寫人的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫人的作文,希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
母親是偉大的,慈祥的,是溫暖的······而母愛就如春天的小溪,如陽光,滋潤你,溫暖你。當(dāng)你餓時(shí),媽媽來為你做飯,當(dāng)你失敗,媽媽會(huì)鼓勵(lì)你,當(dāng)你受委屈時(shí),趴在媽媽的懷里,誰也不知道她心里是多么復(fù)雜。
母親把你產(chǎn)下,可是誰知道母親生你的時(shí)候有多痛苦,有多難受!如果做了對不起你母親的事,當(dāng)想到母親都會(huì)痛哭欲流。
有一個(gè)故事,說:有一個(gè)孩子,很想知道世界上有沒有天使,一會(huì)他遇見了天神,就問世界:“世界上有天使嗎?”天神說:“有!當(dāng)每個(gè)孩子出生時(shí),上天都會(huì)派一個(gè)天使!焙⒆佑謫枺骸叭绾我姷剿?”天神說:“只要喊一聲媽媽!边@個(gè)故事告訴我們母親是天使,是守護(hù)你的天使。
一次,我感冒了,發(fā)燒到39度多,我的媽媽著急了,就急忙穿衣下樓買藥,可第二天,我就痛的不行了,就馬上動(dòng)身去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說我要抽血化驗(yàn),打點(diǎn)滴,那就抽吧!就打吧!當(dāng)護(hù)士來時(shí),我就叫媽媽,媽媽說:“不怕,媽媽在這!”我漸漸的緩下來,一咬牙就挺過去了,當(dāng)我在打點(diǎn)滴是有難受的`時(shí)候,我媽媽就哄我,照顧我,當(dāng)我看到她那白發(fā),她那汗水,她那皺紋真讓我心酸。
坐下來想一想,媽媽用自己的汗水,用自己的精華把我們養(yǎng)大,而你為媽媽做了些什么呢?
寫人的作文2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”
感謝您——xx老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——xx老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——xx老師!在小學(xué)高年級(jí)的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì),增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的.學(xué)校,新的征程!
感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿自信的我!你們教給我知識(shí),教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報(bào)答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時(shí),請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!
寫人的作文3
我的媽媽今年三十六歲了,她性格溫和,身材瘦高,臉白白的,嘴巴小小的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,滿頭黑發(fā)像瀑布似的披在肩上。媽媽平時(shí)愛穿一件乳白色的毛衣,黑色的外套和灰色的褲子,看上去非常漂亮。
媽媽工作很忙,經(jīng)常很晚才回家,可她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播都開始了,媽媽才帶著滿身的'疲憊回到家里。一進(jìn)門,就先問我作業(yè)寫完了沒有,檢查沒檢查。我回答說:寫完了,也檢查過了。媽媽說:拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看,就對她說我全都做對了。不行!必須讓我看。媽媽嚴(yán)肅地說。這次我逃不過了,只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯(cuò)誤,并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來。媽媽檢查完,溫和地對我說:孩子,這次作業(yè)怎么寫成這個(gè)樣子了?字寫的又難看,錯(cuò)誤又多,快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢,還是粗心的毛病又犯了?我一看瞞不過媽媽,就只好告訴媽媽我因?yàn)橄肟磩?dòng)畫片,所以沒有認(rèn)真做作業(yè)。我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍,仔細(xì)檢查完,又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
我看著媽媽滿意的笑臉,心想:今后我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽對我的期望。
寫人的作文4
要說我們班有很多有才華的人,一下子就有很多,比如魏“畫家”、張、“才女”、“巧手”……。今天能介紹的是李思瑤,一個(gè)與“才女”有一拼的“才子”。
我們班記得花木蘭同志的教導(dǎo):“誰說女人不如男人?”十有八九都是女的。所以這個(gè)人才可以說是出類拔萃,在男生中出類拔萃,基本徘徊在前三,這是男同胞的驕傲。以下是李財(cái)子的許多光輝事跡之一:
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們正在做練習(xí)冊,一個(gè)問題難倒了班上的每個(gè)人。我絞盡腦汁,苦苦思索,好幾種方法都沒用。數(shù)學(xué)老師這時(shí)說的方法我們無法理解,只好請教李先生。我低聲說:“李思瑤!”他沒聽見。第二個(gè)聲音:“李四珍!”他還沒有回應(yīng)。我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急跳墻,何況人呢!我改了名字,喊了一聲“才子!”雖然這次聲音不大,但他立刻轉(zhuǎn)過身來。唉,好自戀。自戀就是自戀。讓我做這道題才是最重要的`。他馬上告訴我,解題方法比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回答說謝謝,他在那邊開始夸:“我是半個(gè)諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李。如果你愿意,我可以收你為徒!蔽矣X得自戀者就是這樣。
我對這個(gè)人才有一個(gè)貼切的描述:“古代有個(gè)風(fēng)流才子唐伯虎,現(xiàn)在有個(gè)幽默小生李思瑤!
我們班的人才還行!
寫人的作文5
也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,前程如朝霞般絢爛,也許;永遠(yuǎn)沒有那一天,成功如燈火般輝煌;也許,只能這樣,攀援卻達(dá)不到峰頂,奔流卻掀不起波瀾。
我,與你一樣,沒有什么特別之處。
我,不懂時(shí)髦,穿著隨和的衣著。
我,不在乎外在美,向往心靈的純潔。
我沉默寡言,目前處于文字于語言雙重沉默的狀態(tài)。整天過著復(fù)制與粘貼式的生活。時(shí)不時(shí)覺得生活無聊,偶爾喜歡在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)牢騷。
對于未來沒有向往,沒有目標(biāo)。
目前處于青春迷茫期的階段;不懂生活,不懂人生;不懂……在這將近二十年的生涯中;毫無建樹;現(xiàn)已碌碌無為地耗費(fèi)了十八余載的青春年華。
歲月匆匆,除了兒時(shí)那破碎的記憶;什么也沒有留下。
但我還一一顆永不放棄的心,在浩瀚的大海中探尋!我不知道自己喜歡什么!也不知道擅長什么!有時(shí);我會(huì)莫名其妙的感到憂傷;然后又會(huì)為找不到為什么而懊惱。
以至于至今為止還在被一個(gè)又一個(gè)微不足道的問題而困擾。未來對于我來說還是一個(gè)未知數(shù)。所以;我只有努力地把握好航帆,不讓風(fēng)浪輕易的打翻!
我的.路還很長,也很短!
這就是我;一個(gè)迷失在路上的孩子。
一個(gè)不懂生活的意義,不懂人生的孩子!
后記:我不奢望這篇文章能夠改變什么,但我希望我能不再悲觀,不再憂傷。
我希望我活著的每一天都過得快樂!
寫人的作文6
背部曲彎著坐在窗前,攤開書,神情專注的看著,從后面看過去,像一尊漆黑的銅像,只是專注的眼神一會(huì)就不自覺的流轉(zhuǎn)到桌前放著的一張老了的照片上去,額頭溢出一絲絲激動(dòng)。能夠大略猜想出,你又走進(jìn)了那上了歲月痕跡的照片里,有點(diǎn)焦慮的在搜尋著什么,但始終沒有用手去觸摸,也沒有翻轉(zhuǎn)到背面去查看名單,只是那樣帶著淡淡的憂傷,還有偶爾的焦慮在看著,背影像定格的一幅畫,只在那靠左的鏡子里才能看出,你在讀“一本書”。有時(shí)流露出幾分歡喜,有時(shí)又暗含點(diǎn)悲傷,像在看一本自傳體,也像在看一本情節(jié)跌宕的劇本,只是沒有翻過紙張,就那樣癡癡的看著。從風(fēng)吹進(jìn)門的幾片枯葉,窗外被貓兒絆到的空花盆打碎的聲響,還有那慢慢消失“霧氣“的水杯,可以看出,你已慢步在那張?zhí)N含著某種生命的`照片里,回到了過去。
依舊曲彎著背,時(shí)間像靜止在你坐定的那一刻,又像流回了過去,屋里靜靜的。只有從照片模模糊糊的一點(diǎn)光亮掩映里才能發(fā)現(xiàn),你眼光里晃動(dòng)著一幕幕激動(dòng)、悲傷還有失落。這讓任何一個(gè)看了的人都確信你正走在過往的路上,有時(shí)像在尋找某件遺失的物件,有時(shí)又像徘徊在某個(gè)路口,焦慮的等待一個(gè)曾經(jīng)錯(cuò)過的人。你就這樣任憑著情緒走在里面,從艱難走向穩(wěn)健,從穩(wěn)健走向輕快,但突然隨著一聲嘆息,你又艱難的走到了桌前,眼神也回到了書本,只是好像什么也看不到,因?yàn)檠凵褚巡辉賹Wⅰ?/p>
寫人的作文7
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學(xué)生。19XX年11月6日出生在一個(gè)并不富裕的家庭。我們是一個(gè)四口之家,我還有一個(gè)姐姐。爸爸姓劉,媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個(gè)金字。
聽我的媽媽說,在我的嬰兒時(shí)期,很聰明.可愛。胖乎乎的。在我九個(gè)月大的`時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了走路,在我一歲的時(shí)候就會(huì)說話了。但是也不是很清楚,只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說,我說的第一句話就是,爸—爸。
一眨眼的功夫,時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期,帶到了幼兒時(shí)期。
幼兒時(shí)期的我,開始上幼兒園了,不過我似乎我不愿意上幼兒園。周末的時(shí)候,姐姐教我寫字,每天寫一篇,我總是一會(huì)就寫完,姐姐說我很聰明。
就這樣,時(shí)間老人又結(jié)束了我的幼兒時(shí)期,帶我進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期--少兒時(shí)期。
少兒時(shí)期的我,上了小學(xué)。每天和老師同學(xué)在一起。放學(xué)回來,媽媽考我今天所學(xué)的知識(shí)。而姐姐也離開了家,到了高中。一個(gè)月只能回來四五天。
又過了六年,我上了初中,離開了小學(xué)的生活,離開了老師同學(xué)。進(jìn)入了初中生活,認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗(yàn),已使我漸漸懂事起來,我再也不貪玩了,我再也不會(huì)抱怨作業(yè)的多少,因?yàn)閴毫o論多大,我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了。我再也不用爸爸媽媽操心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。在以后的人生里,我會(huì)更加努力的,我會(huì)超過我姐姐的。
寫人的作文8
迎面走來一位齊發(fā)女孩,她大笑起來總會(huì)嘴角上揚(yáng)露出潔白的牙齒,她激動(dòng)時(shí),總會(huì)又蹦又跳,活脫脫一個(gè)女漢子,她安靜時(shí)?呵!這個(gè)狀態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生!這個(gè)女孩我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)十年了,她給我的印象就像是一部動(dòng)畫片,每集都有每集的特點(diǎn)。
馬虎的她
一次數(shù)學(xué)考試,她的老師站在講臺(tái)上鄭重的宣布:30分鐘就交卷。她接過試卷就奮筆疾書,終于大功告成。下午,她的.老師發(fā)卷對著全班說:“有兩個(gè)同學(xué)得了0分,以后不寫名字的人統(tǒng)統(tǒng)都是0分!眱蓚(gè)無名氏,她就是其中之一。
樂于助人的她
有一次她買了很多本子放在教室抽屜里,班上很多同學(xué)都向她借本子,她來者不拒,熱情的把本子一個(gè)個(gè)地送出去,最終弄得她自己都沒有本子用了,情急之下,一次課堂作業(yè)全靠寫本子的背面交差。
愛表演的她
她是一個(gè)表演欲特別強(qiáng)的人,每當(dāng)有人在一旁唱歌,她總是跟著瞎起哄。每當(dāng)有人在一旁跳舞時(shí),她總是張牙舞爪的在那里亂舞。你們肯定認(rèn)為她是一個(gè)瘋子,可是,她不這樣想,她覺得這是一種快樂,她覺得大家把眼神都投在她身上是一種幸福感。
你們知道她是誰嗎?——她就是又馬虎又樂于助人又愛表演的我!
寫人的作文9
說起“小辣椒”,那可是無人不知,無人不曉。她,就是我們班的小麗。
別看她是個(gè)小女孩,可是一發(fā)起脾氣來,真的很像一只“母老虎”。誰要是招惹到她,那就要自求多福嘍!
一天,下課鈴聲剛落,同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣“飛”出了教教室,只有“小辣椒”獨(dú)自一個(gè)人呆呆地坐在座位上。我想:“小辣椒”怎么了,平時(shí)下課她玩得多歡呀,今天太陽打西邊出來了嗎?于是,我來到她的座位旁邊,說了一句:“喂,!小麗,你怎么不出去玩兒呢?”“要你管啊!一邊兒玩兒去!”“小辣椒”沒好氣地說。我明知道她現(xiàn)在心情不好,但還是不識(shí)趣,又問了一句:“喲,你平時(shí)玩兒得挺歡呀,今天怎么了?焉了?”“我都說了,要你管!”這次,她提高了嗓門兒。我知道她馬上就要生氣了,小聲說了一句:“不管就不管,你當(dāng)我怕你呀,哼!”雖然我的聲音很小,但還是被“小辣椒”聽見了。現(xiàn)在,她是真的生氣了,我嚇得撒腿就跑,可是她也窮追不舍,就這樣,她追著我跑了整整一大圈。我實(shí)在沒力氣了,只好舉手投降,任她懲罰。她也真不客氣,抓住我就一頓“批評(píng)”,說完一扭頭走了,留下了瀟灑的背影和呆在原地的我......就因?yàn)檫@件事,她一整天都沒給我好臉色,而我也真正領(lǐng)略到了“小辣椒”的`“獅吼功”,從此,一見到她就想逃跑。
看,這就是我們班的“小辣椒”,很厲害吧!我以后再也不敢招惹她了,就怕她再給我來一次“獅吼功”。
寫人的作文10
清早,“丁零零”鬧鐘響起了,我正想再睡一會(huì)的時(shí)候,媽媽叫起來了:“快起來,不然你就不要去公園玩了。”我慢吞吞地去穿衣服,剛穿好,媽媽又叫起來了:“好了沒?快點(diǎn)下來吃早餐!蔽蚁铝藰,吃完了早餐,剛準(zhǔn)備出門的時(shí)候,媽媽在我旁邊嘮叨說:“把水杯帶上,不然到公園口渴了,會(huì)沒水喝的!蔽抑缓没氐郊,把水杯帶上。
到了公園,媽媽跑得飛快,我慢慢地在后面走著。“快點(diǎn)跟上來。”媽媽說。我們回了家,剛走進(jìn)家門,媽媽又嚴(yán)厲地嘮叨起來:“去喝點(diǎn)水,然后上樓寫作業(yè)。”我寫完了作業(yè),正準(zhǔn)備出去到花園玩的時(shí)候,聲音又來了。“上來幫我洗幾件衣服!眿寢屧跇巧蠂Z叨著。我?guī)蛬寢屜赐炅艘路,然后媽媽又說:“吃飯了!蔽页酝炅孙,正要去玩電腦的時(shí)候!跋丛杷X,明天早上再玩電腦。”媽媽又嚴(yán)厲地對我說。
第二天,我跟媽媽去公園,我口渴了,停下來喝水卻發(fā)現(xiàn)杯子空空的。原來是我忘裝水了。我怕媽媽會(huì)批評(píng)我,所以我沒喝水。真后悔沒聽媽媽的'嘮叨。
現(xiàn)在才明白媽媽的嘮叨是對我好,現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡媽媽的嘮叨了。
寫人的作文11
我的母親,一個(gè)有著平凡面容帶著淺笑的女人,她很平凡,但在我心中,母親她很美很美。我的母親身材微胖,比我矮一點(diǎn),那頭染了少許黃發(fā)的齊肩秀發(fā),總是扎著,柔柔的發(fā)絲總是會(huì)散出一些被母親夾到耳后;母親的眼睛總是閃著孩童般的活力;她的鼻子有點(diǎn)塌塌的,但卻非常靈;母親的.嘴角每時(shí)都漾著淺笑,像柔柔的春風(fēng)般,溫暖人心。母親并不美,臉上還有斑,但我覺得母親像閃著光的天使一般奪目。
母親很幽默,總是講笑話給我和妹妹聽,沒有笑話可講,就自己編,她編出來的笑話有聲有色,我和妹妹總是被母親的笑話弄得“東倒西歪”。母親有時(shí)會(huì)怪腔怪調(diào)地學(xué)外人的聲音,讓我和妹妹狂笑不止。不知為什么,母親的一語一言牽動(dòng)著我的心;不知為何,我的笑點(diǎn)越來越低,因?yàn)槟赣H嗎?不過這樣挺好。
母親在我的記憶中,一直都是一個(gè)親切的人。我做錯(cuò)事時(shí),她會(huì)摸著我的頭道:“鳳琳啊,做錯(cuò)事了要改正,這才是乖孩子!泵看挝叶紩(huì)回答:恩,我會(huì)的!澳赣H從不勉強(qiáng)我,她不想給我太多的壓力。我最近退步很大心情很不好,母親笑著討論我以后的生活:“學(xué)習(xí)出色,工作出色,生活出色。沒做到,沒關(guān)系,加油就行了!蔽页聊耍吹侥赣H眼中的期盼,我決心做一個(gè)出色的人,雖然有些困難,我一定會(huì)加油的,母親。
我的母親永遠(yuǎn)是我心中最美的人,雖然她沒有出色的面容,沒有順利的工作,但是她有美麗的心,她有樂觀向上的精神。母親我愛你。
寫人的作文12
媽媽的嘮叨,每一字每一句都充滿了愛與溫暖,它或許是讓人心煩,但往往過后卻令人感動(dòng)……
記得期中考試的前一天,”崽崽、崽崽,快起床!現(xiàn)在都七點(diǎn)半了,再不起床就要遲到了!“我不耐煩地用被子蒙著腦袋,媽媽見我無動(dòng)于衷,于是便東風(fēng)獅吼起來:”起床啦!“我這才慢慢地 爬起來,洗漱完畢吃了早餐后,我便上學(xué)去了。中午放學(xué)后,我回到家里,媽媽的嘮叨聲又響起了:”快點(diǎn)吃飯,吃完飯趕緊寫作業(yè)!拔倚南耄簨寢屨媸翘珖Z叨了!
有時(shí)候我在想媽媽她這么一天到晚嘮叨個(gè)不停,也不知她累不累?反正我是是聽得耳朵都要起繭子了,我甚至想要是哪天能聽不到媽媽的嘮叨讓我耳根清凈些該多好!
終于有一天,放學(xué)回家,家里出奇得安靜,因?yàn)閶寢尳裉烊ラL沙了,我興奮地把書包扔到腦后大喊:”中國人民終于大解放了!“我哼著小曲走進(jìn)廚房,看見冰箱上貼著一張紙條,上面寫著:” 崽崽,我去長沙出差幾天就回來,你要好好寫作業(yè)噢!“我極不耐煩地說: ”走了還這么嘮叨,真煩!“可令我更煩惱的是媽媽不在家的這幾天,我每天都遲到,缺作業(yè)……我這才明白沒有媽媽在身 邊還真是不行。
現(xiàn)在我還是常聽見母親的`嘮叨聲,但我已經(jīng)了解那一聲聲的嘮叨都是母愛的流露,都是親情和關(guān)懷的表示。所以每當(dāng)我聽到那熟悉的嘮叨聲是,我總是很快地回答:”好了,我知道了!“
寫人的作文13
這個(gè)人不是特別高,當(dāng)然也不瘦,是那種相當(dāng)平凡的不能再平凡的人了,扔在人群中絕不會(huì)顯露出來的那種。
平時(shí)扎著一個(gè)馬尾,因?yàn)轭^發(fā)短的原因,總還在脖子上留些許碎發(fā),活像是給脖子穿上的披風(fēng)一樣。你再看看那五官,眉毛整整齊齊,不淡不濃,可過不了幾天準(zhǔn)會(huì)“雜草叢生”。其余那四官生得小巧,好像每個(gè)部位被規(guī)定了的,只能長成現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。看那眼睛讓我不禁想到了小沈陽唱的.《我叫小沈陽》里“眼睛小卻有光芒”這句歌詞了,可能是眼皮的肉太多了,看著就像給睫毛蓋了一層被子一樣耷拉著?茨潜亲铀闶窃谖骞僦械匚蛔罡呒(jí)的了,它有自己的logo——左鼻翼上有一顆圓圓的黑痣。再看那嘴巴也是很平凡的,不薄不厚,不紅不白。要是她笑起來啊,眼睛總是瞇成一條線,走路時(shí)我都擔(dān)心她會(huì)不會(huì)看不見然后摔跤,鼻梁上的肉都皺到了一起,像是肉和肉在搏斗一般擠在一起,露出來的小尖牙讓我好奇咬了會(huì)不會(huì)很疼。
最后,我不會(huì)告訴你她的嘴里有一個(gè)“山洞”,這或許是小時(shí)候糖吃多了造成的吧!
寫人的作文14
我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:
一,他是可愛的,他總是有一個(gè)毛病,喜歡無緣無故的唱歌.每次上一些無趣的課時(shí),他總會(huì)哼出那首你愛我還是他,讓我聽得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著問我:"你說我唱得怎么樣."而我總是一如以前的說了句,還行.
二,他還有點(diǎn)自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠,你說我比那某某帥,是不是。揖褪钦f他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀.我猜他的臉一定比一般人厚.
三,他還有點(diǎn)惡心,他總是會(huì)喜歡問你一些不良話題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問,你說我該怎么辦?四,他還喜歡和別人比較,我時(shí)常會(huì)和他說,別班的'誰好,誰怎樣怎樣,他只要聽到,準(zhǔn)會(huì)問你他是誰,還會(huì)問他自己和那個(gè)人誰比較好,我如果說別人好,他準(zhǔn)會(huì)跑過去,看是不是像我說的那樣.
在初中,我遇見他,還真有點(diǎn)高興哎!因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋(gè)朋友,一個(gè)可以促膝長談的朋友!
東方頹廢地回到了深圳,時(shí)光在忙碌中流逝著,雖然身處的環(huán)境燈紅酒綠、美女如云,但東方忘不了西藏,忘不了卓瑪,他們是高原上無價(jià)之寶。∧憧梢哉襾砜纯,或許會(huì)明白我現(xiàn)在為什么會(huì)這么悲傷。同學(xué)依舊吻在了她的唇上!眱鹤幽7履芰O強(qiáng),姨教他劈叉,他很快就學(xué)會(huì)了,兩腿盡量伸直,但是收不回來,只好用手撐著、膝蓋跪著,慢慢爬起來?
寫人的作文15
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。非常愛笑,家里來客人,不是害羞地跑回房間,就是躲在身后,緊張的一言不發(fā)。
所有認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)覺得我很文靜,不喜歡多說話。
三年級(jí)時(shí),有一次上課,問班里誰最文靜,同學(xué)們異口同聲地指著我說:“虞瑩!”當(dāng)時(shí)我真是驚呆了,可下課后仔細(xì)想想,還覺得有些好笑,原來我在同學(xué)們眼中是這樣一個(gè)人哪!可我卻覺得自己一點(diǎn)兒也不文靜,在家沒事做的時(shí)候,我就亂蹦亂跳,用高音唱低音的歌,還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買了一張新床。原因是:媽媽不允許我和弟弟看電視,我和弟弟又經(jīng)常睡不著覺,在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”,“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服,這不,床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰,光榮“下崗”,自打新床買來后,媽媽就嚴(yán)厲地警告我說:“這當(dāng)姐姐的,還有當(dāng)姐姐的樣子嗎?指望你好好帶弟弟都不行。真是的',這床如果又被你們弄壞的話,我就要不客氣了!
由于緊迫的時(shí)間關(guān)系,我要和你們說聲“拜拜”啦!
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