感恩的作文8篇（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
今天下午，我在看電視，突然想起再過幾天就是所有媽媽的節(jié)日了。
我有許多次想過用錢買禮物給媽媽的，這時我看到媽媽在擦陽臺，不時還摸摸肩膀，我腦子一轉(zhuǎn)，想到用錢買的禮物，媽媽可能不會喜歡，而且錢也是媽媽的。我可以幫媽媽捶捶背，做一些家務活，這樣既不要花錢，還可以讓媽媽開心。于是我走到媽媽面前說：“媽媽，我來幫你。”媽媽微笑著答應了。
我看到媽媽的笑，就想起了一件媽媽笑得最開心的事：那一天晚上，我和媽媽一起去散步，我來到一個風景最美的地方對媽媽說：“媽媽，快來！這里好美！”可我等了好久，還沒見媽媽來，只得又跑回去，看到媽媽坐在路邊的.凳子上，臉上露出了痛苦的表情。我關(guān)切地問：“怎么了，媽媽？”媽媽強忍著疼痛，微笑著說沒什么。我想媽媽是不想讓我擔心吧。于是我假裝沒有事，悄悄地左看右看，看到了媽媽的腿上長了一個包，我忍不住問道：“媽媽，你的腳怎么了？”媽媽說：“出門不小心撞到了石頭�！边@時下起了雨來，我扶著媽媽一步一步往回走�；氐郊依�，我?guī)蛬寢尣了�，媽媽笑了起來，笑得那么開心，那么慈祥！
我希望在所有的日子里，媽媽們都能夠笑起來。
感恩的作文 篇2
今天周五放學后，我和媽媽留在教室出黑板報，因為下周一就是我和子鳴同學主持班會了。
我?guī)蛬寢屪隽艘恍┕ぷ骱�，就在座位上做作業(yè)了。突然，聽到一個聲音說：“哎呀！板報做得太好了！”我回頭一看，是子鳴的外婆來了。我連忙說：“奶奶好！”“你好，真乖�！蹦棠陶f道。奶奶來到教室已經(jīng)是額頭冒汗了，氣喘噓噓了。媽媽對奶奶說：“奶奶，您不用專門走上教室的，我和子鳴媽媽會幫助他們完成板報的�！痹瓉砟棠趟妥峪Q去上課后就馬上趕了過來要幫忙。媽媽后來和我說奶奶年紀大了，腿部一直有疼痛，奶奶真是太關(guān)心我們的學習了。
奶奶已經(jīng)滿頭花白的頭發(fā)了，仍然很精神！慈祥的臉上總是帶著微笑，我的外婆和奶奶也是這樣的神情哦！
奶奶看見我在做作業(yè)，走過來微笑著說：“寫字的時候不能歪著頭哦，坐姿要端正�！蹦棠踢�教我握筆寫字的正確姿勢呢！奶奶告訴我，她在家也經(jīng)常糾正子月妹妹的寫字姿勢。奶奶真是一位細心的人，真是可敬可愛。
我們完成黑板報走出教室了，突然發(fā)現(xiàn)走廊的地面很臟，我心急地說：“我們班的'衛(wèi)生會被扣分的�！蔽易呋亟淌覝蕚淠脪甙褧r，奶奶已經(jīng)搶先拿著掃把和鏟子了，我?guī)椭棠套鐾昵鍧嵰黄鹩淇斓仉x開學校了。
下周，我和子鳴同學主持班會的題目是：感恩的心。我突然覺得，像奶奶、爸爸、媽媽、老師這么關(guān)心愛護我們，我們要懷著感恩的心說一句：“謝謝您們！”
感恩的作文 篇3
“愛”這個字大家都會讀會寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對我們的愛，父母對我們的愛，同學之間真摯的友誼。
愛，就是感恩，愛這個字在我們很小的時候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報答呢？
今天下午，我們一起聽了“感恩勵志教育講座”姜老師十分仔細的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災難來臨的那一霎那，抱住兩個驚呆了的學生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學。聽完這些故事后，有許多同學感動的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實際行動，來表達我們內(nèi)心的感受。
同學們，你們是否在父母疲憊不堪時，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的'話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。
愛，就要勇敢的表達出來，從現(xiàn)在開始，設定一個符合自己的目標，不辜負老師、父母的期望！
感恩的作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
這首歌告訴我們要學會感恩，感謝父母，給我們生命，感謝老師給，我們知識，感謝朋友，給我們自信，感謝世界，給我們美好的生存環(huán)境........讓我們學會感恩，讓我們學會感謝，感謝身旁的任和一人......
我們高興的時候母親依，我們難過的時候爸爸哄，可當他們高興的時候你是否后依，當他們難過的事后你們是否會哄，你會說你還小，在父母的眼里你是天，父母在你的眼里是什么？
我們考好 的時候老師夸 ，我們考賴的時候老師吵，夸得時候你是否驕傲了，吵得時候你是否生氣了，老師是為你好。
朋又說你缺點的'時候你是否罵他了，說你優(yōu)點了你是否自大了，你想想看你說他們?nèi)秉c的時候他們心里會怎樣說你.......
老話，要學會感恩，感謝父母給你生命，不管他們在咋罵你都是對你的愛，感謝老師在咋打你都是想把他們學的知識教給你，感謝朋友在你傷心的時候安慰你，和你分享快樂，和你分擔痛苦……
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”聽這這首熟悉的歌，我熱淚盈眶。
是誰教給我們知識？是誰為了我們，而積勞成疾？是誰默默的做出一個真情無悔的'選擇？
是我們的老師。
記得一年級時，我的成績不算太好。朱老師和劉老師為了提高我的成績，不辭辛苦幫助我。后來，我成績突飛猛進，在班上名列前茅，曾在增華閣作文大賽和小數(shù)報競賽中都取得了好成績。去年英語大賽中還獲得了一等獎，作文每每都是90分以上。
一路上，伴隨我們的，是老師的一句句關(guān)懷；是老師的一番番教誨；是老師的一次次鼓勵，是……它們一次又一次在我們耳邊響起，激勵著我們前進。
��！老師！您像春蠶，吐盡了最后一縷絲。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁，撫育了花草樹木，自己卻逐漸衰老。您像春雨，用自己柔軟的身軀，澆灌了良田。您像綠葉，把營養(yǎng)給了紅花。師恩難忘，祝老師們永遠年輕！
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。
感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。
我們要感恩爸媽。
母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的爸媽，因為他們使我們體驗了生命的美好。沒有他們，也不會有今天的我們。
我們要感恩親人。
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們曾經(jīng)給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。
我們要感恩生活。
生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的美好風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——謝謝。
在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應該忘記的事。
感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的'人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……
凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。
感恩的作文 篇7
感恩，是一種良好的心態(tài)，能引發(fā)一切成功所必須的優(yōu)良品德，是你成功的原點，所以必須學會感恩！
這句話是上午王總關(guān)于感恩的講座中對感恩一詞的解釋，聽了上午的講座，我幡然醒悟，噢！原本我們生活中，有如此多的人值得感恩。我們感恩父母，感恩老師，甚至我們還要感恩敵人。
說道感恩父母，我的感觸很深。如今已離家兩天了，不知為何，昨夜夜里我輾轉(zhuǎn)難眠，心里有些想念父母，他們今天是怎么過來的？也許是又在為了更好的生活而又勞累了一天吧，也許他們此刻也躺在床上，和我思考一樣的問題吧！
記得在家里時，我總是因為一些小事而對父母說了過激言語，他們總是在一旁一句話也不說，也許心已傷透了吧！每當我回過神來，意識到錯誤時，為時也已完了，我又能做些什么事來把他們那早已涼透的心捂熱呢？我從未想過自己和父母能待在一起多長時間，直到今天，我想過，我和父母早已不剩多少時間能好好相處了。我不允許有一天，我會后悔當初的所作所為，也絕不會允許會有遺憾留在我的腦海和父母的心間，我更不允許自己體會“子欲養(yǎng)而親不待”的.悲痛！那種悲傷，我一定承受不起。我要利用每時每刻感恩父母，即使明知道無法全部償還，但我還是要這么做，因為我不想有遺憾，不想有傷痛，我只要做到問心無愧。
我真的感謝我的父母，我此刻真的很想他們……
感恩的作文 篇8
我們必須要有一顆感恩的心去感恩別人、家人對我們的教育與關(guān)心。就因為人要感恩，所以才有了《感恩的心》這首歌�！案卸鞯男�，感謝有你，把我一生……”這也是一首畢業(yè)時唱的歌。
有一次，我看見有一位學生的家長來送一本某某老師要上課的書，那位學生是很開心地接過書說：“謝謝爸爸”，于是回到位子上把書放進桌子里面。這個學生表現(xiàn)出來的是孝。
而相反，也有不孝的例子。有這樣一個故事：一位老奶奶拿著一個大水桶在街上走，一不小心撞到一位年紀很小的小孩。小孩沒事老奶奶也沒事，可水全倒在了地上。于是從一間房子里走出來一位年齡大約30多歲的女人，兇狠狠地說：“你個死老太婆，連個水都拿不好……·”這時，有許多人來到這里，有的說：“你這個不知尊老愛幼的'人�！庇械恼f：”這個老人，說不定就是是她媽！”……其實這位老人真的是她的母親。實在太令人憤怒了，真是不肖子孫��！
世上有很多不知是好還是壞的人，但有人表面是好其實心里卻壞。還有人表面看上去很壞其實心很好。我們要做一個好人，要記得別人的恩情。
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