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感恩學(xué)校作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感恩學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩學(xué)校作文 篇1
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在去年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學(xué)們的'吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
感恩學(xué)校作文 篇2
我的母校是那樣優(yōu)秀。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園，都會看到校門口那一連串的獎狀：“全國優(yōu)秀小學(xué)”、“四星級學(xué)校”、“花園式單位”等。在這樣的學(xué)校里就讀，有誰不會由衷地感到自豪呢？
我的母校有許多可親可敬的老師，他們都是優(yōu)中選優(yōu)才來到這所學(xué)校的。他們辛勤的勞動，把知識和做人的道理傳授給莘莘學(xué)子。老師們精心的準(zhǔn)備，任勞任怨地付出，才有了母校桃李滿天下的輝煌。
我的母校也有著一流的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校不但全部搬到了窗明幾凈的教學(xué)樓，而且裝備了多媒體教室，使學(xué)校教學(xué)與外部先進(jìn)的教學(xué)方法聯(lián)系起來，使我們掌握了基本的計算機操作知識。為了這些，母校投入了多少精力和財力��！
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童變成了一個有理想有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的'知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師連在了一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在近四年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮學(xué)習(xí)，要做正直誠實的人。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
親愛的母校，我們永遠(yuǎn)不會忘記你！愿母校的明天更加美好！
感恩學(xué)校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了六年級的大孩子，我們馬上就要離開我們的母校，離開自己的朋友，離開自己的'老師。五年的光陰已經(jīng)在我們的心頭匆匆掠過，這一切的一切就好像是昨天剛剛發(fā)生后的一樣，但是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要互相說再見。
時間是一顆渾然不被覺察的蛀牙，前一天還好好的沒有任何感覺，第二天發(fā)現(xiàn)時它已接近鏤空。時間是一件壓在衣柜底兒的舊衣裳，當(dāng)時是那樣的不喜歡，后來再翻出來時居然就會變?yōu)閻蹖�。漸漸地，我已經(jīng)成一個傻乎乎的幼兒園小朋友，變成了一個亭亭玉立的小學(xué)生，這一切都離不開老師和同學(xué)們的關(guān)心，急的我摔倒時，同學(xué)們伸出一雙雙援助之手，當(dāng)我失敗是，老師給我一個個鼓勵的目光，當(dāng)我成功時，同學(xué)們就會熱烈的鼓掌。
感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，是你們讓我的生活變得多姿多彩，是你們讓我的生活擁有方向和希望。不管我走到哪里，都不會忘記一句話：今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
感恩學(xué)校作文 篇4
從我們學(xué)校開展感恩活動以來，就受到了大家的喜愛，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人……
感恩感受自從我們學(xué)校開展感恩活動以來，就受到了大家的喜愛，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會了感恩，感恩的.意思就是別人幫助了你要回報別人。
在感恩活動期間，我?guī)椭职謰寢屪隽嗽S多事情，幫爸爸拿一拿拖鞋，幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過許多事情。
我以前覺得掃馬路的清潔工人干的活不好，但是是我現(xiàn)在知道了，清潔工人能給我一個很美麗、干凈的生活環(huán)境，所以我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動量。
我還要感謝警察叔叔是他們在每天豎立在十字路口的中央來指揮交通，因為沒有了他們我們就沒有很好的交通，而且還會死亡好多的人，我要好好的遵守交通規(guī)則。
老師是我最需要感謝的人了，因為他們教給了我做人的道理，和各種知識，我要在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，長大了要做像老師一樣的人。
我還要對爸爸媽媽說一聲：“謝謝！”我一定要好好的學(xué)習(xí)拿優(yōu)異的成績來回報父母對我的養(yǎng)育之恩。
感恩學(xué)校作文 篇5
感謝您，母校。過去的六個春秋，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩陪伴著我，時刻與我分享快樂、分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上叫著，贊美著老師的辛勤勞動。在兩千多個日子里，語文老師手把手教我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章，數(shù)學(xué)老師總是毫不厭煩地慢慢教我做出一道道難題，美術(shù)老師教我用畫去表達(dá)人的思想情感，描繪美好的生活。
輕輕踏入寬廣的校園，視野立刻開闊起來。想起校園籃球場上努力拼搏的.畫面，心情便激動不已。
臨別在即，我想念在操場上的快樂時光，想念青青園里的青菜和水果，想念圖書館里的閱讀時光，想念同學(xué)的微笑相對，更想念老師的親切教導(dǎo)。
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩。我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績報答您。要是將來我能為祖國做出貢獻(xiàn)，我一定會驕傲地說：“我是二小人！”
感恩學(xué)校作文 篇6
她，是我們成長的樂園；她，把知識全都傳授給了我們；她，為我們的成長搭建了一片舞臺。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識，學(xué)校教會了我們怎樣做人，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛我們的學(xué)校。
學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識卻是無盡的。
學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)你看見一片紙隨風(fēng)飄揚時，你會選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起？當(dāng)你吃完雪糕時，你會選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當(dāng)你看見有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫時，你會選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？
類似這樣的選擇有很多，我們?nèi)绻敫卸鲗W(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認(rèn)為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。
我們是祖國的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，就是為以后更好的'感恩學(xué)校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國的未來，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。
同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說的付諸于行動。其實感恩學(xué)校是要從每天的一點一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會做到，不是嗎？
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報學(xué)校、感恩學(xué)校！
感恩學(xué)校作文 篇7
我是一位來自外地的學(xué)生。一個月前,我懷揣著我的夢想,帶著期盼又忐忑的心她進(jìn)了這個美麗的校園----番附。
兩年前，當(dāng)我隨著哥哥的腳步踏入到這個校園，我感到有些驚訝，因為我覺得番附面積很大，在此之前我真的沒見過這么美麗的校園。我像一只快樂的小鳥在這瞅瞅在那看看，驚喜與好奇占據(jù)了我的心。我在這看到的，是老師勤懇又善良的心，臉上還掛著微笑。只是那一瞬間，番附就像一顆種子，開始在我心里萌芽。
但在兩年前，我沒有想到的是，我也可以坐在寬敞的教室里大聲朗讀，奮筆疾書。我?guī)е业?夢想來到這里，我相信，在這么濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，我會帶著我的夢想，去遠(yuǎn)航。
因為地方教育不同，所以我的基礎(chǔ)也比其他同學(xué)薄弱。第一天上課，就感到了很大的壓力，我無所適從。于是，老師過來開導(dǎo)我。她告訴我，這是正常的，有挫折才會讓你成長�？吹絼e人比你優(yōu)秀，你在走上坡路；看到別人比你差，那就是在走下坡路啦。我們談了許久，老師溫暖的的話語就像母親的手，慢慢地?fù)崞轿倚睦锏牟话才c恐懼，讓我很感動。
學(xué)習(xí)上有許多不明白的地方我會去問老師。剛開始的時候我很害怕，害怕他們說我太笨，會輕視我�？墒橇钗殷@訝的是，他們沒有責(zé)罵我，反倒是帶著笑容，耐心地給我詳細(xì)分析，循循教導(dǎo)深深地刻在我的腦海里，每次想起，都倍感溫暖。
作為留校的學(xué)生，周末的時候在偌大的校園里，接觸得最多的，便是孤獨了。我常常看月亮——“我們都在同一片天空下”這也是對想家的我來說最大的慰藉了。每當(dāng)孤獨一人的時候，黑暗和恐懼總是包圍著我�？擅慨�(dāng)在這時，總會有盞燈，照亮我前方的路。我驚喜，走過去一看，那是老師備課的背影。我知道，麻煩到他們了。周末的私人時間也分給了我們，老師們都很辛苦，很勤懇。那盞燈，像一劑強心針，瞬間給我?guī)砹α�。晶瑩的液體便又充滿眼眶，心里滿滿的幸福。
記得有一次晚自習(xí)，因為去開了一個小會回來，作業(yè)沒有寫完，剩下化學(xué)作業(yè)。我當(dāng)時靜不下心來，問題困擾著我，著急難過又想家的我，眼淚一下子就出來了，怎么止也止不住。然后有幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，都趕忙過來安慰我。那時候還不認(rèn)識她們，她們便開始手忙腳亂地安撫我，給我擦眼淚，一位同學(xué)還自告奮勇地開始給我講解題目。當(dāng)時我的心感動得快融化了，眼淚就更止不住了，同學(xué)們帶給我的溫暖，我想我這輩子也不會忘記的。
每當(dāng)我漫步在這個美麗的校園，鳥兒美妙的歌聲和花的香氣都縈繞著我。帶給我蓬勃向上的朝氣和溫暖。我不會忘了我來學(xué)校的初衷——那便是我的夢想，而番附，則是我夢想起航的地方，像太陽一樣指引著我，照亮我前方的路，也給我?guī)砹藴嘏?/p>
感恩學(xué)校作文 篇8
感恩是人世間極其美好的品質(zhì)，心懷感恩之心才知足常樂。世上沒有無私的奉獻(xiàn)，所以對于別人的每一點的幫助都應(yīng)當(dāng)感恩。
可有一個地方，她天天迫使我們“勞動”，做得不好還要受批評，最可怕的是要把你一大把的時間禁錮在這個巴掌大小的地方。沒錯，它就是萬千學(xué)子的噩夢之所—學(xué)校。即使在如此苛刻的條件下，我仍然十分感謝她的所作所為。
初中時期，學(xué)校被我們稱之為“監(jiān)獄”。而里面的同學(xué)被我們親切地稱為“獄友”。每天“監(jiān)獄”都會給我們發(fā)大量的稱為作業(yè)的東西。面對成堆的作業(yè)，我總是愛耍小聰明。每次數(shù)學(xué)作業(yè)最后難題我都不做。這樣我便節(jié)約了大把的時間。
直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，懲罰我抄十遍。當(dāng)時我的心里就在想：“這些題這么難，寫了又不一定會考，還浪費時間，為什么要費力去寫呢？”，但還是迫于壓力，恨恨地一個人寫完了。之后我便再也不敢不完成作業(yè)了。
“監(jiān)獄”還有一項“刑罰”—體育課。每一次上體育課我們都被迫要求跑步、跳遠(yuǎn)。一次又一次，枯燥又乏味，最最重要的是累得不行。每次體育課下來衣服都濕透了。
另外，學(xué)校還有各種各樣的“刑罰”�？傊�，讓人一點都不想去嘗試。
一直到今天，我才明白，學(xué)校一切都是為了我們好。老師懲罰是為了告訴我們，偷懶將一事無成。體育課上的“魔鬼訓(xùn)練”強壯我們稚嫩的體魄，為自己的'后半生打下一個良好的身體基礎(chǔ)。這一切近乎屬于“喂”給我們豐富的給養(yǎng)了，我卻在那里嫌棄。現(xiàn)在想想真的汗顏��！
學(xué)校給我們青少年強制地建立了一個正確的世界觀，使我們不會走向歧途。學(xué)校教給我們的不僅是知識，更有人生的道路該如何正確走。
感恩學(xué)校，因為她教會了我們?nèi)绾巍白呗贰薄?/p>
感恩學(xué)校作文 篇9
我1年級就從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就讀。在潯中中心小學(xué)的這5年生活是快樂的，是美好的！這樣的生活讓我在輕松中學(xué)習(xí)知識，我感謝我的學(xué)校，我以她為自豪。
在老師的影響下，1開始我為自己的進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是學(xué)校使我認(rèn)識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。在5年中，我從1個幼稚的小女孩成了1個戴上紅領(lǐng)巾的大姐姐，老師5年如1日的教育培養(yǎng)了我們，給我們1次次機會來表現(xiàn)自己。
謝謝學(xué)校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使1個調(diào)皮的'孩子成為1個帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著學(xué)校的大門，我便會想在母校呆過的1個個明亮的教室，1排排熟悉的課桌椅，前大操場，后大操場，充滿綠意的花壇……這不都是您的面容嗎？在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝學(xué)校，是學(xué)校養(yǎng)育了我，是學(xué)校使我長大的。
在學(xué)校生活里，我比較膽小，如在平時交往時，同學(xué)那1雙雙眼睛盯得我渾身不自在，干起事來1開始還真緊張，說起話來斷斷續(xù)續(xù)的。后來教師經(jīng)常找我談心，與我溝通，讓我漸漸地認(rèn)識了自己。同時也創(chuàng)造機會，讓同學(xué)們多多地表現(xiàn)自己。經(jīng)過1段時間的關(guān)心與培養(yǎng)，我的膽子大了，講起話來流利多了。其實這些勇氣和自豪是老師給我創(chuàng)造的，讓我在同學(xué)面前有了1次次鍛煉的機會，說心里話，我在家看上去像頭虎，但在外面是只老鼠，老師平時觀察到我的弱點，他是為了培養(yǎng)和鍛煉我，所以才選擇了我，給了我次次機會，真是用心在培養(yǎng)和教育我們這些學(xué)生，我從內(nèi)心感激我們的蘇老師。
學(xué)校的1草1木都給我?guī)砹藴嘏拇阂�，尤其是那墻上的壁畫，鮮艷的5星紅旗，剛剛長大的樹木，還有為校園做著精心設(shè)計的園丁……。
我時時暢想學(xué)校的種種恩情！
感恩學(xué)校作文 篇10
看到這個話題，我想每個人都會有自己獨特的感受吧。雖然贊頌學(xué)校的詩意的句子不少，但是學(xué)校每一個人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡單的感動。
學(xué)校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來我們對她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實最真誠的話語，對學(xué)校表達(dá)我深藏已久卻從未說出口的情意。
學(xué)校的大門，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過的地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象，是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的.果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進(jìn)門的通行證，這以后，門就永遠(yuǎn)為我們敞開。謝謝，學(xué)校的大門。
沿著這條林蔭道走進(jìn)來，左手邊，是安靜守望著的操場。不知道為什么，與他對視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時的食堂；也是在操場上，我們拿著相機，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝，學(xué)校的操場。在操場上看夕陽，真的很棒。
這條路上，一定布滿了太多太多看不見的足跡，在時間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒走多遠(yuǎn)就看見那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開始了真正意義上為夢想的拼搏，為未來的奮斗，時至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實力的時刻正要來到。有時我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著行囊下山去，離開這個閑云野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個班，每個班都有自己的血性與靈魂，每個班的性格，特點都不盡相同。可一樣的是，每個班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號，每個班都有那么幾個鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺，把全部關(guān)愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。
我能說些什么呢？有時看到一些寫給學(xué)校的句子，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍學(xué)校的每一個角落，然后在一個地方坐下來，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動的人群，面對遠(yuǎn)空中浮動的白云，一言不發(fā)地與學(xué)校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。
同學(xué)們有認(rèn)真地看過雨嗎？我覺得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而學(xué)校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開始冒出嫩芽，爭先恐后地親吻著陽光。
我想，對學(xué)校最好的感恩，就是要對得起這三年的光陰，努力成為學(xué)校的驕傲。有句話說得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s！
感恩學(xué)校作文 篇11
時光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮夸。可當(dāng)三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時，我才發(fā)覺，時間真的太過匆忙，忙到我們來不及在這里多做停留。對于學(xué)校--這個青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來不及傾訴。
有時候，忘記了那是怎樣的一個九月，怎樣一個奇妙的開始，我們在學(xué)校的一間教室里相遇了。那時候的我們，坐滿整整一個教室，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，跟上新的生活節(jié)奏。后來，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水，在元旦晚會上放聲大笑，在文化節(jié)時一展才華，在軍訓(xùn)期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的學(xué)校，曾帶給了我們這些不會再經(jīng)歷的畫面。
上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學(xué)著曾接觸過的語數(shù)外，還算是得心應(yīng)手。后來，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來。參考書和練習(xí)冊，明明痛恨著，卻買了一本又一本；我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認(rèn)真的字跡從第一頁蔓延到了最后一頁。一本本布滿紅色痕跡的習(xí)題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們在學(xué)校，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在學(xué)校里遇見那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們曾有最初認(rèn)識時的那份拘謹(jǐn)，每講一句話都帶著小心翼翼。我們在最后一節(jié)課的鈴聲響起時，拿著飯卡沖向食堂。我們在沒帶聽寫本時，倉皇的向同學(xué)求助。我們曾在考后對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長跑過后，流著汗水互相攙扶。我們曾在學(xué)校里一起散步，談著理想與未來。與老師，我們曾因為一句方言的發(fā)音，笑上好幾天。我們會因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時，受到過老師的鼓勵。我們會懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠(yuǎn)……那些可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，學(xué)校里遇見的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的`鮮活了起來。因為學(xué)校，我們在這里相遇，演繹了獨一無二的三年時光。
或許學(xué)校，值得我們感謝的遠(yuǎn)不止這些。我們曾說校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時刻給你溫暖。我們曾覺得校園不美，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認(rèn)為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著我們的方向。這些帶著青春記號的獨特回憶，因為學(xué)校，在我們的腦海里占據(jù)一席之地。
我們感恩學(xué)校作文--這個青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶。
華師一附中初中部，這是我的學(xué)校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的學(xué)校。她不是世界上最好的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時光隧道的這一邊，看著她，任憑時光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
感恩學(xué)校作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了六年級的大孩子，我們馬上就要離開我們的母校，離開自己的朋友，離開自己的老師。五年的光陰已經(jīng)在我們的心頭匆匆掠過，這一切的.一切就好像是昨天剛剛發(fā)生后的一樣，但是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要互相說再見。
時間是一顆渾然不被覺察的蛀牙，前一天還好好的沒有任何感覺，第二天發(fā)現(xiàn)時它已接近鏤空。時間是一件壓在衣柜底兒的舊衣裳，當(dāng)時是那樣的不喜歡，后來再翻出來時居然就會變?yōu)閻蹖�。漸漸地，我已經(jīng)成一個傻乎乎的幼兒園小朋友，變成了一個亭亭玉立的小學(xué)生，這一切都離不開老師和同學(xué)們的關(guān)心，急的我摔倒時，同學(xué)們伸出一雙雙援助之手，當(dāng)我失敗是，老師給我一個個鼓勵的目光，當(dāng)我成功時，同學(xué)們就會熱烈的鼓掌。
感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，是你們讓我的生活變得多姿多彩，是你們讓我的生活擁有方向和希望。不管我走到哪里，都不會忘記一句話：今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
感恩學(xué)校作文 篇13
我們的學(xué)校是株洲一中英文中學(xué)。他是一座美麗的校園，這里激起了我們多少波瀾，對他的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛都融在了這個校園。
回憶這四年來在學(xué)校發(fā)生的一切，哦！原來他給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩學(xué)校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而學(xué)校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。學(xué)校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩學(xué)校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而學(xué)校的關(guān)懷聲也不斷�！芭叮∧闵×�，需不需要要回家，要不要上診所，要不要給你父母打電話�！鄙险n時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的'。學(xué)校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實學(xué)校給我的不只情，還有樂、悲、愛與知識。初中知識是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。而我的學(xué)校和老師給了我一切。
將來畢業(yè)離開學(xué)校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對學(xué)校的感恩，化為現(xiàn)實。
感恩學(xué)校作文 篇14
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢�？墒俏以谛@中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)，生活的.場所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這里學(xué)習(xí)，暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好學(xué)生!
愛護(hù)環(huán)境就是感恩學(xué)校大家一定要記��！
感恩學(xué)校作文 篇15
學(xué)校，第二個養(yǎng)育你的“人”，又是給予你第二次“生命”的地方。其實，這說的并不夸張。學(xué)校，也就是母校，你度過的那些喜、怒、哀、樂，讓你漸漸地成長，一步步地向前，歲歲月月，全由學(xué)校而見證。
人們總說，感恩老師，感恩父母，是父母對我們抱著無數(shù)期望，將我們放手送進(jìn)學(xué)校這扇天堂的大門。又是學(xué)校，為我們“奉獻(xiàn)”了天使般的老師。當(dāng)我們走進(jìn)這扇大門，它多么的陌生，令人憧憬而又好奇！慢慢地我不由地感慨了這么一句：“�。∵@就是學(xué)校啊……”
隨著年齡的增長，歲月的磨蝕，從幼兒園到學(xué)前班、小學(xué)乃至今天，我所就讀的中學(xué)，其中，我最感恩的是我的母�！S山。
“知識改變命運，豐山鑄就未來！”豐山門前耀眼的一行大字。是啊，自從踏進(jìn)了豐山，它便從此改變了我，塑造了一個全新的'我，它教會了我該如何生活，如何自立，更重要的是教會了我怎樣在自立中成長。在這里，也是我步入初中的開始，使我結(jié)交了許多朋友，無論是友誼還是學(xué)習(xí)，我將在此與他們一起進(jìn)步，事實上，學(xué)校有很多“繁瑣”的規(guī)章制度，但正是這些規(guī)章制度教會了我們很多。說實話，剛進(jìn)學(xué)校的時候，我們接到了那兩大張滿是“天文”的規(guī)章制度，真是讓人頭疼，最為重要的是嚴(yán)禁的五條紅線了。
從此以后，我們的作息，井然有序，早睡早起，不熬夜，早晨六點，準(zhǔn)時打鈴，不賴床，接著，整齊地疊好被子，整理好床鋪，洗漱過后，在打掃好每天分配好的寢室衛(wèi)生，接著，時間差不多的時候，再一同去吃飯，校內(nèi)，每天都會有晨跑，隊形有序，一個學(xué)校的整體光榮形象也由此而鑒了。當(dāng)然，就餐時，各班同學(xué)都整好隊形，走向食堂，沒人吵鬧，也沒有人在嬉戲，同學(xué)們安安靜靜的排好隊。
例如，本校的校園環(huán)境，花花草草，它們裝扮著校園，有時候?qū)W習(xí)累了，離開教室，在校園里走一走，便會有一股香氣撲面而來，無論什么時候煩惱，便都會煙消云散了�？梢宰屛覀兓氐桨嗉壓竽芨油度氲剡M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
這就是我親愛的母校，我最敬愛的母校，我夢開始的地方——豐山。
感恩學(xué)校作文 篇16
六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長�，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了六年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧六年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的`心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學(xué)們，這六年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達(dá)夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那六年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。
六年的情誼，難舍難分。這六年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s!
感恩學(xué)校作文 篇17
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年亞伯拉罕起，林肯總統(tǒng)宣布了感恩節(jié)為國家節(jié)日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動，從小地方傳播開去。這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動，超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認(rèn)真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會。
這就讓我意識到了一些東西。如果細(xì)細(xì)想想，我們可感謝的東西真的很多：感謝父母對我們的愛、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過我們的親人朋友、還有昔日里素不相識的貴人，感謝在寂寞時有音樂陪伴，有對方可以傾訴……感謝上帝！于是，我們可以淺顯簡單地說，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應(yīng)嘗試先向別人伸出熱情的手，學(xué)著去感謝一些東西。（當(dāng)然，這也可能是你精神振作所需之良藥。）
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠(yuǎn)不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著去感恩——為了人生可以沉淀一份理性。
那個籃壇飛人喬丹在群星涌動的NBA賽場退役了，我們大概再也看不到他翱翔的身影。這或許是一個永久的心傷。更或許，我們應(yīng)該感恩：感謝喬丹帶來出神入化的球技和五個NBA總冠軍的輝煌，感謝他的永不言敗、永不放棄的堅強斗志。
為了生活能夠增添一份從容和釋懷。
去年的4月1日，張國榮真的作了“一輩子只下地一次的鳥”，無數(shù)歌迷都為他傷心落淚。包括今年的愚人節(jié)，又一次陰雨連綿。“天空沒有留下什么痕跡！但我已飛過~~~ ”是的.，我們畢竟有《有誰共鳴》、《沉默是金》可以反復(fù)吟唱，還有《倩女幽魂》、《阿飛正傳》、《霸王別姬》可以回味的。
學(xué)會感恩可以算是人生需要補習(xí)的一課。記起一次去看望中學(xué)老師，向她表達(dá)深藏心中的思念時，感覺到她眼里好似閃著激動的淚光。我后來有想，即使沒及時向幫助我們的人表達(dá)感激之情也沒有關(guān)系，其實關(guān)鍵是不要忘了在有機會時，請第一時間望著對方的眼睛說：“謝謝你！”的感恩。
人生道路，無論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨往獨來，總脫不了所處的環(huán)境。每項成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報”、“滴水之恩，涌泉相報”的作風(fēng)呢？雖然我們沒有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。 學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。
感恩學(xué)校作文 篇18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……”《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在這里成長，在這里進(jìn)步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的.我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數(shù)六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩，學(xué)習(xí)一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在這里茁壯成長，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時光，離開我小學(xué)時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
感恩學(xué)校作文 篇19
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望稱您作'媽媽”，的確不過分美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動看哪我們老師的.辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好ヘ而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們早日成才在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多，我也開始了回憶之旅校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時成為體育明星的夢想每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動不已是體育老師把我這樣一個蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場的一旁如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)。
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績報答您要是將來我能為祖國作出貢獻(xiàn)，我定會驕傲地說：'我是‘六小’人。
感恩學(xué)校作文 篇20
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個a，b，c，d都不懂的小學(xué)生，成長到一個能用英語寫文章的中學(xué)生； 從一個只會1+1=2小學(xué)生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學(xué)生； 從大字不識一個的小學(xué)生， 成長到一個能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－峰華小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的`書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長的14年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今，我已經(jīng)上初二了，但是我永遠(yuǎn)不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅實的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
感恩學(xué)校作文 篇21
生活就像在沙漠中走偶爾轉(zhuǎn)過身來，望著母校留下的那根繩子或深淺的腳印，總是感慨萬千。那個腳印記錄了那么多感人的東西，讓人感到高興，有時感到欣慰。
時間就像不知疲倦的鳥一樣，總是在追逐溫暖的家。昨天的一切瞬間成為日歷變黃的過去，風(fēng)雨，坎坷，多少歡樂和悲傷！記得昨天清晰的場面，剛?cè)雽W(xué)的瞬間，在大會上為新生做報告的瞬間。
但是，回想它的時候，我感到母校是我溫暖的家。過去的一分一秒，總是不讓我感到溫暖和快樂。感謝母校。謝謝你給我幸福！
回顧歷史，忘不了今天！昨天已經(jīng)成為歷史，我們能抓住的只有今天！因為在短短的20多天后，我們將離開我們溫暖的大家庭。今天我們最需要的是努力工作，努力工作！只有在心血管、汗水、信念、現(xiàn)實土壤中種植，才能開花！今天對我們來說格外重要。今天無疑是最短的。稍有不慎，就會溜掉，變成昨天，遺憾一輩子。對我們來說，抓住今天的'1分1秒就等于抓住機會，把握人生，珍惜今天的1分1秒，即珍惜生命，體現(xiàn)價值。也許這是我在母校養(yǎng)育了三年之恩的最大回報。今天在母校留下堅實的足跡，寫下輝煌的一頁吧。
把握生命，珍惜今天！為了我們今天的努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大。明天也是我們理想的果實豐收的時候，想想明天，我們就會充滿希望和力量。明天是芬芳的花等我們采集吧。明天的我們還是年輕的明天的我們還有夢想。明天的我們還是會驀然回首�；仡欀袑W(xué)三年的快樂和悲傷，明天我們會用自己的實際行動來報答母校，感謝母校，感謝她的栽培，感謝她給我們帶來的無限溫暖，感謝她給我們帶來的快樂和夢想。
想象未來，憧憬明天！昨天，今天，明天。母校總是不給我歡樂和溫暖。對母校衷心地說：“謝謝！感謝母校的一切！"
感恩學(xué)校作文 篇22
臨近畢業(yè)，我多么迷戀小學(xué)校園，在這里引起了多少波瀾，對母校的千言萬語化變成了兩個字3354感謝。校園美景，教室的陳列，同學(xué)們的爭論，老師的關(guān)懷，比賽，友愛融合在這個小學(xué)時代。
回憶一下母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真該好好感謝。
感謝的母校他給了我友誼，就像清泉一樣。下課跑的時候，玩脾氣很濃的我不知道路上的絆腳石，摔倒了，坐在地上一直喊，但母校不是友誼，援助的`一只手拉著我，好像把我從深淵里救了出來。所以，安慰的聲音從四面八方傳來�！安灰獋�。下次不會了�！焙孟袢⑷胛业男暮�，洗滌了我所有的痛苦。母校的友誼清澈透明，打動人心。
感謝的母校他像苦澀甜蜜的咖啡一樣關(guān)心我。流感季節(jié)，校園里咳嗽聲不斷，母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你病了，不用回家，去診所還是喝水？在我的辦公室里�！闭n堂上老師親切地對我說這樣的話。在老師的臉上，除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外，我還感興趣。甜咖啡自動流淌在我心中。關(guān)心又顯現(xiàn)出來了。課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上掛著不滿。是苦澀的咖啡。慢慢品嘗起來精神抖擻。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心對老師來說是苦澀而甜蜜的。就像咖啡一樣
其實母校給我的不是感情，而是歡樂、悲傷、愛情、知識。小學(xué)知識，例如9層舞臺下堆積的泥土，是基礎(chǔ)和重要的筆畫。他就像漂泊的紅色帆船。以后是否美麗，回顧今天，母校給了我一切。
離開母校的那天，我必須站在學(xué)校門口，看著�；�，宣稱要用學(xué)業(yè)把對母校的感激變成現(xiàn)實。
感恩學(xué)校作文 篇23
“時間如箭，日月如梭�！闭惺�，母校迎來百年圣誕節(jié)，揮手示意，馬上小學(xué)畢業(yè)。
母校建于1913年，現(xiàn)在正好有一百年的歷史。我想過100年，400個季節(jié)，這100年1200個月，這100年36500天，這100年，876000個小時，這100年，韓來夏，秋首，時間林馬，分秒。在過去的一百年里，我曾想過母校經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨。在無法入睡的夜晚，隨著書的雨聲，校園里也有國史。母校送了多少靈武少年郎，老師像白皮書里一樣迎接了幾縷青史。
我隱約記得，第一天踏上母校的時候，你以寬廣陽光的心接受了我。在我眼里，生機勃勃的景象3354鳥兒為我歌唱，大樹為我跳舞，小草為我鼓掌。太陽花看著太陽高高聳立，天空中的.白云似乎是一次改善和自由的“旅行”。他們似乎歡迎剛出生的小牛，他們相信這些好孩子會自由遠(yuǎn)航。這一切是不是暗示了母校今后的繁榮？
依稀記得，
我第一次走進(jìn)教室時，那寬敞的教室，嶄新的課桌，光滑的水泥地讓我感到無比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，虛堂里一如即往書聲朗朗！相信，我們成長的影子映在了光潔的水泥板！相信，老師們更加神采飛揚。這一切，這一切的每一塊磚，每一棵草，每一位師長，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個記憶……這一切，從來不用想起，永遠(yuǎn)也不會忘記！
感謝您，母校！感謝母校老師無私的奉獻(xiàn)，讓我們收獲了許多許多。感激您，每校！感激您寬廣的胸懷，讓我們在這里成長！感恩您，母校！感恩您教會了我們做人的道理，是您讓我們在前行中看到目標(biāo)，看到前景，看到希望！
感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的寬容，感謝您的激勵！即便我們走到天涯海角，我們不都不曾相忘。
感恩學(xué)校作文 篇24
“我偶然像灰塵一樣來了。誰注意到我的軟弱。我從哪里來，我的情歸哪里，誰在下一刻叫我。天地廣闊，但這條路很難走。我有多少愛，我有多少眼淚。蒼天啊，我不認(rèn)輸！”
每當(dāng)我唱這首歌的時候，我自然會想起母校。因為是母校，所以學(xué)會了感恩，母校飛了異常！
萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天，小雞的理想是米糠，小樹的理想是長成參天大樹。我們作為學(xué)生更有道理一個人如果沒有理想，就會表現(xiàn)得像無頭蒼蠅一樣平凡。相反，要有理想，你要努力奮進(jìn)！
在過去的十年里，我在母校度過了最愉快的時光，在母校親切的懷抱中，我從早期的頑皮和天真中逐漸成熟懂事。母校給了我知識，教會了我做人的道理。母校寬容我的頑皮一次，強化我。自信；母校有一次指引我，無私地照亮了我人生的遠(yuǎn)航。
今年，我們迎來了母校的10年圣誕節(jié)，我感到非常興奮，因為母校一直帶著我們沿著“正道、穩(wěn)定的道路、前進(jìn)的道路”，朝著“成人、成才、成功”的目標(biāo)奮斗。
今天，我懷著非常興奮的心情站在這片熟悉的土地上，我感到無比驕傲。你的一棵草一棵樹，我都?xì)v歷在目。你的新花香氣，給我無限的溫暖；您淳樸的教誨，我更加銘記在心。
�。∧感�，我怎樣才能報答您的恩惠呢？千言萬語也無法表達(dá)�，F(xiàn)在，感受校園里洶涌澎湃的朗朗書籍的氣息，感受春風(fēng)帶來的愜意，更加真實地感受到你的偉大、你的無私和你的大愛。
在這里，我自由飛翔理想，跟隨你的腳步，追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的.天空。母校，我飛向理想的地方。這里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想。
現(xiàn)在，我懷著感激之心，再次感謝母校給我的動力，給我知識，我不會辜負(fù)母校的期望，有你的殉教，一直勇敢追逐理想！
感恩學(xué)校作文 篇25
天空是鳥兒飛翔的天堂，學(xué)校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進(jìn)校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關(guān)于學(xué)校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望；有一種悸動在心中流淌，是感恩！感恩學(xué)校，讓我們領(lǐng)略知識的無限，弘揚生命的光鮮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學(xué)校這個特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個豐碩的季節(jié)我們踏進(jìn)了校園，一串串足跡遍布每個角落，將在這里度過三年美好的求學(xué)時光。越來越明亮的教室、越來越先進(jìn)的設(shè)備，無不為我們學(xué)習(xí)知識提供堅實的保障，每當(dāng)上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”是啊，在這個如花般的年紀(jì)，因為學(xué)校用知識灌溉，因為老師用汗水耕耘，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發(fā)光發(fā)亮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學(xué)校安排的必要活動，最開始奔跑在學(xué)校的橡膠跑道上時，沒跑兩圈便難以堅持想要放棄，但看到其他同學(xué)仍在奮力奔跑，我打消了這個念頭，全力以赴將自己投身于運動中，在這個過程中我明白了不言放棄才能到達(dá)成功的彼岸，這個道理對今后的學(xué)習(xí)生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時不應(yīng)輕言放棄，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學(xué)校，是學(xué)校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我愛和希望。時光似流，歲月如梭，在漫漫求學(xué)路中，我們待得最多的地方是學(xué)校，陪伴我們最多的`人是老師，學(xué)校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動是多么親切，在農(nóng)村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學(xué)校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學(xué)校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內(nèi)心充滿無限感動。
感恩學(xué)校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養(yǎng)，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學(xué)校，惟愿學(xué)校在追求知識的道路上指引更多的人繼續(xù)遠(yuǎn)航。
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