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英雄的作文

時間:2024-03-12 09:28:04 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的英雄的作文3篇,希望對大家有所幫助。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  小時候,在鄉(xiāng)下。我時常依偎在奶奶的膝頭,聽奶奶講著花木蘭的故事:在很久很久以前,有一個叫花木蘭的姑娘…木蘭的故事讓我百聽不厭,讓我看到了木蘭的英勇,看到了巾幗英雄的氣概!

  你,勤勞善良,孝順父母。你在家的時候,清晨起來織布,平日料理家務。從小跟著父親讀書習字,練得一身的好技藝。為了不讓自己年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦,你一個纖弱女子,毅然女扮男裝,替父從軍!

  你,堅毅勇敢,報效國家。在殘忍的戰(zhàn)場上,沖在最前面的`是你,你穿著閃閃發(fā)光的鎧甲,揮舞著馬鞭,英姿颯爽。你英勇的殺敵無數(shù),不畏懼敵人的千軍萬馬,勇敢的向前,為祖國建下汗馬功勞。

  你,淳厚質(zhì)樸,淡泊名利。在戰(zhàn)場上,你建下無數(shù)奇功,戰(zhàn)爭結束后,你凱旋歸來,面對誘人的功名利祿,你不為所動,只想回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。

  回到家后,你換上你舊時的衣裙,回到你舊時的房間。它們告訴你,仿佛一切都是昨天發(fā)生的。你還是一個普通的姑娘,但卻被人深深的記在心中。

  你看到你往日的小弟,一個調(diào)皮搗亂的小弟已長大成人,為了慶祝你的歸來,他正在后院為你宰豬宰羊。你的父母已經(jīng)很年邁了,卻硬是和你娘互相攙扶著出城去接你。你家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們都在以你為自豪,整個村子都沉浸在喜悅中…

  一代奇女子就這么影響了一代又一代。你的機智勇敢,你的善良孝順,讓人們都深深的記住了你。

  你的一切,都讓人覺得親切,又那么讓人懷戀。

英雄的作文 篇2

  他曾自喻“管仲”;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧,七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計,不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢?他是我心中的英雄——諸葛亮。

  諸葛亮是我心中的英雄。小時候,讀《三國演義》,總是被諸葛亮的智慧所折服,腦海里總少不了那位輕搖羽扇,坐談風生的軍師。他憑借三寸不爛之舌,舌戰(zhàn)群儒,說服孫權與劉備合作;水火本不相容,他卻水上用火,以少勝多,巧借東風,贏得一場漂亮仗;他大擺八卦陣,使得敵軍團團轉(zhuǎn);他高坐城墻,臨危不亂,憑借一把古琴,又贏得一場勝利。

  諸葛亮,我心中的英雄。再讀《三國演義》,佩服的不僅是他的足智多謀,還有其赤膽忠心。他戎馬一生,追隨劉備,打下蜀國江山。未曾想,天意難料,劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂,白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權,但他卻輔佐幼主即位,北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也。”足以說明其忠心。

  我心中的英雄,諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的,是其遭遇司馬懿兵臨城下,無一兵一卒與其對抗,卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。

  曾經(jīng)的我,稍遇到一點小事就慌慌張張,不知如何去應對,隨時都有可能歇斯底里。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……

  那時的天抹上了厚重的濃墨,不知是誰打碎了那盞琉璃盞,“啪”的一聲,天邊多了道白色的裂痕。雨,嘩嘩地下著,聲音很大,卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了,好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開,書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下,城墻頭,諸葛亮輕搖蒲扇,淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿,除了他的謀略,還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對,歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了,F(xiàn)在回想自己,真是有足夠愚昧,不就是一次考試嗎?沒考好,再卷土重來呀。為什么不能學習諸葛亮的冷靜呢?后來,每次考前我暗暗的.告訴自己:“諸葛亮是因為冷靜才能不戰(zhàn)而勝,你也要冷靜。”后來的后來,我不再隨意歇斯底里了,即使成績不理想。

  諸葛亮,你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧,你的忠心,更是因為你影響了我,教會了我處事要冷靜。你,是我心中永遠的英雄!

英雄的作文 篇3

  說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業(yè)績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個熱愛祖國,熱愛人民,用筆來戰(zhàn)斗的英雄!

  他是我國一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……沒錯,他就是魯迅——我心目中的英雄。

  他——一個決心拯救人民的英雄!

  1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫(yī),因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫(yī)術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅有了強烈的愛國情懷,他意識到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人!他是英雄。

  他——一個用筆來戰(zhàn)斗的英雄!

  一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的'文字。在國家面臨危機時,魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國。這多少會令人十分感動:身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

  他——一個替別人想得多的英雄!

  人們把魯迅先生譽為“民族魂”,因為魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。他“俯首甘為孺子!,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“。∥叶嗝吹膫ゴ!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

  他——一個永遠活著的英雄!

  魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠的活在了我們的心中!他是永遠活著的英雄!俄國人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰;英國人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞;我們更要自豪地說,我們的民族產(chǎn)生了魯迅!他是我們中華民族的英雄!

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