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學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2023-11-07 10:08:59 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字(通用42篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字(通用42篇)

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 1

  我愛(ài)湛藍(lán)的天空;我愛(ài)清澈的河水;我愛(ài)清新的空氣;我愛(ài)綠樹(shù)叢中兒的歌唱;但我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

  還記得那時(shí)三年級(jí),春游過(guò)后,老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的'文章。我一時(shí)沒(méi)有什么靈感,便草草了事,寫了個(gè)找春天。第二天一大早,老師便與我們交流作文,并請(qǐng)人起來(lái)讀。我頓時(shí)慌了:這可怎么辦呀,我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著,我頭埋得低低的,一點(diǎn)兒也不敢看老師。誰(shuí)知,我偏偏又被點(diǎn)名上去讀。師命難違,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮讀出來(lái)。讀完,我呆呆地盯著老師,最后得到的評(píng)價(jià)是好,懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后,我每次都抱著信心寫完作文,并快樂(lè)地品味每一句話,最后的結(jié)果總是讓我很高興。

  有一句話說(shuō)歡樂(lè)是清泉。當(dāng)我回答出一個(gè)問(wèn)題,這股清泉就從我心田流過(guò),感覺(jué)真好,當(dāng)我讀完作文,又一次得到熱烈地掌聲時(shí),清泉總不忘給我鼓勵(lì)。

  來(lái)吧,在成長(zhǎng)中品味歡樂(lè),在歡樂(lè)中品味人生!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 2

  升入三年級(jí)后,每天的學(xué)習(xí)生活就像是一個(gè)五味瓶,讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜,先苦后甜讓我嘗到了快樂(lè)的味道。

  學(xué)習(xí)中常常是苦樂(lè)交加的。當(dāng)我們攻下一道難題時(shí),就會(huì)很有成就感;當(dāng)我們考到優(yōu)異成績(jī)時(shí),心里就會(huì)樂(lè)開(kāi)花兒?僧(dāng)我們面對(duì)一道難題百思不得其解時(shí),就會(huì)很痛苦;在考不到理想的成績(jī)時(shí),心里酸酸的`,澀澀的,那種味道是苦的。不管怎樣,我們都應(yīng)該積極地面對(duì)學(xué)習(xí)中的苦,去用心體會(huì)苦中的樂(lè)。我們要嚴(yán)格要求自己,做學(xué)習(xí)的主人,只有不怕學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人才能嘗到“苦盡甘來(lái)”的味道。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)無(wú)止境”嗎?我們的大腦就像電腦一樣,把知識(shí)裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣,存的文件越多學(xué)的知識(shí)就越多,知識(shí)豐富了才能讓我們懂得更多,才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習(xí),你才有意想不到的收獲。

  學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),苦是付出,樂(lè)是收獲。它們都是學(xué)習(xí)中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道,苦中帶甜,甜中帶澀,讓人回味無(wú)窮。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 3

  最近我迷上了讀書(shū),特別是益智、科幻或童話類的書(shū),讓我深深沁入到故事當(dāng)中,感受主人公的喜怒哀樂(lè),享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸,他一有空閑,就會(huì)帶我到書(shū)店。那里有種類齊全內(nèi)容豐富的書(shū)籍,簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋,我最大的樂(lè)趣就是找到我想看的'圖書(shū),而且可以準(zhǔn)許我買一到兩本喜歡的書(shū)。

  要問(wèn)我,讀書(shū)有什么樂(lè)趣,我會(huì)告訴你:讀書(shū)可以使我融入故事的情節(jié)當(dāng)中,充分發(fā)揮我的想象,享受不一樣的感受。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天楓葉滿樹(shù),冬天雪花飛舞,期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié),讓我的心也隨之糾作文結(jié)。

  白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠(yuǎn)大理想以及《每天一個(gè)思維游戲》的開(kāi)拓學(xué)習(xí),使我在感受精彩故事的同時(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了閱歷,感受到了友誼的真善美。

  每天做完作業(yè),我就開(kāi)始看書(shū)。當(dāng)看到故事中有人受傷或受到委屈時(shí),我也會(huì)傷心落淚,遇到主人公高興歡快時(shí),我會(huì)控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一個(gè)思維游戲》開(kāi)拓了我的思維,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),積累了許多優(yōu)美詞句,提升了我的寫作能力。我將堅(jiān)持讀書(shū),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 4

  學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……

  你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無(wú)孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺(jué)得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力。現(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無(wú)心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的`,只要勤奮努力,希望就在面前。

  積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 5

  經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力練習(xí),合唱比賽已圓滿的結(jié)束了。

  雖然比賽已經(jīng)告一段落,但那悠揚(yáng)的歌聲仍然在我們耳邊回響,那響亮的口號(hào)常常在我們心中蕩漾,那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現(xiàn),那收獲滿滿的幸福與快樂(lè)讓我們記憶猶新。

  還記得當(dāng)初鋼琴劉馨蔓、賀子衿,練不好時(shí)傷心的淚水,甚至有時(shí)躲在桌子下面不想讓同學(xué)們看見(jiàn)。還記得指揮白羽飛,她是我們的.班長(zhǎng),很少被批評(píng),但這一次她的指揮打錯(cuò)了,老師當(dāng)著全班批評(píng)了她,她的淚水就像一根細(xì)線般順著臉龐流了下來(lái)。

  記得兩位伴舞的同學(xué),每天不停地練習(xí),常常受傷,但依然在比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮得十分出色,讓評(píng)委們連聲叫好。還記得報(bào)幕員我和李嘉和,花費(fèi)了自己休息時(shí)間來(lái)背臺(tái)詞、練習(xí)動(dòng)作。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”不管最后的結(jié)果如何,這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 6

  現(xiàn)在,電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶,成了大家傳遞信息的重要工具之一。當(dāng)然它的.用處可多了,可以上網(wǎng)查資料,玩游戲,還能和遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親朋好友見(jiàn)面?墒蔷W(wǎng)絡(luò)也有可能把你甩進(jìn)萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。我們班的黃剛就是一個(gè)例子。

  黃剛很聰明,可是他卻和網(wǎng)絡(luò)游戲交上了朋友。每天放學(xué),他第一個(gè)想到的不是回家,而是思量著去哪家網(wǎng)吧玩游戲。有一次,他竟然在網(wǎng)吧玩了個(gè)通宵,他的媽媽著急的找了他一夜。他上課也總是心不在焉,以致成績(jī)一落千丈?梢(jiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲也給我們帶來(lái)了很大的危害。

  雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲害人不淺,但是只要你健康上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)就會(huì)幫我們的大忙。像上次,我有一道題目百思不得其解,最好還是網(wǎng)絡(luò)幫了我忙,在網(wǎng)上找到了答案。后來(lái),我有什么解決不了的問(wèn)題就會(huì)請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位大師,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,所以我要感謝它。

  所以,只要我們健康上網(wǎng)約束自己,網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)給我們帶來(lái)危害,反而會(huì)幫助我們。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 7

  我在學(xué)鋼琴中得到快樂(lè)。

  為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲颐慨?dāng)彈起鋼琴那黑白相間的鍵子時(shí),總有一種無(wú)形的力量使我陶醉。但是,在這之前,我得好好練琴。雖然沒(méi)有玩的時(shí)間了,可是一想到好聽(tīng)的音樂(lè),我就非常高興。

  不僅如此,我在學(xué)琴的路上還交了幾個(gè)朋友,在學(xué)琴的時(shí)候形影不離。有一次,我們?cè)谝黄鹩懻摼毲俚腵方法,說(shuō)著說(shuō)著就黃昏了。盡管我們說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間,但還是非常高興。學(xué)習(xí)了那么多經(jīng)驗(yàn),下次可以彈得更好聽(tīng),換誰(shuí)誰(shuí)不高興?

  不僅這樣,在比賽的時(shí)候我也高興,雖然要練好久比賽曲目,可是家長(zhǎng)的期望和老師的努力也讓我高興。更何況“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,彈完的時(shí)候自然有人拍手叫好,這些怎么能讓我不高興呢?

  學(xué)琴讓我快樂(lè),不僅因?yàn)橛泻寐?tīng)的音樂(lè),不僅因?yàn)橛信笥训呐惆椋粌H因?yàn)楸荣惡蟮恼坡暋?/p>

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 8

  “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!边@是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服重重困難;也正是這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。

  當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們心中。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力,對(duì)于膽怯的人來(lái)說(shuō)意味著痛苦,對(duì)于勇敢的人則是快樂(lè)的.源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷;學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博;學(xué)習(xí)使我們談吐高雅;學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。

  在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中,樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況,樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo),正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗,這才是真正的學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 9

  只要你走進(jìn)四(2)班教室,總能見(jiàn)到一個(gè)“文靜”的女孩在“啃”書(shū),對(duì)你的到來(lái)不聞不問(wèn),你不開(kāi)口,她決不先理你。這就是我,一個(gè)不善交際愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)看書(shū)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還過(guò)得去的“乖乖女”——唐笑純。

  作為副班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表的我,6次被評(píng)為校全優(yōu)生,上學(xué)期因?yàn)轶w育的`一個(gè)B只得到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)發(fā)展生,讓我差點(diǎn)在同學(xué)面前下“暴雨”。“文靜”的我在家里卻有個(gè)不雅的綽號(hào)“小母虎”,大大咧咧,丟三落四。當(dāng)然,該靜時(shí),我能整天把自己關(guān)在房間里,看書(shū)、練字、畫畫。

  我興趣廣泛,什么都想試試:校合唱隊(duì)隊(duì)員,“炫舞春天”讓我激動(dòng);古箏、書(shū)法每天必修,雖起步較晚也小有收獲;隨手“涂鴉”,雖不成氣候但高興;與爸媽下五子棋,不贏不罷休;網(wǎng)上“沖浪”老埋怨時(shí)間過(guò)得太快;一到長(zhǎng)假老纏著爸媽去旅游——“兵馬傭”、龍門石窟、少林寺、華山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足跡。

  我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!我學(xué)習(xí),我成長(zhǎng)!讓我們成為朋友吧!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 10

  在生活中,我每天都在與詞語(yǔ),數(shù)字,單詞打交道,看到它們,我就感到無(wú)比的快樂(lè)。

  每天,數(shù)字先生跳到書(shū)本上,和我一起開(kāi)始作業(yè)之旅,我們一起計(jì)算,一起做應(yīng)用題。老師改過(guò)作業(yè)后,看到一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào),和那鮮紅的一百分,我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。

  單詞女士不管申明,上午,晚上,都會(huì)陪伴我。老師聽(tīng)寫單詞時(shí),我總會(huì)得滿分。看到我得了滿分,窗邊的`小鳥(niǎo)也感覺(jué)到了快樂(lè),不停的叫著,仿佛在說(shuō):“你真捧”。

  詞語(yǔ)小組不管考試,小測(cè)試都會(huì)在鄭上出現(xiàn),我信心十足地寫詞語(yǔ)時(shí),總會(huì)有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈,誰(shuí)讓你考試把我忽略了,就是不讓你過(guò)我這條路。”以后考試我一定要把復(fù)習(xí)到的單詞看一遍。

  每天一看到數(shù)學(xué)先生,單詞女士,詞語(yǔ)小姐,我就嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟募?lì)著我。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 11

  網(wǎng)絡(luò)是一種快捷方便的工具,它是一個(gè)可以聯(lián)絡(luò)世界。

  網(wǎng)絡(luò)可以讓你學(xué)到“你不簡(jiǎn)單嗎?一上網(wǎng)就可以知道,可是,我不知道怎么查,就隨便亂寫幾句,笑話自己編了幾個(gè)。哥哥一看,就說(shuō)這怎么是字謎、笑話。∫粋(gè)也不好笑。于是,哥哥幫我上網(wǎng)查找了幾個(gè)字謎,還有幾個(gè)好笑的笑話。學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很無(wú)聊的事情,只要爸爸媽媽一提起學(xué)習(xí),我們就不喜歡?涩F(xiàn)在不一樣了,我們可以在電腦里學(xué)歷,我們都期待著電腦課的來(lái)臨。當(dāng)來(lái)世叫你打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),你一定會(huì)不聽(tīng)老師的.話,直接去學(xué)習(xí)了吧!在電腦里學(xué)習(xí),就像玩游戲一樣,希望你的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)嗎!那你就多玩幾盤吧!但是,我們不能過(guò)多的玩電腦,如果長(zhǎng)時(shí)間玩電腦拿對(duì)你身體會(huì)有害的。會(huì)讓你變成近視眼。“綠色上網(wǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)”。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),讓我們不覺(jué)得學(xué)習(xí)那么無(wú)聊。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 12

  自從學(xué)到了數(shù)學(xué)課本的第12頁(yè),我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)就多了一項(xiàng)——做數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”。

  數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”的.規(guī)則是:可以用其中2個(gè)數(shù)字進(jìn)行加減乘除運(yùn)算,把得數(shù)放到第2個(gè)算式里加減乘除或放到第3個(gè)算式里加減乘除,最終得出來(lái)的結(jié)果必須是24。運(yùn)算過(guò)程中只能有3個(gè)算式,每個(gè)數(shù)字都要用到,不能重復(fù)使用數(shù)字,也不能添加數(shù)字。

  看起來(lái)是不是有點(diǎn)難呀,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”的時(shí)候,我們都特別討厭,感覺(jué)很難,一點(diǎn)都不好玩。可是,老師每次都會(huì)布置“24點(diǎn)”數(shù)學(xué)作業(yè),使我們漸漸地愛(ài)上了“24點(diǎn)”。

  現(xiàn)在,一到布置作業(yè)時(shí)間,全班同學(xué)就像沸騰的開(kāi)水,紛紛喊著“24點(diǎn),24點(diǎn)!”每當(dāng)成功做出一道數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”,我都會(huì)很開(kāi)心。

  數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”給我們打開(kāi)了一扇奇妙的知識(shí)大門,我暗暗下定決心:在三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要把所有的24點(diǎn)都解開(kāi)!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 13

  學(xué)習(xí),是被子,是讓人安適的;學(xué)習(xí),是開(kāi)心果,是讓人快樂(lè)的;學(xué)習(xí),是午餐,是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。

  學(xué)習(xí)的.享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源,也是的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí),人們?cè)诤砩汐@得,制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了,發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有,看來(lái),知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。

  長(zhǎng)大了,也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,找工作都要有高學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí),就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢。再看來(lái),學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富!

  在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不應(yīng)感到痛苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,但闖過(guò)了困難,最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè),學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利,學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富,難習(xí)不是一種享受嗎?

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 14

  這幾天,雖然是要連著放四天假,但是我要寫我們老師布置的許多作業(yè)。我心里非常非常的著急,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了,我什么時(shí)候才能寫完呢?還有沒(méi)有時(shí)間讓媽媽帶我出去玩呢?星期六,我的寶愛(ài)妹妹還要過(guò)滿月呢。

  昨天,我問(wèn)媽媽:“老師讓寫一篇說(shuō)學(xué)習(xí)真快樂(lè)的'日記,學(xué)習(xí)怎樣才能快樂(lè)呢?”媽媽說(shuō):“只要你全神貫注地寫,投入進(jìn)去,差不多一兩個(gè)小時(shí),就可以寫完了。這樣你會(huì)感到學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè),這種快樂(lè)是買玩具呀什么的無(wú)法替代的! 聽(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,但是我決定按媽媽說(shuō)的試一下。

  于是,我便專心致志的寫了起來(lái)。果然,不到一會(huì),我就高質(zhì)量的把作業(yè)寫完了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝你,我終于知道學(xué)習(xí)的快樂(lè)了!”

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我再仔細(xì)推敲媽媽說(shuō)的話,我想學(xué)習(xí)真是太愉快了!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 15

  學(xué)習(xí)能讓人獲得知識(shí),能讓人進(jìn)步,還能讓人體會(huì)到快樂(lè)。

  有一天,我放學(xué)回來(lái),拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)?墒俏曳较乱豁(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息,然后便開(kāi)始思考做這道題的方法。但是我費(fèi)盡了腦子也想不出來(lái),我并不想麻煩父母,想自己做出來(lái)。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來(lái),我只好放棄了。

  在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講一道題,我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的書(shū)上的.題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書(shū)。我一邊想思路,一邊把方法寫在書(shū)上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說(shuō)我太棒了,把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用。

  從這件事中我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),我們要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)活學(xué)活用,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更快樂(lè),更有價(jià)值。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 16

  自從上了五年級(jí),迎接我們的便是沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)。從此,我們失去了歡笑和自由,整日沉浸在那枯燥無(wú)味的書(shū)山題海中。

  有一次,我疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…

  那是一個(gè)晴朗的日子,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞,仿佛在向我招手致意呢!這時(shí)的我,穿著一條漂亮的連衣裙,背上小挎包,快快樂(lè)樂(lè)的奔向自己的學(xué)!獕(mèng)幻學(xué)校。

  剛到那兒,上課鈴便響了。這節(jié)了是語(yǔ)文課。我和同學(xué)圍成一個(gè)小圓圈,老師在中間,大家都聚精會(huì)神地看著電子黑板上顯示的'圖像。那一段段優(yōu)美的文字,一幅幅五彩的圖畫,把我們帶入了知識(shí)的殿堂。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我們就用“擊鼓傳花”的方式來(lái)回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來(lái),贏來(lái)的不是嚴(yán)厲的責(zé)備,而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵(lì)的笑語(yǔ)?菰锏膶W(xué)習(xí)放到快樂(lè)的游戲中來(lái)可真好!我高興地笑了。沒(méi)想到這一笑,就笑醒了。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 17

  英語(yǔ)是我們很重要的一門學(xué)科。我們班許多同學(xué)在此次期末考試語(yǔ)文,數(shù)學(xué)都在90分以上,就因英語(yǔ)未能達(dá)到90分而未能被評(píng)為三好學(xué)生!確為一件憾事!甭說(shuō)別人,就我自己也才考了個(gè)89分呢!又咋敢說(shuō)別人呢!所以我決定寒假上英語(yǔ)課外補(bǔ)習(xí)班!

  開(kāi)始我剛學(xué)了幾天,覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)兒入門了,覺(jué)得非常高興!知道了不少日常用語(yǔ)與人交流,也知道了別人所不知道的英語(yǔ),覺(jué)得異常興奮!幾次測(cè)試成績(jī)也慢慢提升:從81到100分!于是我便默默的暗下決心:到下學(xué)期一定要爭(zhēng)取考到全年級(jí)第一哦!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),一有機(jī)會(huì)我便不斷向老師,同學(xué),爸媽,親戚,朋友請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門,并天天糾纏爸媽用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力,現(xiàn)在有了長(zhǎng)足的.進(jìn)步!信心被百倍地期望著新學(xué)期的到來(lái),與同學(xué)們一決雌雄!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 18

  從今天開(kāi)始的三節(jié)課學(xué)習(xí)的是“新聞基礎(chǔ)(一)”。記者是是神氣的,記者是神秘的,記者更是神圣的。作為記者,不止是職業(yè),還是事業(yè)。記者總是沖在新聞的第一線奮斗著,為讀者尋找新近、有影響力、事實(shí)報(bào)道,在世界的任何一個(gè)角落都有記者的'身影。新聞與作文的三點(diǎn)不同之處:

  1、新聞是事實(shí),而不是編撰的故事。

  2、新聞是有是時(shí)效性,他寫的是最近的事。

  3、新聞傳遞信息的,必須是有影響力的。

  新聞是對(duì)于新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有影響力的事實(shí)的報(bào)道。這就是新聞的主要概念。最重要的是新聞的五要素:什么人、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么事、為什么。在新聞界。許多新聞制作者都在實(shí)踐著這五個(gè)要素,將新聞完善。接著我們玩了一個(gè)游戲,“真話假話”。

  這個(gè)游戲是讓一個(gè)人說(shuō)三句話,其中要有一句是假的。這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的洞察能力,這正是作為一個(gè)記者所需要的。就這樣這節(jié)課在在游戲中結(jié)束了。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 19

  暑假,我和萬(wàn)兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數(shù)學(xué)提高班,數(shù)學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí),中間會(huì)休息一次,就分成兩節(jié)課,第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來(lái)源、乘法的原理、除法的來(lái)源等。講除法的來(lái)源時(shí)老師說(shuō):有一個(gè)國(guó)王,他有兩個(gè)兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢?然后老師說(shuō):這時(shí),著名的`數(shù)學(xué)家小翠老師跑來(lái)了,她想了一個(gè)辦法就用除法來(lái)分,4除以2等于2。到了考試的時(shí)間,老師給我們各人發(fā)了一張?jiān)嚲,我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果一做起來(lái)真是難呀。考完試了,我把試卷交給老師,那時(shí)候我非常非常的緊張,后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了,每人都得了老師折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過(guò)了三年級(jí)的學(xué)生呢,第二名是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,第三名就是萬(wàn)兆琪了。我雖然沒(méi)有得到一、二、三名,但也考得不錯(cuò)。

  假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)挺快樂(lè)的。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 20

  說(shuō)到電腦,有很多人都認(rèn)為它是個(gè)壞東西,可是,我覺(jué)得電腦它也是個(gè)好東西。

  有一次,老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站,我登了進(jìn)去,啊,原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,名字叫“快樂(lè)學(xué)堂”。我像一條小魚(yú)在學(xué)習(xí)的海洋里自由自在地遨游。

  首先,我進(jìn)了“快樂(lè)小屋”,這是我的'“家”,我開(kāi)始打我自己的日記,我把一天中最有趣的事給寫下來(lái),我打了三十多分鐘,打好一篇。接著我去了“五年級(jí)綜合考試”和別人對(duì)考,第一次,我考得還好?墒俏也或湴,堅(jiān)持考?荚囃旰,我去了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,()它像一本《百科全書(shū)》讓我在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后面畫上了圓滿的句號(hào),讓我在學(xué)習(xí)接下來(lái)的課文時(shí),突然間覺(jué)得簡(jiǎn)單了許多,真的很快樂(lè),怪不得叫快樂(lè)學(xué)堂,真是越學(xué)越快樂(lè)。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙,打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)和考試就像一場(chǎng)游戲,越玩越輕松、越學(xué)越快樂(lè)。

  我越來(lái)越喜歡“快樂(lè)學(xué)堂”了。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 21

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,這期間我遇到過(guò)許多令人快樂(lè)的事,但我很快就忘了,唯有一件事,讓我至今記憶猶新。

  記得那是個(gè)星期天,早上我起床時(shí),爸媽都去加班了留下我一個(gè)人在家。吃完早餐,我開(kāi)始做家庭作業(yè),做著做著,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,無(wú)論怎么樣也解答不出來(lái),又沒(méi)有旁人可以請(qǐng)教,怎么辦呢?正在這時(shí),我的好朋友小明來(lái)了,我高興極了,常聽(tīng)大人們說(shuō):三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。于是我拿出草稿本開(kāi)始和他一起畫圖分析,并且找其它輔導(dǎo)書(shū)上相同題型的`例題學(xué)習(xí),最后,我們終于把這道題給解答正確了,我當(dāng)時(shí)是多么的興奮!第二天,老師批改作業(yè)時(shí)宣布這道題全班只有我們倆做得完全正確,老師表?yè)P(yáng)了我們,還給我們各發(fā)了一個(gè)小練習(xí)本作為獎(jiǎng)品,我們心里別提有多高興了。

  我就是這樣愛(ài)鉆研,愛(ài)探討,在學(xué)習(xí)中互幫互學(xué),所以我時(shí)常感到很快樂(lè),你呢?

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 22

  今天上午,鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽(tīng),我回家后講給爸爸聽(tīng)。

  小熊看見(jiàn)廚房的冰箱里有許多汽水,就拿來(lái)大口大口地喝,過(guò)了一會(huì)兒,小熊就開(kāi)始冒泡泡了,人也變得輕飄飄的,從廚房里飄啊飄,飄到客廳,又從客廳里飄啊飄,飄到小閣樓的樓梯上,看見(jiàn)小閣樓上的`窗戶開(kāi)著,小熊的眼淚快要流出來(lái)了。后來(lái),小熊打了兩個(gè)隔,就慢慢地從上面降下來(lái)了,落在床邊。以后,別人請(qǐng)他喝汽水,小熊說(shuō):謝謝!我不喝汽水,請(qǐng)給我一杯白開(kāi)水吧!

  下午,管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它們拍成照片,放在博客日記里。

  三只蝴蝶周圍有黑線,我就一下剪好了,三朵小花周圍沒(méi)有黑線,我就很小心地剪,接著剪了六張小紙條,做成小指環(huán),粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動(dòng)手指,好象蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 23

  書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。今天,我就和你們聊聊“讀書(shū)”著個(gè)話題。

  我愛(ài)看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì)讀書(shū)會(huì)把水滸傳的“滸”讀“許”。可我現(xiàn)在不會(huì)了,我能把《三國(guó)演義》的'故事背下來(lái)。

  一次,我去新華書(shū)店看書(shū),我在一個(gè)書(shū)架上找到一本書(shū)——《巴黎圣母院》,打開(kāi)第一頁(yè),生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我,于是我就津津有味的看起來(lái)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)八點(diǎn)三十了,爸爸在我的身旁我也不知道,他拍拍我的背,我以為別人打到我了,也沒(méi)在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭,被爸爸嚇了一跳。

  我愛(ài)看一些有趣的書(shū),有時(shí)讓我笑的前俯后仰,有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。

  如今,我已經(jīng)看了多部中國(guó)名著。我有很大的變化,知識(shí)豐富了,與同學(xué)交談?wù)Z句也幽默了,知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)也為我們小組加了分,同學(xué)不斷地夸我,羨慕我。

  真可謂是我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 24

  學(xué)習(xí)能讓我們獲取知識(shí),變得更加聰明,上進(jìn)。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也在提高自己的閱讀能力。我也一樣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我了解了更多知識(shí)。以前,我非常不愛(ài)看書(shū),是我的一位女同學(xué)帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了看書(shū),她甚至把我們?nèi)喽紟ьI(lǐng)起來(lái)會(huì)看書(shū)了。她的'成績(jī)很好,寫作很棒,是我們班的才女。她只要端起一本書(shū),就舍不得放下,我們都稱她為書(shū)的超級(jí)粉絲。我看她這么愛(ài)看書(shū),漸漸得,我也對(duì)書(shū)著了迷。

  以前,我的朗讀能力很差,總是讀錯(cuò)字,或者么加字,漏字,使我自己都失去了信心。當(dāng)我起來(lái)讀時(shí),我自己都覺(jué)得很尷尬,老是加字,漏字。當(dāng)我在對(duì)學(xué)習(xí)豎起信心的時(shí)候,我喜歡上了閱讀。讀著讀著,我的朗讀水平好了很多,不像以前那樣漏字了,我好開(kāi)心!

  快樂(lè)學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會(huì)閱讀,還要學(xué)會(huì)問(wèn)。不懂的題目問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),或者查資料,問(wèn)到弄懂為止。這也是快樂(lè)學(xué)習(xí)得一種方法。

  我的學(xué)習(xí)方法中有這兩種,你呢?

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 25

  每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松2恢来蠹矣袥](méi)有想過(guò),成績(jī)優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。

  在我讀過(guò)這本書(shū)后,認(rèn)為,能自覺(jué)完成計(jì)劃并且成績(jī)優(yōu)異獲得獲得過(guò)成就的孩子與幾乎沒(méi)有獲得成就的孩子相比,對(duì)待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.自信,這樣,總能讓他們對(duì)待事情有熱情。而那些沒(méi)有成就的人,做事就會(huì)沒(méi)自信,就會(huì)猶豫,拖拉和抱怨。

  現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功,對(duì)學(xué)習(xí)缺少自信,而家長(zhǎng)又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習(xí),遲早會(huì)把他們累跨的。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》告訴我,如果通過(guò)成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人,那么,成長(zhǎng)也可以變成很快樂(lè)的一件事。

  希望大家讀這本書(shū),愛(ài)上學(xué)習(xí),成就自己的夢(mèng)想!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 26

  上個(gè)星期天,我終于盼來(lái)了我盼望已久的奧數(shù)比賽,經(jīng)過(guò)緊張地一番考試,終于可以休息了,而我呢?卻又開(kāi)始想我考試能考過(guò)關(guān)嗎?能進(jìn)入復(fù)賽嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中纏繞著我,真想快點(diǎn)宣布成績(jī)。

  那是今天下午的科學(xué)課,我的卷子像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開(kāi)卷子,啊,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號(hào)刺痛了我的心,一看分?jǐn)?shù),啊!不會(huì)吧!才54分還沒(méi)有及格呢!我頓時(shí)體會(huì)到了一盆涼水潑到底的感覺(jué)了。這種感覺(jué)真不好,心中感到無(wú)比的`失落。唉!為什么會(huì)這樣?我檢查了一遍,是我太大意了,總是把得數(shù)算錯(cuò)。唉!我真是太倒霉了!數(shù)學(xué),主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”,我呢?經(jīng)常不做題,漸漸地,我也就對(duì)這種題的了解越來(lái)越淺,最后甚至就不會(huì)了。以后我一定要多做題,保證好我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  反思自己,快樂(lè)學(xué)習(xí)。上我們反思自己,放下心里的包袱,踏上快樂(lè)學(xué)習(xí)的路吧!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 27

  人們都說(shuō):“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,也是美好的!

  語(yǔ)文課上,a、o、e、i、u可是主角。有了她們,你們就可以一起聊天一起學(xué)習(xí),一起念出自己美好的心聲和歡樂(lè)的'詩(shī)歌,把歡聲笑語(yǔ)帶遍全世界。

  在數(shù)學(xué)王國(guó)里,1、2、3、4、5活蹦亂跳,跳到同學(xué)們的書(shū)桌上,書(shū)本里,要是把他找錯(cuò)家,一定會(huì)哭得哇哇叫!所以我們要好好學(xué)習(xí),把他找到媽媽。

  那么在英語(yǔ)辭典里呢?當(dāng)然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過(guò)一年又一年,學(xué)了一個(gè)又一個(gè)知識(shí),把自己的腦袋裝得鼓鼓的,這些東西,可以讓你環(huán)游世界各地,把各國(guó)風(fēng)光盡收眼底。

  不錯(cuò)吧!那就趕快行動(dòng)起來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,大聲念出來(lái)。i like reading!我要認(rèn)真讀書(shū),我熱愛(ài)讀書(shū)!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 28

  學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)畫畫,更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓我的生活變得更加美好!

  首先,看書(shū)可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂(lè)趣!

  其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂(lè)的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

  最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的`意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂(lè)觀的心態(tài),勇于克服困難。

  因此,我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 29

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了五年級(jí),時(shí)間從身邊流逝而去,回想過(guò)去,我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù),我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半了。

  過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了,長(zhǎng)大了,懂事了。你的過(guò)去不管是困難的,還是幸福的,那已經(jīng)成為了你的過(guò)去,讓你的過(guò)去成為了你的回憶。

  展望未來(lái),你的未來(lái)美好嗎?你的未來(lái)當(dāng)然應(yīng)該美好,你也想讓他美好,可是你的未來(lái)真的'很美好嗎?那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩(shī)說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大后一事無(wú)成的樣子嗎?但如果你小時(shí)候努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還會(huì)變成那個(gè)樣子嗎?

  雖然你小時(shí)候努力了,但真的能成功嗎?你的未來(lái)是空虛的,你應(yīng)該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的每一分每一秒,那樣你的未來(lái)會(huì)不再空虛,讓你的生活多姿多彩吧!你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。

  別讓現(xiàn)實(shí)困擾你,你的未來(lái)是無(wú)限的,揮動(dòng)畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 30

  時(shí)代的發(fā)展,電腦千家萬(wàn)戶。,電腦成孩子們的伙伴,該樣地網(wǎng)絡(luò)呢?

  網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天,向他訴說(shuō)你生活中的歡樂(lè)、煩惱,你對(duì)付是誰(shuí)。

  網(wǎng)絡(luò),也可以發(fā)泄的.地方,去打擾身邊的同學(xué),有些話說(shuō)是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧!

  網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢?它還可以千里傳音,就算人,在天涯,在海角,網(wǎng)絡(luò)聊天,也像近在咫尺,真是“天涯若比鄰”,網(wǎng)絡(luò),你還可以到各的新聞,點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),你所要的在你的面前,真是“秀才不出門,盡知天下事”;在家中,你還可以遠(yuǎn)程教育,將名師請(qǐng)進(jìn)家門,不用花錢,就可以學(xué)到知識(shí)。多之處,難怪全國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民。

  同學(xué)們,當(dāng)好好我網(wǎng)絡(luò)時(shí),網(wǎng)絡(luò)是好的,當(dāng)把上網(wǎng)用在壞處上時(shí),網(wǎng)絡(luò)是不好的,要好好網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上,使的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 31

  今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》

  本文寫了主人公金珠夢(mèng)想是當(dāng)一名女宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng),可媽媽一聽(tīng)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)活動(dòng)班沖突了,便不同意她去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為,金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了,還是學(xué)好英語(yǔ)重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng),金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”,她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)小小的`成就,學(xué)習(xí)也是可以很快樂(lè)的。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)告訴了我:如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么我們肯定會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。

  希望我們大家可以通過(guò)《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū),能學(xué)會(huì)從成就感中找到自信,在自我激勵(lì)中找到快樂(lè),愛(ài)上學(xué)習(xí),成就自己的夢(mèng)想。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 32

  我愛(ài)湛藍(lán)的天空;我愛(ài)清澈的河水;我愛(ài)清新的空氣;我愛(ài)綠樹(shù)叢中兒的`歌唱;但我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

  還記得那時(shí)三年級(jí),春游過(guò)后,老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時(shí)沒(méi)有什么靈感,便草草了事,寫了個(gè)找春天。第二天一大早,老師便與我們交流作文,并請(qǐng)人起來(lái)讀。我頓時(shí)慌了:這可怎么辦呀,我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著,我頭埋得低低的,一點(diǎn)兒也不敢看老師。誰(shuí)知,我偏偏又被點(diǎn)名上去讀。師命難違,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮讀出來(lái)。讀完,我呆呆地盯著老師,最后得到的評(píng)價(jià)是好,懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后,我每次都抱著信心寫完作文,并快樂(lè)地品味每一句話,最后的結(jié)果總是讓我很高興。

  有一句話說(shuō)歡樂(lè)是清泉。當(dāng)我回答出一個(gè)問(wèn)題,這股清泉就從我心田流過(guò),感覺(jué)真好,當(dāng)我讀完作文,又一次得到熱烈地掌聲時(shí),清泉總不忘給我鼓勵(lì)。

  來(lái)吧,在成長(zhǎng)中品味歡樂(lè),在歡樂(lè)中品味人生!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 33

  快樂(lè)學(xué)習(xí)我們要“快樂(lè)學(xué)習(xí)”,只有在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè),才能把學(xué)習(xí)中的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),F(xiàn)在我們很多學(xué)生都抱怨學(xué)習(xí)壓力大,“承受著老師和父母不能理解的痛苦”。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步可以讓人體驗(yàn)到快樂(lè),學(xué)而有所收獲可以讓人快樂(lè),學(xué)習(xí)中苦熬之后的甘甜也使人感到快樂(lè),因此,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論是完成作業(yè)還是讀書(shū),都要重視從中發(fā)現(xiàn)什么,從中感悟什么,如果作業(yè)、讀書(shū)中有所發(fā)現(xiàn),那么就可以從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),而不至于厭學(xué)。

  我們不應(yīng)該禁錮在書(shū)桌前,而要從大自然中認(rèn)識(shí)萬(wàn)物、在生活中學(xué)習(xí)常識(shí),最終在課本學(xué)習(xí)中品嘗收獲的快樂(lè),這樣的`學(xué)習(xí)才是快樂(lè)的。

  讓我們的學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!

  快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 34

  有的人一聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”可能有點(diǎn)頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)我很快樂(lè)。學(xué)習(xí)讓我懂得越來(lái)越多的知識(shí),學(xué)習(xí)讓我攀登上了知識(shí)的高峰。

  在“學(xué)習(xí)”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂(lè)章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@話一點(diǎn)也不錯(cuò),閱讀書(shū)籍也是學(xué)習(xí)的一種,這時(shí)你仿佛能跨越時(shí)間和空間,與一位睿智的'老人在對(duì)話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越聰明。

  還有人說(shuō),讀書(shū)是件枯燥之事。我并不這么認(rèn)為,我喜歡一邊看書(shū)一邊做讀書(shū)筆記,將書(shū)中的好東西與精華記載下來(lái),這樣,即完成了學(xué)業(yè),又學(xué)到了不少知識(shí),這樣的好事,何樂(lè)而不為呢?

  同學(xué)們,聽(tīng)了我這一番話,你們是不是對(duì)學(xué)習(xí)有了更深層次的理解呢?

  希望大家也能和我一樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事哦!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 35

  今天是我最開(kāi)心的一天。下面,我就給大家說(shuō)一下最令我開(kāi)心的事吧。

  今天媽媽帶我回老家。我回到家,就迫不及待的開(kāi)始看電視,這時(shí)媽媽走到我身邊嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):不能光看電視,要不然會(huì)近視的'。我問(wèn)媽媽那我干什么?媽媽說(shuō):看半小時(shí)書(shū)吧,就是不要離書(shū)太近,對(duì)眼睛不好。我說(shuō),媽媽放心吧,我會(huì)注意的。我讀著讀著就讀了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽看我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)了,就叫我可我竟然沒(méi)聽(tīng)到,直到媽媽到了我跟前搖了一下我才發(fā)覺(jué),媽媽說(shuō)你已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了,要休息一下眼睛了。這時(shí)我才感覺(jué)讀書(shū)好像會(huì)上癮,越看越想看,但是為了眼睛的健康,必須要休息一下了。

  今天我才發(fā)現(xiàn)我是那么的愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)太多太多了,我學(xué)都學(xué)不完。

  讀書(shū)使我快樂(lè)!我一定要堅(jiān)持下去!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 36

  今天我的心情很不好,因?yàn)槲业哪_破了不能上游泳課 ,而且今天天氣多云,是游泳的好天氣,爸爸回來(lái)的也很早,可以和我一起去。

  心情低沉的.我隨手就拿起一本書(shū)讀了起來(lái)。我看了兩篇文章,一個(gè)是一個(gè)作者寫不出作文來(lái),想起他奶奶給他講的李白“斗酒詩(shī)百篇”,他也想來(lái)個(gè)“斗酒文一篇”于是,他端起杯子喝了半杯酒,結(jié)果,沒(méi)寫好作文反讓自己喝醉白遭了一罪!我看完了哈哈!大笑。我又看了一篇文章,這個(gè)小作者抱了豬媽媽的一只小花豬仔,豬媽媽看了為了保護(hù)小豬追著小作者滿大街跑,哈!哈!哈!哈!連小作者都笑了我也哈!哈!哈!哈!哈!的大笑起來(lái)。不好的心情也被忘在了腦后。

  我的心情真像天氣一樣多云轉(zhuǎn)晴了!哈!哈!哈!原來(lái)書(shū)能給我?guī)?lái)好心情呀!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 37

  讀書(shū)會(huì)使人快樂(lè),更會(huì)讓人陶醉,也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),在閱讀的經(jīng)歷中,我們有可能會(huì)和書(shū)交好朋友,會(huì)和書(shū)培養(yǎng)著更多更深的情感。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué),我和“書(shū)籍”的緣分再也分不開(kāi)了。當(dāng)我的心情失落時(shí),只要碰見(jiàn)“好朋友”,我的.那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書(shū)是一個(gè)多姿多彩的世界,走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者,那里到處充滿歡樂(lè)。在書(shū)中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密,就像一個(gè)無(wú)底洞,總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密,可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書(shū)中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如:恐龍不僅大而且非常兇猛;人類的祖先是猿;古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的……是的,讀書(shū)的感覺(jué)真好啊!讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野!

  是書(shū)籍充實(shí)了我的生活,讓我不再感到孤單。是書(shū)籍指引了我前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!讓我們喜歡上讀書(shū)吧!”

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 38

  書(shū)讓我明白許多知識(shí),讓我豐富自己的生活,于是,讀書(shū)成了我的快樂(lè)!

  我讀過(guò)《科學(xué)奧秘》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多書(shū)籍。在那里,我明白了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出復(fù)合材料,離子間用鍵來(lái)連接,液體、氣體通過(guò)對(duì)流傳熱等大量知識(shí)。當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里,享受讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),書(shū)就像一位智者,讓我眼界大開(kāi),思維敏捷,從無(wú)知變得淵博。

  書(shū)又像一位好友,當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),因?yàn)橛兴粫?huì)感到孤獨(dú)、寂寞;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),可以拿它消遣,給我?guī)?lái)快樂(lè);當(dāng)我需要資料時(shí),它會(huì)伸出援助之手,裝扮我的生活。

  書(shū)還像一盞明燈,為幼稚的我指明方向,讓我懂得“三日不讀書(shū),便覺(jué)言無(wú)謂”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的'深刻含義,教會(huì)我許多為人處世的道理。

  讀書(shū)讓我開(kāi)心,讀書(shū)讓我興奮。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,因?yàn)樗鼈円矔?huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 39

  我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我從無(wú)聊中獲得快樂(lè),從快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)閱讀,我可以獲得興趣,了解事物,了解生活。童話教會(huì)了我如何去愛(ài)別人,愛(ài)這個(gè)世界。我整天沉浸在童話世界里,夢(mèng)想著自己的童話生活?萍贾R(shí)讓我了解世界的奧秘,揭開(kāi)萬(wàn)物生存發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我如何正確做人,樹(shù)立高尚品格,踏上成功之路。

  我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我一天天長(zhǎng)大成熟。多讀書(shū),好好讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種樂(lè)趣。通過(guò)閱讀,我們可以不斷提高自己,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。哪吒?jìng)髌婧臀饔斡浗虝?huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活!队钪孢z產(chǎn)》《星辰海洋》讓我知道了宇宙的奧秘。長(zhǎng)大后,我想成為一名宇航員,探索宇宙的奧秘!栋傥幻顺刹诺墓适隆犯嬖V我,只有努力學(xué)習(xí),才能成為有用的`人才,才能有所作為,才能建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

  閱讀給我力量和知識(shí)。讀書(shū)會(huì)陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。讓讀書(shū)伴隨我一生。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 40

  魯迅先生曾說(shuō):“書(shū)是培養(yǎng)智慧的工具!蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈拍阋欢ㄗx了很多書(shū),得到了很多收獲和樂(lè)趣。

  我也讀了很多書(shū),從中吸收了營(yíng)養(yǎng)。最讓我著迷的是《三國(guó)演義》。里面的`文字配上插圖,真是賞心悅目。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū),我看著它,就好像我在那里。在書(shū)海中旅行,讓我無(wú)限快樂(lè)。沉迷于書(shū)本的世界,與高尚的人交談,仿佛被帶到那個(gè)時(shí)代。與諸葛亮交談,諸葛亮有羽扇,有黑絲巾;以義取勝的劉備,風(fēng)風(fēng)火火;和正在捋胡子的關(guān)羽下棋。

  讀書(shū),讓我知道了很多道理!度纸(jīng)》讓我知道:“不學(xué),不適合。不趁年輕學(xué),何必老?”書(shū)上告訴我,我學(xué)到了這樣一個(gè)道理:從小就要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了怎么辦?

  讀書(shū),也讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多古今中外的名人。比如詩(shī)人杜甫,世界上最富有的比爾蓋茨。

  人生第一大樂(lè)趣是讀書(shū)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)海。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 41

  小時(shí)候,很多事情給我?guī)?lái)了快樂(lè)?纪炅宋視(huì)很開(kāi)心的。收到漂亮的玩具我會(huì)很開(kāi)心;如果我得到父母和老師的表?yè)P(yáng),我會(huì)很高興.但這些都不如讀書(shū)快樂(lè)。

  記得有一次去樓底下玩。當(dāng)我上來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上有兩本書(shū)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我最喜歡的調(diào)皮寶,馬小跳。我高興地跳了三英尺高,津津有味地讀著。時(shí)間如水,不知不覺(jué),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該吃飯了,我舍不得上桌。今天的飯很好吃,因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  還有一次去新華書(shū)店看書(shū),突然眼睛亮了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一套自己喜歡的.陶小桃日記。我期待這本書(shū)很久了,但是在幾家書(shū)店都沒(méi)有找到。今天,真的很難找到一個(gè)可以踩踏的地方。這一切都很容易得到!我趕緊接過(guò)來(lái),坐在地上看了兩個(gè)小時(shí)。父親拍我的時(shí)候,我如夢(mèng)初醒,不得不忍痛離開(kāi)那里。

  讀書(shū)可以帶給我們智慧和快樂(lè),讓我們更加寬容大度。所以愛(ài)讀書(shū),它會(huì)讓你受益終生。

  學(xué)習(xí)快樂(lè)作文300字 42

  書(shū)是人生中不可缺少的朋友,她能給予你知識(shí),教你做人的道理。書(shū)是燦爛的陽(yáng)光,在你迷茫的的時(shí)候,為你照亮前進(jìn)的道路。書(shū)是蔚藍(lán)的.天空,讓我們自由的翱翔。書(shū)是階梯,讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句話生動(dòng)形象地說(shuō)明了書(shū)籍是人類的好朋友和讀書(shū)的重要性。

  我可是一個(gè)“小書(shū)迷”。每遇一本好書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)像魚(yú)兒一樣徜徉在書(shū)的海洋里,去探尋,去品味,盡可能地掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚水;曾為驕傲的小兔子臉紅;也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;還曾為神通廣大的孫悟空而喝彩……,讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

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