欣賞的作文[集合7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　今天早上第一節(jié)是朗讀課，由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意，并對(duì)背誦進(jìn)行了指導(dǎo)，因此，今天我要求同學(xué)們用40分鐘時(shí)間把文章背會(huì)。同學(xué)們開(kāi)始了專心致志的背誦。

　　四十分鐘時(shí)間到了，我統(tǒng)計(jì)了背誦情況，有二十三位同學(xué)都能流暢地背誦，讓人特別欣喜的是，就連平時(shí)背誦速度比較慢的同學(xué)，也有四五位背會(huì)了，為了對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，我在切實(shí)了解他們能流利背誦的前提下，我特意讓他們到講臺(tái)上給同學(xué)們進(jìn)行背誦展示，他們確實(shí)背誦得很好，同學(xué)們情不自禁地送給了他們熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。但在同學(xué)們鼓掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，有三位同學(xué)在鼓掌時(shí)，不是用欣賞的眼光，也不是用熱烈的掌聲，而是漠然地，麻木地、支差應(yīng)付地拍了兩下，并且我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都無(wú)一例外的是學(xué)困生。下課后，我對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了反思。

　　沒(méi)有真心鼓掌的同學(xué)之所以會(huì)這樣，是缺乏榮譽(yù)感和進(jìn)取心的表現(xiàn)，更是缺乏欣賞別人的素質(zhì)，這篇課文比較長(zhǎng)，本來(lái)在四十分鐘內(nèi)背會(huì)就有一定的難度，更何況是背誦基礎(chǔ)比較差的同學(xué)呢？當(dāng)他們能流利背誦出來(lái)后，同學(xué)們都情不自禁地為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓掌，而他們卻面對(duì)別人經(jīng)過(guò)努力取得的成績(jī)視而不見(jiàn)，不知道欣賞，不懂得贊美，不懂得激勵(lì)，表明他們榮譽(yù)感和進(jìn)取心的缺失，同時(shí)也表明他們已把自己的心門封閉，把自己游離在班級(jí)體之外，游離于班級(jí)教育之外，他們內(nèi)心是孤獨(dú)地，他們的靈魂是游蕩的，他們的目標(biāo)是茫然的，他們對(duì)班集體、對(duì)同學(xué)們的一切是漠不關(guān)心的，也正因?yàn)榇�，造就了他們得過(guò)且過(guò)心態(tài)，造就了他們學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)實(shí)。

　　善于欣賞他人，是一種做人的美德和智慧，正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心，我們才能體會(huì)到高山的巍峨，河流的壯闊，花朵的嬌艷，也正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心，我們才能感悟到別人的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而虛心學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)，孔老夫子曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。一個(gè)人欣賞別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策留給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過(guò)程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)，培根說(shuō)過(guò)“欣賞者心中有朝陽(yáng)、露珠和常年盛開(kāi)的`花朵”。只有善于欣賞他人，才會(huì)使自己成為一個(gè)胸懷寬廣，虛懷若谷的人。

　　我不由得想起了前不久看過(guò)的一則小故事：屠格涅夫在打獵時(shí)，撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，隨后翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者當(dāng)時(shí)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽(tīng)，幾經(jīng)周折，找到作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的肯定與欣賞：“這位青年人如果繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！”作者得知這一評(píng)價(jià)后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯�活苦悶而信筆涂鴉寫(xiě)小說(shuō)的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了其創(chuàng)作的火焰，找回了自信的人生目標(biāo)，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為享譽(yù)國(guó)際的文學(xué)和思想大師。他就是列夫·托爾斯泰。由此表明了欣賞的魅力。

　　因此，我們?cè)诮逃�教學(xué)工作中，要培養(yǎng)學(xué)生們欣賞他人的能力，讓欣賞他人成為學(xué)生們的一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，一種能力。只有這樣，同學(xué)們間的關(guān)系會(huì)更融洽，學(xué)習(xí)也會(huì)更充滿激情，這也是他們今后成人、成才的基石。

欣賞的作文 篇2

　　哈爾濱的冬天是夢(mèng)幻的。設(shè)若你的幻想中有一座冰雪王國(guó)；有在滑雪場(chǎng)自由滑翔的帥小伙；有俄羅斯風(fēng)情小鎮(zhèn)；有象征著愛(ài)與幸福的教堂，教堂外養(yǎng)著一群鴿子，映著夜晚輝煌的燈光飛上飛下。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)哈爾濱。設(shè)若你幻想不出那請(qǐng)到哈爾濱去看看吧。

　　請(qǐng)你在冬天去，那雪、那冰、那五彩斑斕的冰雪王國(guó)，是冬天特別為你預(yù)備的。在那里，你會(huì)感受到不可復(fù)制的寒冷，那是一種深入骨髓的冷，是一種頭發(fā)都能被冰封的冷，但正是這種冷，才讓你有機(jī)會(huì)一睹冰雪的風(fēng)姿。想看冰的話，首選自然是冰雪大世界，那兒的建筑風(fēng)格每一年都是不一樣的。只有親自去看過(guò)的，才能領(lǐng)略大型冰雕建筑帶給人的震撼！那兒的建筑物都是用冰磚一塊一塊砌成的，人們?cè)谛藿〞r(shí)的辛苦可想而知，當(dāng)每年冬季過(guò)完，看著這些冰雕逐漸消逝時(shí)，設(shè)計(jì)者也一定充滿了不舍和痛惜，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持每一年都不斷地設(shè)計(jì)不斷地建設(shè)，為的是什么呢？記得一位參加過(guò)冰雕設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師接受采訪時(shí)說(shuō)到：當(dāng)看著自己的設(shè)計(jì)物在消逝時(shí)是痛惜的，但想到暫時(shí)的消逝是為了更好的未來(lái)時(shí)也是驕傲的.。我想每一位設(shè)計(jì)者都和他一樣，懂得短暫的美好，所以每一年才會(huì)有不同風(fēng)格的卻都能讓人為之震撼的作品呈現(xiàn)在我們面前。到了哈爾濱，即使你不會(huì)滑雪，也請(qǐng)一定要體驗(yàn)一下滑雪帶給你的刺激，愿意去亞布力滑雪場(chǎng)自然最好，但如果你害怕摔倒，那么在冰雪大世界也請(qǐng)?bào)w驗(yàn)體驗(yàn)滑雪道和滑滑梯，尤其是有彎道的滑道，那可以讓你盡情的體會(huì)滑雪的刺激。晚上的冰雪大世界是五彩斑斕的，讓你一改記憶中冰永遠(yuǎn)是晶瑩剔透的印象，站在觀景臺(tái)，你可以一覽五彩的冰構(gòu)建的冰雪世界，盡情享受它帶給你的視覺(jué)沖突。

　　如果你更愛(ài)雪，那么請(qǐng)你一定要到太陽(yáng)島的雪博會(huì)去看看�？赐瓯�再來(lái)看雪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也有不同，冰剔透，雪潔白；冰堅(jiān)硬，雪柔軟。要說(shuō)冰雪大世界讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)冰雪王國(guó)，那么雪博會(huì)就會(huì)讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)童話王國(guó)！這兒有用雪建造的童話城堡，就連商店也是用雪建造的！

　　在哈爾濱，體驗(yàn)最多的是俄羅斯風(fēng)情，因?yàn)榫o鄰邊界的原因，有時(shí)候，你走在大街上，會(huì)有一種誤以為是到了俄羅斯的錯(cuò)覺(jué)，尤其是集俄羅斯風(fēng)情于一體的中央大街，白天的大街看建筑，夜晚的大街看燈光，各自有各自的美，為了一睹它白天夜晚不同的景色，我還特意去了兩次。

　　到了哈爾濱，一定要去看看松花江。冬天的松花江是處于冰封狀態(tài)的，上面有各式娛樂(lè)項(xiàng)目，這下你總可以好好想想一番哈爾濱的冬天是有多寒冷了。

　　寒冷的哈爾濱并不是沒(méi)有陽(yáng)光，在那兒，太陽(yáng)會(huì)依舊升起，日出變得特別迷人，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。我想這句話用來(lái)形容哈爾濱的日出是最恰當(dāng)不過(guò)的，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這就是火燒云。在書(shū)本、在電視看到的都不能讓人震撼，只有真正走出去體驗(yàn)一把才能真真切切的感受出它的美。

　　火紅的太陽(yáng)，潔白的大地，冰磚堆砌的世界，白雪建造的城堡，俄羅斯風(fēng)情的大街難道這些不足以讓你覺(jué)得夢(mèng)幻嗎？

欣賞的作文 篇3

　　青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們有著許多關(guān)于對(duì)未來(lái)的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想，并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長(zhǎng)途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？

　　我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運(yùn)的雅典，還有那里的愛(ài)琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受，把內(nèi)心的世界向人們展示，告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個(gè)中國(guó)，整個(gè)亞洲，乃至整個(gè)世界。

　　對(duì)追求者來(lái)說(shuō)，是不存在失敗的。相反，他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識(shí)。一句說(shuō)得樸實(shí)而有道理的話：知識(shí)就是力量。是的，只有知識(shí)這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量，給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文

　　我愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛(ài)，讀三毛的.旅程。我也會(huì)為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗，在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)你的理解，你的包容。

　　在爾虞我詐的社會(huì)里，沒(méi)有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應(yīng)該把握住今天，去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造奇跡。

　　一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開(kāi)水。一陣風(fēng)吹過(guò)，捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。

欣賞的作文 篇4

　　中華古國(guó)，擁有五千年文明，曾創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的經(jīng)典。也曾出現(xiàn)過(guò)如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中，最欣賞的是那一生不羈的詩(shī)人李白。

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)，李白的祖上都是中國(guó)人，但因?yàn)榉N種原因，他出生在西域，后來(lái)才跟隨家人回到祖國(guó)。

　　李白的故事大家都很熟悉。年少時(shí)貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次逃課出去游玩，遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。

　　然而聰穎的李白，漸漸有了詩(shī)名后，正是二十多歲的大好年齡，卻不屑去參加科舉考試，便出去闖蕩。進(jìn)長(zhǎng)安，在賀知章的舉薦下，得到唐玄宗的賞識(shí)，成為宮廷詩(shī)人。但這并非李白想要的生活，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”李白懷才不遇，月夜花下獨(dú)酌，無(wú)人親近，無(wú)比冷落。邀請(qǐng)?zhí)焐系拿髟聛?lái)一起飲酒，還有地上的影子，如此共有三人一起飲酒作樂(lè)了。

　　天寶三年，李白離開(kāi)了朝堂，結(jié)束了他宮廷詩(shī)人的生涯，開(kāi)始了他的游歷生活。

　　我欣賞李白，欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！薄ⅰ霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”……祖國(guó)的大江南北、萬(wàn)山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光灑在井欄上時(shí)，在三峽之中美麗的彩云間，在走過(guò)邊塞心生感嘆的午后，我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月懷古，同他欣喜若狂，同他水中撈月，同他書(shū)寫(xiě)傳奇、擁抱河山。李白吟了一生，述了一生，灑脫了一生，浪漫了一生。在他的詩(shī)詞言語(yǔ)中，我總能發(fā)現(xiàn)最深刻、最真摯的事物。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我欣賞李白，欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子，敢發(fā)出真實(shí)心聲，敢在所有人被利欲熏心的'時(shí)候?yàn)檎�義、為愛(ài)而放手一搏，敢嘗試新事物而不拘泥小節(jié)。余光中曾寫(xiě)道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐……”他那刻在骨子里的大膽、不羈、灑脫，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦�！袄畎滓欢吩�(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！边@是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。

　　我欣賞李白，欣賞他的浪漫情懷，欣賞他的灑脫和豪放。

欣賞的作文 篇5

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到海邊的沙灘上，欣賞美麗的日落。

　　現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，太陽(yáng)離海面還有一些距離，我們買了一個(gè)新鮮的椰子，坐在沙灘上，一邊喝椰汁，一邊觀察日落。

　　漸漸的，有一小半的`太陽(yáng)已經(jīng)沉入水中了，余下的太陽(yáng)在海面上，好像一個(gè)盤子上面放著大半個(gè)雞蛋，海面像一個(gè)金黃色的毯子。

　　現(xiàn)在六點(diǎn)了，只有一半的“雞蛋”浮在海面上了，看到這番景色，我忍不住想去咬一口。

　　太陽(yáng)公公好像在吃飯，變重了，太陽(yáng)也就下降的更快了，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一點(diǎn)“小雞蛋”了，沙灘的樹(shù)上只有一小片金黃色的“毛巾”，但此時(shí)景色仍是很美麗。

　　太陽(yáng)幾乎全被吃“光”了，月亮從天上出現(xiàn)了。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)從西邊飛來(lái)，將所剩下的太陽(yáng)吃個(gè)精光。

　　夜幕降臨，一切都變得十分安靜，就連魚(yú)在水里尋找睡覺(jué)位置的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。一群年輕人正在沙灘上舉行篝火晚會(huì)，玩得無(wú)比開(kāi)心。

　　日落，難道不是一幅美麗景色的圖畫(huà)嗎？

欣賞的作文 篇6

　　春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。

　　冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬天的南方。

　　但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中的太陽(yáng)像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。草地上鋪滿了白露。

　　冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的'冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，他沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

　　這就是冬天。

　　鐘文駿

欣賞的作文 篇7

　　郭立是我所見(jiàn)到的最精致的男人了。

　　別看他個(gè)兒不高，身板兒也不挺直，但他卻有著一副很俊美的面容。五十好幾的人了，就那一雙幽深幽深的眼睛咕嚕過(guò)來(lái)咕嚕過(guò)去的，既傳神又招人喜歡……那挺直的鼻梁，簡(jiǎn)直就像是上天對(duì)他的恩賜，更襯托出他相貌的俊美出眾。他那說(shuō)話像唱歌似的嘴巴，在他還很年輕時(shí)，就把個(gè)人高馬大的美貌女子娶回了自己的家，后來(lái)又給他生了一雙漂亮秀美的女兒，兩個(gè)聰明可愛(ài)的兒子。不過(guò)，郭立的精致之處絕不是因?yàn)樗�的這一切。

　　郭立的精致，在于他很討人喜歡。這是相貌達(dá)不到，身材做不了，而只有包在身體內(nèi)的那顆不凡的心和那聰明睿智的頭腦才能完成的了的。可不是嗎？單位上新領(lǐng)導(dǎo)上任后，以“不見(jiàn)黃河心不死”的決心，把和他曾經(jīng)共過(guò)事的郭立，費(fèi)了九牛二虎之力也調(diào)了來(lái)，當(dāng)自己的左膀右臂。

　　在上司面前，郭立是那種能黑能白，又能揣摩人心思的智者。上司身上沾的灰塵，無(wú)論跟前有多少人，郭立都會(huì)親切得像孩子，又體貼得像伴侶，用他那男人般粗糙的手，輕輕地幫著上司拍打了去。上司的手剛一伸進(jìn)衣服口袋，欲抽煙，那煙早已被郭立呈獻(xiàn)在上司的嘴邊，隨之而來(lái)的還有雙手捧上來(lái)的打著火的打火機(jī)。追究這顆心，一定明亮得像玻璃，它一定是承載了一種使命；要不就是深?yuàn)W莫測(cè)的水潭，要么是荒草掩映下的古井。這樣溫情的男人足以使周圍與之年齡相仿的女人們后悔一輩子。這也許就是郭立的深刻，抑或是魅力吧。

　　上司不幸住院，郭立離妻別子，孩子般地在床前日夜守候。來(lái)看望上司的人絡(luò)繹不絕，郭立迎來(lái)送往，其行為舉止令上司感激泣零，令其他同事暗生傷心，倍覺(jué)自己能力太差，水平太低。

　　上司是工作狂，郭立是狂工作。這不，郭立來(lái)單位不久，老主任便辭了職，很快由郭立取而代之。工作中由于力度太大，難免傷及個(gè)別同志。有人則慨嘆：“都五十好幾的人了，怎么老活不明白，死認(rèn)真！”郭立才不理會(huì)這些呢。他只有一個(gè)信念，只要我努力工作，上司是會(huì)看到眼中的。就連上司家蓋房上樓板，郭立都是先一天晚上，三步并作兩步，跑到廚房，在灶前燒了一晚上火。他并不單純是燒火，其間整個(gè)晚上精神抖擻，談笑風(fēng)生。這是白金般晶瑩透亮的心。上司看在眼里，記在心中。這不，單位門口的小商店都快要續(xù)包給白女士了，結(jié)果最終還是承包給了郭立。其實(shí)郭立自己也有自己的難處。妻子沒(méi)有工作，兩個(gè)兒子，一個(gè)上了大學(xué)，一個(gè)上了高三，兩個(gè)雙胞胎女兒同時(shí)都步入了高中。這下可好了，有了這個(gè)小商店，郭立的經(jīng)濟(jì)壓力，精神壓力頃刻間減輕了許多。緊接著，職稱評(píng)定，由于郭立在各方面的突出表現(xiàn)印在了上司的心上，他便順利地通過(guò)了職稱評(píng)定。其間，還有不少工作也很突出的同志，只好站在山底，仰看山頂這秀麗的風(fēng)光，只為郭立而展現(xiàn)。也許人們只看到這秀麗的`景色，而從未仔細(xì)體會(huì)郭立心中的那份難暢。那份為了得到這一切而付出的超出常人多少倍的努力。

　　事情總是發(fā)展變化著的。也不知是上司的哪根筋撞到了哪個(gè)神，一夜之間，由事業(yè)的峰巔跌入低谷，他被地區(qū)檢察院叫了去。還不知事情深淺的郭立神經(jīng)高度緊張。他一邊小心翼翼地關(guān)心著上司，一邊密切地注意著事態(tài)的發(fā)展。事態(tài)的發(fā)展如狂風(fēng)驟雨般襲來(lái)，越來(lái)越把上司置入絕境，估計(jì)保住公職都很難。這時(shí)候的郭立開(kāi)始細(xì)心地認(rèn)真地調(diào)整思路。他開(kāi)始慢慢地疏遠(yuǎn)上司，和正在主持工作的領(lǐng)導(dǎo)人漸漸靠近。主持工作的領(lǐng)導(dǎo)人也不幸在家生病，其間郭立對(duì)他的關(guān)懷，絕不亞于對(duì)老上司的關(guān)懷。僅僅關(guān)心工作主持人那遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。給工作主持人的女兒買雙運(yùn)動(dòng)鞋，給其妻子在工作中大開(kāi)綠燈這更重要。時(shí)間沒(méi)過(guò)多久，工作主持人變成了郭立的新上司。郭立對(duì)其是一如既往的關(guān)懷，只不過(guò)他關(guān)懷的對(duì)象不同而已。他對(duì)新上司的那份真誠(chéng)，那份執(zhí)著，那份拼命，讓人看了都心疼。讓我們別去責(zé)怪他吧。他真的很需要有個(gè)依靠，需要把那個(gè)商店繼續(xù)承包下去，需要一個(gè)人養(yǎng)活兩雙兒女和妻子，還有年邁的攤在床上的父親。

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，被免了職的老上司心情漠然地來(lái)到單位。他碰到郭立時(shí)，郭立只和他打了一聲招呼，就直說(shuō)自己很忙，便邁著大步急忙超前走了去。老上司看似漠然地站在那兒，其實(shí)他心里直感嘆，這個(gè)人是讓他最感心寒的一個(gè)人。讓我們真的別去責(zé)怪郭立吧，他真的需要已經(jīng)擁有的這一切啊！

　　其實(shí)，郭立的心雖然精致，甚至精致至極，那也不過(guò)是一個(gè)平常人的平常之心��！世態(tài)炎涼，人情冷暖，何必思索這些讓人傷神，傷情的字眼？！何必用道德良心來(lái)束縛這個(gè)精致男人呢？！或許他生來(lái)就是人中的精靈。讓我們來(lái)給予他最大的理解吧。理解不了也不要太傷感了。

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