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欣賞是一種美德作文

時(shí)間:2022-11-14 12:19:09 文婷 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞是一種美德作文(精選24篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的欣賞是一種美德作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞是一種美德作文(精選24篇)

  欣賞是一種美德作文 篇1

  “懂得欣賞是種美德”,這是友人聊天時(shí)說(shuō)過(guò)的句話(huà)。這句話(huà)直縈繞在我的腦海里,深受啟迪。

  任何人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力,激發(fā)活力。得到他人的欣賞,就是得到種肯定和激勵(lì),得到了種慰藉和力量。懂得欣賞他人,就是知道尊重和關(guān)愛(ài)他人、知道看到他人的長(zhǎng)處。

  欣賞別人是種美德、種文化,更是種能力、種難得的處世之道。古人說(shuō)得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī),取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是種胸襟,種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

  學(xué)會(huì)欣賞別人,是種人格修養(yǎng),種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。個(gè)人總能在某方面勝過(guò)別人,但在另方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山,天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí),也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過(guò)程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

  贊美他人并不難做到,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們道工作的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們,這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng),使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài)。世界是豐富多彩的,欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`,欣賞精品佳作提升人生的.境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞,欣賞給人們帶來(lái)無(wú)窮力量。得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵(lì),自然會(huì)感到幸福和快慰。愛(ài)人者人必愛(ài)之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂(lè)。

  常言道:知人者智,知己者明。善于欣賞別人,不僅是種聰明,更是種智慧。個(gè)不會(huì)與別人分享的人,最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;個(gè)不會(huì)欣賞別人的人,也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.

  人與人之間相互欣賞,似紅花綠葉,如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映,在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們?cè)谏钪卸嘈┬蕾p!

  欣賞是一種美德作文 篇2

  欣賞,欣賞是什么呢?別人說(shuō):欣賞是一種美德,學(xué)會(huì)欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂(lè),那一次,我學(xué)會(huì)了欣賞……

  有一次,爸爸、媽媽把我叫到房間理,看見(jiàn)爸爸和媽媽都黑著臉,我就知道這兒有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將要降臨了。于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸和媽媽的面前,爸爸說(shuō):“你看一下人家賴(lài)欣欣,隨便一個(gè)考試就能拿到一個(gè)好名次,你呢?”當(dāng)時(shí),我心里聽(tīng)了很不服氣,就跟爸爸和媽媽說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,賴(lài)欣欣也有一大堆的缺點(diǎn)好不好,只是你們沒(méi)有跟她相處過(guò)而已,哼!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“我們要用放大鏡來(lái)看別人的優(yōu)點(diǎn),而我們要用顯微鏡來(lái)看別人的缺點(diǎn)!蔽衣(tīng)后,心里更生氣了,連忙反駁道:“那你們既然這么欣賞她,那干脆讓她來(lái)做你們的女兒算了,她不像我一堆缺點(diǎn),她有很多優(yōu)點(diǎn)的`,哼!”說(shuō)完,我就生氣地跑回房間,關(guān)上門(mén)后,眼淚就像一串串散落的珍珠,不停地往下掉,心想:為什么爸爸和媽媽要這樣,難道爸爸和媽媽真的不愛(ài)我了嗎?可是,媽媽說(shuō)得很有道理,我們要用放大鏡來(lái)看別人的優(yōu)點(diǎn),賴(lài)欣欣確實(shí)很厲害,整天獲得許多名次,而且學(xué)習(xí)成績(jī)又那么好……

  從這一件事中,我學(xué)會(huì)了許多許多,但更重要的是:我學(xué)會(huì)了欣賞……

  欣賞是一種美德作文 篇3

  每每上課,我讓學(xué)生評(píng)價(jià)別人時(shí),總能聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)他的聲音不響亮她讀得不流利她讀得沒(méi)有感情

  等缺點(diǎn)。面對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們總是熟視無(wú)睹,漠不關(guān)心。這時(shí),我就在想:難道注重學(xué)生獨(dú)特的感受竟成了雞蛋里挑骨頭嗎?

  這不禁讓我想起了當(dāng)代少年兒童的生長(zhǎng)環(huán)境。尤其在很多獨(dú)生子女家庭中,自己的孩子就是掌上明珠,父母?jìng)冊(cè)趯檺?ài)有加的同時(shí),又不忘時(shí)刻培養(yǎng)孩子的.自信心。于是,不斷地對(duì)孩子說(shuō):你是最棒的你真了不起你比XXX強(qiáng)多了XXX太糟糕了,別跟他在一起玩等贊揚(yáng)孩子,貶低別人的話(huà)。當(dāng)孩子與小伙伴發(fā)生矛盾的時(shí)候,遇到挫折的時(shí)候,一些父母,老師甚至告訴孩子別理他別理她找好孩子玩他不好等。久而久之,讓孩子形成了唯我獨(dú)美唯我獨(dú)好的思想。

  那么,父母,老師是否應(yīng)給孩子們互相欣賞的機(jī)會(huì)呢?

  欣賞不是比較。有的父母,老師也會(huì)欣賞孩子,但往往是拿一個(gè)孩子的短處和另一個(gè)孩子的長(zhǎng)處比。這樣的欣賞經(jīng)常讓孩子產(chǎn)生挫敗感,喪失自信心,甚至因此對(duì)伙伴產(chǎn)生敵意。如果孩子們用這種心態(tài)去欣賞同齡伙伴,那他們產(chǎn)生的只能是嫉妒,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。因次,我覺(jué)得我們應(yīng)該在多鼓勵(lì)自己的孩子同時(shí),讓自己的孩子經(jīng)常去欣賞別人。

  欣賞是真心實(shí)意地發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,賞心悅目地看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),并且真誠(chéng)地向別人學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)孩子們互相欣賞,是一個(gè)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,學(xué)習(xí)美的過(guò)程,也是一個(gè)幫助孩子學(xué)會(huì)交往,找到更多朋友的過(guò)程。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一種美德,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將終身受益無(wú)窮。

  欣賞是一種美德作文 篇4

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  上周進(jìn)行了一場(chǎng)體能測(cè)試。最怕的800米測(cè)試最終還是到來(lái)了。每個(gè)女生都聲聲喊著:“體育老師,不測(cè)了行不行?”“當(dāng)然不行啊,這是學(xué)校要求的,第一組快準(zhǔn)備嘍!”“唉,緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手,哆嗦的`說(shuō)著!皼](méi)事沒(méi)事你可以的加油!”

  砰砰砰-- 開(kāi)始跑了。每個(gè)人的態(tài)度都很認(rèn)真,在怎么累都沒(méi)有想過(guò)要放棄!雅菲跑時(shí)用堅(jiān)定的眼神看著我,好像在鼓勵(lì)我一起到達(dá)終點(diǎn)!好!最后100米加油了!最后經(jīng)過(guò)3分多鐘的拼搏我們都一起來(lái)到了終點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有穩(wěn)住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起來(lái),不然等等你會(huì)很難受的!”雅菲拉著我的手激動(dòng)的說(shuō)。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊!澳睦?我?guī)湍闳嗳啵 薄皠e別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧!睕](méi)等我說(shuō)完雅菲的手就開(kāi)始忙起來(lái)了,經(jīng)過(guò)她一捏確實(shí)好了很多,我看著她那傻傻的樣子,竟也傻傻的笑了起來(lái)。

  美德少年就在我們的身邊,正因?yàn)橛醒欧频膸兔凸膭?lì),幾分鐘后我又再次恢復(fù)了體力,在操場(chǎng)上又蹦又跳的。所以,讓我們一起用心去體驗(yàn)生活中的美德故事吧,將他們繪制成一幅動(dòng)人的圖畫(huà)!

  欣賞是一種美德作文 篇5

  我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。是啊,當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候,就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智,更贊美他助人的美德。

  在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學(xué),他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的一件件小事上,令我印象較為深刻的`,就是雅婷了。那時(shí)我們正在上體育課,慢跑一圈后的我感覺(jué)身體有些不適,過(guò)了一會(huì)兒,肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來(lái),就在這時(shí),雅婷見(jiàn)我有些異樣,便來(lái)詢(xún)問(wèn),得知我的情況后,急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我倒好熱水送到我手上,還一路叮囑我要記得吃藥,不要亂吃東西,要照顧好自己……她的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà)都溫暖了我的心,我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂(lè)于助人。

  欣賞是一種美德作文 篇6

  文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

  老師們就是一個(gè)文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾,有紙屑是,就會(huì)彎下腰去撿起它,扔到垃圾桶里,而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí),他們總會(huì)關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

  走在校園里,我也常常能看到文明的行為。每個(gè)班級(jí)在早晨的`時(shí)候都會(huì)讓幾名值日生下來(lái)打掃公共衛(wèi)生區(qū),這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的,但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任,盡心盡責(zé)的打掃,美化校園,不給校園留下污點(diǎn)。走進(jìn)干凈的校園,人人都帶著愉悅的心情。

  文明離我們不到十公分的距離,也許是幾厘米的寬度,也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中,它總在生活中不經(jīng)意地流露著。

  欣賞是一種美德作文 篇7

  這是我們步入高中的第一學(xué)期,新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報(bào)名參加,可以簽勞動(dòng)卡。一時(shí)間,報(bào)名的人就達(dá)20多人。等到上午第四節(jié)下課后,卻沒(méi)有看到想象之中的十分熱情的打掃活動(dòng),而是勞委和副班長(zhǎng)賣(mài)力的組織,同學(xué)們開(kāi)著自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩樂(lè),沒(méi)有一點(diǎn)要做事的樣子。甚至還有一個(gè)女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音,而在報(bào)名要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)卻是最積極的。最后,大家邊玩邊打掃,終于差不多了,只留下幾個(gè)人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈,放好后回到班級(jí),卻被眼前的`一幕感動(dòng)了。有一個(gè)男生在默默地擦窗戶(hù),是如此的認(rèn)真,每一個(gè)角落都不放過(guò)。在男生們的嬉笑玩鬧時(shí),他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開(kāi)吃飯了,才停下來(lái)。

  希望每個(gè)人都能向這位同學(xué)學(xué)習(xí),共同營(yíng)造一個(gè)有良好氛圍的班集體

  欣賞是一種美德作文 篇8

  我知道,當(dāng)班委很辛苦,要付出很多的時(shí)間和精力。勞動(dòng)委員更是如此。

  勞動(dòng)委員要在值日生沒(méi)做值日之前提醒值日生要做值日,還要在值日生做完值日之后檢查成果,要在大掃除的時(shí)一個(gè)勞動(dòng)委員要在值日生候堅(jiān)守班級(jí)。一天兩次評(píng)比,一個(gè)月可能50次評(píng)比。他,在這個(gè)崗位上從不說(shuō)苦。一直都很認(rèn)真。

  每天我晚自修前進(jìn)班級(jí)的'都能夠看見(jiàn)他,他總是會(huì)在值日做完之后拿著抹布繼續(xù)重新擦一遍,可能是怕值日生沒(méi)有做好值日,更可能是擔(dān)心班級(jí)會(huì)被扣分。他總是會(huì)在檢察人員檢查之后立即跑出去詢(xún)問(wèn)是否扣分。一旦沒(méi)扣分,他的嘴角總會(huì)微微往上揚(yáng)。而扣分了,他就會(huì)不說(shuō)話(huà),告訴我們下次該怎么做。

  我們班的值周離不開(kāi)他。

  他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的好榜樣。

  欣賞是一種美德作文 篇9

  瘦小的身材,有著一雙小眼睛,看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,其實(shí)有著巨大的能量;蛟S他并不完美,但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。

  他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。

  記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束,教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了,只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他,他坐在位置上若有所思,我問(wèn)他怎么還不回宿舍,他說(shuō):“我要最后一個(gè)走,負(fù)責(zé)鎖門(mén)啊!闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨,我緊接著問(wèn):“你每天都最后一個(gè)走嗎?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的問(wèn):“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén),卻要在這里等呢?”他只簡(jiǎn)短的回了句:“沒(méi)差啊!蹦鞘俏以谛闹邢,我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委,毫無(wú)怨言的.最后一個(gè)離開(kāi),鎖門(mén),為了我們這個(gè)班級(jí)。

  而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門(mén)的人,一次偶然我問(wèn)他:“為什么每天那么早進(jìn)來(lái),不困嗎?”他說(shuō):“困啊,但是沒(méi)辦法,需要開(kāi)門(mén)啊,不然其他人進(jìn)不來(lái)啊!蔽艺f(shuō):“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方,跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō):“那樣不安全,而且沒(méi)有地方藏!

  他就是這樣默默付出著,不求回報(bào),我很慶幸我有這樣一位同學(xué),我們班有這樣一位勞委。

  細(xì)節(jié)處的不平凡!

  他或許不是最優(yōu)秀的,我們班的值勤或許也做的不是很好,但是有這樣盡職的勞委,我想我們會(huì)做的更好,十班也會(huì)更好!

  欣賞是一種美德作文 篇10

  “笑”這是對(duì)這個(gè)孩子的第一印象,“美”是對(duì)著他所能聯(lián)想到的詞,“善”這是相處兩個(gè)月來(lái)的體會(huì)。

  他是我們班的學(xué)委!

  學(xué)委對(duì)于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上,每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫(xiě)時(shí),總會(huì)不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次,他辛辛苦苦寫(xiě)完當(dāng)天要做的作業(yè),結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身,那表情真是無(wú)法形容,不過(guò)他就笑了笑,又重新拿起粉筆,踮起腳尖……

  而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯(cuò)的小孩,“灰溜溜”地跑了,留下學(xué)委的身影。

  我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想,每次都說(shuō)“我是一個(gè)考北大的男人!”結(jié)果都是引起哄笑,到了這個(gè)星期,他突然改變注意了,對(duì)我鄭重其事的說(shuō)“其實(shí)我是一個(gè)要考哈佛的人,北大我不要了……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

  不過(guò)學(xué)委可不只是說(shuō)說(shuō)而已哦,他超愛(ài)看書(shū),每天必做的一件事就是拿書(shū)起來(lái)看,作為后桌的我總會(huì)自愧不如,現(xiàn)在,我也開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)委,在桌上放上書(shū)本,有空的`時(shí)候就拿起來(lái)看一看。還有每次題目不會(huì),只要用鉛筆敲他的背,他就會(huì)立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),幫助我解答,不過(guò)很多次他都不懂,對(duì)于他也不懂的題目,他會(huì)先轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)他前面的同學(xué)怎么做,然后在轉(zhuǎn)達(dá)給我,我腦子特不好使,每次都問(wèn)同一類(lèi)型的題目,不過(guò)學(xué)委好像也不會(huì)厭煩,就連大家在談?wù)撍钕矚g的游戲,他也會(huì)先解答我的問(wèn)題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊?dāng)中去。

  總的來(lái)說(shuō),學(xué)委是一個(gè)有責(zé)任心的人!

  欣賞是一種美德作文 篇11

  勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼;勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私;勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。

  在我的心中,我們班長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,作為班長(zhǎng)的他,渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。

  勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼

  “叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了,同學(xué)們紛紛走出了教室。然后,班長(zhǎng)卻停不下手中的筆,看著書(shū)上的一道數(shù)學(xué)難題,筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭,擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,草稿紙也寫(xiě)滿(mǎn)了筆記?墒牵匀徊环艞壞堑李}目,直到解決為止。

  勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私。

  上個(gè)星期,我們班的班規(guī)終于在班長(zhǎng)的努力下完成了。班會(huì)課上,他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條,并作了詳細(xì)的講解。即使班長(zhǎng)講得很認(rèn)真,但我卻不以為然,并不重視。第二天的晚自修,我和同學(xué)正聊得很嗨,班上也很吵。班長(zhǎng)便生氣的敲了敲桌子,叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn),后來(lái)便想:“班長(zhǎng),應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧?”于是,又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后,班長(zhǎng)走到我的座位前說(shuō):“你們倆被記下來(lái)了,下節(jié)課別在講話(huà)了。”頓時(shí),我便有了一種小聰明失策的感覺(jué):“原來(lái),班長(zhǎng)如此嚴(yán)格!

  勇氣是面對(duì)失敗的'深刻反省。

  還記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后,我和班長(zhǎng)都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)看著這張卷子,便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍,又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向,哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁,并沒(méi)有像他那樣做。

  生命中不能缺少勇氣,在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候,我們需要勇氣來(lái)武裝自己,披荊斬棘,以到達(dá)人生的巔峰。

  擁有勇氣,你就有了風(fēng)帆,一路乘風(fēng)破浪;擁有勇氣,你就有了開(kāi)道的長(zhǎng)戟,一路過(guò)關(guān)斬將;擁有勇氣,你才擁有完整的人生。

  欣賞是一種美德作文 篇12

  新的一天開(kāi)始了,勞委又開(kāi)始了他忙碌的身影。

  每天早晨,他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)——開(kāi)門(mén)。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單到不行的工作,卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí),犧牲掉了睡眠時(shí)間,總得把它給補(bǔ)回來(lái),所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見(jiàn)他趴在桌上補(bǔ)眠,也是人間常情吧!

  班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”,為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光,他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間,自己便會(huì)早早來(lái)監(jiān)督,如是沒(méi)等到值日生,他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成,得到值日生來(lái)時(shí),一本正經(jīng)地批評(píng)幾句,像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的勞委,才讓我們班級(jí)整潔明亮起來(lái)呢!

  作為當(dāng)過(guò)勞委的過(guò)來(lái)人,看著他忙碌的樣子,有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來(lái)總結(jié)出的感想便是:當(dāng)勞委會(huì)短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比分?jǐn)?shù)都名列前茅,再多的抱怨也煙消云散了吧!

  當(dāng)然,勞委不但是勞委,也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對(duì)待任何科目他都一絲不茍,常能看見(jiàn)他低著頭,手撐著腦袋,眉頭緊鎖的想著題目,和他說(shuō)話(huà)他都置之不理。碰到不會(huì)的題目,他也能虛心地向老師請(qǐng)教。他如此認(rèn)真,我們都會(huì)不禁調(diào)侃,但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的'榜樣啊!

  班級(jí)美德故事,可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委,的確,他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專(zhuān)心致志……

  說(shuō)了那么多,我們班的勞委到底叫什么名字呢?他就是十班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的——張峻鑫同學(xué)!

  欣賞是一種美德作文 篇13

  高中生活,在我認(rèn)識(shí)的,為數(shù)不多的這一群人,有一個(gè)人使我不得不對(duì)她的勇氣感到欽佩,她的存在,也帶上去了我,使我變得勇敢,她就是我的同桌,王涌亮同學(xué)。

  涌亮最開(kāi)始就讓我感受到她的勇氣,就在開(kāi)學(xué)前不久的一節(jié)英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師讓我們小組討論,說(shuō)說(shuō)各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫(xiě)好了一段話(huà),但等到老師提問(wèn)的時(shí)候,我卻無(wú)法像初中那時(shí)迅速地舉起手來(lái),因?yàn)槲抑,我已?jīng)進(jìn)入了另一個(gè)陌生的環(huán)境里。面對(duì)新老師,新同學(xué),新班級(jí)心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長(zhǎng)王涌亮同學(xué),卻自信地舉起手來(lái),流利地發(fā)言。她仿佛沒(méi)被任何改變所牽絆,仿佛她的勇氣是與生俱來(lái)的似的。后來(lái),她見(jiàn)我百般糾結(jié),就勸我說(shuō):“快舉手啊,還等什么,都寫(xiě)好了卻不發(fā)言,這多可惜啊!痹谒腵鼓勵(lì)下,我實(shí)現(xiàn)了我高中生涯的第一次發(fā)言,在后來(lái)的課堂上,我也能夠大膽地舉手發(fā)言。

  后來(lái)不久,班級(jí)便要競(jìng)選班委。消息一發(fā)出,涌亮就開(kāi)始糾結(jié)要競(jìng)選什么職務(wù)。星期三的早上,她一大早就坐在位置上寫(xiě)發(fā)言稿。她看見(jiàn)我,就問(wèn)我說(shuō):“悅愉啊,你要做什么啊!蔽覔u了搖頭說(shuō):“我什么都不想做!彼裏o(wú)奈地看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“悅愉啊,你這樣怎么行呢,凡事都要多爭(zhēng)取一下,你看現(xiàn)在工作那么難找,以后出社會(huì)了要怎么辦啊……”她的這番話(huà)深深地打動(dòng)著我,使我永生難忘。我懂得了,不管什么事都要努力地去嘗試一下,就算做不好也沒(méi)關(guān)系,就像老莊說(shuō)的“最多就讓別人笑一下嘛”。

  我要高聲贊揚(yáng)王涌亮同學(xué),我推薦她做勇氣之星。

  欣賞是一種美德作文 篇14

  原本在我們眼中靦腆的他,卻在第一次月考一鳴驚人,原來(lái),只是我們沒(méi)看見(jiàn)他為了這一切所付出的汗水。

  他叫錦東,現(xiàn)在是我同桌。當(dāng)我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績(jī)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的好成績(jī)。我們揮霍掉整個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,回到了校園。

  我們找到了錦東,紛紛上前調(diào)侃他:“考的真好啊,錦東!薄巴,錦東,原來(lái)你是學(xué)霸!

  大家的言語(yǔ)似乎錦東有些招架不住,對(duì)大部分都報(bào)以呵呵一笑:“大部分都是選擇題,運(yùn)氣好,運(yùn)氣好而已!

  月考風(fēng)波遲遲不停,錦東也是成天面對(duì)大家時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)說(shuō)上一兩句。有一天,有人在課上調(diào)侃錦東時(shí),語(yǔ)文老師讓我們安靜下來(lái),給我們講了一個(gè)事實(shí):錦東的成績(jī)是貨真價(jià)實(shí)的,因?yàn)榍皫渍n的語(yǔ)法,我不知道有幾個(gè)人聽(tīng)懂。但是,他沒(méi)聽(tīng)懂,于是他認(rèn)認(rèn)真真地把一張紙上的'所有句子劃出成分,然后找我對(duì)。一次不會(huì)就有了第二次,一直到他明白。你們?cè)S多人說(shuō)這個(gè)不會(huì),這個(gè)不會(huì),那個(gè)不會(huì),不會(huì)就去學(xué)會(huì)。

  全班掌聲久久不絕,錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的,錦東的好成績(jī)不是靠運(yùn)氣,而是貨真價(jià)實(shí)的努力,以及我們所沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的汗水。

  我想,堅(jiān)持+努力+汗水+好學(xué)的精神就會(huì)=智慧。

  欣賞是一種美德作文 篇15

  進(jìn)入高中兩個(gè)月了,身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。

  那時(shí)候剛知道被一中錄取,進(jìn)入貼吧,開(kāi)始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué),然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群,于是申請(qǐng)加入,便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字,或許這也是一種緣分。

  開(kāi)學(xué)前有一個(gè)分班考試,我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí),但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí),心情很奇怪,就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了,那種既期待又畏懼的感覺(jué)。然后見(jiàn)到真人了,她很活潑阿,哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn),還是在熄燈后宿舍臥談會(huì),大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天,她說(shuō)我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了,我才承認(rèn)。

  更巧合的是,分班名單出來(lái)了。哈哈,我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開(kāi)心,因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的.環(huán)境?墒沁M(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天,她比我晚來(lái)。我們約好要做同桌的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn),坐車(chē)時(shí),竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。

  開(kāi)學(xué)了,經(jīng)歷第一次月考,數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是女生中最好的,于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問(wèn)她。別人對(duì)我問(wèn)的簡(jiǎn)單題目,也會(huì)講解,但我總是很笨,聽(tīng)不懂,漸漸地他們也失去耐心?伤粫(huì),即使我同一個(gè)問(wèn)題這次問(wèn)了,下次又問(wèn),她還是笑著不厭其煩地給我解答。

  上禮拜丟了150,原本是要去辦公交卡的,他聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),就要把自己的錢(qián)借給我,我原本也不怎么急著要辦卡,就搖搖頭說(shuō)不用。可她仍然堅(jiān)持,我確實(shí)也不著急,一直擺手。

  現(xiàn)在,每天中午我們都去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè),她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書(shū)說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子,我一下子就想到了她。她樂(lè)于助人,勤奮好學(xué),的確是一個(gè)美德少年 。

  欣賞是一種美德作文 篇16

  生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上,必有另一扇門(mén)為你打開(kāi),而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙,就是——勇氣。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'缺乏鍛煉,已經(jīng)讓我忘卻了初三時(shí)那一股不怕累的跑步精神,當(dāng)聽(tīng)到要測(cè)試八百米的時(shí)候,我的心真的就如小鹿亂撞一般,腦子里什么也沒(méi)有了,只有老師那恐怖的話(huà)語(yǔ)浮在耳邊。到了體育課,我很緊張,有種想要逃離的想法。當(dāng)聽(tīng)到老師不再自由活動(dòng)的時(shí)候,我不知道有多開(kāi)心。感覺(jué)自己逃離了可怕的深淵一樣。

  但隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去,我知道考試的日子終于還是會(huì)到來(lái)。

  第一批的女生已經(jīng)在跑步了,我在操場(chǎng)邊踱步著,猶豫著。終于我深吸了一口氣,勇敢地踏上了跑道上,慢慢奔跑著,即使很累,我還是咬著牙堅(jiān)持著。跑完步后,我在覺(jué)得原來(lái)這也沒(méi)什么嘛!

  每個(gè)生命都一樣,但是,未來(lái)的路。哪怕你沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,只要你有勇氣,敢于面對(duì)生活,我們就會(huì)成功。

  欣賞是一種美德作文 篇17

  物理試卷分下來(lái)時(shí),四周的人都拿了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),在羨慕的同時(shí)心里也十分期待——我,應(yīng)該不會(huì)很差吧。心跳得厲害,考卷到手時(shí),映入眼簾的五十六分讓我有點(diǎn)措手不及,以至于我一瞬間找不到適當(dāng)?shù)谋砬。時(shí)間好像被定格,可心中的酸楚卻開(kāi)始泛濫。她本想詢(xún)問(wèn)我的成績(jī),但當(dāng)瞄到我的成績(jī)時(shí),你停住了,抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么,站起身來(lái)看我的成績(jī),驚訝地說(shuō):“五十……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。你眉頭一皺,輕輕地對(duì)他搖了搖頭。周?chē)兊煤馨察o,所有人都在埋頭寫(xiě)作業(yè),除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷,我突然覺(jué)得和周?chē)臍夥崭窀癫蝗,好像我就根本不屬于這里。這里是高中,這里和過(guò)去只隔著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,卻好像隔著一個(gè)永恒一樣,無(wú)止境的孤獨(dú)。

  我開(kāi)始改正考卷,可思緒卻打了結(jié),以至于我拿著筆不停地在草稿紙上畫(huà)圓,用力過(guò)猛結(jié)果紙張被劃破了。我耷拉著頭,注意到你時(shí)不時(shí)就側(cè)過(guò)頭來(lái)看我。我紅著臉,頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我,上面便簽上寫(xiě)著:過(guò)程都寫(xiě)好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考,平時(shí)好才是好。加油。

  霎時(shí)間,好像一股暖流注入我的心頭,我感激地看著你,你只是微笑著,示意我快點(diǎn)改正。我對(duì)上你的眼眸,就像看到一汪清澈的潭水……

  如果一個(gè)人的壽命有60年,那么你在這21900天里是否會(huì)遇到一個(gè)人,你的.一個(gè)表情就能讓她讀懂你的所有情緒,她懂你勝過(guò)你懂你自己,就好像是在你的心口某個(gè)最寂靜的地方住著那么一個(gè)人,她能在你孤獨(dú)的時(shí)候,再一次,撥動(dòng)你的心跳。

  欣賞是一種美德作文 篇18

  第一次來(lái)到十二班,感覺(jué)是那么的陌生,陌生的人陌生的事物,一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地,我和這一切熟悉了起來(lái),也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無(wú)二的性格,都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中,也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,我們?cè)谕婚g宿舍,那時(shí)我感覺(jué)她很文靜,也十分樂(lè)于助人,事實(shí)也確實(shí)如此。

  開(kāi)學(xué)后,我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里,她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來(lái)學(xué)校,她在教室里沒(méi)有看見(jiàn)值日生忙碌的'身影,便會(huì)問(wèn)我:“值日生掃地了嗎?”如果我的回答是沒(méi)有,她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角,拿起工具就開(kāi)始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候,她幾乎都是第一個(gè)開(kāi)始打掃的,有時(shí)別的組員還沒(méi)來(lái),她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽(tīng)見(jiàn)她跟她們組組長(zhǎng)的對(duì)話(huà),她們組長(zhǎng)說(shuō):“你太幸苦了,下次你不用掃了。”而她的回答卻是:“沒(méi)關(guān)系!泵看慰粗龓兔趧(dòng)時(shí)的身影,我都有點(diǎn)慚愧,總感覺(jué)我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。

  而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績(jī)表?yè)P(yáng)班委時(shí),我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂(lè)于助人而又勤勞的一個(gè)人啊,付出了自己的勞動(dòng),卻不求回報(bào),這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊,我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次,在看到她幫忙時(shí),我一定要說(shuō)一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說(shuō)一聲謝謝!

  欣賞是一種美德作文 篇19

  曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,克服了重重困難,她到達(dá)了邁阿密市。

  在那兒,有位記者采訪(fǎng)了她。記者想知道,這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過(guò)她?她是如何鼓起勇氣徒步旅行的?

  老人答道:“走—步路是不需要勇氣的`。我所做的就是這樣。我先走了一步,接著再走—步,然后再一步,我就到了這里。

  我們每一個(gè)人都需要勇氣,不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己,跨過(guò)自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌,來(lái)創(chuàng)造更大的輝煌。

  那是周末的愛(ài)心大講堂,當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享,最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問(wèn)。霎時(shí)間,偌大的大廳的鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都不愿做吃螃蟹的第一人。

  在這有些凝重的氛圍里,突然一只纖細(xì)的手高高舉起,隨之在耳邊響起溫潤(rùn)的聲音,我想這就是勇氣把,雖然也不知那是哪位同學(xué),也忘了他的模樣和提問(wèn)的內(nèi)容,但是他的聲音久久不能消逝。

  我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。

  欣賞是一種美德作文 篇20

  欣賞是一種享受,學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)看到不一樣的美。欣賞是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。欣賞是一種美德,學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)擁有更多的幸福。

  曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓湍老胍峒摇M蝗,搬家的?chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊的司機(jī)就問(wèn)道:“你怎么把車(chē)開(kāi)得這么急,是有什么急事嗎?”這個(gè)人說(shuō):“我正在搬家呢。”司機(jī)不解的看著他,說(shuō):“你在這邊住得好好的,為什么要搬家呀?”于是,這個(gè)人開(kāi)始抱怨起來(lái):“這里的人,素質(zhì)太差了,我想搬到別的地方去。”不一會(huì)兒,司機(jī)又問(wèn)道:“你經(jīng)常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì),這次第七次搬家了。”司機(jī)又問(wèn):“都是因?yàn)猷従硬缓貌虐峒业膯?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀。”司機(jī)看了看他說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的,難道你打算天天搬家嗎?”這個(gè)人想了想,說(shuō):“難道你有什么好的辦法嗎?”司機(jī)說(shuō):“你搬家搬了七次,七個(gè)地方的`人都不喜歡你,難道你就沒(méi)有想過(guò)是什么問(wèn)題嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算是每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”

  當(dāng)我讀完這個(gè)故事,它給我最大的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨身邊的人或物,卻從來(lái)也看不到自己身上的問(wèn)題,任何事情都有兩面性,關(guān)鍵在于你如何去看待這個(gè)問(wèn)題,所以在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美他人,欣賞是一種美德,當(dāng)你用心去欣賞、去贊美他人的時(shí)候,也許你就會(huì)收獲不一樣的幸福。

  欣賞是一種美德作文 篇21

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。

  記得有一次,我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出,提起演出我就高興,因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn),我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服,穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車(chē)去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門(mén)口,我便看到好多人,而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服。“真漂亮!”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),人更多了,人山人海似的,站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始時(shí),只見(jiàn)一群小朋友穿著彩色的衣服出場(chǎng)了,離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲(chóng)。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂,扭動(dòng)著身體,就好像公園里的花,一朵朵綻放出彩色的笑臉,臺(tái)下的觀(guān)眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞,穿的是黃色的連衣裙,再加上我們手里拿著金黃色的葵花,顏色更加耀眼了。音樂(lè)響起時(shí),一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀(guān)眾的`眼前,我們出場(chǎng)時(shí),臺(tái)下的觀(guān)眾就開(kāi)始鼓掌了,聽(tīng)到掌聲,我很高興,笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀(guān)眾對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),對(duì)我們的欣賞。

  表演結(jié)束后,可以說(shuō)是曲終人散,但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰,被人欣賞過(guò)變得更加有信心,一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自己的人生價(jià)值。

  同樣,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞,學(xué)會(huì)欣賞別人,因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。

  欣賞是一種美德作文 篇22

  人生路上,需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,是用眼睛去注視,用耳朵聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

  生活中人們更需要彼此的.欣賞,欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無(wú)人欣賞則是一種不幸,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人,更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn),然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人,只有欣賞別人,才能會(huì)被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才,欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸,欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任,多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。

  人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!

  欣賞是一種美德作文 篇23

  一位母親對(duì)她的孩子說(shuō):“你看別的同學(xué)取得了好成績(jī),總是羨慕不已,真沒(méi)志氣。”孩子不服氣的說(shuō):“羨慕有啥不好……!蔽屹澩⒆拥南敕ā4_實(shí)羨慕該有什么不好呢,羨慕未嘗不是一種美德。

  羨慕他人并不是沒(méi)有出息的表現(xiàn),相反,我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志,有羨慕才會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力,看見(jiàn)別人有了自己卻沒(méi)有,于是就會(huì)讓人去爭(zhēng)取,去奮斗。試想,如果人人都安無(wú)現(xiàn)狀,不去追求那么人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展?但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國(guó)手劉國(guó)梁曾羨慕當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良,偉大的'文學(xué)家魯迅曾羨慕過(guò)世界著名作家易卜生,他們因羨慕他成就而發(fā)奮圖強(qiáng),努力追趕他人,結(jié)果往往能超越他人,自己最終成為一代名人或偉人。這就是說(shuō)追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問(wèn)題,如果只停留在別人強(qiáng),自己強(qiáng)的想而不動(dòng)上,那就真是沒(méi)出息了。

  羨慕別人是走向成功的動(dòng)力,是社會(huì)進(jìn)步的心要條件,羨慕他人是一種美德。

  欣賞是一種美德作文 篇24

  世有伯樂(lè),然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂(lè),才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人,委婉地指出不足,人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

  欣賞是一種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài),博大之心的人,才能始終對(duì)生活懷著感恩之心,才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人,讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩,一天,他指著天空對(duì)媽媽說(shuō),我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō),好啊,可別忘了回來(lái)。≌菋寢屢环膭(lì)的話(huà)語(yǔ),使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  欣賞使人快樂(lè)。懂得欣賞別人,才會(huì)是真正快樂(lè)的人,一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí),拉他一把,鼓勵(lì)他一下,會(huì)有意想不到的收獲,幫助了他人,更快樂(lè)了自己,何樂(lè)而不為呢?培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),欣賞者心中有朝霞,甘露和常年不敗的鮮花,詆毀者心結(jié)冰稱(chēng)城,雜草叢生,遍地荒蕪。

  欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的`源泉,欣賞者快樂(lè),被欣賞者更有上進(jìn)之心,好學(xué)之心,才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心,一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较颍瑥亩谌松霓D(zhuǎn)彎處,闖出另一片天地。那么,多一些欣賞吧,也許不經(jīng)意間,你就能改變一個(gè)人的人生。

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