實用的欣賞的作文[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　我有一個好朋友，她是一個愛學習的同學。她今年11歲了，她是一個有教養(yǎng)的好孩子，而且她還得到老師的欣賞，我很佩服她。

　　上課的時候，她總是認真的聽講，而不是像我一樣一動一動的。她每次的作業(yè)都是寫的工工整整，而我寫的'字再工整我錯的也比她多，我真羨慕她。

　　下課的時候，她表面文文靜靜的，可是她有時候愛發(fā)怒，我希望她把這一點改一下，因為女孩子發(fā)怒很不好。如果你把這一點改正了，我就覺得你是個十全十美的女孩子了。

　　這個人，我的好朋友就是——毛緯祎！

欣賞的作文 篇2

　　今天是圣誕節(jié)，一早媽媽一聲令下我馬上一個跟斗就起身了，因為今天是個特殊的日子——圣誕節(jié)。

　　我很好奇昨天圣誕老公公有沒有來我家送禮物，(.)我仔細觀察小床周圍，好多驚喜。有2個漂亮的發(fā)箍，一個是帶有閃閃鉆石有2個小蘋果的，還有一個是有個大大的小禮帽在發(fā)箍上的.，粉粉的好漂亮，媽媽還準備了一頂帶有憤怒小鳥的帽子，而且是可以把耳朵包起來的那種，很溫暖，我好喜歡。

　　媽媽還給我準備了我最最愛的巧克力，還有布置房間的小雪花片，大大的蝴蝶結，圣誕老公公掛件。好多好多禮物，我開心的不得了連起床，刷牙吃飯都動作快好多，媽媽說我明天都能動作這么迅速就好了，可我在想是如果每天都是圣誕節(jié)該有多好，我就可以天天收禮物了……

欣賞的作文 篇3

　　一個人從他呱呱落地開始，就開啟了他一生的旅程，伴隨著成長，我們慢慢有了情商。如果說一個人智商高低有遺傳學因素的話，那情商則更多是形成于環(huán)境的影響、后天的造化。記得聽人說過一個人的情商高低取決于四個方面——自知、知人、知悉事物發(fā)展的規(guī)律，懂得自我調節(jié)。覺得很有道理。

　　作為一個擁有情商的人，首先提到的便是自知，人貴有自知之明，如果一個連自己幾斤幾兩都不知道，對自己完全都不了解的人，那真是活著的最大悲劇，經常不止一次聽到有些人對自己的評價，說實話對某些人所許諾的某些事，講的某些話，確實是不敢恭維的。更有甚者，明眼人一看都一清二楚的事，唯有他自己蒙在鼓里，可以說是“情商了得”。人不怕有弱點，有缺憾，認識到這一點并勇敢的承認，也不乏讓人覺得有可愛之處，遠好過一個不自知的人。

　　其次是知人，即——去了解別人，理解別人，站在別人的角度考慮問題。這樣你就會有新的收獲，不會再因為不理解某些人、某些事而自尋煩惱，想想如果事情發(fā)生在自己身上自己的反應將會是如何，即便真的是別人做的不妥，那你想想假如你沒著誰也沒惹誰走在路上被一塊石頭絆倒了，你會去大罵那塊石頭嗎？我想不會，你會說我怎么這么倒霉，是怪自己而不是去怪石頭，所以凡事應該先找找自己的原因，看是不是我們哪些地方做的不夠好，使對方曲解了意思，而不要遇事先指責別人。己所不欲，勿施于人。

　　第三是知悉事物的發(fā)展規(guī)律，物質都是運動的，物質的運動也是有規(guī)律的，規(guī)律之一是它具是方向性，也就是發(fā)展方向，哪怕是瞬間的。規(guī)律之二它具有方向上的相對平衡性，先不討論平衡的概念，那么就方向而言，事物會隨著它既定的'方向發(fā)展，經常有人感嘆：“事情怎么會變成這個樣子，本來不是這樣的”。那就是你在這個事物發(fā)生之前沒有洞悉到它的規(guī)律變化，以至于你會對它的結果感到驚訝，所以做某件事之前先要考慮清楚這件事是不是在自己的掌控范圍之內，自己能不能把握它發(fā)展的規(guī)律，再去決定能不能做。同樣的，做事也不能違反事物原本的發(fā)展規(guī)律，急于求成，否則只能事與愿違。

　　最后講的是懂得自我調節(jié)，這是一個人具有情商的最高層次，一般在優(yōu)秀的成功人士身上都能夠看的到。因為他們比常人面對的挫折和困難要多得多，在光鮮華麗的背后，是我們常人無法想像和承受的壓力，這也意味著他們自我調節(jié)的本領要比我們大的多，一個成功的優(yōu)秀的人必定是一個情商很高的人，他們都懂得自我釋放，自我調節(jié)，并能在壓力中很快找到方向和斗志。所以成功者的背后是一把把的血和汗，他們忍著痛不知道擦了多少次，才走到這一步，羨慕的同時，要向那些懂得付出的人致敬，堅決抵制那些仇富的小市民，有本事你也可以去使，沒本事的話，就別怪自己還在一室一廳的房子里了！

欣賞的作文 篇4

　　提起童年，我便想起了離我家不遠的那條小河，在我童年的生活中，它給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　記得小時候，我的鄰居家沒有和我同齡的小女孩兒，于是，我常追著哥哥和一群淘氣的小男孩兒一起玩，參加到“壞小子”的隊伍。近朱者赤，近墨者黑，我便成了“假小子”，常常像個泥猴似的回家。那時，我們的戰(zhàn)場就在這條小河里。冬天，我們在結冰的小河上滑冰、做游戲，常常摔得鼻青臉腫。下雪了就更好玩了，堆雪人是我大顯身手的時候，我那端莊漂亮的小雪人，常被打雪仗的淘氣娃給弄壞，我生氣的去追他們，打他們。他們倒也認打認罰，我便不再生氣，回頭自己又認真的修補雪人的眼睛、眉毛、鼻子或嘴巴。 等到小河里的冰融化了，我們便去捉小魚，用一個竹樓蒙上塑料布，在上方留一個小孔，放進小魚愛吃的食物，并背著父母，偷偷的滴上一滴香油，小雨聞到香味，便紛紛往樓子里鉆，那份收獲的喜悅是無法形容的。

　　盛夏時候，小河更是我們的樂園，水中的各種動作游戲樣樣不在話下，什么仰浮，立浮，扎猛子，翻跟斗，憑著這樣本領，我還幾次救過落水的大人和小孩，這成了我一生的驕傲和自豪。

　　還有一件記憶猶新的事，當時村上剛演過一部電影叫《女跳水隊員》，我很佩服里面的女主角——陳小紅，她跳水的動作極其優(yōu)美，這種高超的本領吸引了我，就獨自一人跑到小河的橋上學起跳水來，橋面到水面大約有五六米的`距離吧。我兩腳對齊立正跳下去，美其名曰“跳冰棍兒”正當膽略和技藝突飛猛進的時候，竟被父母發(fā)現了，除了狠狠的斥責之外，還禁止我獨自出外玩耍，從此再也沒有了跳水的機會，一個遠大的的理想就這樣破滅了。

　　就在那一年，我上了小學，對小河的感情似乎淡薄了，老師為了學生的安全，冬天不讓滑冰，夏天不讓洗澡。我難過的哭過好幾次。從那之后，我再沒有到小河上滑冰或游戲過。但我永遠不會忘記童年里給我快樂的那條小河。

【欣賞的作文】相關文章：

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

欣賞的作文04-30

欣賞作文08-11

欣賞的作文01-08

欣賞的作文[精選]10-07

(精選)欣賞的作文10-13

(經典)欣賞作文10-11

欣賞的作文(精選)10-15

欣賞的作文（經典）10-15

欣賞的作文(經典)11-23