英雄的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
憶往昔，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物；看今朝，萬(wàn)里江山如畫(huà)，歌載一世千秋。有多少英雄為這錦繡山河，添上了濃墨重彩的一筆。
林俊德，中科院院士，在40多年的科研路途中獲得了30多項(xiàng)科研成果。在20xx年5月4日，林俊德被確診為膽管癌晚期，他九次拒絕化療，繼續(xù)工作，在生命的最后5個(gè)小時(shí)，他整理出了一生最珍貴的科研資料。
大漠、烽煙、馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，江河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫，戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，在我們心中他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。他的一生無(wú)愧于祖國(guó)和人民，縱死終令汗竹香。
能受天磨為鐵漢，他48歲，中國(guó)南海守礁士兵，結(jié)婚20年，與妻子團(tuán)聚時(shí)間不到3年，母親病逝，可他法見(jiàn)母親最后一面，只得面對(duì)家鄉(xiāng)的.方向，跪在甲板上痛哭，他就是李文波。南海守礁97個(gè)月的中國(guó)士兵。二十年堅(jiān)守，他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。他也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大，他的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
"眼盲老師"堅(jiān)守講臺(tái)，身患眼疾的馬某華，是西昌市茶葉村村小9個(gè)孩子唯一的老師。中心校為了照顧他，曾讓他到校內(nèi)做一些簡(jiǎn)單的工作，但馬某華執(zhí)意留在茶葉村村小，他說(shuō)，如果學(xué)校沒(méi)有其他老師來(lái)，很可能被撤掉，家遠(yuǎn)的孩子可能因此輟學(xué)。馬某華老師的堅(jiān)持，讓一些孩子得以繼續(xù)上學(xué)，但他自己的眼疾，卻一日重過(guò)一日，我們想為她鼓掌，卻遲遲不能擊響，有一些東西，如鯁在喉。
不動(dòng)臣服于淵，一動(dòng)則龍鳴九天。藍(lán)鷹特種部隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)唐峰帶領(lǐng)著300名隊(duì)員嘶吼出聲。他的一生，躺下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，豎立著就是一座豐碑，十年鑄劍只為爐火純青，一朝出鞘，他已倚天長(zhǎng)鳴。
人世凋零，唯有江山代代依舊，英雄仍留。英雄無(wú)悔，亦無(wú)淚，是一腔豪情，一份壯志，一種雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣的豪邁氣概，一顆縱橫天下的絕傲之心，這便是英雄。不用刻意，便已萬(wàn)人傳頌。如林俊德、如李文波、如馬某華。亦如唐峰。
英雄的作文 篇2
我敬佩那面對(duì)元朝高官誘惑、誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠報(bào)國(guó)、抗金英雄岳飛，我敬佩那彈盡糧絕、堅(jiān)持抗日的英雄楊靖宇，我敬佩那……他們都是中華民族偉大的英雄，都值得我們敬佩。但是，我心中的英雄還有他們——父母、老師、同學(xué)。
我的父母
我的父母像一棵大樹(shù)，我生活在樹(shù)蔭下，他們給我生命，給我溫暖。每次上完課回家，我都迎來(lái)他們溫馨的懷抱和關(guān)心的問(wèn)候。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們從不忘記陪在我身邊。每天早上，他們從不忘記給我買(mǎi)來(lái)豐盛的早餐，給我的身體加足營(yíng)養(yǎng)。他們每天起早貪黑地掙錢(qián)，只為供我讀書(shū)，卻毫不在乎頭上又增添了一根根銀絲。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，他們不斷地為我付出，從來(lái)沒(méi)有半句抱怨，他們只希望，我將來(lái)能有出息。他們，就是我心中的英雄！
我的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)寫(xiě)出了老師的美德。上課時(shí)，他們盡自己所能，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。下課時(shí)，他們總是為我們耐心地講解我們不懂的題，一遍又一遍，直到我們理解為止。晚上，他們還要在燈光下為我們備課，認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。他們不求收獲多少報(bào)酬，只是為了讓我們將來(lái)能有出息。他們?nèi)蝿谌卧�，默默無(wú)聞。他們，就是我心中的英雄！
我的同學(xué)
同學(xué)們之間發(fā)生的事情，多如繁星，每一件事都讓我感到快樂(lè)。每當(dāng)我考試考差時(shí)，他們都第一時(shí)間安慰我。每當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，他們都第一時(shí)間祝賀我。上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題；下課時(shí)，我們一起玩耍嬉戲。我們從不保留自己的想法，只把快樂(lè)的種子播撒。我的.同學(xué)們個(gè)個(gè)都善解人意，都能與我同甘共苦。他們，就是我心中的英雄。
中華民族的偉大英雄在我心中指引著我前進(jìn)，生活中照顧我的父母，學(xué)習(xí)上教育我的老師，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們也都是我心中的英雄。因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)道路上，所有的困難都將被我踩在腳下！
英雄的作文 篇3
以前我一直在想，那些醫(yī)院的叔叔阿姨明知病毒感染了會(huì)死人為什么還要冒著身命危險(xiǎn)去從死神手里搶奪別人的生命。英雄無(wú)私，因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“我不是英雄，只是有人需要我�！彼麄冞�說(shuō)：“特殊時(shí)期，我不上誰(shuí)上。”
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇于疫魔抗?fàn)?0多天里，張定宇經(jīng)常是凌晨2點(diǎn)多才能躺下休息一會(huì)兒，4點(diǎn)多又要爬起來(lái)，一天中要接無(wú)數(shù)的電話(huà)，處理各種突發(fā)事件。張定宇的妻子也是一名醫(yī)護(hù)工作者。疫情暴發(fā)后，她不幸染病，住在武漢市第四醫(yī)院，在幾十里外的張定宇得知消息后著急萬(wàn)分，他很想馬上趕到醫(yī)院去看望妻子�？墒撬娴某椴婚_(kāi)身，金銀潭醫(yī)院當(dāng)時(shí)有500多名患者，有太多太多事情需要他處理。他說(shuō)：“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑的更快，才能從病毒手里搶回更多病人�！�
英雄也有淚，軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員吳亞玲平日身體硬朗的母親突然在云南昆明去世，正在抗疫一線(xiàn)的她得知這個(gè)消息后淚如雨下。她面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親。吳亞玲用鞠躬的方法表達(dá)對(duì)母親的懷念，鞠躬完，她站在窗邊沉思了許久，擦干眼淚，稍微平復(fù)心情后，又走上抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們?yōu)槿俗訛榕畠�，為人父為人母，為人夫�(yàn)槿似�，疫情面前，他們也�?huì)想家，也會(huì)落淚，但卻心懷大愛(ài)，深藏著思念與牽掛，舍小家為大家!
每當(dāng)在新聞中看到鐘南山爺爺日夜不停的為我們研究病毒疫苗的疲憊身影，這位年過(guò)八旬的老人家沒(méi)有選擇采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的退休生活。醫(yī)護(hù)人員累的'到地就睡著的照片和被防護(hù)面罩勒出了傷痕的臉的照片，這時(shí)我眼睛就濕潤(rùn)了。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。向世界和平年代一直奮勇向前，前赴后繼，死戰(zhàn)不退的白衣戰(zhàn)士們致敬!
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