒(méi)有“各掃門(mén)前雪”的哲學(xué)，而他們所擁有的是，他們幫助的人越多，他們的思維和精神就越好，這樣他們就能站出來(lái)幫助每一個(gè)身處困境的人。我來(lái)介紹一下汪峰，一個(gè)在危機(jī)時(shí)刻舍身救人的“烈火英雄”。

　　當(dāng)天晚上，汪峰被一股濃煙驚醒。他推開(kāi)門(mén)，看到門(mén)著火了。立即叫醒你的妻子和孩子，把他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。妻子報(bào)警，然后汪峰立即沖進(jìn)火場(chǎng)，把女兒送到妻子身邊；他沖進(jìn)火里，叫醒了他護(hù)理班的一個(gè)老師和兩個(gè)學(xué)生，把他們安全送出了居民樓的大門(mén)。安頓好他們后，汪峰再次沖進(jìn)火場(chǎng)，看護(hù)老師試圖阻止他，但沒(méi)有阻止；汪峰再次沖進(jìn)火場(chǎng)，冒著生命危險(xiǎn)，敲開(kāi)了這棟樓里所有鄰居的'門(mén)，讓鄰居得以逃生。但汪峰沖出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)成了“炭人”，只有兩個(gè)巴掌大小的皮囊好。經(jīng)過(guò)100多天的搶救，汪峰于20xx年6月去世。

　　有很多英雄舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，值得學(xué)習(xí)。

　　送一朵玫瑰，手有余香。

　　幫助別人讓世界變得美好。

英雄作文400字 篇5

　　我心目中的英雄有許多，但最令我敬佩的還是我的媽媽。

　　媽媽是一名醫(yī)生，媽媽對(duì)于她的工作是十分的熱愛(ài)，并且十分負(fù)責(zé)，我甚至都覺(jué)得在媽媽眼里，工作都比我重要。

　　記得有一次媽媽帶我看電影，可是我們剛坐在演播室里，媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，媽媽接了，媽媽在聽(tīng)的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，掛掉電話(huà)后，媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，醫(yī)院剛剛打來(lái)電話(huà)說(shuō)來(lái)了一位病人，急需搶救，所以我必須以最快的速度趕到醫(yī)院，所以你只能一個(gè)人看了，到時(shí)候我會(huì)通知你爸爸來(lái)接你的�！眿寢屨f(shuō)完便走出了演播廳。幾乎在看電影的'兩個(gè)小時(shí)里，我一直都是掉著眼淚的，心想，好不容易媽媽能陪我一次，卻被一個(gè)電話(huà)叫走了。

　　還有一次，我和媽媽剛上床，這時(shí)媽媽電話(huà)鈴聲又響了，媽媽接通了電話(huà)后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會(huì)是什么好事。果然媽媽掛了電話(huà)后就說(shuō)：“不好意思，兒子，醫(yī)院來(lái)了一位重要的病人，不及時(shí)救治的話(huà)可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�！币宦�(tīng)到這我的眼睛便濕潤(rùn)了，我說(shuō)：“媽媽你就不能陪陪我，不去醫(yī)院了嗎？”可媽媽卻說(shuō)：“不行啊，人命關(guān)天”。說(shuō)完便頭也不回的跑出了家門(mén)，只剩下孤單的我一個(gè)人在被窩里哭泣。終于，凌晨三點(diǎn)多時(shí)媽媽終于回來(lái)了，她顯得十分疲憊，一回來(lái)躺在床上便睡著了，我感到非常的難過(guò)。

　　這就是我心目中的英雄，我的媽媽?zhuān)�她的�?fù)責(zé)讓我終身難忘，所以我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。

英雄作文400字 篇6

　　“牛兒還在山坡吃 草，放牛的卻不知哪兒去了……每當(dāng)聽(tīng)到這首《歌唱二小放牛郎》 ”我不由地想起民族小英雄——王二小。

　　王二小本是農(nóng)村一個(gè)普通的放牛娃，家里生活雖然很苦，但有愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)�可惡的日本鬼子，卻踐踏了他的家鄉(xiāng)，也破壞了一個(gè)本很溫暖的家庭，失去了父母的二小，幼小的心靈受到了傷害，對(duì)日本鬼子的痛恨也越來(lái)越深，當(dāng)他又看到一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)親被日本鬼子殺害時(shí)，為人們報(bào)仇的決心愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí)，八路軍把他和其它幸存者營(yíng)救出來(lái)后，他強(qiáng)烈要求加入兒童團(tuán)，親手為死去的親人和鄉(xiāng)親們報(bào)仇。在老師和指導(dǎo)員的.教導(dǎo)下，他更想要團(tuán)結(jié)一心，一起對(duì)抗日本侵略者 ……。

　　最感人的是這一幕：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)日本鬼子要偷襲村莊時(shí)，二小不顧生命危險(xiǎn)，用歌聲把敵人引進(jìn)我軍的包圍圈中……，敵人被殲滅了，鄉(xiāng)親們安全了，而我們的小英雄王二小，卻慘死在日本鬼子的剌刀下，獻(xiàn)出了他寶貴的生命。

　　和我同齡的二小相比，我們的童年是多么的幸福，我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為自己的理想而努力呢？

英雄作文400字 篇7

　　“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)，我們高興極了。

　　老師先要我們折一個(gè)紙鍋，然后老師點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋，再把酒精燈點(diǎn)上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒(méi)被燒破，不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙，原來(lái)那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試水溫，他們摸了摸，都說(shuō)很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn)，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。

　　為什么紙鍋沒(méi)被燒破呢？老師幫我們揭開(kāi)了謎底。老師說(shuō)：“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性，其中包含的.水在蒸發(fā)，同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下�！�

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)感興趣了，我以后要多做試驗(yàn)，了解科學(xué)的問(wèn)題。

英雄作文400字 篇8

　　在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫(xiě)的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。

　　我翻開(kāi)紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書(shū)中精彩的故事。書(shū)中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶(hù)貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來(lái)，冬子歷盡千辛萬(wàn)苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后，冬子還給十五年沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放了父子再相見(jiàn)。

　　看完這本書(shū)以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不怕?tīng)奚��?高尚品質(zhì)；潘冬子的機(jī)智勇敢，善于思考，頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

英雄作文400字 篇9

　　讀了《狼牙山五壯士》，我被五壯士的英勇、頑強(qiáng)抵抗而深深地感動(dòng)著。

　　這篇課文主要講了1941年秋，七連在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)，英勇?tīng)奚�了�?/p>

　　當(dāng)我讀到“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去”時(shí)，我感受到了五位壯士英勇殺敵的決心和中國(guó)人民與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

　　再往下讀，當(dāng)我讀到了“山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落山谷”時(shí)，我心里暗暗高興，想：哼，這就是可惡的'敵人的下場(chǎng)，他們罪有應(yīng)得！

　　當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”時(shí)，我仿佛感受到他們跳崖時(shí)的無(wú)畏與悲壯，好像不是走向死亡，而是投入一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。

　　這讓我想起了一個(gè)故事：《荊軻刺秦王》。臨行前，荊軻說(shuō)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！彼�知道自己此去幾乎沒(méi)有活路，但他仍堅(jiān)定不移。這種精神，難道不令人為之感動(dòng)嗎？

　　五壯士在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，把生命留給別人，可自己卻犧牲了，這種精神更值得我們敬佩。可惡的敵人，你們是沒(méi)有好下場(chǎng)的！

【英雄作文400字】相關(guān)文章：

關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20

真心英雄_描寫(xiě)英雄的作文02-15

關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20

英雄的作文02-27

英雄的作文11-06

英雄的作文(精選)09-07

【經(jīng)典】英雄的作文09-05

（精選）英雄的作文08-28

(經(jīng)典)英雄的作文08-26

英雄的作文（經(jīng)典）08-26