(通用)英雄的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現(xiàn)在在基本上沒有人叫了，膽小鬼成了他的代號。
他膽小鬼子的名字是這樣來的：一次，班里飛來了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來，鼻涕泡也冒了出來，眼睛里的淚水沒有絲毫停留，像長江一樣奔流不息，此后他就有了這個外號。
大家好像找到了樂趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲，讓他害怕得哭起來，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事�！澳懶」�，來幫我倒個水”，“來幫我抄個作業(yè)”，“來幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來沒去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。
還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來說是因為他才撞的，老師讓“膽小鬼”寫了檢討，可他卻沒有為自己辯駁一下，默默地去寫了檢討。
但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對他的看法。
那是一個下午我們正在教室上課，突然校長帶著幾個家長模樣的人進(jìn)來了，老師讓大家安靜下來。只見有一個大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來，但是這個大人卻是一副激動的樣子，只見他一個箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長，后來才知道原來上周下午在江灘邊，有一個幼兒園小朋友，在江邊玩的'時候不小心滑了下去。當(dāng)時附近并沒有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長來，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的家長通過多方打聽，才找到我們學(xué)校，才找到張濤同學(xué)！
這不就是舍己救人嗎？之前總認(rèn)為這種人是我們課本里面才有的英雄，沒有想到我們身邊也有這種英雄。聽了老師講的前因后果，我們都感到臉一陣紅一陣白，我們總是自以為是地認(rèn)為平時這么膽小的人，一定會很懦弱，可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負(fù)人，卻認(rèn)為自己很強(qiáng)大……自己在面對救人場景的時候，不一定能做到這么勇敢……
此刻，他的身影顯得那么高大！
英雄的作文 篇2
縱觀古今中外，人們常說“學(xué)習(xí)英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無數(shù)種答案。
英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。中國古代英雄，大都干過一番大事業(yè)，天下皆知，名揚(yáng)天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對于“英雄”一詞的理解：愛國、熱血、勇敢、智慧與善良。
項羽，豪邁重情義，起兵反秦的暴政，只為不被壓迫。向往自由與美好的他，與人民爭下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴(yán)，有骨氣。他是英雄！
花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰(zhàn)沙場，浴血奮戰(zhàn)，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣�！币粋�從未出過閨閣的女子，轉(zhuǎn)眼間變成了一個驍勇善戰(zhàn)的勇士，不為別的，只為保家衛(wèi)國。她征戰(zhàn)十余載，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)�！彼回濆X財，不圖富貴，只對美好、安穩(wěn)生活的心馳神往。
英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時刻，萬人歡呼，但卻無人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚(yáng)天下，但那對中年夫婦的真實姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無聞，但是他們卻對國家作出了重大的貢獻(xiàn)。他們的美好品質(zhì)，也許更值得我們學(xué)習(xí)。
英雄不僅是中國所有，整個世界上都遍布著英雄。
說起西方英雄，大家或許會想起一幅幅這樣的`場景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……西方英雄往往浪漫、優(yōu)雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國家、為人民創(chuàng)造美好的生活而戰(zhàn)斗。他們幽默、豁達(dá)、不放棄、敢于嘗試，他們在人民的心目中就是打不倒的巨人。
一位精于醫(yī)術(shù)的人，尤其是手術(shù)的專業(yè)醫(yī)師，如果有一天，他的手突然不能用了，會如何？斯特蘭奇就是這位醫(yī)師，他不妥協(xié)，不放棄，把曾經(jīng)的自負(fù)拋棄，潛心修煉終成為了玄學(xué)大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負(fù)起保衛(wèi)世界的重任。
談及此，我們再想，何為英雄？在我看來，不管他們是國家不同，語言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長劍長矛，還是現(xiàn)代的高科技，歸根到底都是為了世界、國家的和平，團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，最終為了和平而戰(zhàn)。
我們是新時代的中學(xué)生，應(yīng)該為祖國的強(qiáng)盛、為中華的繁榮、為祖國的統(tǒng)一而更加努力學(xué)習(xí)，盡自己所能建設(shè)祖國�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。
英雄的作文 篇3
時光書寫的歷史中，有無數(shù)的朝代走向滅亡，也有無數(shù)的帝國走向繁榮，而在人才輩出的三國更是各類英雄坐鎮(zhèn)江山。
曹操，在歷史上的名聲不太好，說好聽一點(diǎn)兒叫“奸雄”，說的難聽一點(diǎn)叫“奸臣”。他因一句“寧我負(fù)天下人，不許天下人負(fù)我”，而被扣上一頂自私自利的大帽子。他似乎就是為劉備而活的人，甚至有人說，姓“曹”是奸詐的像征。
但是，在我心中，他卻是一個英雄。曹操帶領(lǐng)魏國打敗了吳國，并在此后一統(tǒng)了天下。在那種勾心斗角的時代，也只有像曹操一樣有勇有謀的人才能活下去。但是曹操卻和多數(shù)人
不一樣，他認(rèn)識到自己不是什么“真君子”，并且向天下公布：我是“真小人”，不是“偽君子”。
曹操有這種勇氣是很可貴的，在當(dāng)時，“偽君子”遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于小人，有些人甚至是完完全全的“兩面派”，像曹操這種敢作敢當(dāng)?shù)?，實在讓人敬佩。
曹操不僅有勇氣，還有謀略，他以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁，呂布，劉表，馬超等勢力，對外降服了南匈奴，烏恒，鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。這就是歷史上赫赫有名的“挾天子以令諸侯”，并且在此之前，他逐鹿中原，可謂是一路上“雞犬亦盡，墟邑?zé)o復(fù)行人”。
作為一名軍事家的同時，他還是一名文學(xué)家。曹操善詩歌，反映窮苦人家的生活，氣魄雄偉，史稱“建安風(fēng)骨”改造文章的祖師。
曹操，是一個亂世的梟雄，以自己的謀略與英雄創(chuàng)造出一片自己的天地，不論別人怎么說，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇4
說到我眼中的英雄，那可就要說王二小了，他不僅是我眼中的英雄，也是我們?nèi)珖嗣裱壑械挠⑿邸?/p>
那是在抗日戰(zhàn)爭期間，由于日本鬼子的侵略，我國很多土地都被日本人占領(lǐng)，故事就發(fā)生在我國的華北一帶，話說有一次一隊日本鬼子的在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù)，那天是1929年在9月16日的早上，敵人在山中掃蕩了很久，眼看馬上到山口，卻突然迷了路，他們很著急，卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個放牛的孩子，那個孩子就是王二小，敵人要求王二小停止放牛，為他們帶路，把他們帶出大山，王二小是一名愛國的小英雄，他非常仇恨作惡多端的小日本鬼子，他要為死去的鄉(xiāng)親們報仇，他假裝順從的走在前面，但是那條路卻不是出大山的.路，二小把敵人帶到了游擊隊的埋伏圈里，敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲，敵人才知道是受了騙，兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖，王二小一下子掉下了懸崖犧牲了。
王二小就這樣犧牲，但是他無所畏懼，不怕犧牲的精神，卻是最值得我們學(xué)習(xí)的，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫了一首歌“王二小放牛郎”，這首歌一直流傳到今天，他的故事一直也在深深的影響和激勵著很多很多和我一樣的小學(xué)生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
英雄的作文 篇5
大家都認(rèn)識雷鋒叔叔吧？雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。
老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生，我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶。“到了，到了。”有一名同學(xué)說道。我已經(jīng)迫不及待了，迅速地爬上了窗戶。有的同學(xué)蹲著擦，有的同學(xué)躺著擦，還有的同學(xué)歪著身子擦，這可是四樓��！就連膽小如鼠的.女生也不猶豫地爬上窗戶臺，擦了起來。再看看我，我可是有“恐高癥”的呀！我躡手躡腳地爬，老師走過來對我說：“挺勇敢嘛！小心。”好像老師在鼓舞著我，我的心里一下就有了勇氣。
�。”３中l(wèi)生真是一件不容易的事呀！讓我想起了雷鋒的一句名言：一朵鮮花打扮不出美麗的世界，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)，這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的一個好榜樣��！
英雄的作文 篇6
在每個人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果問起我心中的英雄是誰？我會毫不猶豫地說：他就是我的`爸爸，他的職業(yè)是醫(yī)生。
我非常崇拜他，因為他總是能把人們從痛苦當(dāng)中救出來。記得有一次，一位不高不矮的大人走進(jìn)我的家，一邊咳嗽一邊喊到：“李醫(yī)生！李醫(yī)生！”我急忙把爸爸叫來。爸爸問他：“誰？怎么了？”他皺著眉頭說：“我感冒了。”爸爸也皺了皺眉頭問：“哪里不舒服��？”他笑了笑說：“沒什么，普通感冒�！卑职终f：“喉嚨痛嗎？……”后來給他打針拿藥，就這樣幾個病人都是普通感冒。連我爸爸也病了，一直咳嗽，媽媽問爸爸，擔(dān)心的說：“沒事吧？怎么總是咳嗽�。俊笨砂职挚偸切χ卮穑骸皼]什么事，吃幾片藥，打一針就好了。”這天晚上突然發(fā)燒了，幸好媽媽也是一名醫(yī)生，不然這可怎么辦？
爸爸每天臉上掛著微笑，甚至有時候給病人開玩笑，讓病人笑得不亦樂乎。一次，一位老奶奶摸著她那疼痛的腳來到我家，爸爸微笑著扶著她，爸爸看她垂頭喪氣的，可爸爸還笑著說：“怎么了，哪里不舒服？”那奶奶說：“被箱子的角敲著了�！钡搅诉@個時候還開玩笑，我心想。爸爸趕忙請那位奶奶去縫針，爸爸雖然在一絲不茍地縫針，但是嘴里還在開玩笑。我想，這應(yīng)該是天使的微笑吧！
爸爸是一名醫(yī)生對我的影響非常大，其實我也感受到了爸爸那種不怕苦，不怕累的精神，我也想當(dāng)一名像爸爸這樣的醫(yī)生。
爸爸就是我心目中的英雄！
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