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欣賞的作文300字

時(shí)間:2024-10-16 17:02:35 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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欣賞的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文300字9篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文300字

欣賞的作文300字 篇1

親愛(ài)的菲菲弟弟:

  你好!

  去年暑假,我到你們上海那兒玩,感受到上海大都市的熱鬧場(chǎng)面,現(xiàn)在,我想請(qǐng)你來(lái)我們鹽城做客。

  我的家鄉(xiāng)靠著海邊。所以鹽非常多,因此鹽城的“鹽”便是這個(gè)意思。

  靠著海,自然而然就會(huì)有灘涂,所以鹽城又稱(chēng)“濕地之都”。灘涂意味著丹頂鶴的.到來(lái)。每年的十二月份,大群大群的丹頂鶴會(huì)飛向這里,到了一月, 這里就布滿了丹頂鶴,丹頂鶴除了紅色的冠,全身上下潔白無(wú)瑕,從遠(yuǎn)處望去,宛如顆顆紅寶石鑲嵌在雪峰之中。說(shuō)到丹頂鶴,便會(huì)想起一個(gè)美麗的傳說(shuō):在一個(gè)大霧朦朧的早晨,一個(gè)小女孩在橋上散步,忽然,她看見(jiàn)橋下的沼澤地里有一只幼年丹頂鶴在掙扎,于是,這個(gè)小女孩奮不顧身的跳入沼澤地里,救起了丹頂鶴,犧牲了自已年青的生命。另有一個(gè)傳說(shuō),丹頂鶴是神仙的座騎,所以人們又稱(chēng)丹頂鶴是“仙鶴”。

  我們這有個(gè)古老的風(fēng)俗。在谷雨的前三天與后三天去便倉(cāng)看可枯枝牡丹,會(huì)給我們帶來(lái)不少福氣。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定很想來(lái)吧!我和我的家人在鹽城等著你哦!

  最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的哥哥:

  20××年11月7日

欣賞的作文300字 篇2

  在我童年的記憶中,有意義的事兒就像空中的`繁星,其中最明亮的,還是我去比如世界玩。

  比如世界是一個(gè)模擬的世界,這里有現(xiàn)實(shí)生活中的所有職業(yè)。你可以去做任何事,在你完成這項(xiàng)工作后,就會(huì)獲得工資,在你離去時(shí),你可以用工資去買(mǎi)你想得到的東西。

  我第一份工作是警察,一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍。培?xùn)完成后,我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車(chē)上,我們每個(gè)人都拿著槍?zhuān)硷@得特別激動(dòng)。到了之后,我沒(méi)有上樓執(zhí)行任務(wù),而是守在車(chē)前。任務(wù)完成后,我們得到了工資,但是我飛鏟疲憊。

  休息片刻后,我又開(kāi)始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣,先要進(jìn)行培訓(xùn),但是這次不一樣,培訓(xùn)過(guò)后,還要進(jìn)行訓(xùn)練,才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后,我依舊獲得了工資。

  第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西,然后就開(kāi)始挖了。很長(zhǎng)時(shí)間之后,我已經(jīng)挖到很多了,也已經(jīng)精疲力盡了。

  通過(guò)去比如世界,我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過(guò)辛苦和努力才能做好。

欣賞的作文300字 篇3

  嘩,嘩,嘩……一陣傾盆大雨瞬間就下了起來(lái),而我則呆呆的欣賞著雨景。

  突然,一只蜻蜓出現(xiàn)在水面上,我惘然地看著它在水面上不停地跳動(dòng),不知它為什么這么形單影只地到水上產(chǎn)卵,也不知它為什么在雨中來(lái)產(chǎn)卵。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)它那墨綠色的尾翼在折斷的樹(shù)枝上劃過(guò)一絲血跡,而且左翅膀也不能完全平衡身體,總在水面上劃過(guò)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我好奇的盯著,難道它受傷了?于是我朝著它飛來(lái)的方向輕輕地走過(guò)去。

  草坪上依稀可見(jiàn)蜻蜓受傷的 “血泊”,血泊旁有幾個(gè)小孩拿著一根木棍,撥弄著他們的戰(zhàn)利品。我蹲下去一看,原來(lái)是一只左翅膀被打斷、渾身是血的`蜻蜓。我,明白了……

  待我跑回到水塘邊,那只蜻蜓早已倒在水塘中,我為它默哀了三分后便離開(kāi)了。

  蜻蜓是多么偉大。即使走向死亡的征程中,它仍然堅(jiān)持產(chǎn)卵,為家族的興旺貢獻(xiàn)最后一絲力量。

欣賞的作文300字 篇4

  走在校園小路,聽(tīng)著熟悉的歌曲,路邊的風(fēng)景已退去了往日的光彩,沒(méi)有了學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ),也沒(méi)有了情侶手牽手走在校園里。

  冬天,是一個(gè)傷感的季節(jié),因?yàn)楹,大家背起了沉重的行囊,踏上了回家的旅途。呵呵,回家的感覺(jué)真的'很好,忘卻了往日的疲勞和痛苦,看父母那親切的笑容,和可口的飯菜讓人感到家的溫馨和幸福。

  而我呢,要等待公司放假才能過(guò)年才回家,呵呵,感覺(jué)真的不是很一樣,很羨慕他們。也想起了曾經(jīng)的我,和朋友們背著沉重的行囊,踏上回家的旅途。無(wú)論是什么困難,也阻擋不了我們回家的路,即使再累再苦。

  葉子的離開(kāi),是風(fēng)的追隨,還是樹(shù)的不挽留,呵呵,是時(shí)間改變了我們,還是我們改變了時(shí)間。當(dāng)那些年少輕狂的日子消逝在昨天,我們?yōu)樽约毫粝铝耸裁,?ài)情,友情,親情,事業(yè);當(dāng)我們?nèi)蓊仢u漸蒼老,我們是否記得那曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月。

  那些曾經(jīng)的日子,讓人回憶起來(lái),開(kāi)心伴隨著難過(guò)。

欣賞的作文300字 篇5

  媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫也皇且粋(gè)完美的小孩,我總是很貪玩,不認(rèn)真,玩是一個(gè)孩子的天性。不過(guò),每次我玩得很高興的時(shí)候,您都讓我寫(xiě)作業(yè),我非常生氣,瞪大著眼睛,撇者嘴,嘴里小聲說(shuō)到:“我真不想學(xué)習(xí),我想變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),那樣就可以盡情地玩耍了!蹦(jīng)常讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),我知道您是為我好,讓我變得更優(yōu)秀,可我總是控制不住自己,把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了玩上。

  媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫也皇且粋(gè)完美的小孩,您總是希望我各方面都很完美,您總是給我報(bào)很多班:美術(shù)、播音主持,給我很多壓力。我最喜歡的是美術(shù),每次去上課的時(shí)候,心情都會(huì)特別地愉快,就像林中的鳥(niǎo)兒一樣自在,每當(dāng)老師講起畫(huà)作時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的作品,每次老師講到畫(huà)樹(shù)木的時(shí)候,我就會(huì)聯(lián)想到一整片森林,在上美術(shù)的時(shí)候我真的很快樂(lè),但是,我最不喜歡的是播音主持,每次去上課的`時(shí)候,我的心情都很沉重,腳上像灌了鉛一樣,邁不開(kāi)步,所以,媽媽?zhuān)?qǐng)您尊重我的決定,讓我做我喜歡的事,我努力變得更加優(yōu)秀。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)m然我不是一個(gè)完美的小孩,但是我會(huì)努力成為一個(gè)完美的小孩。

欣賞的作文300字 篇6

  有人說(shuō)外婆的愛(ài)像溪流,流進(jìn)山川,滋潤(rùn)著孩子們幼小的心田。而我要說(shuō),外婆的愛(ài)像把傘,遮風(fēng)擋雨,驅(qū)散烈日炎炎,呵護(hù)著孩子們成長(zhǎng)的心愿……

  記得那是我五歲一個(gè)秋天的下午,放學(xué)回家的.時(shí)侯,下起了傾盆大雨,我頂著大雨走回了家,總覺(jué)得頭重腳輕,一回家就倒在了床上。這時(shí),外婆走進(jìn)我的房間,摸摸我發(fā)燙的額頭,看看我痛苦的神情,又望望窗外的大雨,二話不說(shuō),打著雨傘,背著我向醫(yī)院跑去。一路上風(fēng)號(hào)浪吼,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。外婆怕我被雨水淋濕,把傘的一大半都給了我,把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,伏在外婆的背上我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,吃了藥,感覺(jué)好多了;氐郊抑,我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來(lái),外婆還在床上守著我,我連忙說(shuō):"外婆,我好多了!'’

  有句詩(shī)是這樣說(shuō)的:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。確實(shí),母親給予我們的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)完的,外婆給我們的愛(ài)也是無(wú)法回報(bào)完的。但我也要盡自己的錦薄之力,報(bào)答我親愛(ài)的外婆!

欣賞的作文300字 篇7

  幾經(jīng)周折,才發(fā)現(xiàn)人在最脆弱時(shí),陪伴你的不是家人、不是朋友、不是愛(ài)人,而是自己。也許就像書(shū)中說(shuō)的:人生的路就是你一人在走,所有相遇相知相識(shí),所有相伴相戀相愛(ài),都會(huì)是你人生路上的輔助,他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去,你的一生是你在主宰。

  盡管被世間拋棄,被眾人唾棄,被至親厭棄,你相信這世間仍有一人支持你,那是自己,如果你連自己都放棄,人生已沒(méi)有意義,一副沒(méi)有靈魂的軀殼比行尸走肉更為可怕…因此,從今日起開(kāi)始你的旅程,不要因年齡的多少而退縮,因?yàn)樾撵`是沒(méi)有年齡的。

  今后無(wú)論你經(jīng)歷怎樣的淪海桑田, 請(qǐng)記住:上天賦予你這一生歷程,她在考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軋?jiān)強(qiáng)地完成這一生的'使命。無(wú)論你今日領(lǐng)悟多少,人的這一生不都是在悟嗎,好好把握吧,今后不論是貧賤還是富裕,都是你的人生,你沒(méi)有理由退縮,或讓任何人代替你走完,你就是你,你的人生就是你來(lái)主宰。

  開(kāi)始吧,帶著自己的靈魂去頓悟美妙的人生,只愿你重回上帝那里時(shí),你不曾后悔,寧?kù)o地到來(lái)寧?kù)o地離去。

欣賞的作文300字 篇8

  “遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼,為寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。

  在冬天里,有幾種植物在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著,不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。

  也許是由于梅花獨(dú)特的生存環(huán)境吧!冬天,飛雪茫茫,地面成了一片乳白色,像鋪了一層地毯,連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨(dú)掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳,是白色的世界里的點(diǎn)睛之筆,把冬天點(diǎn)綴得無(wú)與倫比。寒風(fēng)凜凜,梅花在風(fēng)婆婆的打擊下頑強(qiáng)的生存下來(lái),發(fā)出閃耀的'光芒。

  更由于梅花的性格吧!“桃李不言,下自成蹊!比藗兌紶(zhēng)先恐后地欣賞梅花那高貴的模樣,發(fā)出嘖嘖贊嘆,而梅花,它不會(huì)為了人們欣賞它而驕傲,更不會(huì)為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻(xiàn)自己,把自己的一切奉獻(xiàn)給人們,奉獻(xiàn)給萬(wàn)物不復(fù)之地的冬天,它不求索取,從不驕傲,只求為人們帶來(lái)美麗,為冬天帶來(lái)生機(jī),它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。

  梅花,一個(gè)美麗的梅花,一個(gè)謙虛的梅花,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的梅花,一個(gè)不畏嚴(yán)寒的梅花,這樣的梅花怎不叫人動(dòng)心呢?

欣賞的作文300字 篇9

  盛滿黃金的湖水——大金湖

  坐上觀光船便知道我們的大金湖之旅開(kāi)始啦!

  平靜的'湖面,散發(fā)著淡淡的水味兒,遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,美麗極了!聽(tīng)別人說(shuō),大金湖是金色的,可我怎么沒(méi)看見(jiàn)金色的湖水呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處一座小島若隱若現(xiàn),導(dǎo)游說(shuō):“甘露寺到啦!”我們準(zhǔn)備好東西,等著下船。

  下了船,一陣樹(shù)木的香味兒迎面撲來(lái),我使勁兒吸了吸鼻子,想多聞聞這氣味兒。這座名叫“甘露寺”的小島,有兩個(gè)奇特的景色,分別是:正方形的竹子、建立在懸崖上的寺廟,怎么樣?是不是很奇特?

  接下來(lái),我們分別游覽了兩座美麗的小島,大金湖真不錯(cuò)!

  這時(shí),已經(jīng)到了中午,陽(yáng)光灑在水面上,像給湖水蓋上了一層金絲被,真好看!現(xiàn)在,我終于明白它為什么叫大金湖啦!又過(guò)了一會(huì)兒,金色更深了,好像有無(wú)數(shù)黃金沉在水底,真神奇呀!

  !美麗奇特的大金湖,我贊美你,我歌頌?zāi)悖?/p>

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