(精華)小學(xué)感恩的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
慈愛的媽媽:
月稀晚風(fēng)輕,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,夜不能寐。心中總有著一些話想與你談心。我愛您,是您用心血與生命為我拼出一片天,是你用青春為我遮風(fēng)擋雨,使我的人生一帆風(fēng)順。都說:“母愛如水,父愛如山!钡谖倚闹心愕膼廴缢闱宄,更如山般雄偉……
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
是母愛,讓我的生命有了起點(diǎn);是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔;是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷,在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩,我無(wú)法忘懷,無(wú)法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養(yǎng)大,我感恩您。是您沒日沒夜的照顧我,是您總是寢食難安地?fù)?dān)心我的學(xué)費(fèi),是您長(zhǎng)燈孤陪我讀書,是您……
媽,女兒長(zhǎng)大了也要牽著你的衣角撒嬌,向從前一樣被您摟在懷里呵護(hù)疼愛,聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩,我難以回報(bào)”我知道你要的不是我大富大貴,有著讓您花不完的錢,而是踏踏實(shí)實(shí)地好好讀書,用自己有限的'生命報(bào)答我們的祖國(guó)。您總是如此的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),而不取報(bào)酬,我敬佩您,感恩您……
媽媽,您如冬日里的陽(yáng)光照亮我的心,做女兒的指明燈,指引我方向;媽媽,您如一泓清泉滋潤(rùn)我的心,沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您,我無(wú)法失去你的愛,你給予的溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會(huì)如何,但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒,只能用書信的方法表達(dá),希望你不要生我的氣。我最想對(duì)您說的是:媽媽,我愛您,您是我生命里的陽(yáng)光,是我心中永遠(yuǎn)的主角……
此致
敬禮
小學(xué)感恩的作文 篇2
在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里,一片即將脫落的黃葉在風(fēng)中掙扎。是它害怕死去嗎?不!它是在祈求新生的降臨,它想在生命的最后一刻,為自己的母體減輕負(fù)擔(dān),也希望早些開始它的飛翔旅程,盡管那時(shí)的它早以失去了知覺,但它的.遺體卻在幸福的微笑……如此豁達(dá),平凡卻又偉大。只因?yàn)樗鼘?duì)萬(wàn)物懷著一顆感恩的心……
秋風(fēng)依舊,而我那僵冷的心卻漸漸消融。因?yàn)槁淙~,因?yàn)槟菈m封的感動(dòng)。此時(shí),在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時(shí),當(dāng)我不慎摔倒的時(shí)候,父母向我伸出有力的大手;曾幾何時(shí),當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候,同學(xué)向我投出鼓勵(lì)的目光;曾幾何時(shí),當(dāng)我因?qū)W習(xí)上的問題苦惱的時(shí)候,老師不厭其煩的為我解析;曾幾何時(shí),當(dāng)我心情低落的時(shí)候,朋友耐心的為我開導(dǎo),曾幾何時(shí)……
我想到感恩,感恩每一個(gè)曾經(jīng)為我付出過的人,哪怕是一個(gè)手式,一個(gè)微笑,都值得我珍藏在心。知足長(zhǎng)樂,感恩者幸福。
在這個(gè)感傷的季節(jié)里,我是快樂的,我又有什么理由去感傷呢?曾經(jīng)有那么多的人為我付出過,給我留下感動(dòng),讓我看到希望,我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂地生活呢?
小學(xué)感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的'時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
小學(xué)感恩的作文 篇4
昨天的心育課上,我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來感謝班主任老師,決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng),我們還做了秘密練習(xí),演習(xí)非常成功,同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來。
今天,上課鈴一響,同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文,那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室,看到我們不同往常的表現(xiàn),雖然老師沒有笑,但我們看到了老師滿意的神情。我想,那一刻,老師的心一定在笑!吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”平時(shí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)在今天也變得真摯感人。此時(shí),每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動(dòng)的淚花,一使勁可能就會(huì)流出來,楊賽飛居然都哭出來了。今天的語(yǔ)文課感覺格外快,老師講得格外生動(dòng),同學(xué)們聽得也格外認(rèn)真。
老師,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛。幻慨(dāng)同學(xué)間爭(zhēng)吵時(shí),您總是勸勸這個(gè),勸勸那個(gè),讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛……
老師,您像那點(diǎn)不完的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們的心房;您像那辛勤的`園丁,不斷地為我們修枝剪葉,使我們這些“幼苗”漸漸長(zhǎng)大成材。
老師,小小的驚喜是不夠的,我們只想從心底說一聲“老師,您辛苦了﹗”“老師,謝謝您!”
評(píng)語(yǔ):學(xué)會(huì)感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會(huì)了感恩,才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
小學(xué)感恩的作文 篇5
今年是我第二次打暑期工,也是讓我最難忘的一個(gè)暑假,回想起在打工的經(jīng)歷,真是辛苦,這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班,領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我,就是叫我圈線,我覺得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的,這天我感到非常開心。
第二天,我被調(diào)到第二部門去了,去到那里,那個(gè)領(lǐng)班很兇,我還沒進(jìn)去坐下就聽到他咆哮聲,當(dāng)時(shí)我的'心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出來似的,我想在這個(gè)月里會(huì)很受氣。
這里每天上下班都要打卡,在二樓走下來又要像長(zhǎng)龍一樣排著,天很熱,臉上不停的留著汗水,每天大部份時(shí)間都是在工廠里工作。
不知不覺的就這樣過了一個(gè)多月,我才知道原來打工是多么辛苦的,當(dāng)我親身經(jīng)歷過以后覺得很后悔,后悔沒有好好地讀好書,比如:和我一起的那位同學(xué)做記數(shù),是因?yàn)槿思覕?shù)學(xué)學(xué)很棒,本來領(lǐng)班想叫我做的,可是我不會(huì)計(jì)數(shù),覺得很可惜,沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。
不過打暑期工,讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友,當(dāng)我有困難的時(shí)候,那些朋友經(jīng)常幫助我,記得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油給我擦,還安慰我,然后我才可以繼續(xù)工作。啊。我覺得整個(gè)暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦。
終于等到發(fā)工資的那天,我把辛辛苦苦賺來的錢拿來交學(xué)費(fèi),一部分給父母,媽媽很感動(dòng),覺得我真的長(zhǎng)大了,會(huì)去找錢來交學(xué)費(fèi),而我看見媽媽高興的模樣,我的心還覺得酸酸的。
在打暑期工的日子里,我覺得我真的學(xué)會(huì)了感恩,而且也讓我深深體會(huì)到父母工作的辛苦。
小學(xué)感恩的作文 篇6
父母對(duì)我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國(guó)的小學(xué)生變得對(duì)父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對(duì)子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個(gè)負(fù)擔(dān)。
前幾天,我看到了這樣一件事情,一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個(gè)媽媽問道。“你管!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點(diǎn)錢能買什么東西。∵好意思在這問,真是恬不知恥。”聽了這話我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個(gè)母親竟然還像犯錯(cuò)了一樣的向那個(gè)孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的'講座才明白了父母對(duì)孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。
因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L(zhǎng)輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國(guó)的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語(yǔ)三百講成為中國(guó)著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會(huì)出現(xiàn)分叉。會(huì)沒了良心。
感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!
小學(xué)感恩的作文 篇7
每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是!是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的`回報(bào)!”曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說:“本子怎么不去拿。俊蔽业哪抗饴湓谀氖稚,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!
小學(xué)感恩的作文 篇8
九月十日,是一個(gè)感謝老師這個(gè)偉大群體的日子。試想想,當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué),又從小學(xué)走向初中,走向高中、大學(xué),最后進(jìn)入社會(huì),在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,是誰(shuí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)祖國(guó)的棟梁?是老師,敬愛的老師。老師像一個(gè)辛勤的園丁,不知疲倦地用知識(shí)的泉水澆灌著我們,才使我們從一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時(shí)候,我天天不愿上幼兒園,一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個(gè)不停。后來還是老師天天哄我,像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西,才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時(shí),老師給我們講好聽的故事;下課了,又和我們一起玩好玩的游戲,讓我們天天在歡樂中成長(zhǎng)。在不知不覺中,我步入了小學(xué)的校門。
上小學(xué)后,教我的老師就更多了,我不能一一給你介紹,所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格,她經(jīng)常帶我們做一些識(shí)字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的.游戲,讓我們?cè)诳鞓分胁恢挥X地進(jìn)步,小學(xué)生作文《小學(xué)作文感謝師恩》。第二位是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法,每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松,她就讓我們?cè)谘┧膳赃吙匆豢、記一?要寫螞蟻了,她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞,以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣,在玩玩打打的過程中,我們班的作文成績(jī)都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學(xué),我認(rèn)為:一個(gè)人長(zhǎng)大后不論在干什么,取得了多大的成就,也不能忘了老師的培育之恩!
小學(xué)感恩的作文 篇9
一次,我在書店里看到了一幅漫畫,它雖然沒有名字,但深深地刻在我的心上。
這個(gè)漫畫講的是:一名年輕的兒子,是一位出租車司機(jī),他載著一位拿著許多行李又十分年邁的乘客———他的.老父親,兒子把父親載到樓下后,父親吃力地提著行李下車了,準(zhǔn)備上樓回家,兒子見老父親這樣吃力,并沒有下車幫忙,反而喊道:“爸,行嗎?不行,我打電話,叫媽下來幫你一起抬,畢竟還要爬六樓呢!”
看了這幅畫,我驚呆了,就連烏鴉也知道要孝順父母,這個(gè)兒子竟這樣不懂得感恩,讓年邁的父親和母親抬這樣重的行李爬上六樓。難道,這個(gè)兒子連烏鴉都不如嗎?
不,不是的。是這個(gè)兒子缺乏孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩的意識(shí),他們從小就被父母視為“掌上明珠”,父母一直用愛呵護(hù)著,扶持著他們慢慢長(zhǎng)大,什么事情都讓父母來解決。其實(shí),父母也會(huì)老的,到那時(shí),就要用兒女的愛向他們一點(diǎn)點(diǎn)償還了,就需要無(wú)微不至的照顧父母了。
通過這幅漫畫,我聯(lián)想到了我自己的父母。我們要做些力所能及的事情,比如:在媽媽勞累時(shí),幫媽媽倒杯茶;在爸爸進(jìn)門時(shí),替爸爸拿雙拖鞋……當(dāng)然,我們雖然不能給予父母全部的愛,但我們要一直保持著一顆感恩的心。這,也是一種高尚的做人智慧。
小學(xué)感恩的作文 篇10
對(duì)于只能依靠輪椅行動(dòng)的杜劍平來說,教練趙玲玲就是自己的“母親”。每次比賽前,趙玲玲被杜劍平推到游泳池邊,比賽結(jié)束后,再將他堆回休息室。頒獎(jiǎng)時(shí),趙教練又將自己的愛徒推上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),然后默默地退到臺(tái)后,F(xiàn)在的杜劍平不僅在生活上,而且在精神上都非常依賴教練。在殘奧臺(tái)上為中國(guó)奪得首金后,杜劍平有點(diǎn)興奮過頭,教練及時(shí)為他潑了一盆“冷水”,這場(chǎng)比賽已經(jīng)結(jié)束了,忘記它,好好去想下一場(chǎng),一向?qū)叹毢茏鹬氐亩艅ζ今R上冷靜下來,最終他成為本屆殘奧會(huì)上為中國(guó)軍團(tuán)得四金的兩位隊(duì)員之一。
二十三歲的杜劍平懂得感恩,他不僅每次對(duì)著媒體感謝自己的.教練,而且在場(chǎng)下也經(jīng)常面對(duì)趙玲玲表達(dá)自己的感激,教師節(jié)那一天,杜劍平偷偷跑到殘奧村的超市為教練買了一枚教練最喜歡的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念章,雖然收到禮物后嘴角上說:“以后不許亂花錢,但趙玲玲心中感到一陣溫暖。杜劍平的座右銘是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,整天被“水”包圍著的杜劍平用行動(dòng)詮釋著這句話。
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