寫人初一作文[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫人初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人初一作文1

　　我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。

　　我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā)，像漂浮的黑白云，像春天盛開的'梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風(fēng)吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的已經(jīng)松動了，吃起東西來很費(fèi)力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學(xué)校接我。

　　奶奶很關(guān)心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的眼淚都流出來了，奶奶抱著我一直說他錯了。

　　事后，我覺得我對不起奶奶，因?yàn)槲抑�道奶奶這么做是愛我，可是我還是那么不懂事。

　　可是現(xiàn)在奶奶遠(yuǎn)在天堂，再也不可能見面了，只有小時(shí)候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

　　每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。

　　奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了，再也不能當(dāng)面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。

　　奶奶我愛你!我真的很愛你!

寫人初一作文2

　　大家好！首先自我介紹一下。

　　我叫楊家琪，十三歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦。古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良。這些都是我認(rèn)識而且非常熟的朋友描述的。

　　我從四歲就開始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡筆畫，因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎！八歲學(xué)的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學(xué)的是素描，我說過。今年呢，我想學(xué)吉他。我也學(xué)過作文、英語。

　　我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲。我學(xué)習(xí)不算太好，我愛偷懶，但每年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。

　　我喜歡我的老師，有的.時(shí)候我做錯了事，老師用平時(shí)對我的信任來鼓勵我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓(xùn)，要做的更好！”

　　這就是我。

　　唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來。玩著玩著，我摸來一個“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過來，捂住了自己的嘴。我說：“順手牽羊！”“��！慘了�！�

寫人初一作文3

　　在我家附近的一所小學(xué)里，有一位特別讓人敬佩的老師，她就是我們的英語老師，李老師。李老師是一位年輕美麗又充滿活力的女老師，她不僅教學(xué)有方，而且對學(xué)生關(guān)愛有加。

　　每天上英語課，李老師總是帶著燦爛的.笑容，用輕松愉快的方式教授我們英語知識。她善于利用各種生動有趣的教學(xué)方法，使得枯燥的英語課變得生動有趣起來。她會讓我們唱英文歌、看英文動畫片，還會組織英語角活動，讓我們在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語。

　　除了教學(xué)，李老師對學(xué)生的關(guān)愛更是無微不至。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是耐心傾聽，給予我們鼓勵和指導(dǎo)。有一次，我在英語考試中遇到了困難，不知道該如何答題，李老師看到了我的困擾，立刻過來給我指導(dǎo)，直到我完全理解為止。她的關(guān)愛讓我感受到了老師的溫暖，也讓我更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

　　李老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位充滿愛心和責(zé)任感的好老師。她用自己的實(shí)際行動影響著我們每一個學(xué)生，成為我們心目中最敬愛的人。我希望能夠向李老師學(xué)習(xí)，努力做一個優(yōu)秀的人，回報(bào)老師的關(guān)愛和教導(dǎo)。

寫人初一作文4

　　“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒錯，他就是最令我哭笑不得的小新。

　　只見他一會兒扮猴子，一會兒演大象，一會兒裝兔子，把在一旁的`我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個干脆，只見他昂首挺胸地站起來，但不一會兒就軟成了一灘泥，因?yàn)樗�的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊涂”。而老師剛把一個問題詳詳細(xì)細(xì)地講完，他就會冒出來一句：“老師，怎么寫��？”引得全班頓時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。

　　雖然他很多時(shí)候會令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。

　　“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個沒影，直到上課才回來。好不容易逮著個機(jī)會，我費(fèi)盡口舌催他，他終于開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會乖一點(diǎn)啊。

　　唉，這個令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！

寫人初一作文5

　　我有個朋友叫蔡雨非，我們倆是一對形影不離的好朋友。

　　蔡雨非長得很可愛，兩條彎彎的眉毛下，有一對黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅，好看得令人驚嘆，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛。

　　蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來，嘴角就露出兩個甜甜的酒窩，眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她，她可不放過那個人。記得有一次，我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了，只見她瞪大了眼睛，惡狠狠地看著我，氣勢洶洶的對我說：“真厭惡你，不和你玩了！”說完，飛一般地跑走了。可她性格個性隨和，很快又和我和好了。

　　蔡雨非的小提琴拉得很好，每次學(xué)校一有比賽，她總得第一名，所以她學(xué)校的`同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴，在她的幫忙下，我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng)，進(jìn)步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。

　　我的好朋友很可愛吧？你愿意認(rèn)識她嗎？

寫人初一作文6

　　我有一個比我小五歲的妹妹，她長著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的第一眼你會覺得她很可愛，但是事實(shí)一定不是你想的那樣的，因?yàn)樗�長著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說她呢，因?yàn)槲揖褪沁@樣看著她怎么野……

　　我有一個比我小五歲的妹妹，她長著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的.第一眼你會覺得她很可愛，但是事實(shí)一定不是你想的那樣的，因?yàn)樗�長著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說她呢，因?yàn)槲揖褪沁@樣看著她怎么野蠻的。

　　我的野蠻妹妹今年已經(jīng)五年級了身高有150但是他很瘦看起來就像皮包骨別看她瘦其實(shí)她是跑體育的，我的這個妹妹還特別不聽話，我喊她做一點(diǎn)事情都很難，叫她幫拿一下紙巾她特別理直氣壯的說自己的事情自己做。但是她叫你就不一樣了，一叫我?guī)妥鍪虑榫鸵欢ㄒ�快點(diǎn)不快的話她肯定會發(fā)脾氣，人雖然不大但是脾氣也不小。

　　雖然我的妹妹有時(shí)候很不聽話，但是她比我小五歲卻經(jīng)常是她照顧我，我有皮炎她會經(jīng)常拿藥幫我擦身子，說一些很老成的話，所以即使平時(shí)她跟我多傲嬌我都沒有辦法跟她發(fā)脾氣。

寫人初一作文7

　　今天聽到媽媽和阿姨說要去海邊，我很激動！我等不及要長出一雙翅膀，飛到海邊去了！

　　坐了兩個小時(shí)的車，我們終于來到了海邊。��！我看到大海比藍(lán)天更美！大海是如此的藍(lán)。茫茫大海的另一邊，夕陽西下，金色的陽光像無數(shù)枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！

　　我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異

　　各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的`顏色。

　　白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過后，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著，細(xì)聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了！

　　��！多迷人的大海呀！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！

寫人初一作文8

　　我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。

　　我爸爸的第一個功能是新聞收音機(jī)。他在班上沒事的時(shí)候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個多小時(shí)，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當(dāng)天的新聞播報(bào)給我聽。現(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。

　　我爸爸的第二個功能是天氣預(yù)報(bào)。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的�；氐郊液�，爸爸聽了我的成績，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。

　　我爸爸的'第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時(shí)候連他自己也笑了起來。

　　我爸爸的第四個功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總會細(xì)心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。

　　這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠(yuǎn)值得我尊敬的爸爸！

寫人初一作文9

　　小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個轉(zhuǎn)折點(diǎn)：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的'大門，心里十分的緊張。

　　叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。

　　老師走進(jìn)教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的像菜市場一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對我有什么意見可以直接說，時(shí)間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學(xué)大膽的說：下課不要拖延時(shí)間。雖然我與她素不相實(shí)，但我真為她驕傲。她說完后，一個個都站起來說。

　　蔣老師她像一臺監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動。

　　她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。

寫人初一作文10

　　我們班新上任了一個新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴(yán)厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責(zé)罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機(jī)說拜拜咯！

　　考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”

　　在緊張的'60分鐘考試?yán)铩⑽覀儼哑綍r(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上！果然很容易考！作文

　　兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！

　　后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

寫人初一作文11

　　我的奶奶是一位退休了的護(hù)士。她現(xiàn)在已經(jīng)是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的。奶奶是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且辦事麻利，也是一個開朗熱心的人，我很敬佩她。

　　我的奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準(zhǔn)備好早餐，再去菜場買菜，一切都做得非常麻利。

　　記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車，因?yàn)槲覀兪瞧瘘c(diǎn)站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過去了，人也越來越多了。這時(shí)，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的'白發(fā)老人上了車，她顫顫巍巍地看了一下車內(nèi)，想尋找一下座位。就在這時(shí)，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個年青人見后，也急忙把自己的座位讓出來，叫奶奶和其他年紀(jì)大的人坐下，原來是奶奶的這種精神感動并帶動了他們。奶奶真了不起！

　　這就是我的奶奶，我非常敬佩她！

寫人初一作文12

　　在我家，我認(rèn)為爺爺是最了不起的人，因?yàn)樗�的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書法老師。

　　記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫春聯(lián)。

　　只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的.蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準(zhǔn)備工作不到一分鐘就全好了。

　　爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。

　　我心動了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，和爺爺我寫的有得一比了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>

　　在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會和他一樣了不起。

寫人初一作文13

　　說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的'聲音。出來一看，原來時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬……”每當(dāng)吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。

　　有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學(xué)唱，不一會兒，還真學(xué)會了幾句。

　　那天，我去公園玩回來了，一進(jìn)門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風(fēng)在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤，京韻十足。這時(shí)，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時(shí)爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地?fù)u了搖頭。

　　瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術(shù)魅力呀!

寫人初一作文14

　　我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一個正直的人。

　　我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的.背影留給我，我也試著去理解他。

　　爸爸平時(shí)對待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會就是加班，一個星期都回不了家一次，家里經(jīng)常是我和媽媽，我們都很想他。在家時(shí)，爸爸都會認(rèn)真教我學(xué)習(xí)，和我談心。

　　在我的腦海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當(dāng)時(shí)夜深人靜，我正處于夢鄉(xiāng)，突然“零零零……”警報(bào)鈴響了，響了三聲，就說明是一場大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽到了爸爸在打電話，爸爸著急地說：“現(xiàn)在的火勢怎么樣啊？”電話里說：“這是一座木料場，現(xiàn)在的火勢越來越大了�！卑职挚匆娏宋�，微笑地對我說：“沒事的兒子，回去睡覺吧�！边@時(shí)媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔(dān)心。不知過了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來了！我連忙從床上爬起來，興奮地跑過去，一把抱住了爸爸………

　　我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無私和熱愛祖國的精神，一種光榮的人民消防精神。

寫人初一作文15

　　早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負(fù)責(zé)任的弟弟。

　　弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時(shí)候調(diào)皮，有的時(shí)候認(rèn)真，但他對一件事總會認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　剛迎來暑假的`第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學(xué)識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻(xiàn)的人，識字只是對未來打的一個基礎(chǔ)，每個人的起點(diǎn)都是從識字開始的�！甭犃藡寢屵@一番話，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的要求，識字課每天都會上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時(shí)，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識。

　　弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因?yàn)樗�如此認(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會。但他還有一個缺點(diǎn)，老師教識字的時(shí)候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時(shí)總是會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點(diǎn)。

　　這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對一件事兒總是那么認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。

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