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初三寫人的作文

時間:2024-04-05 07:39:32 寫人的作文 我要投稿

初三寫人的作文(必備2篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初三寫人的作文,希望對大家有所幫助。

初三寫人的作文(必備2篇)

初三寫人的作文1

  月光下,皎潔的月亮渲染著天空的神秘,夜的莫測。湖面蕩漾,掀起波波漣漪,在月光的環(huán)繞下,亮亮的,靜靜地,極其祥和,也渲染著月光,烘托著月光的輕盈,皎潔,純潔,如紗般美麗,盈盈,綿綿的,美美的……

  住宿在學(xué)校,難得星期六回家與父母團(tuán)聚。作出校門,一切的事物都是嶄新的,可愛的,閉上眼,伸出手擁抱著空氣,天空,和那般沁人的氣息,心情無比美好,踱步走在路邊,笑著和路邊的草,路旁的樹打招呼,像是和久別重逢的摯友,含情脈脈的.瞅著彼此,歡快的心情,驅(qū)使著我的腳步加快,一會兒便站在路口,招手,示意出租吃司機(jī)停車,當(dāng)車子停下來時,一抹白色闖入我的眼中,原本為我而停下來的車子,被她快步進(jìn)入,即后司機(jī)駛向我,邀我上車,我不上!撇了一眼司機(jī),伸手?jǐn)r下另一輛,馳騁而去,卷起一陣塵土,哼,熏死你!我憤憤地搭上公交,那抹白色有映入我的眼簾中,余光發(fā)覺她在看我,我無視她徑直坐到離她遠(yuǎn)的地方。車徐徐開動……

  我坐在單座上,她坐在雙人座上,旁邊一位婦女,微白的臉,我坐在窗戶邊,因為不習(xí)慣車上的味道,眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻,“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲,我尋聲望去,那個原先臉色微白的女人臉色熬白,好似在作嘔吐狀,再瞧瞧那位“白姑娘”,身上怎么有……“對不起,對不……起”聲音愈來愈小,車內(nèi)的氣氛凝固了般,我忙打開窗,呼吸新鮮的空氣,她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云,頓時消滅,我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展,只見女孩脫下衣服,說:“沒事,大嬸,您坐窗邊吧,我就要下車了,這洗洗就得了……”我有些吃驚,望著她,正好對上她那清澈的眸子,仿佛朝我微笑,我無地自容了,瞧著那抹潔白的背影,默默的嘟囔著。S—O—R—R—Y!

  她擁有天空般的心,如此寬廣,包納著萬物,如此對比下,我是如此羞愧;蛟S剛剛的誤會,是因為她的卻有急事呢?面對那抹白,我,再一次,無地自容了,唉……

  直至今日,那抹潔白,仍在腦海中蕩漾著……

初三寫人的作文2

  半年,人生歷程中輕描淡寫的一筆,讓我見證了你的專注與執(zhí)著,短暫的陪伴,你卻讓我受益良多。

  還記得你剛來班級的時候,我都不曾放下手中揮舞的筆,特意打量你一番,或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目,又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而,那一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。

  因為,講臺上的你卸下了那份質(zhì)樸,用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情,把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲。對待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出,讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上,你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量,繼而抓住了所有同學(xué)的目光,讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美,是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。

  尚記得,在你講課之時,我的筆不巧掉落,撿拾之間,余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生,他們的目光都齊刷刷地望著你,望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的`專注是那吸引著我們的魔法。

  上課時的你如思想的巨人令我們敬畏,課后的你則又是另一種風(fēng)貌――平易近人。午自習(xí)時你總會夾著一疊疊試卷,答疑解惑。你也時而鼓勵我們,鞭策我們,柔和的話語令人如坐春風(fēng),也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意,專注忘情的去做一件一件事才會做的出色,做的更好。

  如今,短暫的三年初中生生活只剩下了5個月,你的陪伴或許更早地就要劃下句號了,我們或許是相見恨晚。但時光雖短,我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理,從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的,我又不嫌太晚,你的風(fēng)采我已領(lǐng)會,你的品質(zhì)我已讀懂,剩下的便維我放手一搏。

  一個謝字過于貪乏,就讓這個千言萬語藏在彼此心底,用一份滿意的答卷一表我對你―汪老師的感激。

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