實用的感恩的作文【匯總5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的感恩的作文5篇,歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的.關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。
其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。
離開母校的那一天,我一定會站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。
感恩的作文 篇2
有一種愛,它不同于父愛,也不同于母愛,它就是老師的愛。
它如父愛一般深沉,如母愛一般博大,它有一種無法復(fù)制的魅力。當我們感覺世界一片黑暗,陷入迷惘時,一切都化為虛無。在混沌中,我們迷惘,不知所措。突然,一位巨人自混沌中誕生,手持大斧,將天地劃卡;煦缁癁榍鍧嶂畾。清氣上浮,化作天穹;濁氣下沉,化作大地。為使初生的天地不再復(fù)合,他的脊骨化作不周神山,他的雙眼化作日月,他的血液化作河流,他的身軀化作大山。天地間開始充滿生機。但,巨人倒下了,永遠地睡去,再也不會醒了。我們哭泣,我們吶喊,我們咆哮。啊,巨人,我的老師,您永遠活在我們心中。
當我們被生活中的瑣事和情感所煩惱時,心中的巨人會再度出現(xiàn),用他那雙大手撥開陰霾,用太陽般的光亮沖破黑暗,在他雙眼的注視下,一切罪惡的根源都無所遁逃。在他面前我們不必擔心受到責(zé)罰,他會體諒我們,會替我們擋住來自父母的狂風(fēng)暴雨般的攻擊和外界的紛擾,直到我們想通為止。畢竟,他也經(jīng)歷過這樣的情況,那時他的老師也一定寬容了他。他會在心中想:原諒他吧!想想我們在十七八歲的時候,也許都有過類似他這樣的經(jīng)歷。這是人生的一個霍山活躍期,熔巖奔突,熾流橫溢,在每一個感情的縫隙中,隨時都有可能咝咝地冒煙和噴火。
老師,這個自孔子是就流傳下來的稱號。古有云:一日為師,終身為父。老師跟我們沒有絲毫血緣關(guān)系,他們的義務(wù)是教書,但他們卻不光教給我們書本上的知識,還給予我們做人的`道理。
老師,并非是特指某些個別的鄉(xiāng)村教師或者為了學(xué)生犧牲性命的教師,而是廣大熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛生活的好老師。
謹以此文獻給在座每位教師以及世上千千萬萬的偉大人民教師。
老師,您永遠是我心中的巨人。
感恩的作文 篇3
上課鈴響了。
她大步走進了教室,有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是,黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮,蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課!”
大家齊刷刷地站了起來,挺直腰板。過了一會兒,正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”,納悶地轉(zhuǎn)過身,眼前一愣,大家眼圈都紅了。
“老師,祝您教師節(jié)快樂!”課代表手里捧著一個厚厚的信封,走到她跟前,大聲地喊出了這聲祝福。
“老師,祝您教師節(jié)快樂!”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松,粉筆掉在地上,碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡,眼眶里積滿了淚水。她伸過手,接過了信封。輕輕地打開電腦包,將信放入了包里。
“都坐吧!同學(xué)們都坐下來吧……”
這一節(jié)課,她上得很歡快,她想象著信封里會是什么?會是一封封的信嗎?會是一句句的祝福嗎?會是一個個的`笑臉嗎?她想著想著,微笑爬上她的嘴角,不經(jīng)意間,幸福開始暖暖地洋溢。
一下課,她迫不及待地結(jié)束了課程,提著包飛快地跑回辦公室,打開包,拿出信封,里面一下子變得通透,那是一幅幅的畫,有她給孩子們講課,有她給孩子們默寫單詞,有她找孩子們談心……
突然間,心里那場洪水泛濫,眼淚猛地決堤。
感恩的作文 篇4
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。
走進校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因為我就要踏如初中,還有那短短的一個月里,我能干的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的'回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會盡量跟他講和,因為我就要離開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。
有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進去,看見老師在里面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅持給我們上課!
老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你,你是我的再生父母。
感恩的作文 篇5
感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”感恩,是我們生活中必須的,如果一個人不會感恩,那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
我是來自動化**班的學(xué)生,我的名字叫陳鳳俊,來自廣西陸川縣一個貧困家庭的孩子,家有五口人,有姐姐和我在讀大學(xué),教育經(jīng)費巨大,家庭無法承擔。母親身患骨質(zhì)增生,平時僅靠身體虛弱的父親打散工來維持日常生活。
因為家庭經(jīng)濟條件困難,為了想減輕家庭巨額費用,我申請國家助學(xué)貸款,評選上了國家助學(xué)金,十分真誠感謝國家感謝黨、感謝學(xué)校、老師們的關(guān)心和幫助。感想:從古至今,感恩是中華民族傳統(tǒng)美德!暗嗡,當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一種處世哲學(xué),不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。為了表達我的感恩之情,寫下這篇文章,希望能在以后學(xué)習(xí)和生活中激勵自己、鞭策自己。
來到桂林理工大學(xué)已經(jīng)快三年了,在這三年里對學(xué)校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉,從不適應(yīng)到了適應(yīng),我也學(xué)會了感恩。
當我漫步在這座美麗的校園里,我望著嶄新的教學(xué)樓,思緒也隨著這紅墻綠瓦開始飄揚。記得剛到我們學(xué)校的時候,我們告別了幼稚,為了一個不變的信念而奮斗著。那時侯,我們多多少少有些抱怨,因為我們剛到一個新環(huán)境,思緒不斷,各種問題一下子就涌了出來。后來,我漸漸地相通了,現(xiàn)在所做的'一切,都是為以后的成功做奠基的,也就不抱怨了,而是用一顆感恩的心來微笑看待。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩,它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,懂得感恩,擁抱感恩,心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變,性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
我覺得感恩不是轟轟烈烈,感恩也不一定要驚天動地。感恩就是熱愛生活,生活中每個細微的體現(xiàn)。將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中:在生活,懂得科學(xué)理財,合理消費,勤儉節(jié)約,遠離揮霍浪費、盲目攀比,追求一種簡單而又自然的有大學(xué)生特點的生活,講究個人衛(wèi)生,追求一種積極向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,珍惜這來之不易讀大學(xué)的機會,始終以學(xué)習(xí)放在第一位,懂得感恩老師、同學(xué),互幫互助,按時完成作業(yè),為自己樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標,認真學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。在思想道德和紀律方面,禮貌待人,尊敬老師師長,團結(jié)同學(xué),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高自己思想素質(zhì)。以上我想就是我感恩的具體行動,也是能力范圍內(nèi)。我謹記今天所說的,感恩生活,感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。
我深深感受到國家、學(xué)校、老師們對我的幫助和關(guān)心。我決定用我的實際行動,將感恩化做行動的動力,努力學(xué)習(xí),不辜負國家、學(xué)校、老師對我的關(guān)懷和幫助,努力學(xué)習(xí)增強改造社會的本領(lǐng),將來更好回報國家、回報社會。
感恩,是一劑良藥,是我們煩躁的心得到休息。
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