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欣賞作文

時間:2023-05-26 08:10:05 學(xué)會欣賞 我要投稿

【實用】欣賞作文匯編4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的欣賞作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】欣賞作文匯編4篇

欣賞作文 篇1

  小飛俠科比

  他,被人們稱為“小飛俠”的球星。他的球技如猛虎下山一樣勇猛,又如洪水暴發(fā)般奔放。在球隊即將失利的時刻,他又挺身而出。他就是科比布萊恩特,他是一位頂天立地的男子漢。是我心中的籃球明星。

  他其實個子只有兩米零一,他驚人的彈跳力令人驚嘆,在科比還不是NBA的MVP時,還是個菜鳥,他那時在湖人隊也不起眼。但在一場比賽中證明自己的價值。

  在對陣強大的公牛隊時,湖人隊也不認(rèn)輸,在離結(jié)束只有四分鐘不到時,還落后十二分,這時科比堅持出場,一位天才球星也從此擺脫了枷鎖。在剩下的'四分鐘里,科比以‘單打獨斗’方式奪得二十四分,十二次助攻和二十一個籃板把分扳回。在最后一分半那驚人的一扣;對方進攻,湖人隊前鋒把球斷下,又傳給科比,后場沒人,科比在三秒線外起跳,四圈大風(fēng)車倒扣灌籃。連湖人教練都沒有想到,科比以他驚人的毅力證明了他獨有的價值。

  其實,科比在小時侯并不是籃球天才,是他的毅力和頑強不屈的精神成就了自己。他給我極大的震撼力。我也我也要學(xué)習(xí)他,也許我不是籃球天才,但是我愛好籃球,更熱愛科比。

  ……

欣賞作文 篇2

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ——題記

  從一年級到現(xiàn)在教過我的老師很多,但是最欣賞的還是那位老師――楊玉紅老師。

  楊老師修長的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的.大眼睛,高高的鼻梁下一只能說會道的嘴巴,烏黑的頭發(fā)披在肩上,她時而溫柔,時而嚴(yán)肅,時而幽默。

  上課時,他可嚴(yán)厲了。如果上課鈴聲響起時,班里還有竊竊私語,老師就會站在門口,用嚴(yán)肅的目光快速掃視全班,看到哪個同學(xué)說的最兇,便惡狠狠地瞪著他,過了一會兒,愛說話的同學(xué)終于感受到不自在,如坐針氈,教室里就慢慢就安靜下來了,直到全班安靜下來,楊老師才登上講臺開始講課。如果你在課堂上走神或在做小動作,老師會一聲不響地起走到桌邊“啪”的一聲敲一下桌邊,你便會立馬端坐靜聽。如果你不按時完成作業(yè),老師便會狠狠責(zé)罵他寫兩遍。

  楊老師特別關(guān)心我們。一次,一位同學(xué)因為覺得學(xué)校的飯不夠可口,便坐在班里,這時,楊老師看到了,便騎著他的那自行車,因為當(dāng)時學(xué)校里集市比較遠(yuǎn),楊老師去了一個早自習(xí),回來把包裹在衣服里的熱飯送給那位同學(xué)。

  楊老師還很溫柔。一次正在上課,一位同學(xué)突然暈了過去,老師二話不說抱起那位同學(xué)往醫(yī)療室跑去。而且給那位同學(xué)的家長打電話,過了幾天,老師,又大包小包的拎著東西去看望那位同學(xué),叮囑他要多喝水。來到學(xué)校,老師又犧牲自己的休息時間為他補課。

  楊老師是一個睿智的人。不知為什么,每次聽他講課,總覺得他是個知識淵博的人,談吐間總是散發(fā)著自己獨特的氣場,微微收斂,并不張揚。他的腦袋里有很多關(guān)于語文、歷史等等的東西。

  這就是我欣賞的楊老師!我們大家都很喜歡她。

欣賞作文 篇3

  今天,我與媽媽來到了小康河,那碧綠的河水與那如詩如畫的風(fēng)景融合起來,真讓人心曠神怡。

  這時,我發(fā)現(xiàn)了一個大蹦床,中間是圓柱體的,上面密密麻麻的分布著許多把手,還有幾條繩子,繩子上面系著安全帶。不用說,這個游戲是叫孩子爬上去,家長抓住繩子的.另一頭,防止孩子滑落,我感到很有趣,于是我就上去了。

  一開始,我上了兩三個格,覺得很好玩,可是,我一次也沒有爬到最高,這讓我感到很失落,好玩就在漸漸失落中消失了。當(dāng)失敗到一百次的時候,我徹底放棄了。就當(dāng)我要離開的時候,我媽媽對我說了一句:“兒子,你是最棒的!”這句話就如同一支筆直的箭,直射我的心靈:我如果這樣下去了,那豈不辜負(fù)了媽媽的良苦用心?!于是,我鼓足了勇氣與信心,向最高處沖去。一次、二次、三次······就在第五次的時候,我成功了!我到達(dá)了最高處了!我回頭看了看媽媽,媽媽再次把自信的目光投向了我,接著我又成功了好幾次。

  時間如流水啊!不一會兒就到了九點了,我只好依依不舍地離開了。

  今天我終于知道了什么叫井挖得越深,泉水就越甜。只有付出和努力,才會有收獲。這句話,我一定會用在學(xué)習(xí)上,用我自己的行動來表示的!

欣賞作文 篇4

  欣賞,以前人不會欣賞;現(xiàn)在也不懂,但人會努力去學(xué)。

  ——題記

  這朵花很別致。這就是欣賞,雖然只是簡簡單單流露出來的幾個字。欣賞一件物品,不在于好或壞,而在于參與。別人如果欣賞你,給出的詞并不符合你的要求,你會怎樣?不錯,你會生氣。則相反,如果別人欣賞,給出的詞比你想象的還要好。

  欣賞也是一種藝術(shù)。

  記得人三年級時,媽媽突然問人:“你認(rèn)為***長得怎么樣?”人無奈間回了句:“不要因為一個人的'外貌就定奪這個人的心靈。”媽媽反駁道:

  “你知道人要問你什么嗎?你要學(xué)會欣賞這個人,懂嗎?”

  人似懂非懂的點點頭,F(xiàn)在人明白了,一個人必須學(xué)會欣賞。要相信自己的眼光。

  學(xué)會欣賞身邊的小事,欣賞點點滴滴,從細(xì)微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

  學(xué)會欣賞將會少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽光是那么明媚,世界是那么動人!

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