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小英雄的作文

時間:2024-03-11 09:44:29 寫人的作文 我要投稿

小英雄的作文[必備]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小英雄的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小英雄的作文[必備]

小英雄的作文 篇1

  晉察冀邊區(qū)的北部有一個小村莊,12歲的雨來就是這條村的。雨來的游泳本領很高。

  有一天,雨來的爸爸說現(xiàn)在每個孩子都要上學,至少要上夜校。于是雨來就去上夜校了,在那里,雨來學到了愛國主義。

  第二天,李大叔急急忙忙地跑到雨來家新挖的地洞里,并叫雨來快跑?墒怯陙韯偝龅介T外,鬼子就到雨來的`家了。鬼子在雨來的家找李大叔,可是沒找到。于是,鬼子就用糖果和金戒指利誘他。雨來每次都說沒看見,于是鬼子決定把雨來槍斃了。

  大家聽到了槍聲后,都以為雨來死了,都感到很惋惜。突然,河上面露出了一個小腦袋,雨來沒有死,大家都非常高興。

小英雄的作文 篇2

堅強勇敢的少年英雄們,親愛的小伙伴們:

  你們好!

  我是湖南省長沙市楓樹山小學四四班林鱗,此時此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空,數(shù)著點點星辰,惦記、牽掛著遠方的少年英雄們,你們好嗎,你們哪冷嗎,下雪了嗎?尤其是小英雄林浩,你的父母找到了嗎?你受傷手臂好了嗎,你現(xiàn)在的生活學習都好嗎?

  9歲的小林浩和我同齡也是一名小學生。地震發(fā)生后,與同學一起被震埋于教室廢墟中,可他臨危不亂,自已想辦法救助自己,又把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學。在第2次救人過程中小林浩自己的手臂也負了傷。 你們想想,林浩他們全班31名學生中,只10人在地震后幸免于難。這10名學生中,就有兩人都是被同班的林浩冒險救出。9歲半的林浩,成為了汶川地震中,年紀最小的救人英雄。 小林浩你在大難災面前表現(xiàn)出來的堅強和果敢,實在是讓我敬佩。小林浩,小英雄,你好棒呵。

  小林浩讓我敬重,也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書的女孩也叫人佩服,她叫鄧清清。在大地震后,她和同學們都被廢墟埋在下面的時候,她表現(xiàn)沉著、冷靜,面對危險,處驚不變,當解放軍叔叔把她搶救出來的時候,她還在廢墟里面打著手電筒看書。她說:"下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!姐姐的誠實如同她的堅強一樣,讓我佩服不已。

  小林浩、清清姐姐…...,還有好好多多少年英雄,他們都是在抗震救災中,涌現(xiàn)出來的.可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人,遇到危險和困難臨危不懼的勇敢精神和高尚品德深深地感動了我,令我欽佩,我要向他們學習,做個勇敢堅強,不畏困難,誠實自信的好孩子。

  親愛的小伙伴你,你們不要悲傷,不要難過,不要害怕,地震雖然破壞了你們的家園,但它摧不垮中國人民堅強的意志。一方有難,八方支援,你們的困難,就是我們大家的困難,只要有大愛,再大的困難都能度過。只要我們大家手拉手、心連心,就能夠共度難關,就能創(chuàng)造出一片屬于我們的藍天!

  親愛的小英雄,小伙伴們,請你們相信,在美麗的長沙有一位叫林麟的同學非常惦記、想念你們,希望與你們通信交朋友,一起開展學習競賽,一起同享陽光的美麗。我也真誠地祝愿你們學習好,生活好,也歡迎你們有機會到美麗的星城游玩,到時候我當你們的向導。

小英雄的作文 篇3

  我最喜歡王二小了。他是一個小英雄,他不是貪生怕死的人,也不是膽小如鼠的人。他為了自己的祖國,為了中華的和平,他英勇地犧牲了。課文中說:“他的臉上,含著微笑。”這句話就寫了他死了,但他的.臉上卻帶著微笑,因為敵人被八路軍消來了。面對著生與死的選擇,王二小選擇了死。因為他想:如果我把鬼子帶進了后方機關,那八路軍和我的親人不就有危險了嗎?最后,我想對王二小說:“王二小,你真是一個機智勇敢的小英雄,一個為國捐軀的小英雄!

  我也想對殺害王二小的日本鬼子說:“鬼子,你們太狠了。我真想你們從懸崖上摔下去,摔個粉身碎骨!

小英雄的作文 篇4

  最近我們正在學習有關戰(zhàn)爭題材的課文,學完課文《小英雄雨來》之后,張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我,雨來的形象也深深地印在我的腦海中。

  這部電影的主要內容是:在晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的小村莊,村里有一個小孩叫雨來,天性淘氣的.他,經(jīng)常被老師批評。他不服氣,就跟老師“作對”,搞惡作劇,這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調皮蛋,但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天,鬼子來了,老師被捉走了,雨來和另外兩個同學用自己平常練就的本領,想盡辦法與鬼子做斗爭。最后,他幾乎耗光了所有的力量,憑借著機智、勇敢,終于營救出了老師。之后,雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。

  看了這部電影,雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調皮又有責任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師,他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術,佩服他機靈智慧的頭腦,更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影,更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。

小英雄的作文 篇5

  晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的村子。游泳技術很高的雨來就是這村的。

  秋天的時候,爸爸讓雨來上夜校。在夜校里,雨來懂得了我們要熱愛自己的祖國。

  有一天,雨來的`爸爸到區(qū)上集合,留下雨來和媽媽在家。媽媽又去雨來姥姥家叫雨來舅舅也去集合,就剩雨來看家。晌午過后,鬼子來掃蕩了,李大叔躲進雨來家的地洞里,雨來才要跑,鬼子就來了,雨來被抓住了。

  鬼子怎么搜,也不見李大叔的蹤影。小雨來也不受糖果和金戒指的誘惑,怎樣都不說李大叔的下落。鬼子又折磨雨來,雨來被打得頭暈眼花,鼻子也流血了,還是不說。鬼子一急,就要把雨來拉出去槍斃。

  蘆花村的人聽到槍響,以為雨來死了,都哭了起來。

  在河下游,人們又發(fā)現(xiàn)了雨來。原來,雨來趁鬼子不防備,潛到水底,游到遠處去了。

小英雄的作文 篇6

  我眼中的小英雄是王二小,他住在河北的一個小村莊。

  一天,日軍向一條山溝掃蕩,我們早已準備好了后方機關,日軍到了山口,突然昏頭昏腦的迷失了方向,抓住放牛的二小叫他帶路,二小一邊帶路,一邊想:“我為了老鄉(xiāng)們和干部的安全,我寧愿死!”于是,二小把日軍帶進了我們的埋伏圈,四下響起乒乒乓乓的槍炮聲,日軍忽然發(fā)現(xiàn)是二小給他們帶錯了路,日軍把二小挑在了槍尖,英勇的二小被摔死在大石頭旁邊,干部和老鄉(xiāng)得到了安全,每人的臉上都含著悲憤。

  這動人又悲憤的.故事讓我明白了,要保衛(wèi)祖國,報效祖國。我覺得二小是勇敢又聰明的孩子,勇敢表現(xiàn)在,他不怕日軍的刀槍刺傷,為了干部和老鄉(xiāng)的安全,不惜自己的生命,他聰明表現(xiàn)在,他會把敵人帶進我們的埋伏圈,二小的故事,映出了一句話:“英雄自古出少年!”

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