(精)寫爺爺?shù)淖魑?篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫爺爺?shù)淖魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫爺爺?shù)淖魑?
我的爺爺張義,長著一個黝黑的臉膛,老花眼上長著一對白眉毛,高鼻梁,大嘴巴。
有一次,我到爺爺?shù)募遥瑺敔敓崃覛g迎我。爺爺也像孩子似的跟我玩。爺爺一邊吸煙,一邊和我捉迷藏。這回是我找爺爺了,爺爺太好找了,哪里冒煙,哪里一定有爺爺。看到書柜旁飄著一縷青煙,我便輕輕地走了過去,沒有想到,爺爺突然跳了起來,嚇得我一下子坐在地上,我說:“爺爺,你不好好玩!睜敔斦f:“大孫女,我只是想逗逗你,誰知道你還嚇得這樣!蔽遗聽敔斝奶,就懂事地說:“好爺爺,我也是逗您玩嗎!”
我還和爺爺玩摸瞎,爺爺一會跑開了,一會又打了我一下。我像飛了似的.跑著、躲著?,爺爺好像又在耍花招了。我故意把手伸了過去,這次爺爺上了當(dāng),他打了我一下,沒等爺爺松手,我一把抓住了爺爺。爺爺說:“我不和你玩了!鼻疲@會的爺爺又有點(diǎn)小孩子氣了吧!
一天很快地過去了,我戀戀不舍地離開了爺爺?shù)募摇?/p>
寫爺爺?shù)淖魑?
我的爺爺頭發(fā)白蒼蒼的,他常常在我的耳朵旁邊說一些小知識,他說的最多的是學(xué)習(xí)能進(jìn)步的竅門,還有時(shí)候他會和我還有弟弟一起玩,玩之前他總會問我作業(yè)寫好了沒,如果我作業(yè)沒寫完她就不會和我玩的,他會監(jiān)促我完成作業(yè),因此我的.功課得到很大的進(jìn)步。
記得有一次,爸爸把我送到爺爺家,爺爺?shù)谝粫r(shí)間就問我寫完作業(yè)了嗎?我說寫完了,爺爺聽了才放下心來,不慌不忙講起小知識,爺爺才說一半我就聽煩了,我連忙打斷爺爺?shù)脑捳f了下去,爺爺聽了問我是怎么知道,我說這個知識我都可以背得滾瓜爛熟了。終于有一次,我在考試的時(shí)候剛好碰到了這個知識點(diǎn),才知道爺爺都是為我好。謝謝爺爺對我的教導(dǎo),我不該嫌他嘮叨的。
這就是我的爺爺,一個嘮叨和愛我的爺爺。
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