關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
人人都必須學(xué)會(huì)感恩，知道感恩。當(dāng)別人幫助了你，你必須向別人說(shuō)出感謝。而我心里最想感謝的人是我的爸爸媽媽。
首先，我要感謝—爸爸。您每天早上起來(lái)就急忙上班，通常深夜才回來(lái)，我知道您是為了我才那么辛苦。您辛辛苦苦賺回來(lái)的錢都給我用。我還記得去年一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽去上班，路上媽媽去買一些橘子，我一個(gè)人待在車?yán)�，看到車鑰匙在車上，我懷著好奇心把遙控器都按了一遍，車子的`程序被我搞亂了。媽媽上車后車子開不起來(lái)，我才把事情告訴了媽媽。后來(lái)爸爸趕來(lái)把車子弄好，還安慰我，并且耐心地教我怎么使用遙控器，沒(méi)有責(zé)怪我。我要謝謝您！
我還要感謝媽媽。您每天要辛苦地為我做可口的三餐，還要做家務(wù)又要輔導(dǎo)我寫作業(yè)......。我在外面玩時(shí)您不放心，總打電話給我問(wèn)我在哪，我被別人欺負(fù)時(shí)您也很傷心，不論春夏秋冬，您總是細(xì)心地照料我，關(guān)心我，幫助我。謝謝您—媽媽！
爸爸媽媽，你們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我會(huì)記在心中。等我長(zhǎng)大后定會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)你們！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂�(duì)啊!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開始傳授我們知識(shí)。教師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的'，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸教師我永遠(yuǎn)記住您!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對(duì)社會(huì)中曾經(jīng)受過(guò)幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過(guò)他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺(jué)得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做的事，沒(méi)必要去回報(bào)�？墒牵且�?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌�，使得這個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，他會(huì)信心大增，覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的'事，他也許會(huì)想：幫助別人真好，看來(lái)這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話，無(wú)疑是給他潑了一盆冷水，使他覺(jué)得幫助別人毫無(wú)意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)。
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺(jué)得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，去學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)如何感恩別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤(rùn)我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰�，我們需要的是有感情的人類�?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長(zhǎng)，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來(lái)到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫面，人們都在開心地喝著湯，他們把湯匙地送到對(duì)方嘴邊，先讓對(duì)方喝，對(duì)方則充滿了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過(guò)恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的湯很美味。這是對(duì)給予者最大的鼓勵(lì)。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問(wèn)使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來(lái)?yè)屓ィY(jié)果一個(gè)也沒(méi)喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆，會(huì)感恩與不會(huì)感恩。差別竟如此之大�？赡�，他并不是希你去回報(bào)，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要?jiǎng)e人的認(rèn)可才會(huì)有信心做。
人生是一場(chǎng)苦旅，很漫長(zhǎng)，感恩就像春雨滋潤(rùn)著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩，。我們也知道，人性本來(lái)就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動(dòng)著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
感恩，是什么呢？可能知道的人不少，可你們做到了嗎？
當(dāng)我一歲時(shí)，爸爸教導(dǎo)我，要感恩幫助過(guò)我的人。可我不知道感恩是什么？怎么感恩？幫助又是什么意思？
在四歲時(shí)，爸爸說(shuō)：“煜煜”，你感恩過(guò)幫助你的人嗎？而我傻乎乎的回答：”“感過(guò)。”誰(shuí)知，爸爸哈哈大笑，我卻還傻傻的不知道發(fā)生了什么事情。
爸爸笑過(guò)后，說(shuō)：“不是感過(guò)，感恩是一個(gè)整體，不能分開說(shuō)，就像花兒一樣，把花朵和花莖分開，它還能生存嗎？“哦”……我回答。
當(dāng)我六歲的時(shí)候，爸爸又問(wèn)我：“感恩從自我做起，我做到了，你呢？“我”？“恩，是的�！蔽疫@次懂了，爸爸比如像您，給我睡覺(jué)的地方，給我吃的，這是幫助，我要感恩您，“那你知道怎么個(gè)感恩法呢？”就是給你吃的，給你睡得地方�。」隳茏龅竭@幾點(diǎn)嗎？這幾年來(lái)，爸爸也再?zèng)]問(wèn)過(guò)關(guān)于“感恩”的問(wèn)題。
可是，在十歲時(shí)，爸爸就問(wèn)了：“煜煜，這下知道感恩了嗎？”哎呀！原來(lái)爸爸沒(méi)有放棄呀！只是多給了我一點(diǎn)思考的時(shí)間而已�！岸恕！边@下子，我把老爸問(wèn)我的“所有”問(wèn)題一起回答了。“你和媽媽生我養(yǎng)我，又給了我一個(gè)溫暖的家。我要感恩你們，比如：幫你們洗腳、洗衣服、倒水等等，感恩你們給了我這么幸福的家；接下來(lái)要感恩老師……“恩，”這下看來(lái)，你懂得感恩了？是的，老爸！我驕傲的回答。那么你就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。是的，長(zhǎng)官。
大地是植物的恩人，因?yàn)樗o了植物們生長(zhǎng)的天地；藍(lán)天是小鳥的恩人，因?yàn)樗o予了小鳥自由；大海是浪花的`恩人，因?yàn)榇蠛＝o了浪花玩耍的地方，父母是我們的恩人，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命；老師是學(xué)生的恩人，因?yàn)樗ㄋ﹤�，給予了學(xué)生們知識(shí)；農(nóng)民是我們大家的恩人，如果沒(méi)有他們，我們會(huì)沒(méi)有糧食。
所有，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給與我們生命；感恩老師傳授我們知識(shí)；感恩身邊幫助過(guò)你的人。
這次我學(xué)會(huì)了感恩，你學(xué)會(huì)了嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
以前我從不知道什么是感恩，但是經(jīng)過(guò)在皖博學(xué)校的學(xué)習(xí)和老師的教育，我終于知道了什么是感恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)！
在皖博的這幾年里，老師經(jīng)常教育我們要感恩父母，感恩老師，感恩所有對(duì)我們有幫助的人。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)致講解，我更明白了什么是感恩，我覺(jué)得，感恩就是回報(bào)，就是幫助。
父母是我們最值得感恩的人。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們一個(gè)寶貴的生命。他們含辛如苦地養(yǎng)育著我們，他們把所有的愛(ài)都給了我們，不管日子是多么艱苦，他們還是一樣地愛(ài)著我們，依然養(yǎng)育著我們。父母最辛苦，從小到大都在為我們付出，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，他們把辛辛苦苦掙來(lái)的錢給我們繳學(xué)費(fèi)，為的就是讓我們好好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮的。有一年冬天，下午突然下起大雪，我在學(xué)校里很冷，手凍的紅腫。回到家里，爸爸媽媽看到后，他們很心疼。為了讓我的手不再受凍，媽媽連夜給我織了一副手套。我非常感動(dòng)，父母的愛(ài)太偉大了，他們對(duì)我的疼愛(ài)，無(wú)法用詞來(lái)形容。我只有好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。爸媽，我要感恩您們一輩子！
老師是我們第二個(gè)要感恩的人。老師教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀兒枚嗟览怼蠋�，是您給我們傳授知識(shí)，我們自然不辜負(fù)您們對(duì)我的期望。老師，您對(duì)我是多么的盡心，多么的負(fù)責(zé)��！當(dāng)我有困難的時(shí)候，是您為我解難；當(dāng)我不開心的時(shí)候，是您讓我走出煩惱。我平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)，都離不開您的關(guān)愛(ài)與照顧。您是影響我一生最重要的人，您是我一生要感恩的人。
老師，當(dāng)我們下課在外面玩的時(shí)候，您總是在我們旁邊看著我們，生怕會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。您時(shí)時(shí)給我們講安全，時(shí)時(shí)叮囑我們要注意安全。您時(shí)時(shí)都將我們的安全放在第一位。您滿心裝的都是同學(xué)，毫無(wú)自己。老師，您為我們付出的太多，我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！我要用我的.人格來(lái)感恩您！我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
對(duì)我們有幫助的人也值得我們?nèi)ジ卸�。因�(yàn)橛兴麄兊膸椭�，我們才能渡過(guò)難關(guān)，我們要感恩，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手。我們要學(xué)會(huì)感恩所有對(duì)我們有幫助的人。
父母和老師是我們生命中最重要的人，是他們教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們知識(shí)，讓我懂得了感恩，讓我學(xué)會(huì)了做人。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們，更會(huì)感恩他們一輩子。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)心存感恩的人吧，這樣的世界不是很美好嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
老師，您是我們第2任父母，但在學(xué)生們的心中，您已變得跟父母一樣偉大，默默地滋潤(rùn)著我們的心靈。每當(dāng)我們糊涂時(shí)，您總會(huì)不厭煩的教我們；當(dāng)我們做錯(cuò)時(shí)，您總會(huì)教我們做人的道理；當(dāng)我們失敗時(shí)，您還會(huì)教我們從哪里跌倒，就從哪里爬起。郭老師，感謝您，總是那么的盡心盡職教導(dǎo)人，這不就是“誨人不倦，樂(lè)此不�！钡�'精神嗎？
感恩老師，給我們指明人生的方向。
感恩朋友
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