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欣賞的作文

時(shí)間:2024-09-15 13:52:34 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文5篇【熱門(mén)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文5篇【熱門(mén)】

欣賞的作文 篇1

  少年啊,大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了,你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中,不是一種快樂(lè),你想逃避,你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里,唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是,少年啊,你必須面對(duì),必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。

  第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室,是報(bào)到的那一天,塵封的教室,陌生的臉孔,使你感到莫名的恐懼。

  第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生,你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想:對(duì)老師,你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友?那一天,你一直在改變你的決定,但是,你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

  少年。∧憧稍記得,上次與張弛一起去看電影,你們邊看電影邊吃水果,還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊,那無(wú)疑是很快樂(lè),但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)!

  少年。∧悴荒苌钤诨貞浝,要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光!要知道,現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年啊!你經(jīng);貞浤愕男W(xué)、幼兒園時(shí)光,你不敢去想什么時(shí)候,你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了,你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去,回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候,回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候,回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......

  少年。r(shí)間老人是找不到的,也沒(méi)人能做出后悔藥。所以,你只能珍惜現(xiàn)在,想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在,你只能緊抓時(shí)間老人的.衣袖,不放過(guò)任何時(shí)間。

  少年!你可曾記得自己的理想,去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書(shū)管理員。你沒(méi)錢去走后門(mén),也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友,你只能靠自己,靠自己賺得幸福的生活。

  少年!你以為放松自己,也能學(xué)習(xí)依舊嗎?你錯(cuò)了,你只能不停地學(xué)!

  少年。涯钸^(guò)去又害怕未來(lái)的少年!你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人,去奮斗,去拼搏!

欣賞的作文 篇2

  秋天到了,田野里,山坡上,到處是一片豐收的景色:棉花白的像雪,金燦燦,沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭;顆粒飽滿的高粱紅似火......果園里的蘋(píng)果熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像紅燈籠,多好看呀!

  秋天的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟,慢悠悠的漂浮著,真是秋高氣爽啊!

  秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜晚那皎潔的明月;愛(ài)看公園里美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的`大雁南去;更愛(ài)看谷粒堆滿糧倉(cāng),沉甸甸的蘋(píng)果綴滿枝頭。

  秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的,有白色的,有紫色的,有的像龍飛,有的像煙火,還有的像美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中亭亭玉立,五彩繽紛。雖然樹(shù)葉枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,好像是在向寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花。”

  果園里,葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,青里透亮,像一顆顆珍珠,亮晶晶的,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像在竊竊私語(yǔ):“小主人,歡迎你回來(lái),我們還都以為你忘了我們。”我微微一笑,連搖頭說(shuō):“不,我沒(méi)有忘記 你們!”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄,汁多,味甜,吃起來(lái)讓人想著吃下一個(gè)。一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子,壓彎了枝頭,在微風(fēng)的吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭,好像在歡迎我。

  花園里的菊花開(kāi)了,色彩繽紛,有粉紅的、金黃的、紫紅的、雪白的,你不放我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)著一陣陣清香。上坡上金黃色的野菊花一大片一大片的開(kāi)放,招來(lái)了許多蜜蜂在采蜜。

  花園旁邊是稻田,從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗,壓得稻桿直不起腰來(lái),好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

  。∏锾觳粌H能給人帶來(lái)豐收的喜訊,還能給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣和力量。

欣賞的作文 篇3

  來(lái)這兒已經(jīng)是一年多了,對(duì)這里的一草一木,已經(jīng)留在了心底,從對(duì)年的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我無(wú)意識(shí)中就對(duì)比上了去年的那個(gè)時(shí)候,我在用盡我最深邃的眼神留意,哪兒多了什么,哪兒少了什么?我不求流住它的繁華,只愿將我最真摯的感情賦予它,尋覓光陰沉淀后它的故事。

  多少個(gè)日夜,沿著石梯來(lái)回早晨與下午,石梯依然是石梯,石梯兩旁的草卻換了一季,石梯承載的腳步增加了,腳步的主人離夢(mèng)想又近許多。

  石梯的上空是沉默的松樹(shù),面對(duì)著附近的伙伴也難得打招呼,它的心事是松針掉落的傷情,還是沒(méi)有風(fēng)把自己的聲音傳遞?松針落地,賦予常青的贊譽(yù)得以延續(xù),付之于火,一世了結(jié)。

  石梯的下頭是平坦的石壩子,壩子中央是石頭桌子,桌面上的.墨跡,是誰(shuí)留下的種子,一歲風(fēng)雨,長(zhǎng)出了好些句子,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,空山新雨后,天氣往來(lái)秋。墨香依舊,古韻長(zhǎng)流。

  壩子邊,石凳子秋葉印下斑斑痕跡,塵泥是怎么來(lái)到凳子的?記得從春開(kāi)始到冬開(kāi)始,來(lái)自周圍的人都坐在那里,犒勞他們的辛勤,是從他們的故鄉(xiāng)帶來(lái)的還是路上沾上的?是成功的一份子,還是夢(mèng)想的一畫(huà)筆?

  壩子向西走,是直直的通道,通道上是水泥柱子支撐的梁子,梁上纏滿了落了葉的藤索,把梁子緊緊抱住,我猜沒(méi)了梁子他們爬不到高處,看不見(jiàn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。沿著藤索尋回源頭,在越接近地面的地方。

  藤索越粗大越顯力量,他們相互纏綿,相互諧把,自己甘愿壓在下面,卻把一歲又一歲的新藤送往高處,并成為規(guī)矩,永遠(yuǎn)新藤都是最先見(jiàn)到陽(yáng)光,見(jiàn)到最多光景的。無(wú)不感動(dòng)于這傳承的品質(zhì),也感激這梁子經(jīng)風(fēng)雨不倒,即便是孤獨(dú)也相約成契。

  通道盡頭不是碼頭,不是館所,是廁所,是人們排除污穢之物的廁所,很少提到廁所,很多時(shí)候,廁所被冠以臭、臟、污、穢之地,不予討論贊美,就偏偏是這臭、臟、污、穢之地,人卻離不了,急沖沖去了,又急沖沖離開(kāi),到了廁所排放污穢之物是講究衛(wèi)生,是文明。

  不在廁所排放污穢之物就是流氓痞子,是陋習(xí)。廁所應(yīng)是文明的象征,有誰(shuí)把廁所寫(xiě)進(jìn)書(shū)本作為文明的象征呢?廁所還有另一名稱,是現(xiàn)代文明的結(jié)果,衛(wèi)生間。為什么人們排除污穢之物的地方還叫衛(wèi)生間,衛(wèi)生嗎?

  廁所內(nèi)可謂是臭氣熏天,死寂一片,偏偏不巧,就在廁所微小的透風(fēng)窗上,在這個(gè)寒冷的冬天,株株新葉攀墻而上,綠綠新芽顛倒了季節(jié)輪回,為何不長(zhǎng)在大地,而選擇長(zhǎng)在人們常說(shuō)臭死了而又必須前往的廁所呢?

  一段路,一段日子,時(shí)序輪回,有多少風(fēng)雨沉淀成故事;一棵樹(shù),一季春秋,斗轉(zhuǎn)星移,有多少情感幻化成習(xí)俗。熟悉得不能再熟悉的地方,時(shí)常感覺(jué)陌生,即便有再多的語(yǔ)言也無(wú)法表述曾經(jīng)某一刻的情感。隨著時(shí)間推移,也許早已忘記那瞬間的美麗,也或沉淀得更加醇厚香甜。

  生活需要發(fā)現(xiàn),人生需要沉淀

欣賞的作文 篇4

  在我童年的記憶中,有意義的事兒就像空中的繁星,其中最明亮的,還是我去比如世界玩。

  比如世界是一個(gè)模擬的.世界,這里有現(xiàn)實(shí)生活中的所有職業(yè)。你可以去做任何事,在你完成這項(xiàng)工作后,就會(huì)獲得工資,在你離去時(shí),你可以用工資去買你想得到的東西。

  我第一份工作是警察,一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍。培?xùn)完成后,我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車上,我們每個(gè)人都拿著槍,都顯得特別激動(dòng)。到了之后,我沒(méi)有上樓執(zhí)行任務(wù),而是守在車前。任務(wù)完成后,我們得到了工資,但是我飛鏟疲憊。

  休息片刻后,我又開(kāi)始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣,先要進(jìn)行培訓(xùn),但是這次不一樣,培訓(xùn)過(guò)后,還要進(jìn)行訓(xùn)練,才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后,我依舊獲得了工資。

  第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西,然后就開(kāi)始挖了。很長(zhǎng)時(shí)間之后,我已經(jīng)挖到很多了,也已經(jīng)精疲力盡了。

  通過(guò)去比如世界,我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過(guò)辛苦和努力才能做好。

欣賞的作文 篇5

  8歲那年,我喜歡上了騎自行車,舅舅與姨夫天天扶著我在小區(qū)里轉(zhuǎn),我很快樂(lè)。

  一天,姨夫神秘的說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)會(huì)騎了,經(jīng)常趁你不注意時(shí),我就會(huì)撒手!甭(tīng)后,我很激動(dòng)。一次騎自行車的時(shí)候,我很有自信,我一直蹬著也聽(tīng)到姨夫的'腳步聲,這一聲聲腳步聲,給予我力量,我不知道他是在扶著,還是在跟著,就算撒手了,我也不怕,因?yàn)槲矣凶孕牛〉抑粫?huì)直著往前走,卻不會(huì)拐彎,每次拐彎時(shí),我就會(huì)停下來(lái),我好不容易才敢試一下。我使勁握住把手,身上出了冷汗,但我又聽(tīng)見(jiàn)那有著強(qiáng)大力量的腳步聲,我慢慢地、緊張地拐了過(guò)來(lái),“耶!我成功了!”我竟然拐過(guò)來(lái)了,也沒(méi)有人扶,太不可思議了,連我自己也很驚訝,我只是靠腳步聲,沒(méi)有人扶,只是跟我跑的腳步聲……

  以后,再小的拐彎處我也敢嘗試了,我還敢和同學(xué)比賽呢!每次我膽怯的時(shí)候,耳旁就會(huì)想起那一聲聲的腳步。

  所以,這讓我得到了一個(gè)啟示:我們要有自信!只要有自信,什么困難都一掃而光!

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