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寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)

時(shí)間:2024-11-02 07:19:20 寫人的作文 我要投稿

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文五年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)1

  我擁有一個(gè)慈祥的媽媽,她有一張美麗的臉。

  她有一張鵝蛋臉,她的臉蛋紅紅的,鼓鼓的,就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛,很漂亮,黑黑的瞳仁亮晶晶的,睫毛又黑又長(zhǎng),有一種女孩子的靈秀之氣,讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò),引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重,那對(duì)眉毛總像月牙一樣樂(lè)觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子,翹翹的,好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴唇,好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷,牙齒好像在閃閃發(fā)亮,她的牙齒雪白雪白的,很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā),她的頭發(fā)黑亮黑亮的`,秀發(fā)柔美,滿頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。

  要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn),那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了,那雙手白皙、細(xì)膩,手指又細(xì)又長(zhǎng)好像是剛剛采下的蔥根,指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈,步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫,下身穿一條牛仔褲,把她那修長(zhǎng)的身材勾勒的更加迷人,媽媽總是一副慈祥,恬靜,嫵媚的樣子,我超級(jí)愛(ài)她。

  媽媽的性格很直爽,待人特別熱情,臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆,語(yǔ)言貼切。對(duì)待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識(shí)和道理,我非常崇拜她。

  這就是我的媽媽:我心中的女神。

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)2

  我的同桌是一位男生,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候挺討厭他的,后來(lái)慢慢地就適應(yīng)了,我們是用紙談話的,跟他面對(duì)面說(shuō)話真的'很不好意思。

  后來(lái),我當(dāng)上了組長(zhǎng),跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰(shuí)說(shuō)偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?

  有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對(duì),我真的覺(jué)得他很親切。

  后來(lái),我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動(dòng)了我的朋友,這句話就是:“無(wú)論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽(tīng)了,不好意思地走了……有一次,我被一群男生欺負(fù)了,他看見(jiàn)了,就去教訓(xùn)那些男生,教訓(xùn)成功之后,他就問(wèn)我:“你有沒(méi)有受傷?”我聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)有,謝謝關(guān)心!

  自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我們也沒(méi)有溝通過(guò)了。

  我實(shí)在是忍不下去了!我在講臺(tái)里,公布:“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒(méi)有錯(cuò)的!”話剛說(shuō)完,全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

  我很高興能交到我這么好的一位朋友!

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)3

  朋友,就像一縷陽(yáng)光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖;朋友,就像沙漠里的一泓清泉,在你絕望的時(shí)候給你送去一線生機(jī);朋友,就像一顆星星,在你遇到黑暗的時(shí)候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是我生命中重要的人之一。

  我有一個(gè)好朋友,她的.名字叫陳霓姍。她不胖也不瘦比我高一點(diǎn)兒,扎著一個(gè)馬尾辮兒,一雙小眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條縫。一張櫻桃那么小的嘴巴紅紅的,樣子可愛(ài)極了。

  她很膽小。記得有一次放學(xué)的時(shí)候,我有個(gè)東西忘帶了,就叫她陪我一起回教室拿。過(guò)了一會(huì)兒我們拿好了,正準(zhǔn)備要下樓時(shí),看見(jiàn)一個(gè)大人頭發(fā)濕漉漉的披在肩上朝我們走來(lái),看起來(lái)有點(diǎn)嚇人。她看見(jiàn)了嚇的大叫一聲:“啊!”我我發(fā)現(xiàn)那人是我的媽媽,趕緊對(duì)她說(shuō):“別怕,那是我媽媽又不是什么壞人!边@時(shí)她才平靜了一點(diǎn),拍拍胸脯說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我還以為是女鬼呢。

  她大的愛(ài)好就是看書(shū)呢。下課后就端著一本課外書(shū)在那津津有味的看,我找她去上廁所,她沖我搖頭擺手拒絕著我:“書(shū)還沒(méi)看完呢!蔽抑缓靡粋(gè)人去,而她直到下課才放下手中的書(shū)!唉!真是個(gè)小書(shū)迷。

  她還特別樂(lè)于助人。每一次別人遇到困難,她總是第一個(gè)沖上前去幫忙。大家都說(shuō)她是一個(gè)熱心的人,這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

  這就是我的好朋友。

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)4

  我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開(kāi)朗,十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò),特別是語(yǔ)文,不管什么問(wèn)題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛(ài)開(kāi)玩笑。

  星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了,開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師后說(shuō):“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天,我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個(gè)跑到蔡研身邊,問(wèn)她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),用雙手的`食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)5

  生活,就像一幅多彩的圖畫(huà)。當(dāng)你從中捕捉到那一縷純潔和諧的色彩時(shí),你是否意識(shí)到它就是一種微笑,一種純潔友善美麗的微笑。

  今天,天空的臉說(shuō)變就變,天突然下起了一場(chǎng)大雨,我背著書(shū)包徘徊在走廊里,心里一個(gè)勁兒的發(fā)急,當(dāng)時(shí)我記得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!

  就在這時(shí),一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)!按蠼憬,我們一起走吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩,看上去才不過(guò)*歲大。她一邊說(shuō)一邊向我晃了晃手中的小花傘。

  “噢?”我一愣頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感激涌上心頭說(shuō):“謝謝你小妹妹!

  那小女孩嘴一抿,臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時(shí)變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動(dòng)了幾下,顯得愈發(fā)的魅力純真可愛(ài)。傘在雨中撐開(kāi),我和她默默的走在雨中……

  到家了,我謝過(guò)與我素不相識(shí)的小妹妹后,愉快的走進(jìn)家門。我想,雖然在年齡上,我比她大,但在生活的.道路上,她一個(gè)比我小的小女孩,卻是我的引路人。

  媽媽,看到我干干凈凈的回來(lái),臉上帶滿了詫異和疑問(wèn)的表情,問(wèn)我咋回來(lái)的,我說(shuō)是來(lái)自西方的小天使帶我回來(lái)的。

  我沖媽媽一笑,邁著輕盈的步伐,邊走邊說(shuō):“以后我也要做一個(gè)像今天我遇到的小神仙那樣有著純潔善良愛(ài)心的人!

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)6

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不,現(xiàn)在我又向我 大的缺點(diǎn)——粗心大意開(kāi)刀了。

  記得有一次語(yǔ)文考試,一發(fā)試卷下來(lái)我就拼命地做,一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué),他們還在愁眉苦臉地做著,我的心里暗暗地笑:這些人真笨,連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時(shí)的熱鬧快樂(lè)情景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備檢查這張?jiān)嚲,后?lái)才發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼腵背后還沒(méi)有做,我急得猶如熱鍋上的螞蟻,抓起筆不管三七二十一做了起來(lái)?墒菚r(shí)間不等人,下課鈴響了,我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張?jiān)嚲怼?/p>

  是時(shí)候狠下決心改掉這個(gè)壞毛病。在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子里,我想出了一個(gè)可以改掉粗心大意的壞毛病辦法來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我是下定決要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病的了,你監(jiān)督我,我犯一次粗心大意,你就罰我抄一篇課文!眿寢屗斓卮饝(yīng)了,你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語(yǔ)文書(shū)的所有課文。不過(guò),我可沒(méi)有白抄喔,每抄一次我就會(huì)離粗心大意遠(yuǎn)一步,因?yàn)椤砸粔q長(zhǎng)一智嘛!現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。

  只要下定決心,多想想辦法,無(wú)論什么困難都能克服的。

寫人優(yōu)秀作文五年級(jí)7

  我擁有一個(gè)慈祥的媽媽,她有一張美麗的臉。

  她有一張鵝蛋臉,她的臉蛋紅紅的,鼓鼓的,就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛,很漂亮,黑黑的瞳仁亮晶晶的',睫毛又黑又長(zhǎng),有一種女孩子的靈秀之氣,讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò),引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重,那對(duì)眉毛總像月牙一樣樂(lè)觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子,翹翹的,好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴唇,好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷,牙齒好像在閃閃發(fā)亮,她的牙齒雪白雪白的,很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā),她的頭發(fā)黑亮黑亮的,秀發(fā)柔美,滿頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。

  要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn),那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了,那雙手白皙、細(xì)膩,手指又細(xì)又長(zhǎng)好像是剛剛采下的蔥根,指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈,步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫,下身穿一條牛仔褲,把她那修長(zhǎng)的身材勾勒的更加迷人,媽媽總是一副慈祥,恬靜,嫵媚的樣子,我超級(jí)愛(ài)她。

  媽媽的性格很直爽,待人特別熱情,臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆,語(yǔ)言貼切。對(duì)待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識(shí)和道理,我非常崇拜她。

  這就是我的媽媽:我心中的女神。

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