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欣賞的作文經(jīng)典（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的欣賞的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
因?yàn)槭菈粝�，所以我們忐忑而急切；因�(yàn)槭菈粝�，所以我們憧憬而�?zhí)著。而正因?yàn)槭菈粝耄晕覀兊穆房部部揽�，而我們跌跌撞撞；而正因�(yàn)槭菈魤粝�，所以我們需要醞釀、需要堅(jiān)定、需要奮斗！
駿馬奔馳在草原上，咚咚嘭嘭，促著鮮血更激烈地上漲；篝火熊熊，助著生命更澎湃地燃燒！而我們，因?yàn)椴砰_始明了理想的含義，所以，沒有小心翼翼，沒有深思熟慮，有的只是一股沖勁，一股心中只呼喊著‘‘前進(jìn)’’的沖勁！可是既然是夢想，那就不可能因你的氣勢洶洶，因你的朝氣蓬勃，而舍棄自身的意愿！
于是，你的夢想不再純粹，或許，只能被現(xiàn)實(shí)斥駁，埋葬于記憶的長河里，沉淀或淡忘；亦或許你為了夢想，舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。
可是，你甘心么？答案很明了。所以我明白了，沖勁，往往不夠，但它被束縛時(shí)，能做的只有苦等，等一場不可能到來的救贖。呵，別怨，誰叫你不帶一絲理智，不帶一點(diǎn)認(rèn)知，就這樣投入了一個(gè)你不熟悉的環(huán)境中呢？所以，我們每跨過一條長河，都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過的，以便跨過更長更遠(yuǎn)；我們每翻過一座高山，都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步一步地爬過那么崎嶇的山路，以便邁向更高更險(xiǎn)。
可是，駿馬再意氣風(fēng)發(fā)，也有累了倦了的時(shí)候；火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時(shí)候。我們再努力，也有被夢想拋棄，遺忘于角落，偏離大道的時(shí)候。所以，我們開始迷茫，自己的堅(jiān)持真的正確么？真的'值得么？似乎逃離束縛，破繭成蝶真的只是美夢一場。一切的一切都戰(zhàn)勝不了命運(yùn)。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志，無一點(diǎn)真實(shí)性�；蛟S，我們根本就沒有必要來這世界，經(jīng)歷一場可笑的夢想，在走向死亡�？墒牵M管如此，也沒有人能否定愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是，我們還是得相信有夢想實(shí)現(xiàn)這一說�？墒�，不帶一絲勉強(qiáng)，仔細(xì)想想：夢想的旅程中不可能沒有低谷。
馬日暮而知伏櫪，是為了更好地馳騁千里；火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天！事實(shí)只是，不在于夢想是否拋棄了你，而在于你是否拋棄了夢想和你自己。暮雪千山，才能山花爛漫；厚積薄發(fā)，才能出其不意；韜光養(yǎng)晦，才能決勝千里！
夢想如若簡單，那就不能稱之為夢想。即使最后的結(jié)果是失敗，也要毫無遺憾。至少，我們還能坦然地向世界宣告：我們并沒有白走一遭，至少，為了夢想，我們瘋狂過，執(zhí)著過，努力過！！
欣賞的作文 篇2
不同的人有不同的欣賞眼光，有的人欣賞歌星，有的人欣賞作家，而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。
我和他的關(guān)系很巧妙，他的.爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué)，他們同學(xué)聚會時(shí)都會帶上家人，我就是這時(shí)認(rèn)識的我哥，當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服，我從心里看不起他，不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來的沒文化！
之后我哥到城里上了初中，在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力，從初一的班級40多名，經(jīng)過三年的奮斗，躍居到初三的級部前三名，之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對他的觀點(diǎn)，認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生！中考時(shí)，他以優(yōu)越的成績考入滕州一中！
有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，進(jìn)屋一看只有一張床和一臺寫字桌，其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會，俺爸就叫我回家。出了門之后，我問爸爸為什么這么快叫我走，爸爸說，你沒看見嗎？在墻上你哥貼了一張紙，上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話，閑談莫過三分鐘！使我變得對我哥敬佩了。
之后過年，我去老哥家過了幾天，進(jìn)院子一看，只有三間房子，一條狗狗和一口大水缸，我深深的感嘆，家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦，都能考上一中，不容易�。�
春節(jié)，他也來我家過了幾天，我天天拉著老哥到處瘋玩，玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚，我們兩個(gè)人躺在床上，準(zhǔn)備睡覺，我哥嚴(yán)肅的對我說起來：弟來，現(xiàn)在這個(gè)社會很嚴(yán)酷，如果你一放松，就會被社會所淘汰，所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了，他在我寫字桌上留了一張紙條：天道酬勤是真理，奮斗拼搏須持久！
我哥，我永遠(yuǎn)的好朋友，他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥，他是我的榜樣！
欣賞的作文 篇3
秋天來了，葉子開始慢慢的枯萎，慢慢的落下了，它告訴我們這個(gè)季節(jié)的特殊，給人一絲涼意，但是對心中充滿愛的人來說，應(yīng)該是收獲的季節(jié)吧！
天氣是格外的秋高氣爽，讓人有些沐浴陽光的沖動(dòng)！
我有時(shí)望著窗外，看見他，會注視著他，會看清楚他的所有行為，會不自覺的關(guān)注他。他是誰，是我什么人？我常常會在心里默默的問自己。
他是我的朋友？同學(xué)？我關(guān)注的人？或是大家所認(rèn)為的只是愛在課堂上亂發(fā)言，讓我們哈哈大笑的人？還是讓我記住他是因?yàn)樗麗鄞蚧@球？這是大家所眾所周知的事情。我認(rèn)為他是與眾不同的人，他是我欣賞的類型吧！他總能讓我們的視線聚焦在他的身上。我認(rèn)識他是在高1分班后，我被分到7班時(shí)，他就坐在我后面，剛開始我認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人，還會和老師瞎扯淡的人。他那時(shí)在我后面經(jīng)常說話，帶牌來打，把我的同桌都帶壞了的人，也不喜歡和我們女生說話，下課就會外出，從不在教室也待得人。慢慢的熟悉后，我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)班的成績狠好呢，出乎我的意料，他在班里排在前3名呢！此后，我對他開始慢慢的改觀了，我發(fā)現(xiàn)他不說粗話，還是比其他男生有氣質(zhì)一點(diǎn)的，還不會和班里的其他男生一起欺負(fù)女生，呵呵，是個(gè)很不錯(cuò)的男生呢！
我是一個(gè)喜歡說話的人，當(dāng)然遇到他，我的話也還是不少。我對他好像是很熟悉的人似地，對他我所有的事都會毫不保留的說出來。他好像也對我說他的事很愿意的，他說他在高1喜歡過一個(gè)女生，我又是個(gè)幫人牽紅線就說幫他介紹一個(gè)，就這樣，我告訴他我一個(gè)朋友，是很漂亮的就幫他那個(gè)%26…。
后來，他真的喜歡上她了，我心里有些欣慰，很高興，但好像有一絲絲的不舒服的感覺，那是我認(rèn)為是羨慕吧！可是我的朋友就是不喜歡他，怎么辦？！我只好聽他的`訴說，他的難過，他的痛苦。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)對感情很負(fù)責(zé)的人，很專情的人呢！他也告訴我他的很多的內(nèi)心的想法，對我很是放心呢！所以我會經(jīng)常的安慰他，幫他撫平受傷的心靈。
慢慢的，我對他的事都很上心，幫他借書，幫他這個(gè)還是那個(gè)�？墒怯幸淮危蚁胱屗麕臀乙粋�(gè)小忙，他都顯得力不從心，不是很心甘情愿的幫我辦事。我心里有些傷心，我會認(rèn)為我在他心中的分量很輕，并不像我對他一樣的那很上心的樣子，決定以后再也不幫他了，也不理他，關(guān)注他了�？墒俏易霾坏剑幸淮紊险n了，他依舊沒有書，就問我借，我說不借，但我的內(nèi)心卻不是這樣的，心里很糾結(jié)。他后來就看著我，眼神也得求救信號，卻讓我心軟了，我最后還是借給他了。我真的很心軟，我真的應(yīng)該堅(jiān)決的。
我想，我為啥會這么的相信他呢，為什么會心軟把書借給你呢，為什么當(dāng)他難過的時(shí)候我也會被他的情緒帶動(dòng)從而有些為他難過呢，我不知道，這是什么信號？這表明我對他有感覺嗎？但是我不這么認(rèn)為，我也不想有這樣的感覺，希望只是一種私心吧！是自尊心在作祟吧！
我現(xiàn)在就說，他是我欣賞的人，是我的朋友，同學(xué)。他只能是這么多的稱號！
與眾不同的人！
欣賞的作文 篇4
這個(gè)故事發(fā)生在一萬年前。
一個(gè)下午，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。
一個(gè)小蒼蠅剛睡完午覺醒來，它飛出洞外，展開柔嫩的綠翅膀伸懶腰。
在一片松樹林里，一只蜘蛛正在一棵松樹上織網(wǎng)。這只小蒼蠅飛累了，正好落在蜘蛛的那棵松樹上。這時(shí)，蜘蛛看見了蒼蠅，正準(zhǔn)備撲上去，可怕的事情發(fā)生了，一大滴松脂從樹上滴了下來，正好包著蜘蛛和蒼蠅，又一滴。
幾十年，幾百年，幾千年，很多只小蟲來了又去了，但都沒發(fā)現(xiàn)松脂球。
后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來。
松脂球被卷到了海里。海浪一會兒大，一會兒小，把海里的東西一下子卷到了沙灘上，一下子又卷回了海里。
又來了一個(gè)大浪，把松脂球埋進(jìn)了沙子里。
慢慢地那些松脂球變成了琥珀。
有個(gè)漁民帶著兒子走海灘。那孩子赤著腳。
“爸爸，你看！這是什么？”他快活的叫起來。
“這是琥珀，孩子�！彼职终f。
“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一個(gè)蒼蠅，一個(gè)蜘蛛，這是很少見的'�！�
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。
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