感恩的作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的感恩的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文1
感恩常伴心中,生活將越來(lái)越美好,讓我們一起用感恩之心,感恩我們的父母吧。
感恩父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港是我舒舒服服棲息的地方。我感恩爺爺奶奶,是他們給了我不盡的疼愛(ài),為我創(chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉伴我走過(guò)一年又一年,是他們用無(wú)悔的青春為我書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。我感恩朋友同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),讓學(xué)生時(shí)代成為我人生中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情。我感恩那些接受過(guò)我?guī)椭娜,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙不可言。我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)我的人,是他們讓我看到成功的.希望。我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人,是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我飄搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。我感恩很多很多的人……
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟……感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,多為他們承擔(dān)一些我們力所能及的事,感恩他們的愛(ài)。
感恩的作文2
我要感恩的人是母親。
由于我太貪玩,在數(shù)奧課上沒(méi)有好好聽(tīng)課,所以我的數(shù)奧落下了很多。
在平安夜那天,媽媽得知我沒(méi)考上急訓(xùn)班非常著急,從飯店回到家后,媽媽幫我分析了落后的原因便開(kāi)始給我補(bǔ)課。我睡著了,媽媽還在看書(shū)。一覺(jué)醒來(lái),我上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈光依然閃爍著。我看了一下表,已經(jīng)零晨四點(diǎn)了,我透過(guò)門(mén)縫一看,原來(lái)媽媽的手里仍然捧著我的那本數(shù)奧書(shū),媽媽那疲倦的身軀深深的刻在了我的腦海里。
媽媽在醫(yī)院上班,本來(lái)工作就很辛苦,她把所有的白班都改成了夜班。白天,她像一個(gè)小學(xué)生一樣跟我和其他的同學(xué)一起聽(tīng)課,在數(shù)奧班中,我數(shù)奧算學(xué)的不好的,所以,媽媽一邊記一些上課所學(xué)到的內(nèi)容,一邊看我寫(xiě)的答案是否正確。有時(shí),媽媽還親自問(wèn)老師一些題。有很多家長(zhǎng)都在嘲笑媽媽?zhuān)珛寢寘s不以為然。
寒假了,每天媽媽都在給我補(bǔ)課,不辭勞累。我對(duì)自己沒(méi)信心的時(shí)候媽媽安慰我說(shuō):“兒子,我相信你一定能趕上來(lái)的,你是最棒的'!”聽(tīng)后,我又振作起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了四十多天的努力學(xué)習(xí),終于我的數(shù)奧成績(jī)趕上來(lái)了,在雙橋區(qū)榮獲了三等獎(jiǎng),跟二等獎(jiǎng)僅兩分之差。
母親用愛(ài)哺育著我的成長(zhǎng),我今后要加倍努力學(xué)習(xí),把我對(duì)母親的愛(ài)化做動(dòng)力。
感恩的作文3
我生活在一個(gè)溫馨的家庭,爸爸媽媽用他們寬闊的胸懷和無(wú)限的愛(ài)心撫育著我成長(zhǎng),是他們給了我一個(gè)美好的世界,給了我一個(gè)溫暖的家,給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
但我卻經(jīng)常傷媽媽的心。記得有一次,我們?nèi)胰コ,我開(kāi)心地跑來(lái)跑去找零食。忽然我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的膨化食品,心里美滋滋地想,要讓媽媽給我買(mǎi)上一大包,于是便撒嬌地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙阅莻(gè)!”誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)我指的東西卻說(shuō):“我剛從報(bào)紙上看到膨化食品吃多了對(duì)身體不好,以前不知道就由著你吃,從現(xiàn)在開(kāi)始不能再吃了,再吃會(huì)傷害身體的。”“就吃一包沒(méi)關(guān)系!蔽覡(zhēng)辯道!耙话膊恍校夷悻F(xiàn)在還咳嗽,媽媽給你買(mǎi)別的!蔽覐膵寢尣蝗轄(zhēng)辯的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出已經(jīng)沒(méi)有商量的'余地了,便在商場(chǎng)中大聲哭鬧起來(lái),后來(lái)還耍賴(lài)地坐在地上不起來(lái)。媽媽無(wú)奈地盯著我看了好久,不知怎么,我的心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。后來(lái)我每次想起那次幼稚的舉動(dòng),就會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!笔歉改缸屛矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里享受生命的快樂(lè)與幸福,我以后一定要用實(shí)際行動(dòng),用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)回報(bào)父母。
感恩的作文4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè),你是是學(xué)會(huì)了感恩?
感恩是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。感恩我們的父母,是他們給予我們生命;感恩我們的老師,是他們?yōu)槲覀児噍斨R(shí);感恩我們的朋友,是他們?cè)谖覀冇鲭y時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧,是他們無(wú)私的為我們付出。
韓信從小貧寒,父母雙亡,他為了擺脫苦難的生活,認(rèn)真讀書(shū)習(xí)武,但仍然無(wú)法獨(dú)立生活。迫不得已,他只好到別人家白白吃飯,為此別人對(duì)他充滿(mǎn)了鄙視。韓信咽不下這口氣,就決定到淮水垂釣,用捕來(lái)的魚(yú)換飯吃,但經(jīng)常會(huì)吃不飽。淮水邊上有一個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐,就把自己的飯菜分給他吃,天天如此,從未間斷,韓信十分感動(dòng),韓信后來(lái)做了大官,依然沒(méi)有忘記“漂母”當(dāng)初的一飯之恩,派人四處尋找,最后用千金回贈(zèng)給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝,烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩,我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩已不是一種行動(dòng),而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數(shù)偉人的誕生。在今天,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩為我們付出的一切,是他們讓我們過(guò)上了美好的'生活,是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學(xué)會(huì)感恩吧,讓我們的世界更加美好!
感恩的作文5
在我的成長(zhǎng)中,我最感恩的是我的.父母。我每天早上剛剛起來(lái),媽媽就為我準(zhǔn)備好了早餐,看到好辛苦的樣子,我熱淚盈眶。有一年冬天,我和爸爸吃完晚飯后,爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ネ妫蝗晃蚁肫鹆宋覀兂酝觑垕寢屵得為我們刷碗呢?我悄悄地走向廚房,看到媽媽那雙純潔的手變得又紅又腫,我走向廚房看著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)了一句:“媽媽您辛苦了!眿寢屄(tīng)了我這句話(huà)也說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系,你的學(xué)習(xí)是第一,只要你學(xué)好了,我做什么都不怕。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我不停地哭著。還有一次也是冬天,那年我發(fā)了燒,爸爸和媽媽著急地說(shuō):“怎么辦?”醫(yī)院離這兒有三四里路呢,那時(shí)候我們家里車(chē)了被我二奶騎走了,媽媽和爸爸沒(méi)有辦法就只好走著去,爸爸抱著我,媽媽支撐著我,在大雪堆的路不只倒了多少回,媽媽和爸爸都不想讓我倒在在雪堆的地上,卻自己忍著風(fēng)寒,我想器,但我怕媽媽和爸爸也傷心。走著、走著,終于到了醫(yī)院,他們的臉上、頭發(fā)上都是雪,耳朵被凍的僵硬。爸爸媽媽我一定會(huì)報(bào)答你們的,因?yàn)槟銈兙拖袷俏业囊活w寶貴的心,您如饑似渴地想讓我成才,我一定要成才,讓你們少一點(diǎn)煩腦,多一點(diǎn)開(kāi)心,爸爸媽媽我愛(ài)你們。
感恩的作文6
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;老鷹感激天空,因(yàn)樘炜兆屗w翔,天使感激上帝,因?yàn)樯系劢o了他一顆純潔的心!
我們感謝父母給了我們生命。我很小的時(shí)候,他們花了多少時(shí)間教我們用勺子筷子吃飯,給我穿衣服,系鞋帶,扣扣子,洗臉,教我做人。父母的付出不是我們能想象的,多少次,他深夜送我們?nèi)メt(yī)院;他們?cè)谠鹿庀陆o我們講了多少次故事?他們指望我們?cè)诒╋L(fēng)雨中快速回家多少次了?我們現(xiàn)在沐浴在編織的陽(yáng)光中,被允許吸收充滿(mǎn)甘露的雨露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)永存。我給我們的是別人無(wú)法替代的無(wú)私的'愛(ài)。看著父母覆滿(mǎn)歲月的額頭,看著他們滿(mǎn)是雨露霜的背影,看著那歷經(jīng)磨難的白發(fā),一滴莫名的淚從臉頰滑落,我哭了,那是家人的呼喚。
父母給我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),教育我們成長(zhǎng)。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。我們?cè)诮淌依锿妫诓賵?chǎng)上玩,父母都在為我們高昂的學(xué)費(fèi)而努力。無(wú)論什么時(shí)候回家,見(jiàn)到父母都很開(kāi)心,同時(shí)向父母要生活費(fèi)也隱隱作痛。
我們應(yīng)該知道如何報(bào)答父母的好意,珍惜他們的深情。作為一個(gè)寄宿在私立學(xué)校的學(xué)生,在家的日子并不多。想到父母在學(xué)校沒(méi)日沒(méi)夜的工作,我就越來(lái)越感激。看到爺爺去世,我想起了年邁的父母。我怕一百年后,父母離開(kāi)我們,我們就沒(méi)有依靠了。我不敢回想,那該有多可怕!
我們每個(gè)人都有父母,我父母就是我父母,我父母就是我父母。我借此機(jī)會(huì)對(duì)努力的父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!?/p>
感恩的作文7
首先,我要感謝媽媽。沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我,沒(méi)有媽媽的辛苦養(yǎng)育,就沒(méi)有我的快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝您,親愛(ài)的媽媽。長(zhǎng)大以后我要更多的回報(bào)您!
我還要感謝老師們,是你們教給了我學(xué)習(xí)知識(shí),讓我從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,知道課堂有紀(jì)律,發(fā)言要舉手,聽(tīng)課要專(zhuān)心,寫(xiě)字要工整,同學(xué)要友好。感謝你們,親愛(ài)的老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,做個(gè)有能力的好人,去回報(bào)國(guó)家,回報(bào)老師。
另外,我還要特別感謝我的外婆,外婆比媽媽還要辛苦,是看著我從小長(zhǎng)大的親人,她雖然經(jīng)常對(duì)我和姐姐發(fā)火,但我知道,是我們的調(diào)皮才讓她生氣的。外婆從前也是個(gè)有知識(shí)的人,現(xiàn)在每天卻要為我們做飯、洗衣服。感謝您,親愛(ài)的外婆,我長(zhǎng)大后掙到錢(qián)要拿給外婆用。
最后,我還要感謝“5·12”汶川大地震后所有向四川災(zāi)區(qū)伸出援助之手的.人們,是你們用愛(ài)心撐起了一片藍(lán)天,撐起了災(zāi)區(qū)人民的希望,也是你們的愛(ài)心,讓無(wú)數(shù)個(gè)少年兒童的心靈從灰暗逐漸走向光明。感謝你們,充滿(mǎn)愛(ài)心的人們,長(zhǎng)大以后,我也要用愛(ài)心去關(guān)心需要幫助的人。
感恩的作文8
今天,黃安老師為我們講了一次課,——平凡而隱藏著感恩教育的一課,讓我受益匪淺,永生不忘。
“感恩”,這個(gè)普普通通的詞,讓許多人過(guò)目不忘,牢記在心;也讓許多老人聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑;還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”,而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂(lè)不會(huì)感恩!
“感謝父母恩”
《感恩的心》這首歌很好聽(tīng),在它背后有一個(gè)感人的故事:一個(gè)聾啞女孩她的`爸爸很早就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天騎著平板車(chē)出去干活,晚上,小女孩會(huì)在屋外等媽媽回家, 每次媽媽會(huì)為她帶一塊香甜的小米糕,懂事的小女孩看到媽媽這么辛苦,好希望爸爸能回家,但她卻不知道爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了!這天下著暴雨,她等到很晚,媽媽還沒(méi)回家,小女孩鼓起勇氣,獨(dú)自去,尋找媽媽。她終于在路邊找到倒下的媽媽?zhuān)瑡寢尩氖稚线緊緊握著那塊給女兒的米糕,她的媽媽再也沒(méi)有醒來(lái),從此小女孩發(fā)奮努力,克服重重困難,獲得亞洲模特總冠軍,她在媽媽的墳前叫道:“ 媽媽,我成功了!”……
母愛(ài)偉大,父愛(ài)也偉大?吹侥赣H因時(shí)光流逝而不再美麗,看到父親疲勞而匆忙的身影,那雙粗糙而布滿(mǎn)青筋的雙手,黑亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲,兒女何時(shí)不心疼﹖
天下著小雨,我留下了眼淚,雨滴在臉上,嘴里咸咸的,不知是雨還是淚。
感恩的作文9
今天是教師節(jié),一大早起床,就想著如何問(wèn)候我的老師呢?我想來(lái)想去,還是自己做賀卡給老師吧,寫(xiě)上我的心里話(huà)。
從我上學(xué)到現(xiàn)在,我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧,老師您是園丁,天天培育著祖國(guó)的花朵;老師您是蠟炬,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師您是鋪路石,把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大?
老師,您慷慨地給予了我們知識(shí);為了我們的成長(zhǎng),您兩鬢的白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí),您還在批改作業(yè);每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在備課;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您像慈母一樣教育我們。在我心里,老師,您是天使,您是大樹(shù),您是我們快樂(lè)的源泉。
借此機(jī)會(huì),我要感謝一直在我身邊照顧我的.老師,特別是我們的班主任周老師;雖然我們只相處了一個(gè)星期多,可您對(duì)我的照顧無(wú)微不至,在我心里打上了深深地烙印,您為了我們,愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補(bǔ)課;您為了我們,深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多,而您不求回報(bào),只求我們能夠成才,成人。
老師,今天是您的節(jié)日——教師節(jié),我鄭重地向您說(shuō):“謝謝您,老師!”我祝愿:“老師您有一個(gè)好身體,您的桃李滿(mǎn)天下!”
感恩的作文10
是誰(shuí)把你帶到了這個(gè)世界?是誰(shuí)在你絕望時(shí)幫助了你?是誰(shuí)教會(huì)了你知識(shí)?就是我們的父母,所以,我們到感謝他們。很多人都以為,教自己知識(shí)的就是自己的老師,一開(kāi)始,我也是這樣認(rèn)為的`。但自從我學(xué)了《月光下的啟蒙》課后,我恍然大悟,原來(lái),不僅是老師教我們知識(shí)。
小時(shí)候,還要父母給我們啟蒙,只有啟蒙了后,我們才會(huì)慢慢地認(rèn)識(shí)世界,才可以漸漸地游入知識(shí)的海洋,去了解更多,發(fā)掘更多。如果沒(méi)有父母的啟蒙,我們直接去學(xué)習(xí)知識(shí),就會(huì)像沒(méi)有把地鋪好就去建高樓一樣,到了一定的程度,又自動(dòng)地倒下了。雖然有時(shí)父母會(huì)打你,罵你,但你知道嗎?
其實(shí)他們不忍心的,可能是你犯了什么不可回改的大錯(cuò),或是做了一些不應(yīng)該做的事,他們實(shí)在是忍受不住了,才會(huì)打你。其實(shí),打在你身上,痛在他們心里,我們也不要怪父母,因?yàn)樗麄円膊幌脒@樣。你想想,他們既然要打你罵你,又何必把你生下來(lái)呢?他們是想要你在未來(lái)能夠發(fā)達(dá)起來(lái),為自己家爭(zhēng)光,在人民群眾中地位高些,這不都是為了你好嗎?父母為我們做的實(shí)在是太多太多了,所以,我們要感謝他們。
感恩的作文11
今天是感恩節(jié)。我決定給媽媽洗一次腳。
晚上,我做完作業(yè),對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋!”媽媽莫名其妙地?wèn):“什么事,為什么要上廁所?”我指著凳子說(shuō):“請(qǐng)坐!”母親一臉困惑地坐了下來(lái)。我在洗腳盆里倒了些熱水,然后蹲下來(lái)說(shuō):“請(qǐng)?zhí)_!”我給媽媽脫了鞋襪,然后她才知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“孩子,今天是什么日子?為什么會(huì)想到給我洗腳?”媽媽開(kāi)心地?fù)崦业念^說(shuō)!敖裉焓歉卸鞴(jié)。為了感謝你的好意,我從今天開(kāi)始每天給你洗腳!”母親保持沉默。我抬起頭,看到媽媽眼角掛著一顆星星一樣的東西。我知道那是幸福和快樂(lè)的淚水!拔业暮脙鹤樱覌寱(huì)自己洗。你孝順的`媽媽知道!去讀一會(huì)書(shū)吧!”媽媽彎下腰,輕輕拍著我的肩膀說(shuō)。但就像一塊“硬石頭”,我蹲在腳盆旁邊,不得不給她洗腳。媽媽打不過(guò)我,只好“尊重勝于服從”。
父親回來(lái),母親抑制不住自己的幸福,對(duì)父親說(shuō):“老劉,兒子長(zhǎng)大了!我知道我傷害了我的父母!”然后她把今天的一切都告訴了他。父親拉著我的手說(shuō):“孩子,今天是感恩節(jié)。我忘了我沒(méi)有你好。我沒(méi)有去看你的爺爺奶奶。我要向你學(xué)習(xí)!”我羞澀的笑了笑,爸爸媽媽也是。
感恩的作文12
有的人一窮二白,但他們從不感到可悲,因?yàn)樗麄冇袦嘏募?有的人站在大廈的最頂層仰天長(zhǎng)嘆,問(wèn)老天為什么只給他一間冰冷的房子卻不賜他一個(gè)溫馨的家……
感激上蒼,賜給了我一個(gè)避風(fēng)港,當(dāng)我獨(dú)自乘風(fēng)破浪時(shí),心中的動(dòng)力是家里可愛(ài)的人兒,牽掛的是家里可口的飯菜。
年少的我像一只迷失了方向的帆船,少不更事,總是走了不少錯(cuò)路才到達(dá)海的彼岸。到我稍微成熟,面臨的問(wèn)題便洶涌而至,若得不到正確的指引,將會(huì)船翻人墜?墒,是那個(gè)給了我無(wú)限溫暖的家庭使成功的彼岸亮起一座燈塔,給我指引正確的方向。
父母的'愛(ài)是一口井,深不見(jiàn)底;父母的愛(ài)是冬日的驕陽(yáng),令人溫暖;父母的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的天空,我便是那展翅飛翔的雛鷹,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由翱翔。
感激我的家,給了我依靠。因?yàn)槲颐靼,我能夠無(wú)所顧忌大步大步向前跑,即使前面是懸崖,你們都會(huì)護(hù)著我,從不退縮。
感激你們的愛(ài),從你們頭上的銀絲、眼角的皺紋能夠明白,懵懂無(wú)知的我使你們操碎了心。對(duì)于我的過(guò)錯(cuò),你們像是無(wú)垠的天空,對(duì)我的包容一望無(wú)際。
感激你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽。無(wú)論我的選擇如何,你們總是我強(qiáng)有力的后盾,使我變得做事懂分寸,明白每件事的后果必須學(xué)會(huì)勇敢應(yīng)對(duì)。
我沒(méi)有顯赫的身世,沒(méi)有出眾的美貌,過(guò)的是粗茶淡飯的生活,但我有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)在我碰壁后給我無(wú)盡溫暖的家。
你們的愛(ài),是我永遠(yuǎn)的天空。在這片湛藍(lán)的天空,我必將是那展翅高飛的雄鷹。
感恩的作文13
“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己……”當(dāng)我唱起這首歌時(shí),不經(jīng)讓我想起了我的父母。
感恩節(jié)馬上要到了,說(shuō)道感恩這一詞,其實(shí)我們身邊有許多許多的人需要感恩。比如:是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,我們首先要感恩的就是我們的媽媽了,然后是大地給我們制造了糧食,我們要感謝大地……。父母親為我們做了那么多的事,現(xiàn)在我要為他們做一些舉手能及的一些事,也許你認(rèn)為父母給你空閑時(shí)間布置的作業(yè)太多了,這是因?yàn)槟隳苋〉煤贸煽?jī),以后成就一番好事業(yè)!!記得那時(shí)前天剛剛發(fā)生的事:當(dāng)8:00做完作業(yè)時(shí),洗完澡后,我無(wú)聊的坐在床上看起來(lái)《我們愛(ài)科學(xué)》看了起來(lái),,到媽媽把疊好的被子走進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)我再看書(shū),生氣的說(shuō)道:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還在看小人書(shū)。。 蔽翼斪煺f(shuō):“這是小人書(shū)嗎?這是《我們愛(ài)科學(xué)》呀!不會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”應(yīng)為我以前上學(xué)時(shí)一直遲到,所以媽媽威脅我說(shuō):“我明天把鬧鐘關(guān)了,你想睡到幾點(diǎn)就睡到到幾點(diǎn)吧!”說(shuō)完后,“咣當(dāng)”光上了,這是我想起了“感恩”這兩字是臉漲得通紅,于是我關(guān)掉了燈睡著了……媽媽對(duì)不起,我知道你是關(guān)心我的學(xué)習(xí),和我的成績(jī),是你們天天早早的.送到學(xué)校,現(xiàn)在,我們有報(bào)答你還和你頂嘴。
每一個(gè)都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心,如果真是那樣,我向世界所有的矛盾都化為烏有,這世界將充滿(mǎn)了善意,希望我能原諒我,我知道你是為了我好,我要用滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩的作文14
人,為了在這個(gè)世界上生存,應(yīng)該懂得感恩,因?yàn)槲也幌胱鲆粋(gè)冷血的人!(yáng)
以上是朝陽(yáng)學(xué)生的名言,我很贊同他的觀(guān)點(diǎn)。我想,我首先要感謝的是媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有她就沒(méi)有我,媽媽在家也很累。
其次,是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后,我的小學(xué)語(yǔ)文老師,他是一個(gè)很善良的人,沒(méi)有他教我的文化,我可能寫(xiě)不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級(jí)到六年級(jí),F(xiàn)在,我還是很想他,因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候,能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。
然后是我的語(yǔ)文老師楊。正好初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊,一模一樣。但是,雖然姓一樣,但是兩位老師的教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和,能讓人身臨其境;現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn),不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的.老師。
然后,我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時(shí)崔老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,但是下課我們一起聊天,體育課我們一起打籃球。
最后,我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好,李先生也沒(méi)有放棄我,只是叫我不要放棄,不行就來(lái)找老師。
這些都是我想感恩的人。
感恩的作文15
時(shí)光匆匆,從呱呱墜地到現(xiàn)在,回首多少人為我們的成長(zhǎng)付出了精力和心血,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的感恩故事吧,我要感謝的人是我最好的朋友——倪嘯。
你猜我為什么要感恩他呢?因?yàn)榻衲晗奶,我和倪笑在城南體育館比賽跑步時(shí),出了意外,就是他幫助了我。
有一天,我和倪嘯,在家里都很無(wú)聊。于是我打電話(huà)問(wèn)他去不去體育場(chǎng)玩?倪嘯聽(tīng)了一聲:“好的,我就向體育場(chǎng)走了!甭(tīng)了他這么說(shuō),我也就快速地小跑到了體育場(chǎng),過(guò)了一小會(huì),倪嘯就到了體育場(chǎng),我小跑過(guò)去和他說(shuō):“我們來(lái)比賽跑步吧。”倪嘯說(shuō):“放馬過(guò)來(lái),我必贏!蔽覈(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不確定呢!
我和他各自都做了熱身運(yùn)動(dòng),開(kāi)始準(zhǔn)備跑了,“三二一,開(kāi)跑!蔽液退麅啥枷耠x弦的箭一樣沖了出去,這場(chǎng)比賽十分激烈,你追我趕的。
就在快到終點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)生了意外,他無(wú)意間踩到了我的鞋帶,他立刻沖向了終點(diǎn),當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我摔倒了,他立刻將我拉起來(lái),扶到旁邊的草坪上,他也不知道從哪借來(lái)了創(chuàng)口貼和消毒水,先給我消消毒,再給我一個(gè)創(chuàng)口貼,小心翼翼地貼在我受傷的地方。
貼上了創(chuàng)口貼后,他連忙向我道歉:“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)。
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