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英雄的作文

時(shí)間:2024-04-13 15:49:30 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文【優(yōu)選9篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的英雄的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文【優(yōu)選9篇】

英雄的作文 篇1

  在SARS病毒降臨的時(shí)候,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就從這天正式開始了。全國(guó)人民都惟恐自己會(huì)感染上SARS,在這特殊的日子里,我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至地照顧和保護(hù)下,順利的度過了危險(xiǎn)。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外,使它不敢侵蝕我們的身體。老師,是我們心目中的英雄!

  在非典時(shí)期每個(gè)人都害怕極了,當(dāng)然我也不例外。我每天不敢出門,除了學(xué)校就呆在家里,一遍一遍的洗手,真害怕得上非典?墒敲慨(dāng)我走進(jìn)學(xué)校看著老師一往如故的微笑,聽著老師生動(dòng)的語(yǔ)言,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,忘記了恐懼,忘記了非典。老師除了備課、批改作業(yè),還多了項(xiàng)一任務(wù),就是給我們量體溫。有一天早上,我們又一次量體溫,有一位同學(xué)大聲喊:“不好啦,王明豪燒到了37.8!蓖瑢W(xué)們驚呆了,發(fā)燒是非典的典型癥狀,能不害怕嗎?有的把嘴捂住了屏住呼吸,有的`抱著頭,像一只縮頭烏龜,還有的甚至跑出了教室。這時(shí)候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室,一在教室外,一邊訊問癥狀,還安慰他:“王明豪別怕,沒事的”我想老師不怕非典,老師也是人;他怕同學(xué)們?nèi)旧戏堑,就把發(fā)燒的同學(xué)帶出教室,減少和同學(xué)們的接觸,自己卻不顧危險(xiǎn),安慰發(fā)燒的同學(xué)。老師你真?zhèn)ゴ蟀?

  老師我敬佩您,您是我心目中的英雄。

英雄的作文 篇2

  林杰云是我的表弟。他很矮,很瘦。一張白嘟嘟的臉蛋總愛掛著紅通通的笑容。頭發(fā)短短的,可卻一根一根直豎著?倫鄞┲患t色襯衫,襯衫上卻往往會(huì)沾著幾粒飯粒,有事多得令人發(fā)笑。但他卻是一個(gè)非常勇敢的'人,他總愛在面前飽含英雄語(yǔ)調(diào)地說:“路見不平,定拔刀相助!乃英雄魂也!”我常常搞不懂什么是“英雄魂”。只是想,這是一樣偉大的“魂”。

  記得有一次,我同他去溪玩。沒想到這一平凡的“玩”卻讓他當(dāng)了回“救人英雄“——

  “來(lái),咱們走!好久沒去溪里玩了!咱們?nèi)ァ八!保ǹ图艺Z(yǔ))水吧!嘻嘻!一定很痛快!”他興高采烈地說。

  我便答應(yīng)他,同他一起去溪。

  沒走到半趟路,我便累垮了,而他卻似駿馬般快步地前進(jìn)著。我叫住了他:“喂,你怎么跑得那么快!我都快受不了了!到底還有多遠(yuǎn)!“我不耐煩地接二連三地叫著。

  他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,好似悟出什么道理似的,望了望滿頭大汗小學(xué)生作文,無(wú)精打采的我,堅(jiān)定不移地說:“哥,你是在干嘛呀!怎能這樣就不行了呢!男子漢是不會(huì)輕易放棄的!再說,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”!怎能擺出如此一副“女人”相!”

  我無(wú)奈地?fù)u搖頭,不知如何是好。

  他大步地走過來(lái),嚴(yán)肅正直地對(duì)我說:“來(lái)!我背你!那就開始吧!你得抓緊哦!”

  雖然路程遙遠(yuǎn),但他卻不喊一聲“累”,只是把腳一步一步地向前挪動(dòng)著……

  過了一小時(shí)許,我們到了溪。一到溪,他便立刻把我放下,一個(gè)勁地往“大峰石”那個(gè)方向直沖,他好似一只展翅翱翔的飛鷹,腳下更好似踩著風(fēng)……

  在他飛奔之時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一名溺水孩童在拼命地大喊“救命”。他見了,忙來(lái)個(gè)急剎,調(diào)了個(gè)頭,且接二連三地對(duì)那孩子喊:“不要害怕,我來(lái)救你!”他一個(gè)勁地?fù)湎蛩,使盡全身力氣才終于把那孩子推上岸……為了救那孩子,他失去了自己珍藏好久的標(biāo)本……

  事后,我問他:“你救那孩子時(shí)是怎樣想的?”

  他隱隱笑了笑,從口袋里掏出一樣?xùn)|西,好像是一支筆,說:“或許我當(dāng)時(shí)沒想什么東西,總之覺得無(wú)所謂,因?yàn)樽鋈说牡览砭褪沁@樣的!況且是英雄,怎能“路見不平,何能坐而不視”呢?那豈不是沒有“英雄魂”了嗎?”

  我淚眼朦朧了。此時(shí)此刻,我明白了:人們常說的“英雄魂”,其實(shí)根本不是偉大的,而是平凡的。

英雄的作文 篇3

  談起英雄,大家無(wú)不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè),贏得一番成就的大人物才是“英雄”,他們都在默默的獻(xiàn)身著社會(huì)。他們也是我眼中的“英雄”!

  翻開報(bào)紙,我們總能看到一些“英雄”,他們做著不大而很難做到的好事:一個(gè)平凡的網(wǎng)吧老板,以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅(jiān)持了兩年之久,他們不圖回報(bào),不圖表?yè)P(yáng),只是理解了失主心中的焦急和哀傷;一個(gè)乞丐,在公眾捐款時(shí)他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢,這是一種令人贊嘆的舉動(dòng),在鏡頭面前,他只是平靜而悠遠(yuǎn)地說了一句感人肺腑的話:“他們比我更可憐!彼皇浅褟(qiáng),更不是心中有意,他只是認(rèn)為這是自己應(yīng)盡到的一點(diǎn)責(zé)任……

  他們都是英雄,都是品德高尚的英雄。

  打開電視,我們依然能看到一些“英雄”,他們辦著認(rèn)為是自己義務(wù)的.事情:森林中起了熊熊大火,消防戰(zhàn)士們沒有退縮,他們跑在了前線,熄滅了大火,可是也許有人,就再也走不出來(lái)……這是一種精神,一種敬業(yè)精神,黑板上留下的字跡,是老師,是教育工作者們留下的知識(shí)和力量,可誰(shuí)又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手,被石灰燒的是那么的蒼老,又是那么的疼痛……這是一種精神,一種敬業(yè)精神……

  他們都是英雄,都是一絲不茍的英雄。

  也許,年紀(jì)輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事,做不了社會(huì)上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄,從一點(diǎn)一滴的好事做起,小事看起來(lái)不難,但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起,為社會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn),那么,我們也能成為“英雄”哦!

英雄的作文 篇4

  在那件事之前,我的字典里從來(lái)沒有英雄這兩個(gè)字,也是在那件事之后,我知道了什么是真正的英雄。

  那是一個(gè)星期天,我騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班。走到一個(gè)十字路口,當(dāng)時(shí)正是綠燈,于是我就騎了過去。剛騎到拐彎處,忽然一陣疾風(fēng)從我身邊刮過。原來(lái)是一個(gè)青年人騎著變速車闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去,突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)7、8歲的小女孩,搖搖晃晃的正騎著自行車過馬路,顯然是剛學(xué)會(huì)騎車。騎到路中央時(shí),那名青年也沖了過來(lái),馬上就要撞在一起了,在這車水馬龍的大街上,如果摔倒了,那么,就會(huì)有一個(gè)個(gè)無(wú)情的車輪駛過來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一名身著工人服裝的.中年人沖了過來(lái),有自己的自行車攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過去,中年人更是滑出了兩米多遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒,中年人吃力地從地上爬了起來(lái),拍了拍身上的土,仿佛一切和他無(wú)關(guān)似的。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車,走到我身邊,問道:“請(qǐng)問,哪里有修理自行車的?”我愣了一下,回答他說:“一直往前走就是了!薄芭叮x謝。”我看著他離去的身影,在看看那個(gè)青年人,不由嘆了口氣。

  如果當(dāng)時(shí),沒有中年人出手相救,或許結(jié)果就不會(huì)是這么簡(jiǎn)單了。一位普普通通的工人,能有如此精神,被稱為英雄也實(shí)不為過。

  那件事以后,那個(gè)十字路口再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧,可是就是一次湊巧,讓我明白了英雄二字的珍重。

英雄的作文 篇5

  我是一個(gè)普通的小男孩,從小我就喜歡跟著爸爸看很多很多漫威的電影。我喜歡里面的超級(jí)英雄,比如:蜘蛛俠,蝙蝠俠,鋼鐵俠……所以我的腦海里就總會(huì)有莫名奇妙的想法:我有沒有可能被那個(gè)輻射過的蜘蛛咬呢?這樣我也會(huì)有超能力了!我可不可以變身鋼鐵俠一樣?什么都不怕,還能拯救世界!我太沉迷于超級(jí)英雄了。

  有一天,我去舅舅家玩,舅舅帶我和妹妹去逛玩具反斗城。舅舅答應(yīng)送我一個(gè)玩具,我挑來(lái)挑去,最后選了個(gè)蜘蛛俠的面具。戴上面具,我想象著自己化身為超級(jí)英雄的'那一刻,開心極了!

  回到家后,我和妹妹就迫不及待地下樓玩了。妹妹在和兩個(gè)小男孩玩。突然,不知道為什么妹妹哭了。我戴著蜘蛛俠的面具,第一反應(yīng)就是有人欺負(fù)妹妹,我要去幫助妹妹。那時(shí)候的我真的以為自己就是蜘蛛俠了,可以攀巖走壁,可以吐蜘蛛絲。于是我立刻沖了過去,大叫一聲:“我是蜘蛛俠!”不分青紅皂白地就把他們推倒了。還告訴他們不能欺負(fù)女生,更不能欺負(fù)我的妹妹。那一刻,我覺得自己可威風(fēng)了!

  這時(shí),兩個(gè)男孩嚇得哭了起來(lái),他們很害怕地看著我!看到他們哭了,我心里也難受了,想一想覺得自己也不對(duì),都沒有問原因就把他們推倒,而且還是比我小的弟弟!突然我意識(shí)到,自己當(dāng)時(shí)只想著做超級(jí)英雄的夢(mèng)了,卻沒有做一個(gè)超級(jí)英雄應(yīng)該做的事——真正的英雄是懲惡揚(yáng)善的,而不是欺負(fù)比自己弱小的人。

  我立刻把他們扶了起來(lái),和他們道了歉,問清楚原因。我想這樣做才配得起我臉上的面具呀!

  媽媽經(jīng)常說我小、太幼稚,說我喜歡把電影里看到的東西帶到生活里來(lái),說電影里好多的都是虛構(gòu)的?墒俏艺娴暮芟胂癯(jí)英雄一樣把壞人打得落花流水,雖然我現(xiàn)在還不能完全分辨事情的好壞。不過我覺得媽媽有一句話說得很有道理——做好事要盡力而為,不一定要做得驚天動(dòng)地、轟轟烈烈,但要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,只要你有一顆正義的心!

英雄的作文 篇6

  當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí);當(dāng)人們圍著桌子吃團(tuán)圓飯時(shí);當(dāng)孩子們點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)爆竹時(shí)這時(shí)武漢卻爆發(fā)了疫情。我們的白衣天使們卻放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),帶著神圣使命,帶著人間大愛義無(wú)返顧的奔赴武漢,投入到抗疫的工作中。

  女白衣天使們剪去了美麗的秀發(fā),換上了密不透風(fēng)的防護(hù)服,戴上了口罩和護(hù)目鏡,一進(jìn)入工作區(qū)域,一連十多個(gè)小時(shí)還能喝水,不能吃東西,不能上廁所,這種狀態(tài)是常人所不能體會(huì)的

  白衣天使,你們不顧自己的安危,整日整夜的救治著感染了新型冠狀病毒的`患者,實(shí)在太累了,就只能趴在桌上休息片刻就又投入了戰(zhàn)斗,你們的眼睛里布滿了血絲,那是你們不敢合眼,因?yàn)槊恳粋(gè)患者都需要你們的精心照顧,你們還要等待新的病人的到來(lái)。

  有的白衣天使在救治病人的時(shí)候,不幸,被感染,最后獻(xiàn)出了生命。黃文軍同志就是在救治病人的時(shí)候,不幸被感染,經(jīng)多方搶救無(wú)效,于20xx年2月23日下午19時(shí)0分,不幸犧牲。我想告訴你們,你們的犧牲是有意義的,你們永遠(yuǎn)是愛國(guó)的,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)。

  白衣天使,你們是我心中的英雄,你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美的天使,武漢加油,中國(guó)加油,白衣天使加油,相信你們一定能打贏這沒有硝煙的戰(zhàn)疫。

英雄的作文 篇7

  雷鋒,是上世紀(jì)60年代的一位英雄,雷鋒,是上世紀(jì)60年代的英雄。他在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣,更成了我最敬佩的一位英雄。

  雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去.!彼粌H這樣說,更是這樣做了。

  有一天下午,撫順市望花區(qū)的人民群眾正在召開大生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)。雷鋒看到這個(gè)場(chǎng)面,他心想:作為一名人民戰(zhàn)士,自己能為社區(qū)注意建設(shè)做點(diǎn)什么呢?他左思右想,腦子里閃出一個(gè)捐款的念頭,便立即擠出人群,來(lái)到儲(chǔ)蓄所,雷鋒一共存了203元,這次,他一下拿出了200元。這可是他在工廠和部隊(duì)年積月累的錢。∷弥X,跑到望花區(qū),找到黨委辦公室的一位同志,說:“這是我的`一片心意,請(qǐng)收下吧!”但是這位同志始終不肯收。在雷鋒的一再堅(jiān)持下,只好答應(yīng)收下一半。這100元雖然不是很大的數(shù),但他卻成了這里人民群眾最大的精神財(cái)富。

  事隔不久,正是運(yùn)輸連準(zhǔn)備到上寺水庫(kù)去抗洪搶險(xiǎn)的時(shí)候,雷鋒得知遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的大洪水,太子河兩岸人民正在進(jìn)行著英勇的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)。當(dāng)雷鋒在報(bào)紙上看到黨中央、毛主席派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去救援物資的消息時(shí),他想到了自己還有剩下的100元錢,立即寫了封慰問信,頂著大雨跑到郵局,寄給了遼寧市委……雷鋒把自己的積蓄都奉獻(xiàn)給了別人,而自己穿的卻是破了洞的襪子,打著補(bǔ)丁的衣服……

  雷鋒在他短短22年生命中,做了不計(jì)其數(shù)的好事。就像人民所說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。老大娘坐車,他送去車票;戰(zhàn)友母親過生日,他送去慰問。工作中他最忘我,練本領(lǐng)他最刻苦……雷鋒的偉大,并不在于他干了什么轟轟烈烈的大事,而在于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于他為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念,隨時(shí)隨地幫助他人。這正是他的偉大,平凡之中的偉大。

  啊,雷鋒,你是一滴水,卻反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝;你是剛展翅的鳥,卻一心向著黨飛;你是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!雷鋒,你就是我最敬佩的一位英雄!

英雄的作文 篇8

  8月17日,中國(guó)獲得八枚“金鑲玉”,創(chuàng)造了新的“中國(guó)日”。但是,我卻為一個(gè)躲在角落里哭泣的小姑娘而遺憾,她,就是程菲。

  那天的跳馬比賽,“程菲跳”的失誤,使程菲與這枚她最有把握的金牌失之交臂。在隨后的自由操比賽中,程菲展現(xiàn)的是“黃河”。但是,有一次致命的失誤,程菲有痛失金牌。

  比賽結(jié)束后,教練和隊(duì)友都來(lái)安慰她,她卻自己一個(gè)人躲在角落里哭泣來(lái)。教練他們不做聲了,也許我們都應(yīng)該給她一個(gè)寧?kù)o的空間。

  程菲,不要傷心,你永遠(yuǎn)是我們心目中的英雄,是中國(guó)人的英雄。你要知道,你是最棒的`,我們都為你自豪!俺谭铺庇肋h(yuǎn)屬于程菲,“黃河”也在我們心中銘記。程菲,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),你是英雄,不會(huì)哭。你就像一顆恒星,懸在天際,震撼了全場(chǎng)觀眾。你就像一道光弧,絢爛美麗,給全場(chǎng)帶來(lái)視覺的享受。

  中國(guó)日里出現(xiàn)一縷憂傷,但我們希望這很快就能化成一種力量。程菲,你仍然是我們心目中的英雄!

英雄的作文 篇9

  我在文字的海洋里徜徉,細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里,已經(jīng)牢牢地抓住了我的心,他是我心中的小英雄。

  賈里很要強(qiáng),他對(duì)父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿,千方百計(jì)地想超越妹妹,贏得父母的關(guān)注。在這個(gè)過程中鬧出了不少笑話,可是他并沒有放棄,仍是不斷地進(jìn)行自我完善。

  賈里還很關(guān)愛妹妹,雖然會(huì)和妹妹“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的妹妹能做好規(guī)定的動(dòng)作,他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時(shí),他會(huì)挺身而出,為妹妹打抱不平。

  賈里還非常仗義,他有一群各具特色的伙伴們,他們都是鐵哥們,和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。

  賈里的骨子里充滿了對(duì)英雄的向往。在春游遇見小偷時(shí),他可以?shī)^不顧身地沖上去,死命抓住小偷,雖然最后成功了,但他自己卻掛了彩。而且,賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞,將來(lái)一定要干一番大事,所以,他開始了自己的偉人計(jì)劃,做一系列追逐潮流的事情,可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時(shí)候,一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名,也讓他明白了自己失敗的原因。

  在賈里的`身上,我看到了他那顆對(duì)生活充滿熱情、對(duì)未來(lái)充滿信心的赤誠(chéng)之心。雖然在許多生活中,他也做過惡作劇,但其實(shí)他追求的是高尚的人格,是不甘平庸,期盼有所作為,是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  我認(rèn)為,賈里并不是一個(gè)平平常常的人物,他聰明機(jī)智,樂觀向上,總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個(gè)性還有助人為樂的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表?yè)P(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看,敬佩有加。

  賈里是我心中的小英雄,我要向他學(xué)習(xí),用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周圍的人帶來(lái)快樂,用智慧的頭腦和勇敢的行動(dòng)把美好播撒到人們心中。

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