【推薦】欣賞的作文300字錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文300字 篇1

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái),到處充滿(mǎn)了秋天的氣息.秋風(fēng)伯伯忙著把這個(gè)喜訊傳遞給每一個(gè)人.

　　秋風(fēng)伯伯來(lái)到森林,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,像一只只大手,在跟大伙打招呼呢.樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌,然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽,跳著優(yōu)美的舞蹈,像一只只黃蝴蝶,輕輕地落到地上.地上,已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉,像給大地穿上了一件黃棉襖.楓葉也被秋風(fēng)伯伯吹紅了,紅得像一把火,紅得那么熱情,那么奔放.

　　秋風(fēng)伯伯來(lái)到田野,吹熟了稻谷,他們一個(gè)個(gè)被沉甸甸的稻穗壓彎了腰.但田邊的蘿卜卻顯得更精神了,綠得那么鮮,那么亮.

　　秋風(fēng)伯伯來(lái)到公園,吹開(kāi)了菊花.那黃色的菊花像一只只絨球,花瓣緊緊裹在一起;那白色的菊花像怒放的煙花,一片片細(xì)長(zhǎng)的.花瓣向四周散去;那紫紅的菊花像個(gè)小太陽(yáng),外面一圈花瓣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,圍著聚集在中間的短小花瓣……

　　啊,秋天真是多姿又多彩!

欣賞的作文300字 篇2

　　今年我家喜事接二連三的發(fā)生了。

　　在今年六月的中考中，姑姑家的表哥如愿以?xún)數(shù)目忌狭烁咧�。姑姑一家人十年前到西安打工，表哥也隨父母到西安求學(xué)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的考試中，表哥沉著鎮(zhèn)靜、認(rèn)真仔細(xì)的答卷，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)，考中了西安市的某所高中。

　　姨媽家的表哥今年在我們縣上也參加中考。由于表哥天生聰慧，在加上他勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)基本功扎實(shí)，因此他的中考成績(jī)超出錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)很多，順利的考入縣城高中的'所謂“火箭班”（頂級(jí)班）。

　　我和妹妹今年馬上要升入初一了，我們剛接到通知書(shū)的時(shí)候，高興的連覺(jué)都睡不下，老想著自己升入初中的新生活、新學(xué)校、新班級(jí)。也就是說(shuō)，三年以后我們兩將在中考中大顯身手。

　　今年感覺(jué)特別高興。兩位表哥在學(xué)業(yè)上給我們做了一個(gè)表率。

　　我感到了一絲壓力，但是我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我和妹妹將以?xún)晌槐砀鐬榭�模，以百倍的努力，�?zhēng)取更好的成績(jī)。

欣賞的作文300字 篇3

　　喜歡11月的我，在去年11月進(jìn)入了小荷。 不知道喜歡11月的什么，只知道11月是我的幸運(yùn)數(shù)字， 11月正是冬天，冬天那凜冽的寒風(fēng)讓我覺(jué)得刺激， 在小荷，我用天使小丫頭這個(gè)昵稱(chēng)和大家相處了一年。 天使小丫頭這個(gè)昵稱(chēng)是我的最?lèi)?ài)， 也許你們會(huì)說(shuō)我天真無(wú)邪， 都11歲了，還說(shuō)自己是小丫頭， 然而我卻覺(jué)得只有是女孩就擁有童心。 可愛(ài)的我是你們的朋友， 我的內(nèi)心是孤獨(dú)的， 只有小荷里的朋友讓我覺(jué)得快樂(lè)， 也許我稱(chēng)不上天使， 但覺(jué)得每個(gè)人都是天使， 天使的心靈是美的。 各位親愛(ài)的JJ、MM， 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，11月是深湛的， 它似乎讓我明白了每一天的變化， 我多希望它是彩色的歲月， 陪伴著我度過(guò)每一天， 喜歡11月的'我比較深沉， 愛(ài)獨(dú)自的遐想，遐想著美好的未來(lái)。 我是個(gè)愛(ài)笑的女孩， 大家都說(shuō)我很活潑，然而她們卻不知道我的內(nèi)心， 開(kāi)朗的我性格很隨和， 愛(ài)交朋友的我不喜歡斤斤計(jì)較的女孩， 我覺(jué)得女孩生來(lái)就要豪爽， 因此我喜歡和爽快、具有豪氣的女孩做朋友， 網(wǎng)友，你們有這樣的特點(diǎn)嗎？

　　多希望我能有一根愿望棒， 幫大家實(shí)現(xiàn)心中那沒(méi)人知道的甜蜜的秘密， 請(qǐng)你們記住我天使小丫頭， 一個(gè)喜歡11月的女孩，一個(gè)開(kāi)朗的女孩。

欣賞的作文300字 篇4

　　在我們沒(méi)留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒(méi)有一只小蟲(chóng)子正要與你分享它的快樂(lè)，你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強(qiáng)！而我，欣賞這樣的生命。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲(chóng)在我耳邊訴說(shuō)著秘密，可我卻聽(tīng)不懂它的.蟲(chóng)語(yǔ)，又覺(jué)得它很吵，就開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開(kāi)心，飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識(shí)好歹的臭蟲(chóng)子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺(jué)到手心里癢癢的，透過(guò)手指逢仔細(xì)一看，原來(lái)是小蟲(chóng)在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

　　我突然被這種力量所震撼，無(wú)論是多么微小的生命，在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強(qiáng)大的甚至無(wú)可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)搏斗！

　　這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類(lèi)不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？

欣賞的作文300字 篇5

　　每個(gè)人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內(nèi)心美。我心中的美麗老師是——音樂(lè)王老師。

　　有一天，我因?yàn)樵谥芏�社團(tuán)活動(dòng)時(shí)晚了，所以我在路上遇見(jiàn)了音樂(lè)王老師。王老師正背著一個(gè)腳受傷的小男孩去上“青蘋(píng)果樂(lè)學(xué)社”下午金燦燦的陽(yáng)光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個(gè)小男孩感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這個(gè)金色的背影，令我想起那一節(jié)音樂(lè)課。那天，王老師給我們播放了一首極其優(yōu)美的`樂(lè)曲，我們都陶醉在著美妙的音樂(lè)中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫(huà)面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在拿音樂(lè)書(shū)打來(lái)打去，我心想：“王老師一定會(huì)狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過(guò)去，輕輕地在他們旁邊說(shuō)了幾句，他們幾個(gè)不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂(lè)當(dāng)中了，我又想：““王老師是對(duì)他們下了什么‘‘咒語(yǔ)’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”

　　你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？

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