欣賞的作文8篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇,歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
大家好!我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動,對于玩的東西,我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西,我會“大膽的解剖”,看看里面到底是什么,把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人,我來給你講講幫助人的事吧!
有一次,我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩,有一個小男孩摔倒了,另一個小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過去把那個小男孩扶起來,問他:“沒事吧?”然后那個小男孩說:“沒事,大姐姐謝謝你!蔽疫B忙說:“不用謝。”然后我轉(zhuǎn)過頭去問那個小男孩:“你的朋友摔倒了,你為什么不把他扶起來呢?”誰知那個小男孩說:“是他摔倒了,又不是我!
我氣得火冒三丈:“他是你的朋友,你應該在朋友有危險的時候幫助他,而不應該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話,慚愧的低下了頭。
另外一次,我表弟不會寫作業(yè),他有幾道題不會做,于是我耐心的一道題一道題講給他聽……
還有一次,小表妹央求我為她洗澡。她說:“姐姐洗,姐姐洗!薄昂冒桑憬阆,等我先把袖子挽好。”我很愉快的.接受了這件美差,因為我不止幫助她洗澡澡,滿盆的泡泡,又有水玩,我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。
還有很多幫助同學的事就不一一舉例了,在我心里,幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去,傳播我的快樂。
這就是我,一個膽大心卻不細的瘋丫頭,你認識我嗎?
欣賞的作文 篇2
羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在的人們,不是因為工作而奔波,就是因為吃穿而發(fā)愁。整天忙碌,疲憊,焦躁,憂慮,根本沒有心思來注意身邊的美。在認識到這一點后,我就決心讓美重回人們眼中,讓悠然與閑適重回人們心中,讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起,要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開始。但俗話說,萬事開頭難,剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞,只是在學校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盡力找尋美的地方。這當然沒有收效。直到一天早晨,我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點從食堂走出來時,突然感到眼前一亮:涼爽的晨風拂過,令人神清氣爽;金色的陽光鋪灑,明亮但不刺眼......原來早晨的校園是這么美好!一切都仿佛煥然一新般,在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎?我不禁感嘆。慢慢地,相處久了點,我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來,她很厲害、優(yōu)秀,經(jīng)常被表揚,雖有些少語,但做事認真,是個簡直無法理解的標準好學生——這也是我對她的最初印象。但后來,我釋懷了:她不沉默,閑暇時她很喜歡和我開玩笑;她不死板,有時也會悄悄和我講關于老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績幾乎都來自于她的認真仔細。理解知識,是因為上課認真聽講;正確率高,是因為做完后仔細檢查。和她做同桌不過短短兩個星期,我卻受益匪淺。因此,我不僅欣賞她,甚至還有一點點崇拜。隨著相處的`時間越來越長,我也真正融入了這個班級,發(fā)現(xiàn)了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗?纯次覀兊膬(yōu)秀就能知道了:連續(xù)幾周的文明班級第一,文明課堂活動的優(yōu)秀班級,年級合唱比賽第一名,軍訓期間的優(yōu)秀班級......這一切無不讓我感到自豪!更美麗的還在班級中:有同學扭傷了腳,大家紛紛跑去幫忙;女生搬不動水桶,幾個好漢去幫她,教她用滾的;幾個男生唱不好歌,女音樂家們都來出謀劃策,一句一句地教.....我既感嘆又感動,同時還感謝上天將我安排到這樣一個優(yōu)秀的班級里,讓我看到了人世間最美好的情誼!我深深的為我們的班級而驕傲!在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過程中,我也逐漸學會了發(fā)現(xiàn)美,學會了欣賞。
并且我也明白了:美不僅存在于風景、事物中,還存在于一個人或很多人的品質(zhì)、行為中。學會欣賞,就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美,發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說,又是不是何樂而不為呢?
欣賞的作文 篇3
我的朋友,不多不少,雖是這樣,但各式的朋友都有,性格也都不一樣,但我最欣賞的一位,是和我度過六年小學的朋友。
他的外貌,也算是英俊瀟灑,身材還算挺拔;為人呢,風流倜儻,愛管閑事,成績還算不錯,貌似在每個方面都頗有門道,這都挺好。但最可惡的一點是,上帝賜予了他一個發(fā)達得不得了的小腦,還有一雙天生就是用來打球的手,他雖然沒有無與倫比的身高,但他卻用無與倫比的技術彌補了他在球場上的一切不足。
他球技高超,暑假里,和他打了好幾場球。每次看他打球,就感覺自己是在看一條能騰云駕霧的.巨龍在天上和云朵玩兒游戲;他就是那條龍,球場便是他的天空,他能在球場上盡情的放肆,誰都擋不住他。
他運球的手法實在太多,過人的招式千奇百怪,他能在短短幾秒鐘,找出防守的破綻,然后以驚人的速度越過防守人員上籃。打比賽的時候,他總是跟大人打,好多大人都對這個無懈可擊的他束手無策。
他的控球能力很好,在他手上的球,似乎只有出手,從沒有被斷掉過,投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術詮釋出身高并不是最重要的一環(huán),驚人的能力才是核心。因此,我很欣賞這個籃球天才。
我雖然很敬佩他的球技,但他最讓人折服的一點卻是他對朋友的“義氣”。
俗話說好哥們兒有福同享有難同當,可我們倆不一樣,福是沒享著,難卻一大堆。
記得原來補課,我們倆坐同桌,老師上課講真卷,講的那些題我和他都做過了,而且都會。我便在桌兜里玩他手機,他在桌兜里里寫作業(yè)。雖然我們自己也知道這種勾當比較的齷齪,但是我們藏的很好?墒,有一天,不幸的事發(fā)生了。
老師從講臺上下來,在距離我們只有兩米的情況下,他發(fā)現(xiàn)了老師,卻忘了提醒我,想起來的時候,已經(jīng)晚了……
“干啥呢,上課玩手機,知不知道這是重罪,是要叫家長的!”他忽然站了起來:“老師,這是我的手機,是我給他的,您要罰就罰我倆吧!蔽颐蛑煨÷曊f:“少死一個算一個,你逞啥能,趕緊坐下!”,“要死一起死,反正我還沒見過這老師打人!彼÷曊f。
于是,我們便在辦公室扎了一節(jié)課的馬步,還被老師把手機收了,老師還說:“本來一個人是扎一個小時的,錯是一個人的,但看在你們倆一起來,一人四十分鐘,那二十分鐘我賺了,我不做虧本買賣。”那天回去,我的腿都不是我自己的了,連著疼了好幾天,但唯一值得慶幸的是,老師比較守口如瓶。
這就是我欣賞他的地方,雖然我們干的事不咋好,但從內(nèi)時候我就覺得這哥們夠義氣,雖然現(xiàn)在見面見得少了,但友誼這東西卻沒法用時間衡量。
欣賞的作文 篇4
西風吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。
唐溫如,你是一個南宋遺民,卻生活在一個與你格格不入的年代。你的一生被沒有過多的記載,作品遺留下來的也很少,卻又很是經(jīng)典……
秋風瑟瑟,洞庭湖上也泛起了層層的白煙,虛無縹緲,寧靜到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內(nèi)心無窮的幽怨和惆悵,妙筆一揮描繪了一個白發(fā)蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽說帝舜死于蒼梧,自己卻無法追隨,于是啼竹成斑,本就已經(jīng)夠凄慘了,但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后,又一夜之間華發(fā)早生,令人嘆惋。
夜晚的時候,風停了,湖水也安靜了,天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中,在湖邊的船上,你手拿酒壺,一唱一飲,看似淡然自樂,最后終于醉倒了,睡著了。在你的夢里,生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩,周圍一片燦爛的星光,只不過夢終究是一場夢。我讀得出來,你在夢里有多歡喜,醒來后就有多悲傷。
同樣是醉,歐陽修身居滁州,醉醺醺于眾人間,賞山水之樂,得之心而寓之酒也;杜甫心懷長安,艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,沉郁頓挫為天下蒼生;李白人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,醉得盡興,醉得無所顧忌。
而你,的確是醉了,水與天分辨不清,亦或是不愿分清,你亦是無緣體味,你的國你的`家,于你難以尋覓,你從典籍里所讀的詩書禮儀亦不再受用,家國易了姓名,山河換了家主,你守著移民的落寞,越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強。
歐陽修醉時能與民同樂,杜甫醉醒仍滿懷壯志,李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨你唐溫如,清瘦的,孤獨地在心中遙想故國,我心疼你的那份孤獨。
你游戲山水,夢醒之后,亦真亦幻,水天一色,酒不醉人自醉。那場醉中不愿再醒來的滋味,定格了歲月,穿越了時光,流淌在文學的長河里,熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。
唐溫如,關于你,我能知道的也許不會太多,更多的是在詩詞認識你,想象你。但真切的是你的那場醉,幸運的是你的那首詩,還有像我們一樣懂你,欣賞你的后人!
欣賞的作文 篇5
寒風呼嘯著,我來到車站旁,看著緩緩移動的大巴車,不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來。她是一個十來歲的小女孩,黑色的長發(fā)披散著,象牙色的皮膚,彎彎的眉型,那紅潤的臉頰被頭發(fā)遮擋著。每當想起她笑起來的樣子,我就會想起那件無法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨,母親生病了。家里除了我和母親在,沒有其他人了,我準備自己坐公交車去給母親買藥。拿起公交卡,我快速出了門,上了車,看見車里人很多,沒有幾個座位了。正前方坐著一個男人,一邊看著報紙,一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾,當他回到位置上時,發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了,他的臉色當場就變了,顯然是氣極了。
“滾開!這是我的座位!”男人怒吼道。
“怎么?我憑本事坐到的,就坐定了!”年輕男子也不甘示弱,惡狠狠地瞪著對方。周圍安靜極了,沒有人敢說話。
就這樣,激烈的吵架開始了。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們,害怕極了,車上的人開始議論紛紛起來。我轉(zhuǎn)頭一看,只見一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒,婦女看著被嚇壞的嬰兒,向他們走去,小聲地勸阻道:“請你們不要……”
“滾開!”那兩個男子都像獅子一般盯著對方,根本不理會婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退,之后就再也沒有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音。
這時,那位小女孩出現(xiàn)了。她長長的頭發(fā)在風中舞,她抬起頭,緩緩走到兩位男士身邊,禮貌地對著他倆說:“我下一站就下車了,你們其中一個坐我座位上吧!”
話音剛落,車上立刻安靜下來。
我看著小女孩在人群中消失的影子,心里有了幾分欣慰。過了幾分鐘,下一站到了,我該下車了?审@人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車上!“她怎么……她不是準備下車了嗎?”我暗暗嘀咕著,來不及多想,我匆忙下車。在站臺看著大巴車開走的'背影,頓時心里明白了一切:小女孩并不是很快就要下車,她只是想停止這場“戰(zhàn)爭”,所以故意那樣說的。她那寬廣的心胸,助人為樂的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人,就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈,她的內(nèi)心勇敢正直,值得我欣賞!
欣賞的作文 篇6
秋高氣爽的一天,微風中飄來一陣陣甜絲絲的桂花香,我們一家人伴著這香氣,來到了一家飯店用餐。
我們正吃著午飯,細細品嘗著美味佳肴,就在這時候,一位服務員步履匆匆地走了過來,手里端著一盤菜,一不小心,被一位打扮十分華麗,面容化裝得像一個演員似的小姐絆倒了,菜掉到了地上,一部分污漬濺到了那位小姐的裙子上,那位小姐把牙齒咬得咯咯響,把眼睛瞪得像雞蛋一樣大,憤怒地說:“你真是活的不耐煩了,你要知道,我這條裙子有多貴,你一年的工資也賠不起!”那個服務員不知道說了多少次對不起,但是,那位小姐還是不停地罵服務員。這時,只見小姐的媽媽說話了:“女兒呀,這位服務員有可能是不小心的呢?你還是原諒他吧!”“媽,對這些下人我們不必客氣!”就在這時,老奶奶從座位上站了起來,走向服務員,把他扶了起來,拍了拍他身上的灰塵,對她說:“小伙子,沒事的,以后小心一點就是了!闭f完,她對服務員微微一笑,便轉(zhuǎn)身回到座位上去了。
那位年長婦女的.笑容深深地印在了我的心里,它似乎在告訴我:人美不美,不是看他的穿著有多華麗,而是看它的心靈美不美,對別人無意犯下的錯不應該不依不饒,而因?qū)捜。有一顆寬容的心才是真正的美。
欣賞的作文 篇7
我喜歡的水果有蘋果、香蕉、桃子、西瓜……我最喜歡的水果是香蕉。
香蕉樹上的香蕉一串串的,像一朵朵盛開的菊花,未成熟的香蕉是青色的,吃到嘴里非常澀很難咽,
成熟的`香蕉非常甜,除了做水果吃,還可以做成香蕉冰淇淋、水果沙拉、香蕉牛奶……
香蕉雖然好吃,但是不能空腹吃,要不就會脹肚子。
欣賞的作文 篇8
我們欣賞著飛舞的春花,贊美春的溫暖;
我們欣賞著亭亭的夏荷,熱愛夏的奔放;
我們欣賞著紛落的秋葉,感慨秋的孤傲;
我們欣賞中皚皚的冬雪,暢想冬的壯闊。
學會欣賞,便是成長;懂得贊美,便是收獲。
盡賞于大千世界,嘆人生別樣風光。
當余秋雨帶著淡淡的悄無聲息的清雅,踏入神圣的藏地,他的.靈魂在被震驚,被點燃,被激蕩。厚重的歷史感,純樸的民族風情,不免讓人望而生敬。那是一條光的路,通向遙遠的前方;那是一片明的希望,照亮自然的心靈。于是他贊美著夢中的布達拉宮,將欣賞之情執(zhí)筆而作,成就了炎黃子孫魂牽夢繞的向往。
當三毛攜著輕輕的少有人知的閑索,邁向荒無人煙的撒哈拉,不是只言片語便可言盡的凄涼,滿眼的黃沙鋪向遠方,浩蕩無際。那一刻她便對這茫茫之地一見鐘情,苦尋著的,就是腳下綿遠深厚的感覺。于是她贊嘆著心中的美麗地方,將欣賞之情流露于紙,寄托她的悲哀與信念,釋放她的靈魂與自由。
他們欣賞著自然與歷史,欣賞著回憶與此刻,在欣賞中領會千千萬萬,是是非非,因因果果。
一種欣賞,陶冶一份情操,照亮不同人生。
盡賞于蕓蕓眾生,暢世事與眾不同。
“青青子衿,悠悠我心;但是為君故,沉吟至今”他是歷史上無與倫比的英雄,既有偉大的抱負,又有滿身的才華,更是難尋的“伯樂”。曹操身為帝王,一人之下,萬人之上,卻依然明白欣賞一個人的可貴。他敬佩俠肝義膽的大將之士,于是便有了郭嘉、荀彧;他欣賞轟轟烈烈,勇敢果斷的忠義之人,于是便有了滿寵;他欣賞逆境見本色的韌性之將,于是便有了于禁、樂進。
正是由于對別人的欣賞,曹操才擁有了雄厚的后備軍,才成為三國中最大的贏家。曹操的欣賞,贏了歷史,贏了自我,更贏了時代。
一種欣賞,成就一個國家,凝聚一種力量。
盡賞于滄海桑田,憶萬千過往曾經(jīng)。
子期賞于伯牙,高山流水,響徹天際,知音知音,終成千古佳話。
蕭何賞于韓信,月下追隨,千里行去,恩遇恩遇,鑄就大漢盛世。
伯樂賞于千里馬,慧眼相識,貴在堅持,欣賞欣賞,締造不朽經(jīng)典。
這些欣賞,讓世界變得豐富多彩。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與長處,發(fā)現(xiàn)自然的神奇與美麗,學會用欣賞的眼光看待這絢爛多姿的生活,讓這些欣賞成為生命里美好的回憶,讓這些欣賞成為一種信仰,一種關于誠摯與敬佩的信仰,一種關于贊美與肯定的贊揚。
學會欣賞,讓世界因為欣賞而熠熠生輝,讓人生因為欣賞而綻放光芒。
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