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【精華】感恩的作文400字匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文400字 篇1
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我心里總會(huì)感嘆：父母，是這樣的愛我們，我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來報(bào)答他們嗎？
父母的愛，是這樣的溫馨，這樣的幸福。他們夜以繼日地為我們操勞，卻不曾要我們兒女感恩。父母的愛如滔滔江河，永遠(yuǎn)也不會(huì)停息，而我們卻像一條小溪，在江河的呵護(hù)下，細(xì)水長流。
母愛是偉大的，也是平凡的，在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷。父愛是無私的，也是默默無聞的，在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈。也許，在每一個(gè)孩子的心里，父母分擔(dān)著不同的愛。父親的愛就是生活上的支柱，與母親不一樣。母愛是溫柔的，我們更容易被這種愛打動(dòng)，母愛在我們眼里，永遠(yuǎn)是最美麗的。
母親總會(huì)在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，做我們精神上的.支柱。記得有一次，天下起了大雨，那時(shí)是放學(xué)時(shí)間，同學(xué)紛紛出校門，家長都在外邊等著自己的兒女。我焦急地等待著媽媽，校門口的人漸漸稀少了，雨更大了。我朦朦朧朧地看到了一個(gè)人影，原來是媽媽。媽媽一看見我，就連忙把她身上的雨衣往我身上套，我看著媽媽那被淋透的身體，我好感動(dòng)。
感恩的心，是一個(gè)人必須擁有的一顆心。父母的愛，是任何東西都無法比擬的，可貴的它是無價(jià)之寶。如果世界上的每一個(gè)人都能懷著一顆感恩的心，來回報(bào)身邊的人，那世界將變得更美好。
感恩的作文400字 篇2
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。世事易變，流逝的歲月，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
人們常說，母愛最偉大、最無私、最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！
每晚回到家，總是看見家里的.門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問到了客廳里，沒有人，我來到爸爸媽媽的房間中，還是沒有人，心想：媽媽、爸爸在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回來就是為了做飯給我和爸爸吃。每天媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。
父母給我們的愛是無處不在的，我經(jīng)常想，該怎樣回報(bào)這深深的母愛呢？也許，是成績。有的同學(xué)說，期末考試，年級(jí)前5名“發(fā)大財(cái)”——父母會(huì)給一些金錢獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我想，成績來自于各方面的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的職責(zé)，是義務(wù)，我們不能為父母做什么大事，應(yīng)該用好的成績來回報(bào)他們，怎么能向父母要獎(jiǎng)勵(lì)呢？
媽媽喜歡看我拿《榮譽(yù)證書》或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看看我的“小金庫”里一本本證書，我和媽媽都欣慰地笑了。
感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，我從心底說一聲：“謝謝您，媽媽！”。
感恩的作文400字 篇3
父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養(yǎng)育的恩情，我無論如何也難以回報(bào)，古話說得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份，我要感謝我的父母!
我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，我說的第一句話是媽媽教的，我學(xué)走的`第一步是媽媽教的，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字母也是媽媽教的……生活上，學(xué)習(xí)上處處可見爸爸媽媽對(duì)我的愛。
記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39.5度。媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒睡好……還有一次，我成績很不理想，才70多分，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過。為了我的成績，媽媽都會(huì)不顧一切來幫助我。爸爸更是對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求有求必應(yīng)，只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，他花錢從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。
爸爸媽媽對(duì)我的愛我無以言表，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我要感謝爸爸媽媽給予我的一切，平日里我總要惹你們生氣，現(xiàn)在想起來是多么的不應(yīng)該，我真想對(duì)你們說聲“對(duì)不起”!我會(huì)把你們的關(guān)愛永記在心，并以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們!
感恩的作文400字 篇4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
今天是我正式給你們寫信，我有說不完的話想對(duì)你們說。
這十一年來，我就像童話里的像公主一樣，衣食無憂，在你們的寵愛下，我快樂得像爐子上的小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒得滾燙，但依舊吹著開心的口哨，冒著幸福的小泡泡。
這十一年來，你沒從沒打過我一次，即使我做了錯(cuò)事，你們也只是給我講道理，最多罵我?guī)拙洌l(fā)我面壁思過或者罰我寫檢查。記得有一次我對(duì)你們說了謊，您們知道真相后，非常生氣，罰我寫檢查，后來媽媽給我講了列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事，并告訴我世上沒有什么比說謊更讓人羞愧，一個(gè)經(jīng)常說謊的人，很難得到別人的信任。
這十一年來，在我們這個(gè)溫馨的小家庭里，我時(shí)時(shí)感受到了來自您們的.關(guān)心和愛護(hù)。為了我的健康和快樂，您們付出了多傷心血，我感謝您們！
爸爸媽媽，我現(xiàn)在有個(gè)小小的愿望，那就是希望你們能抽空多陪陪我。自從去年媽媽教上了畢業(yè)班，爸爸被調(diào)去了房屋拆遷組，你們就常常早出晚歸，有時(shí)連吃飯你們都不回來吃，每天放學(xué)后，總是我一個(gè)人在家，我覺得很孤單，真希望你們能多陪陪我，哪怕只是陪我吃一頓飯。
爸爸媽媽，如果我是小鳥，你們就是廣闊的天空，任我飛翔；如果我是小魚，你們就是無邊的大海，任我暢游；如果我是小草，你們就是肥沃的土地，任我生長。我要向全世界吶喊：爸爸媽媽，我愛您們，永遠(yuǎn)愛您們！
敬祝身體健康、萬事如意！
您們的女兒：薛婧妍
感恩的作文400字 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼�，也是�?duì)許老師最真實(shí)的寫照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來。一頭卷發(fā)，老師總愛將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬般光芒。圓圓的臉仿佛是用知識(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛又溫暖的感覺。
大家都以為第一節(jié)語文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松腵道理。許老師語氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎？一定要好好學(xué)了！”心里一遍又一遍的問，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。在此，我想對(duì)許老師說一句：“許老師，我愛您�！�
感恩的作文400字 篇6
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的.人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀!老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
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