英雄的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎大家分享。

英雄的作文 篇1

　　每個(gè)人的童年都有許多夢(mèng)，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的讓人難以忘懷，而我的童年最讓我難以忘懷的是當(dāng)一個(gè)勇敢的英雄……

　　記得有一次，我和媽媽去醫(yī)院看望一個(gè)大哥哥，可去了醫(yī)院，我看見(jiàn)醫(yī)生正在喂大哥哥吃藥，可他死活都不吃，還哇哇大哭，這是我想：藥有什么可怕的？還大哥哥了，還不如我了，我要是吃了藥，別人肯定會(huì)說(shuō)我是最勇敢的英雄，而他呢，是膽小鬼。想到這里，我想馬上回家，就拉著媽媽快速地回到了家。

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽去做飯，我一個(gè)人走進(jìn)房間，拿起一瓶藥就往嘴里倒，吃完了藥，我想爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是勇敢的.英雄。可是過(guò)了一會(huì)兒，我感到頭暈暈的，迷迷糊糊地倒了下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我，焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院。睜開(kāi)眼睛，白花花的天花板，濃濃的藥味，一下子我就認(rèn)出這里是醫(yī)院，旁邊還有爸爸媽媽?zhuān)��?jiàn)到他們，我顧不得問(wèn)他們自己為什么在醫(yī)院，就像他們炫耀說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我把一瓶藥吃完了，我是一個(gè)勇敢的英雄了！”“兒子，你差點(diǎn)就見(jiàn)不到我們了！”“�。课也恢�道，我只想證明我自己很勇敢！”“這孩子傻的可愛(ài)！”旁邊的醫(yī)生說(shuō)�！爱�(dāng)英雄就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，你這樣亂吃藥不算英雄哦！何況藥不能亂吃，否則會(huì)上天堂！”爸爸補(bǔ)充了一句。

　　我的故事講完了，你肯定會(huì)覺(jué)得那時(shí)的我很幼稚吧？其實(shí)，有時(shí)候我想起來(lái)也會(huì)忍俊不禁，或許，這就是童年吧！

英雄的作文 篇2

　　英雄，人人都能擁有的稱(chēng)號(hào)。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是————我的老師。

　　老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)……

　　有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，經(jīng)過(guò)老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。

　　還有一次，我不小心犯了錯(cuò)誤，我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，那樣我恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，頓時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，只是把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡了我?guī)拙�，我知道，楊老師這是給我一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我非常感激的看著楊老師。

　　每當(dāng)深夜我們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。

　　楊老師，您是我的領(lǐng)路人，帶我暢游知識(shí)的`寶庫(kù)；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標(biāo)而前進(jìn)；感謝您，我最親愛(ài)的老師！

英雄的作文 篇3

　　“嘟嘟嘟——”每當(dāng)響起那清脆悅耳的警鈴聲時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)那警察叔叔不顧一切,為了我們的家園挺身而出的情景。我的心間便抹濃一層對(duì)警察的贊美和敬畏之情。

　　警察——一個(gè)光榮的職業(yè)、一個(gè)偉大的職業(yè)、一個(gè)望而生畏的職業(yè)……不管是民警、消防警察，還是交警，都是光榮的、令人崇敬的！

　　原來(lái)，我對(duì)警察漠不關(guān)心�？僧�(dāng)我看到這樣一則報(bào)道時(shí)，我不禁潸然淚下，咸咸的淚水打濕了衣襟。這篇報(bào)道講的是：在武進(jìn)某廠因員工大意造成火災(zāi)，消防隊(duì)員及時(shí)趕到救援。在救援過(guò)程中，有四名消防員為救人而葬身大火之中……看到這里，淚水早已如雨點(diǎn)一般劃過(guò)我的臉頰。我的心中頓時(shí)對(duì)消防警察充滿(mǎn)了好感。

　　我知道，也許警察工資不是最多的，但他們的精神是無(wú)價(jià)的；也許警察不是最受人們歡迎的行業(yè)，但他們卻一直得到人們的尊敬；也許警察不是最有權(quán)有勢(shì)的，但在人們心中他們確實(shí)是偉大的！

　　想到這里，我的心間充滿(mǎn)了對(duì)警察的贊美，不由自主地贊嘆道：

　　警察，你是勇敢的化身，正義的結(jié)晶，你受到大眾人民的喜愛(ài)！

　　警察，你不怕危險(xiǎn)，誓死保衛(wèi)我們的家園，為人民做了太多太多！

　　警察，你默默無(wú)言地工作，卻不辭辛勞，沒(méi)有怨言！

　　警察，你無(wú)私地為人民服務(wù)，為祖國(guó)著想，卻連自己的生命都忘了！

　　警察，你是偉大的'，你是光榮的，更是令人崇敬的！

　　吟誦著這首小詩(shī)，回憶著警察為我們做過(guò)的一切的一切，我不由得說(shuō)了一聲：“謝謝你，為人民的安全挺身而出，你是偉大的！”

英雄的作文 篇4

　　從前，在我的字典里，從來(lái)沒(méi)有“英雄”二字，根本不懂什么叫英雄，可是自從那件事后，我明白了什么叫真正的英雄。

　　那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著厚厚的羽絨服去買(mǎi)面條，一出來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)像走進(jìn)了冰箱，可冷了！這屋里和屋外簡(jiǎn)直就是兩個(gè)天地��！

　　我買(mǎi)完面條，正走在回家的路上，突然，我看見(jiàn)河邊圍著許多人，于是，也走了過(guò)去，一看，河里好像有人溺水了，但卻沒(méi)有一個(gè)人去救，我還丈二和尚――摸不著頭腦，于是找了旁邊的一個(gè)老奶奶問(wèn)了問(wèn)，一問(wèn)才知道，原來(lái)那個(gè)溺水的人本是在拍照，可一不小心落水了，又不會(huì)游泳，所以才會(huì)這樣。我又問(wèn)：“為什么沒(méi)有人去救呢？”老奶奶說(shuō)：“大家都是‘旱鴨子’，不會(huì)游泳都不敢去��！”

　　突然，傳來(lái)了一陣喊聲，“哥，你不要去呀！你又不會(huì)游泳，你救不上來(lái)的，說(shuō)不定連你也上不來(lái)呀！”只見(jiàn)一個(gè)青年女子大聲喊著，一個(gè)青年又說(shuō)：“不行，救人要緊，，她已經(jīng)快不行了！”這個(gè)青年一說(shuō)完，就快速地把羽絨服一脫，“嘣”地一聲跳下了河，在河里到處尋找著落水的.人，最后，終于在冷冰冰的河水中找到了落水者。那個(gè)青年奮力地拉著溺水者朝岸上走去，眼看快要到岸時(shí)，青年和溺水者被冰冷的河水又拉住了�？汕嗄隂](méi)有放棄，用盡自己全身力氣朝岸邊使勁地拉溺水者，最后費(fèi)了九牛二虎之力終于上了岸，這時(shí)救護(hù)車(chē)來(lái)了，把溺水者抬上了車(chē)，開(kāi)向了醫(yī)院。

　　人群已經(jīng)散得差不多了，那位青年從岸邊走上了橋，拿起了剛剛脫下的羽絨服，對(duì)身旁的女子說(shuō)：“妹妹，咱們回家吧，”那個(gè)女子說(shuō)：“哥，你沒(méi)事吧？幸好你沒(méi)怎么樣，不然我可不知怎么跟媽交待了……”望著他們兄妹倆離去的背影，我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)字――英雄！

　　這位青年就是我心目中的英雄，他把生的希望留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，難道這種為了救他人而置個(gè)人安危于不顧的人，稱(chēng)不上是英雄嗎？

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