關(guān)于感恩的作文精品(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文1
塵埃遮眼，泥濘縛足。我們有時如同田埂中的稻草人，隨風(fēng)搖曳。但是畢竟還是有那么多正能量，父母養(yǎng)育我們，“慈母手中線，游子身上衣”;朋友陪伴我們，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;老師教育我們，“三人行必有我?guī)煛?貴人幫助我們，“滴水之恩當涌泉相報”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
感恩是反哺，感恩是回報，感恩是信義。
叢飛感恩社會，犧牲自己。
叢飛絕對是樂善好施的典范，他感恩社會，把錢財捐給那些需要的人。甚至有人冒充別人來騙取叢飛的資源，叢飛也一視同仁，源源不斷地寄錢給他們。叢飛感恩，愿意做天空中的太陽，給人以溫暖;叢飛感恩，愿意做那湛藍的大海，融匯大小河流;叢飛感恩，愿意做飄舞的孔明燈，為人間祈福。我記得最感恩的一幕是，叢飛為了把歡笑留給別人，為了將表演進行通暢，為了感恩社會，i演出中他冒著骨折的危險做摔倒的動作，他就是這樣，別人的快樂優(yōu)先于自己的快樂。從叢飛身上，我看到了感恩的光芒，如此耀眼，如此奪目!
史鐵生感恩社會，我手寫我心。
史鐵生的命運是坎坷不平的，他先是患了腎病，后來發(fā)展到尿毒癥，要靠透析維持生命。但是他是一個樂觀主義者，他戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。換著別人，早已怨天尤人，一蹶不振，可是沒有難倒史鐵生。他感恩社會，我手寫我心，用那雋永的方塊字抒發(fā)自己對朋友，對家人，對社會的感恩。在他的草稿中，我們看見一個英勇的人生斗士，他進而高歌，登而疾呼，寫下了自己頑強的一面，也寫下了對生活的熱愛。他對生活的堅強與感恩，讓我們深為感動，《我與地壇》激勵了無數(shù)人。從史鐵生身上，我看到了感恩的偉大!
海倫凱勒感恩社會，假想給她三天光明。
又聾又啞又瞎，這對于任何人都是巨大的挑戰(zhàn)。那是一種什么樣的境地?海倫凱勒就不幸成為了這樣的女孩。換著別人，一定心灰意冷，抑郁不平�？墒呛悇P勒感恩社會，幾級地學(xué)習(xí)，積極地改變。她的老師在她的手心上寫單詞，這開啟了海倫凱勒認識世界的大門。海倫凱勒感恩恩師，努力配合老師。終于她學(xué)會了語言。她感恩于陪伴于她的'人群，沒有放棄她，鄙視她;她慢慢地在文學(xué)上有了建樹，寫下了她的自傳在。《加入給我三天光明》讀之讓人感動不已;苦難的人兒竟然對生活是如此的熱愛，對社會是如此的感恩!
感恩的人才活的踏實，感恩的人才過的舒坦。
學(xué)會感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”;學(xué)會感恩，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”;學(xué)會感恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”;學(xué)會感恩，“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”
讓我們在感恩中釋然，在釋然中自足，在自足中幸福。
學(xué)會感恩吧。
關(guān)于感恩的作文2
感恩四中2008年5月12日的中午，強烈的地震損壞了我們心愛的校園。教室成了危房，板房又住不下。我們實驗小學(xué)幾千名學(xué)生成了無�？蓺w的流浪生。我們該怎么辦��？就在我們無�？蓺w的危難時刻，是南江四中——你們，向我們伸出了援助之手，在你們所有的空地上給我們搭建板房，終于讓我們有了學(xué)習(xí)的教室，有了活動的操場。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校y道不值得我們感謝嗎？我們在板房學(xué)習(xí)期間，夏天，板房像個蒸籠，熱氣騰騰；冬天，板房像個冰窖，寒風(fēng)刺骨。你們的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里。在無計可施的`情況下，你們采取壓縮班級的措施，將三個班壓縮成兩個班，騰出了六個教室給我們。我們又從板房搬到了寬敞明亮、冬暖夏涼的土墻教室�？吹竭@比板房好百倍的教室，我們又怎能不給四中說聲“謝謝”呢？一年，兩年，五年，六年……很多哥哥姐姐在四中小學(xué)畢業(yè)�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，可我們還在四中。俗話說：“客走主人安”。
三年來，你們給我們帶來了方便，卻給自已帶來不便。擁擠的人群上上下下在石梯之間穿梭，使得你們打掃衛(wèi)生的次數(shù)增多；我們的家長接送孩子堵塞了校門，使得你們的執(zhí)勤難度增加；僅有的兩個乒乓球臺和操場被我們的學(xué)生占領(lǐng)，你們只能上室內(nèi)體育課或者讓哥哥姐姐們跳校門口的臺階；為了能讓我們按時升旗，你們只能提前到校升旗；花園的小草被我們其中的小調(diào)皮蛋踐踏了，你們悄悄地把它扶起；墻上的瓷磚被我們打鬧時損壞，你們默默地把它貼好；我們上體育課時，嚴重影響了你們上課，你們毫無怨言，卻說：“你們的快樂，就是我們最大的快樂！”多么崇高的境界�。∷闹�，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，�?shù)也數(shù)不盡，說也說不完。我們從你們的呵護中深深地體會到了“愛”的含義，我們又怎能不感恩你們的愛呢？四中，是你們讓我們在災(zāi)難中看到了希望！是你們用博大的胸懷接納了無處容身的我們，是你們用無私的愛撫慰了我們受傷的心靈，是你們讓我們重拾了歡樂、體會到了“愛”的含義！你們是我們學(xué)校的恩人，是我們?nèi)W(xué)生的恩人！我們真誠地感謝你們！如今，我們的新校已經(jīng)建成，我們將帶著你們滿腔的熱情和博大的胸懷回到自己的學(xué)校上課。我決心努力學(xué)習(xí)，并把你們給予我們的“愛”發(fā)揚光大。“滴水之恩，當涌泉相報�！比绻麑淼奈沂且粋�開發(fā)商，我首先就要免費打造開發(fā)四中；如果我將來是一位作家，我首先謳歌、贊美的也是四中；如果我將來是一位教師，我首先要求站在四中的講臺上；如果我將來是一位醫(yī)生，我保證每年來四中為全校師生免費體檢；即使我將來是一位清潔工，我也要義務(wù)地為四中清掃校園……四中，這兩個字眼將永遠銘刻在我心中，因為是你在我的生命中畫上了亮麗的彩虹！最后，我祝愿：我永遠感恩的四中蒸蒸日上！
關(guān)于感恩的作文3
“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對自己的恩情，予以報答。在我國，自古以來就有“滴水之恩，當涌泉相報”這句格言，也有“羔羊跪乳”等許多有關(guān)于感恩的故事。由此可見，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是創(chuàng)建和諧社會不可缺少的基礎(chǔ)理論。
通過學(xué)習(xí)先進的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會的人都一致認為認為感恩就是給施恩于你的人當牛做馬�。�！不，他們錯了，真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來回報。有人會說：“還有什么特殊，不就是個錢嘛！”不，絕不是。那是一種無言的，是要用心來蒸調(diào)。其實，你周圍的所有人都對你有恩，只是大小不同，而你又沒發(fā)覺。
為人子女，當時刻銘記父母之恩。父母生我，賜我以骨肉；父母教我，賦我以靈魂。此恩此情，世間罕有言報者，即便是那九天之上的大羅神人，又當如何？道教典籍記載，少年哪吒，年輕好勝，割肉還父，削骨還母，自以大恩已報，然及成年方悟，是誰給了他悲天憫人之心，忠君愛國之性，那不還不是生他養(yǎng)他的父母嗎？可見，父母的恩，我們是無法還清的，唯有知恩圖報，孝義先行，法忠孝敬養(yǎng)之道，效鳥獸反哺之行。母親在痛楚中生下我們，含辛茹苦，哺育我們，從呀呀學(xué)語、跚跚學(xué)步到逐漸長大，一束鮮花、一句溫暖的話、一件家務(wù)事，我們要感謝母親的養(yǎng)育之恩。
記得在一個星期天的早上，我突然感覺頭暈?zāi)垦＃瑴喩頉]勁兒，剛吃一點飯，就吐了出來，又吐又拉的，還一個盡兒發(fā)燒。媽媽見狀，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，背起我就向醫(yī)院跑，豆大的汗珠一個盡兒往下落，我看見了，鼻子一酸，眼淚從我的眼眶涌了出來，我用手把媽媽的汗都抹掉了，對媽媽說：“媽媽，歇一會兒吧。”媽媽笑著說：“沒事兒，我不累�！闭f完，便接著向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，媽媽先帶我去檢查，醫(yī)生說要化驗，媽媽就帶我去化驗，結(jié)果出來了，我得了急性腸炎，要打針，媽媽就去給我買藥，付帳。（勵志演講 )然后，又陪我打針，我在打針時，躺在媽媽的懷里“呼呼”睡著了。啊，媽媽對我的愛是溫暖的懷抱。
爸爸媽媽對我們的`恩惠有一千個，有一萬個，而我們卻能做些什么呢？
在母親節(jié)那天，我看見水池子里有許許多多的碗，心想：媽媽每天那么辛苦，今天又是母親節(jié)，我就幫媽媽洗碗吧。說干就干。首先，我把碗都用水沖了一遍，然后，我把碗里都到上了洗潔精，用抹布把里里外外都檫的亮晶晶的，最后，再用水把碗沖干凈，碗就洗好了。媽媽看見我把碗都洗的這么干凈，直夸我長大了。我心里美滋滋的。
我們生活在世上，原本就生活在彼此的恩義中，人恩于我，我恩于人，但只要時刻不忘報恩，學(xué)會感恩，我們的世界就一定會更美好，我們的生活也一定會更動人！感恩，也是一種互相幫助。但愿，人人都能懂得感恩，學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，共同創(chuàng)建和諧社會，共同創(chuàng)建美好的家園。學(xué)會感恩，時時牢記。共創(chuàng)和諧，有我有你！
關(guān)于感恩的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……”《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在這里成長，在這里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的.想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數(shù)六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩，學(xué)習(xí)一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在這里茁壯成長，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時光，離開我小學(xué)時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
關(guān)于感恩的作文5
一個好聽的詞語，讀的時候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來了。
關(guān)于這個好聽的詞語，關(guān)于這個神圣的職業(yè)，每個人都是會有無限多的記憶去回憶的吧。
也許當時會孩子氣地抱怨老師太過苛刻嚴厲，但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子，那些在粉筆沫的飛揚中清晰的授課聲，那些在辦公室罰站的漫長時光，那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100，那些課堂上不敢舉手回答問題的膽怯，那些自講臺上投來的贊許的目光……
回憶起這些的時候，心中何嘗又不是深深的懷念？
小學(xué)語文是很好玩的`東西，至今依然記得讀“a、o、e”的時候老師那夸張的嘴型。調(diào)皮的我看到平時那一臉嚴肅的老師也會把嘴巴咧得大大的，只為糾正我們的發(fā)音的時候，常常會偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的，就是剛剛進入小學(xué)的那一天，因為膽小不敢和周圍的同學(xué)說話。老師向我走來，我膽戰(zhàn)心驚地看著他，而他僅僅只是彎下身，帶著溫柔的笑意對我說：“多跟周圍的同學(xué)說說話嘛。別只一個人坐著�！�
于是突兀之間就感受到了溫暖，我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。
從小學(xué)起就很喜歡語文，很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺。讀課文的時候放開聲音，如同這是我最珍愛的作品，如同我和作者一起創(chuàng)作。
在課堂上學(xué)會積極地舉手回答問題，從磕磕絆絆到流利地應(yīng)答。
只是任何人都不會知道，在注視著老師的目光回答問題的時候，心中依然會緊張到一塌糊涂，手里會緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會一片汗?jié)瘛?/p>
記憶中作文第一次被老師夸獎的時候高興得一整晚睡不著覺。我聽著自己所寫的文字被張老師用好聽的語調(diào)讀出來，心中是滿滿的自豪。
隨著年歲的增加，我越來越調(diào)皮搗蛋。雖然成績依然保持名列前茅，但自然也是少不了老師的批評。
然后在又一次課堂上不專心被張老師拎到辦公室去的時候，老師的眼里那種責(zé)備的目光仿佛是灼在身上一般，我不敢正視他，低下了頭。
那一次，老師說他對我很失望，希望我盡快地改正。
這個詞語重重地打在我心的深處，于是那種年少無知的輕狂和幼稚便被遠遠地拋開了。心中只剩下滿滿的悔恨。
又想起老師曾經(jīng)那樣地稱贊過我，捧著我的作文高興得合不攏嘴，作文競賽的時候我得了一等獎老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了，做回了那個乖乖聽話的女孩子。
至今依然會記得那令我懷念的小學(xué)校園，依然會記得每個星期組織的每一次中隊會，依然會記得第一次當旗手的時候的那種驕傲，依然會記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意，依然會記得張老師寫在黑板上的，字帖一樣漂亮的板書……
關(guān)于感恩的作文6
今天已經(jīng)是3月6日了，再過兩天，就要迎來“三八婦女節(jié)”了，這是天底下所有母親的節(jié)日，當然，也包括我的媽媽在內(nèi)。首先，我想代表我們天底下所有的女兒們、兒子們對媽媽說聲：“媽媽，您辛苦了！媽媽，您節(jié)日快樂！”
長久以來，每當?shù)搅巳藡D女節(jié)或者母親節(jié)的時候，我們都會做同樣的事情：例如幫媽媽洗腳，給媽媽一張賀卡，對媽媽說些祝福的話，或者幫媽媽做些力所能及的事，用一些實際行動表達對媽媽的感激和愛。這有沒有錯？我的回答是：“沒有，我們做得很好！”
可是，我們?yōu)槭裁捶且鹊矫磕甑?月8日這一天才做這件事，才做這樣的事？難道3月7日、或者3月9日再做就不行嗎？或者過了3月8日這天做就沒有意義了嗎？
所以我想說，對媽媽的愛，應(yīng)該不在一天，不在一時，不在一處，而應(yīng)該是在每一天，每一處，每一時的。對媽媽的愛，不在口頭上，不在形式上，而應(yīng)該在心里，時時刻刻的在心底里：貴在平時，貴在堅持！
在我們成長的歲月中，母親時常都陪伴著我們，用愛保護著我們�？墒牵覀儏s不知道珍惜。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，叫做《母愛如斯》。它寫的就是一個人，從1歲長到50歲時，對他的媽媽的態(tài)度都十分的惡劣，覺得母親對不起自己，甚至在很多方面都不如自己，后來，母親去世了，他才對自己的言行感到非常的后悔，有所感悟，想要彌補，可是已經(jīng)太晚了，根本不可能了，這就是我爺爺常說的：“當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩啊�！边@篇文章給我的最深刻印象就是：當我們擁有的時候我們不知道珍惜，失去后卻偏偏覺得它的可貴。”
所以，我的感受是：能得到母愛的人，永遠都是最幸福的'人。
可是，我們卻總是漠視這種幸福。愛就在身邊，我們卻總是視而不見，總要等到它消逝的那一刻才能夠發(fā)現(xiàn)，這不是很悲哀的事情嗎？的確，我們現(xiàn)在不需要對母親形式主義的關(guān)懷和愛護，我們不需要形式主義的說說感激的話，我們更不需要形式主義的洗洗腳，做做事--------
我們需要，對母親的愛，對母親的感激，來至于我們心靈的深處。的確，如果我們現(xiàn)在就不關(guān)心母親，不報答母親，不時時刻刻為母親做力所能及的事情，等她們老了，病了，做不動了，走不動了，才發(fā)現(xiàn)，才懂得，又有什么意義呢？所以我想，我們每個人從現(xiàn)在開始，都應(yīng)當時時刻刻的為母親多做事情，報答母親，孝敬母親，貴在平時，貴在堅持，杜絕形式主義的侵襲。
母愛，就是一生相伴的盈盈笑語；母愛，就是漂泊天涯的緩緩思戀；母愛，就是兒女病榻前的關(guān)懷焦灼；母愛，就是對兒女成長的殷殷期盼。
感恩母親，從小做起；感恩母親，從我做起；感恩母親，從今做起。
關(guān)于感恩的作文7
感恩父親節(jié)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《感恩父親節(jié)》
同學(xué)們，本周日是個意義重大的節(jié)日——父親節(jié)。談到父親節(jié)，我們理應(yīng)知道它的來由。 1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，由父親一手撫養(yǎng)大。過度的操勞也使父親英年早逝。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，將父親節(jié)定為每年6月的第3個星期日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日才以法律形式定下來。后來，隨著各國文化交流的發(fā)展，這一節(jié)日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點大學(xué)中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣冰棍。每當熟悉的人走過，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當年輕的母親對孩子說：“你若不好好讀書，將來就只能象這樣賣冰棍！”聽了這樣的.話，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子也活得好好的。這不能不說是個奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創(chuàng)造了愛的神話。
有位40歲的男子得了“尿毒癥”，需要換腎。得知后全家人慌作一團，而他65歲的老父親卻異常冷靜，不顧家人的反對和醫(yī)生的勸阻，決定捐腎救自己的兒子，濃濃的親情感動了家人，打動了醫(yī)生。手術(shù)前老父親平淡地對主刀醫(yī)生說：“如果我在手術(shù)臺上起不來，就把我的兩個腎都移植給我的兒子”。經(jīng)過6個小時的手術(shù)，父子倆被醫(yī)生同時推出手術(shù)室，父親望著兒子，兒子望著父親，眼里都含滿淚水，相視無言。
對于父愛，劉和剛演唱《父親》同樣做了很好的詮釋：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨??”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢？是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠都在，而且是永恒的復(fù)加！
同學(xué)們，我們還小，在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長，應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績的提高、我們的健康成長就是對父親最好的報答。
同學(xué)們，在父親節(jié)到來的日子里，讓我們懷著感恩的心，打個電話，或者當面問候一下，對自己的父親說一聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。”
我的講話完了。謝謝大家！
關(guān)于感恩的作文8
也許流水無意，但落紅卻有情。在秋風(fēng)蕭瑟中栩栩然落下的緋紅花瓣，難道不是對生母慈愛滋養(yǎng)的一種感恩嗎？即使“零落成泥碾作塵”，不還是義無反顧？而身為人類的我們，又怎能花木不如？
母親懷胎十月生下我們，在這近一年的時間里不知經(jīng)受了多少艱苦磨難，才造就了我們這些新生命。父母從我們的呱呱落地，到“少年初長成”，一直教導(dǎo)著，關(guān)心著我們，無微不至。就像出門時的一聲叮囑，或夜涼時的一個舉動，無不透露著他們對我們的愛與溫情。
我們卻麻木了。
我們把這些當作是理所當然，天經(jīng)地義，就像看見貓捉老鼠一樣平常。我們的舌頭在充滿心意的飯菜中品不出一絲的愛；我們的耳朵在良苦用心的叮囑中聽不出一絲的情；我們的眼睛在一塵不染的房屋中看不出一絲的意。仿佛一切的一切，都只是他們在多管閑事，而懶惰的罪惡的無恥的我們只須坐享其成。
社會給了我們許許多多的權(quán)力。它讓我們可以受到足夠的教育，不至于成為一個什么也不懂的文盲；它讓我們生活在安定之中，不至于每天晚上都在為能不能見到第二天的太陽而擔(dān)憂；它讓我們走上正確的道路，不至于誤入歧途而后悔一生窮盡一生。
我們卻麻木了。
我們坐在教室中聽課，在醫(yī)院享受國家的福利，在傍晚的大街上獨自行走，在銀行方便快捷地辦手續(xù)時，卻一點也沒有想到社會為了進步做出了諸多努力。生活中，社會給了我們很大的'幫助，我們卻以無視、輕視或不滿的態(tài)度對待它，從不給予感恩，哪怕只是一丁點。
地球，是每個人的母親，也是每個人賴以生存的家園，是它創(chuàng)造了我們，給我們生存的空間，我們也是依靠著它，才能呼吸到空氣，吮吸到泉水，踩踏到土壤，仰望到天空。可以說，沒有它，就沒有我們，更不可能有現(xiàn)在這樣的生活。它給予了我們太多太多。
我們卻麻木了。
我們把它變成什么樣了？看看我們偉大的母親吧——一頭茂密的頭發(fā)到如今已有多處露出干燥的皮膚；原來碧藍純凈的眼眸現(xiàn)在卻渾濁不堪；本來明媚動人的臉上卻變得滄桑……它給予了我們很多，而我們回報給它的，是一車又一車散發(fā)惡臭的垃圾？是一片又一片濫砍亂伐后的土地？還是工廠煙囪里冒出來的嗆人黑煙？這是感恩？還是報復(fù)！
“子欲養(yǎng)而親不待”是悲痛的，“身處福中不知福”是可悲的，等到一切沒了之后再來呼吁是可憐的。望世界上的每一個人感恩你所擁有的一切。
生活中很多默默付出的習(xí)慣，常常來源于愛。給予者做著做著，慢慢成了自然；獲取者受著受著，慢慢變成理所當然。愛的痕跡，漸漸看不見。不管是對陌生人，還是對身邊親近的人，當?shù)玫降臅r候，別忘了提醒自己：這是對方的饋贈；當接受的時候，別忘了告訴自己：要學(xué)會感恩。但愿你我他都能時刻保持這樣的心態(tài)。
關(guān)于感恩的作文9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……這首歌寫得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，在感恩中才能更好的成長。
那是我上四年級的時候。那一年六·一兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運地被叫到演播廳去親臨現(xiàn)場。剛開始，辦主任嚴老師陪著我們靜靜地觀看，后來見我們很安靜，于是就獨自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見老師走了，全都沸騰了起來，演播廳里一陣嘈雜，連校長都被我們的聲音吸引了過來。結(jié)果，我班這月的流動紅旗就這樣而丟了。嚴老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對我們發(fā)起火來，最后都氣哭了！我們看了，感到一陣深深的自責(zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識，我們卻這樣子來對待她，正是白費了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報老師。從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的.上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會了認真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級第一的好成績來回報了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對我們說：你們真的長大了！是的，我們成長了，我們用自己的實際行動來證明，我們是長大了，懂得了回報老師對我們的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……耳邊又回想起了這首歌，我們在感恩中成長了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……這首歌寫得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，在感恩中才能更好的成長。那是我上四年級的時候。那一年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運地被叫到演播廳
去親臨現(xiàn)場。剛開始，辦主任嚴老師陪著我們靜靜地觀看，后來見我們很安靜，于是就獨自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見老師走了，全都沸騰了起來，演播廳里一陣嘈雜，連校長都被我們的聲音吸引了過來。結(jié)果，我班這月的流動紅旗就這樣而丟了。嚴老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對我們發(fā)起火來，最后都氣哭了！我們看了，感到一陣深深的自責(zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識，我們卻這樣子來對待她，正是白費了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報老師。
從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會了認真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級第一的好成績來回報了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對我們說：你們真的長大了！是的，我們成長了，我們用自己的實際行動來證明，我們是長大了，懂得了回報老師對我們的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……耳邊又回想起了這首歌，我們在感恩中成長了。
關(guān)于感恩的作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”人們用這首歌，唱出了母愛的偉大。可我覺得，“父愛如山”，父親的愛更顯厚重與偉大，盡管它沒有像母愛那樣好表達。
我爸爸已經(jīng)四十一歲了，原來一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，如今卻摻上了觸目驚心的白發(fā)。他戴著一副眼鏡，眼鏡后是一對如黑寶石般的炯炯有神的眼睛，從中放射出深邃的目光。爸爸教會了我許多做人的道理，讓我永遠銘記于心。
8歲那年，我開始學(xué)騎自行車。面對這個奇形怪狀的東西，我可謂是七竅通六竅——一竅不通。爸爸告訴我：“自行車，要騎得穩(wěn)，求穩(wěn)不求快，快了反而會摔跤。這樣吧，我光扶著你騎上一圈。”說完，便用一雙有力的大手扶住了車尾。我迫不及待地翻身上車，準備大干一通。我抓著車把手，雙腳便使勁地蹬踏板。終于，車像一個顫巍巍的老頭，慢悠悠地挪動起來。起初，我有些害怕，手腳瑟瑟發(fā)抖。爸爸見了，說“你又不是七十歲的老翁，抖什么抖？”慢慢地，手腳的感覺不一樣了，變得得心應(yīng)手�！拔視T了！”我驕傲地喊道。“哦，是嗎？”爸爸說，“那我放開手，怎么樣？”“好啊�！卑职直惴砰_了手。頓時“撲通”一聲，我連人帶車摔在了路面上�！安灰倚模賮�！”爸爸為我打氣。于是我重新扶起自行車，忍痛繼續(xù)�！芭�！”我又摔了個四腳朝天�！霸賮怼苯K于，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會了騎自行車。爸爸使我明白了：做什么事都不能驕傲，否則要吃苦頭；堅持不懈，就能成功。
還有一次，在五年級上學(xué)期，我數(shù)學(xué)竟然考了92分。頓時，我腦子里一片空白。我心灰意冷地回到家，準備受皮肉之苦。豈料，爸爸絲毫沒有要揍我的意思。他說：“你92分只有一次，就不為難你了，可你自己看看，你都錯在了不應(yīng)該錯的地方，是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想開小差，所以才這樣。不過不要垂頭喪氣，總結(jié)考砸了的原因，并在以后的.學(xué)習(xí)中改正，下次就不會出現(xiàn)這樣的情況了。”這一番話，使我豁然開朗。在這以后的學(xué)習(xí)中，上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，終于在后面的考試中，獲得了滿意的效果。從這件事中，爸爸讓我明白了：學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，必須要端正；受到挫折不要心灰意冷，會有東山再起的時候。
父親的諄諄教誨，引導(dǎo)式的教育，使我受益匪淺，他教給我的不僅僅是學(xué)習(xí)，更是做人的道理！
如果我是一棵小草，那么爸爸便是金子似的陽光；如果我是一棵小樹，那么爸爸就是甘甜的雨水！等長大了，我一定要回報爸爸的教育養(yǎng)育之恩。在20xx年的父親節(jié)，我要送爸爸一朵“石斛蘭”，并對爸爸說：“爸爸，我愛你！”
關(guān)于感恩的作文11
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！
關(guān)于感恩的作文12
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追求精神的充實……
恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的'不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該在心中盛開一朵感恩的花。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的，拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長，感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為感恩之花讓心靈變得更為堅強！
有了一顆感恩之花，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
“感恩”是一種認同，這種以同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇，“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……
如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入，在于感恩……
感恩之花是一朵智慧的花，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常情一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消除內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)，完美的人格和進取的信念！
學(xué)會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂……
關(guān)于感恩的作文13
漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地……
感恩于你我
漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地。
我莫名地感動了。這何嘗不是稻穗對農(nóng)夫們的感恩呢？
花兒凋零了，但是它留下了香氣，飄入十里街巷，散入溫情的空氣中，因為這是它對大自然滋養(yǎng)的感恩；春蠶死去了，但是它留下了蛹，圈圈蠶絲，卷卷真情，因為這是它對人類關(guān)懷的感恩。
原來，這世上，無處沒有感恩。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
黃沙翻滾，卷起三層波濤。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。
天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕其戰(zhàn)馬，三顧茅廬，只求一見。
諸葛出山輔助。奇招妙計，大敗敵人，為劉備打下堅實的江山。諸葛出山，是對劉備三顧茅廬的感恩。
感恩，是要用行動去回報的。
早出晚歸，采集花蜜。蜜蜂千里迢迢，吸汁筑巢。
一座座如堡壘的蜂巢，溢著蜜香。一只只勤奮的蜜蜂，醞釀著甜蜜的禮物。
甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對人類給予花蜜的感恩。
感恩，即使不能言說，就用行動去回報吧。
屋內(nèi)帶入了門外的寒氣，父母下班回來了。一聲親切的問候，一個溫暖的擁抱，一杯清淡的香茗，一件厚實的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動地的大事，只要能為父母解難，哪怕只是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對父母養(yǎng)育的感恩。
感恩，要用心和行動去表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報。漫漫人生之路，必定有挫折，有失敗。而有人會在這個時候站在你的身旁，堅定地握著你的手，攜你走向未來。而我們，要學(xué)會感恩。無論他對你有多大的功勞，哪怕只是為你撿拾東西，哪怕只是為你遞上一張紙巾，你都要用自己的'心相報，去感恩。
人皆有情物，別讓自己變成一個冷漠的人。學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，將自己的感恩付出。也許別人會忘記了你，但是這個世界卻會因感恩變得更加美好。
輕輕地灑下感恩的種子，只需點點春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個世界，美化了世間萬物。這種感恩的心，可以天長地久。
天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。
投我以桃，報之以李。學(xué)會感恩，這個世界將會是愛的海洋。
關(guān)于感恩的作文14
親愛爸爸媽媽你們好：
今天，老師給我們出了一道作文題，名叫《感悟親情》，看到題目我不由得想起了你們——我的爸媽。
親愛的媽媽你每次都早出晚歸的上班，一天又一天，一年又一年雖然薪水少的可憐，但你還是堅持，這不都是為了我嗎？為了我的將來嗎？“母愛是世界上最偉大的愛”這句話一點也沒錯，從20×× 年開始我的身體狀況非常糟糕，頭疼腿疼成了家常便飯，在我們級部都出了名。每當疼時，我就考慮要不要回家，因為媽媽要來接我需要一個小時的騎車路程，還要面臨丟掉一天的工資，而且在家看到我疼痛的模樣，總是心疼的不知所措，把所有的過錯都歸結(jié)在自己的身上，說你把病遺傳給了我。媽媽這不是你的錯，我應(yīng)該感謝你才是，因為你給了我生命，給了我你全部的愛。
我不知道你是怎樣想的，付出高額的學(xué)費送我到這來，有一點可以肯定就是為了我有更好的前途。我知道家里不富裕，你們省吃儉用。記得有一次，我在電話里非要吵著你給我買肯得基，因為我們班很多同學(xué)都吃過，你說，等我回家就帶我去吃！我高興極了，天天盼著過星期。終于到星期六了，回到家，院子里靜悄悄的，我喊了一聲“媽！”沒有人回答，我推開門進到屋里，看到桌子上還有沒來得及收拾的飯碗，是一碗咸菜，淚水突然間就這么落了下來，想起自己喝的奶，想起自己吃的水果，想起自己平常買的零食，想起自己的不懂事……
就在這個時候，你回來了，手里提著一袋子的菜，你看見我哭了，連忙跑過來，急急的問，怎么了，是不是頭又疼了，還是腿又疼了？我一下子抱著你說：“不是，媽媽，是女兒長大了，懂事了，我再也不吃肯得基了！”
你對我說：“孩子，我們不和別人比父母，我們和別人比的是明天！你要珍惜時間，好好努力！媽媽苦點累點都不要緊！”
我拿什么報答您？我的媽媽。
和媽媽的愛相比父愛更深沉。親愛的爸爸您在外地打工，一年又一年，風(fēng)吹雨打，您仍然堅持不懈，回家還要為我補習(xí)功課。就在20××年3月28日和您的.一席對話，讓我知道了我怎樣過我的一生。我永遠不會忘記這一天。我說：“爸爸，你不要那么辛苦了，我們夠吃的就行了。”爸爸您說：“我只是希望你和你媽媽生活的健康快樂�！蔽艺f：“爸爸我長大了一定讓你和媽媽過得幸福。”這時我看到了你那充滿疲倦和淚水的雙眼，頓時煥發(fā)了光彩。
俗話說：什么樣的父母，就有什么樣的孩子！我向你們保證，女兒是不會給你丟臉的，我會象你們一樣，堅持不懈，懂的珍惜！
此致
敬禮
女兒：××
關(guān)于感恩的作文15
每個人心中都應(yīng)存著—感恩。人們都經(jīng)常說：母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是漂泊天涯的縷縷思念；母愛是一幅山水畫，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛如傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；父母如雨，可以為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完。父愛是嚴肅的，只有細心感覺，才可以感到父親對你的愛。這一刻，我感覺到父愛和母愛的存在，它們都非常偉大無私。我認為父愛和母愛加起來就是整個世界。而我非常喜歡這種愛。現(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了，晚上睡得很晚，早晨起得很早，我早晨起不來，媽媽就是我最喜歡的鬧鐘了。媽媽早晨早早就起來給我做早飯，媽媽每天還會把我書包里裝上一個蘋果，媽媽說：‘‘吃蘋果有營養(yǎng)”，我會說；‘‘好吧，給我裝上一個蘋果吧’’。媽媽就會把蘋果洗得干干凈凈裝入我的'書包’’。有時，早晨我騎自行車去上學(xué)的時候，媽媽把車子推在門口，看著我去上學(xué)。有時，爸爸開車送我去上學(xué)，爸爸也會早早得起床。我去上學(xué)了，媽媽會在家打理一些家務(wù)，媽媽把家收拾得干干凈凈，我非常喜歡。有一天晚上，我看見媽媽在洗碗，媽媽刷得很快，我心想：媽媽難道不怕水涼嗎？我伸手一試，好涼��！媽媽竟然不怕水涼，我心里真酸呀！我當時真想變成媽媽的手，為媽媽洗碗、做家務(wù)，可以不讓媽媽這么辛苦。記得有一次，我們?nèi)页鋈ネ�，中午的時候，我和弟弟想吃臭豆腐，我們買了兩碗，然后爸爸讓在車下吃完，可是我們卻拿上車吃了，不小心被爸爸看見了，爸爸就說：‘‘我讓你拿上車吃了，我就讓你在車下吃完，把它給我。’’我只好這樣被迫地交給爸爸，然后爸爸看了我一眼，我用余光瞄了爸爸一眼，爸爸看見我傷心失望的樣子，爸爸真不想讓我失望，于是，爸爸就說：“給，吃吧，到前面服務(wù)站扔了”，后來我很高興，我知道，父愛是非常嚴肅的，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)適應(yīng)了十幾年了，我愛你，爸爸。媽媽和爸爸對我的愛都不求回報，我會好好珍惜的。
教師點評：這是十月一假期的作業(yè)——要求初一的新生搜集24孝故事，并寫一篇感恩父母的作文。這篇文章題目平淡——感恩父母，但是開頭的一大段排比句卻令人眼前一亮，用了很多別致新穎的比喻句來形容母愛與父愛，并在第一段最后直接點題。文章的主體部分，從日常生活中選取一些不起眼的小事，但因為敘述生動，令人讀之親切有趣。
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