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【必備】學(xué)習(xí)的作文600字集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
咦？爺爺怎么又不見(jiàn)了，我和姥姥四處張望，不遠(yuǎn)處，公園里的書(shū)攤中，一個(gè)戴著灰色鴨舌帽，扁扁黑邊眼鏡的胖老頭兒映入我的眼簾，“姥姥快看，爺爺在那兒看書(shū)呢”，“就知道和他逛不到一塊兒”，姥姥嘟噥著。
爺爺就是這樣，只要看見(jiàn)書(shū)，就像鐵塊碰到了磁力十足的磁鐵，不由自主的就被吸了過(guò)去，我都習(xí)慣了。
爺爺愛(ài)學(xué)習(xí)，可是出了名的。記得有一次，我和爺爺回老家，爺爺小時(shí)候的好朋友王爺爺，聽(tīng)說(shuō)爺爺回來(lái)了，趕來(lái)找爺爺聊天。王爺爺告訴我，爺爺可是村里考出去的第一個(gè)大學(xué)生。想當(dāng)年，爺爺家里窮，買(mǎi)不起多余的紙和筆，爺爺想多做練習(xí)可怎么辦呢？他開(kāi)動(dòng)腦筋想了個(gè)辦法，在家里的后院找了個(gè)地方，用手把一小片土地抹平——當(dāng)紙，找來(lái)小木棍一根——當(dāng)筆，物美價(jià)廉、純天然、無(wú)污染，可以反復(fù)使用的“練習(xí)本”就做成了，爺爺每天只要有空，就會(huì)迫不及待的去找“練習(xí)本”一塊兒“玩”，爺爺從此樂(lè)在其中……。
時(shí)間過(guò)得真快，爺爺退休了，可我看他比上班還忙呢，每天早早起床，吃過(guò)飯，就興沖沖的提著他自制的'水桶和地板水寫(xiě)筆向附近的公園出發(fā)了。公園里有一片平整光滑，鋪著灰色四方形地磚的廣場(chǎng)，爺爺和他新結(jié)識(shí)的伙伴一起練起了地板書(shū)法。不僅練字，還能鍛煉身體，結(jié)交有共同愛(ài)好的朋友，難怪爺爺天天樂(lè)呵呵的像個(gè)孩子。
爺爺還與時(shí)俱進(jìn)，又學(xué)起了英語(yǔ)，吃過(guò)晚飯，爺爺頻道，嘰里呱啦英語(yǔ)，準(zhǔn)點(diǎn)播放，雖然磕磕巴巴，但每天堅(jiān)持，從不間斷，遇到不會(huì)不懂的地方，他還用筆標(biāo)注出來(lái)，然后用網(wǎng)上的英語(yǔ)詞典進(jìn)行查詢，直到學(xué)會(huì)為止。最近，我背誦英語(yǔ)時(shí)，爺爺總像個(gè)好學(xué)的小學(xué)生一樣，湊過(guò)來(lái)和我一起背誦。我發(fā)現(xiàn)，自從多有了個(gè)爺爺同學(xué)，我背起英語(yǔ)來(lái)既輕松又快速，真是神奇。
和爺爺聊天，我好奇的問(wèn)爺爺“您都這么大年紀(jì)了，學(xué)英語(yǔ)有什么用呢？”，爺爺笑呵呵地拉著我的手說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，書(shū)中藏了許多的樂(lè)趣，等著我們?nèi)フ夷�！�?/p>
我瞪大了眼睛，若有所思的望著爺爺……
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
最近，網(wǎng)上流行養(yǎng)一種寵物，叫做寵物。我看著介紹蠻好玩的，便去砸蛋社區(qū)去砸。我那次的運(yùn)氣真好，第一次就砸中了，是一個(gè)企鵝型的寵物�！ 傞_(kāi)始的時(shí)候，非常的期待。等啊等，那個(gè)蛋終于破啦，是一個(gè)GG，他有一個(gè)紅白相間的房子，房子前面有一片綠草地，后面有一白云在飄。 我立即幫他取名字，想來(lái)想去，后來(lái)決定幫他取個(gè)“音樂(lè)小天才”，他也很乖，就叫我鋼琴姐姐了。剛養(yǎng)他的時(shí)候，他有00元寶，和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓，我首先讓他去打工，搬磚的工打了半個(gè)小時(shí)，他終于獲得了0個(gè)元寶，正準(zhǔn)備再繼續(xù)打的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的心情不好，而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來(lái)，我為他買(mǎi)了一個(gè)新年好伙伴——豬豬。買(mǎi)了豬豬后，同時(shí)還獲得了幾樣新年禮物和新年花車(chē)。他的心情值一下提高了不少，看來(lái)他還是想讓我花錢(qián)的啊。后來(lái)準(zhǔn)備每次帶他出來(lái)的時(shí)候，先讓他打半個(gè)小時(shí)的工然后再讓他去旅游。 有一次，看到寵物社區(qū)里添加了“競(jìng)技場(chǎng)”和“歡樂(lè)谷”等欄目，一下就想到讓他到競(jìng)技場(chǎng)里去鍛煉鍛煉，就狠心花了00個(gè)元寶去參加“世界杯”決賽，可對(duì)方的守門(mén)員可能“老練選手”，還沒(méi)有踢穩(wěn)呢，對(duì)方就把球撲到懷里了�？戳怂腻X(qián)不太多了，就不準(zhǔn)備讓他去決賽，還是讓他去練習(xí)場(chǎng)上去吧。最后，直到?jīng)]有了才讓他回去。 影象最深的還是他生病我?guī)メt(yī)院。記得那次，我在打游戲，就把我的.寵物隨便放在那兒沒(méi)管了。可過(guò)了一會(huì)兒他竟然發(fā)燒了，我趕緊帶他去醫(yī)院，可是要先交0個(gè)元寶。我想，買(mǎi)藥不一定要0個(gè)元寶，可這門(mén)費(fèi)就這么貴了。就隨便給他吃了一個(gè)藥，沒(méi)想到不但沒(méi)有治好他的病，反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的，還得想醫(yī)院“投降”。最后，終于他又變得活潑可愛(ài)了�！ ≡趺礃�，養(yǎng)寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂(lè)趣，也去砸一只吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊畲蟮拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的`，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
寬容的姐姐真值得我學(xué)習(xí)“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈�！�
這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個(gè)具有寬容之心的人。我的姐姐從不為小事計(jì)較，記得去年的暑假，姐姐穿了一條媽媽新買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，她由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便和院子里的幾個(gè)小伙伴們一起跳大繩，那時(shí)，姐姐還一點(diǎn)都沒(méi)有顧及到其他的任何事物。就在這時(shí)，突然有一個(gè)姐姐班的同學(xué)跑了過(guò)去，姐姐一沒(méi)留意，不小心把繩子甩到了他的淺藍(lán)色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記，可那位同學(xué)卻火冒三丈。姐姐急忙道歉，可是他依舊不依不撓，朝姐姐的腿上就踹了兩腳，再看姐姐的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印，姐姐卻不知怎的沒(méi)有生氣，她和伙伴們繼續(xù)玩球……我躲在一旁的樹(shù)林里偷聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)姐姐的伙伴對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)多討厭啊，你為什么不把他教訓(xùn)一頓�。俊敝宦�(tīng)姐姐說(shuō)：“其實(shí)我當(dāng)時(shí)也想教訓(xùn)他一頓，可我又一想，這次是我做的不對(duì)，我心中的'怒火就一下子全消了，這或許就是寬容的力量吧�！甭�(tīng)了這句話，我不禁想到姐姐是一個(gè)寬容的人，真值得我學(xué)習(xí)！時(shí)候的一幕更是令我感動(dòng)，到了晚上，我和姐姐一起去買(mǎi)東西。這時(shí)姐姐發(fā)現(xiàn)有個(gè)男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過(guò)去，一看，正是踢臟姐姐褲子的同學(xué)，姐姐轉(zhuǎn)身想走，可是最終還是留了下來(lái)，幫他一起找，那位同學(xué)尷尬極了，對(duì)姐姐說(shuō)：“我——我，對(duì)不起，我不是故意踢你褲子的。”姐姐寬容的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，事情都已經(jīng)過(guò)去了，何必在意呢？”聽(tīng)了姐姐的話，我不禁再次想到姐姐，你真值得我學(xué)習(xí)！
寬容，可以促進(jìn)人的關(guān)系，可以創(chuàng)造一個(gè)和諧的集體，甚至可以感化人的心靈，寬容的姐姐，你真值得我學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
我是富翁，并未腰纏萬(wàn)貫，但我有許多無(wú)形的財(cái)富。
我有愛(ài)。我一出生，就被濃濃的愛(ài)包圍了，我的愛(ài)來(lái)自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了親人、朋友、老師，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國(guó)。愛(ài)，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個(gè)快樂(lè)的童年。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谶|闊無(wú)垠的草地上無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏；當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當(dāng)碩果累累的秋天來(lái)臨時(shí)，我和家人在五彩繽紛的果園里樂(lè)不可支地摘果實(shí)；當(dāng)大雪紛飛的冬天來(lái)臨時(shí)，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個(gè)理想的富翁，打開(kāi)五光十色的大門(mén)，我在理想的王國(guó)里自由地翱翔、馳騁。我想當(dāng)老師，培育出一代又一代國(guó)家的棟梁；我想當(dāng)白衣天使，救死扶傷，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體；我還想當(dāng)……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上。當(dāng)我高興的時(shí)候，我的臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂(lè)裝在其中；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我的眼淚會(huì)刷刷地落下來(lái)，帶走我的`苦惱；當(dāng)我怒氣沖天的時(shí)候，我的臉會(huì)漲得通紅，表達(dá)我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個(gè)健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國(guó)，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽(tīng)了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂(lè)、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界……
其實(shí)每個(gè)人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富向你走來(lái)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
星期四上午第二節(jié)還沒(méi)上課，只見(jiàn)王老師左手提著一個(gè)袋子，有手段這一個(gè)裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講臺(tái)桌上。依次給每個(gè)小組分了一個(gè)一個(gè)雞蛋和一包鹽，王老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們以四人小組的形式來(lái)完成這次試驗(yàn)，請(qǐng)大家打開(kāi)課本，看一看那一個(gè)小組先把雞蛋浮在水面上。
我們先拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里，只見(jiàn)雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，這可怎么辦呀？急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們組的一位成員突然急中生智：“死海中含有大量的鹽分，所以很容易把東西浮在海面上，所以我們應(yīng)該在里面加上一些鹽�！�
嗯，是有一些道理，我們把鹽倒入水缸里，又拿了一把尺子，在缸里均勻地?cái)嚢瑁u蛋就像是跳舞一樣，在水里搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還沒(méi)有浮上來(lái)。我們更著急了：是不是實(shí)驗(yàn)不成功？這時(shí)，我對(duì)大家說(shuō)：“是不是我們加的鹽太少了？”想想也對(duì)，所以我們又繼續(xù)往里面加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽(tīng)話的離開(kāi)了缸底，浮了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，夸贊我們到：“你們真是太棒了！那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎？”“老師，這可難不倒我們�！闭f(shuō)完，我又往里面倒了半袋子鹽，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)頑皮的孩童，飄飄悠悠的浮出了水面。
王老師有接著說(shuō)：“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎？”我不慌不忙的說(shuō)：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！�
通過(guò)這次合作，同學(xué)之間配合得越來(lái)越默契，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚。原來(lái)在我們的身邊，處處有科學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)，只要我們認(rèn)真觀察身邊的'事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
“雞蛋浮起來(lái)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。不僅讓我們體驗(yàn)到合作的快樂(lè)，更讓我們與同學(xué)建立了友誼。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
在我以前的語(yǔ)文認(rèn)識(shí)中，我一直以為語(yǔ)文只是在課堂上有過(guò)，但直到今天我才知道它還有另一個(gè)學(xué)習(xí)天地。
記得有一次，我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花，我們?cè)谑彰藁ㄊ怯姓f(shuō)有笑，不經(jīng)意間，我抬頭看到了天上的魚(yú)鱗云，它是那樣的美麗，像魚(yú)鱗云一般美麗，吸引人。我便告訴了奶奶，而奶奶卻說(shuō)它的美麗代表的并不是明天的晴空萬(wàn)里，而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝，原來(lái)干活還要掌握關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)才能有所收獲。
還有一次，我仿佛記得母親帶我去過(guò)圖書(shū)館，那是我第一次去大型的圖書(shū)館，我十分好奇，這么大的房子，里面會(huì)有哪些奇特的事物。我走到其中的一個(gè)圖書(shū)架旁，取出一本書(shū)，翻了翻，里面是一些關(guān)于字的解釋，我有走到另一個(gè)書(shū)架旁，取出一本書(shū)，翻了翻，里面是一些名人的舊跡。后來(lái)，我才明白，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)世界是這么大，
那一次，我和姐姐在元宵節(jié)時(shí)去玩猜燈謎游戲，贏得大獎(jiǎng)是一個(gè)特大號(hào)披薩。我和姐姐一起努力，最后還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)。通過(guò)元宵節(jié)的猜燈謎游戲，讓我不僅了解到了節(jié)日的知識(shí)和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等，讓我對(duì)節(jié)日有了更加深刻的了解……
在這幾年，我經(jīng)歷了很多事情，但是，這是我第一次對(duì)語(yǔ)文有如此深的了解。
語(yǔ)文的運(yùn)用很廣闊，可以是在任何一個(gè)地方。
而語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的.身邊�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)的天地。
語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里，要我用它找到很多東西；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的心里，我可以用它來(lái)感受到很多生動(dòng)的畫(huà)面；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的生活里，就讓我用眼，用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個(gè)心靈世界——語(yǔ)文的廣闊天地吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已；已而為知者，殆而已矣！”
這句話生動(dòng)形象地說(shuō)明了世間萬(wàn)物，最重要的并不是知識(shí)，而是身體。而與學(xué)習(xí)發(fā)生接觸最多的并不是大腦，而是眼睛�？墒乾F(xiàn)在，有許多家長(zhǎng)和老師并不太注重孩子的眼睛，而是一味的讓孩子參加許多的補(bǔ)習(xí)班，導(dǎo)致兒女們的視力驟降，這種學(xué)習(xí)方式是萬(wàn)萬(wàn)不可取的呀！
在古代，有位讀書(shū)者，常常向鄰居們夸耀自己在晚上看書(shū)，并且一看就是好幾個(gè)小時(shí)，白天也依然在學(xué)習(xí)。可是他的鄰居卻不以為然，說(shuō)：“這樣并非好事！”可是他不但不聽(tīng)鄰居的話，反而愈演愈烈，導(dǎo)致連距離自己一米遠(yuǎn)的東西都看的模糊不清了。這時(shí)全國(guó)考試開(kāi)始了。當(dāng)他看見(jiàn)卷子時(shí)，不禁大叫：“啊！怎么回事？為什么這些題這么模糊！”最后他的考試結(jié)果就可想而知了。這個(gè)故事講明了比學(xué)習(xí)更重要的東西是身體。
人雖然需要知識(shí)來(lái)充實(shí)、武裝自己，但是如果沒(méi)有了身體，人的靈魂自然就會(huì)魂飛魄散了，盡管有許多人在教育子女時(shí)說(shuō)：“身體第一位，學(xué)習(xí)第二位！”這句話只是讓子女懂得這個(gè)道理，現(xiàn)實(shí)中又有誰(shuí)會(huì)去實(shí)踐呢？
如果有人問(wèn)：“有沒(méi)有什么方法可以使知識(shí)和身體一舉兩得呢？”這樣的方法當(dāng)然有�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)你被鎖在一間陰晦潮濕的`屋子里奮筆疾書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)時(shí)，不如把自己放出牢籠，在外面讓春風(fēng)洗去身上的陰晦，讓陽(yáng)光好好滋潤(rùn)自己，讓花朵來(lái)升華自己。當(dāng)你處在這種風(fēng)光秀麗的地方時(shí)，不如提筆寫(xiě)下一首詩(shī)，來(lái)回報(bào)大自然；當(dāng)你遇到一些富有內(nèi)涵的哲理時(shí)，不妨來(lái)到自然，貼近自然，融于自然，這樣你就會(huì)恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣的哦！”那么你的身體和學(xué)習(xí)不就“雙福而致”你的面前了嘛？可是家長(zhǎng)卻讓我們讀著那些枯燥的教科書(shū)，讓我們的想象力被扼殺于搖籃之中，讓我們的身體面對(duì)“中學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”而望洋興嘆！
我們得明白：比學(xué)習(xí)更重要的是身體，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉兩不誤。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
學(xué)習(xí)是一道菜，有酸有甜，有苦，也有辣。這些味道都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。
“哇，你考得真‘高’呀！”這一次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我看著自己卷子上又大又紅的分?jǐn)?shù)，被同桌嘲笑了一番，接著，周?chē)耐瑢W(xué)也把腦袋探了過(guò)來(lái)，想看看我到底考了多少，見(jiàn)他們這樣，我把頭低得更加低，真相找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。面對(duì)別人的嘲笑，我的心酸酸的，是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的感覺(jué)，這種酸痛，也許會(huì)讓我一生都記得清清楚楚。
“這篇作文題目好難寫(xiě)！”“這道奧數(shù)題怎么做？”“作業(yè)這么多！”……上了初一的'我們抱怨著，甚至有一些絕望。是呀，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)有一些困難，但是，俗話說(shuō)的好：辦法總比困難多。在遇到困難時(shí)，有的人想辦法來(lái)解決困難，可大部分的人則是像吃了辣椒一樣，特別暴躁，干著急。我們應(yīng)該要冷靜下來(lái)好好動(dòng)腦子想辦法，這樣才可以解決困難。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，苦是避免不了的，每一位名人都是苦過(guò)來(lái)的。比如：司馬遷在受到宮刑之后發(fā)奮寫(xiě)《史記》，最后取得了巨大的成就；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生都孜孜不倦最后有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代的畫(huà)家齊白石。在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使是到了晚年也依然沒(méi)有停止過(guò)，仍然每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，才有了爐火純青的技藝。取得巨大成就的名人都是這樣苦過(guò)來(lái)的，我們又有什么理由不吃苦呢？
有苦肯定也有甜，以上的例子足以證明，我們也是這樣，只要自己拼盡全力努力過(guò)，相信一定會(huì)有所回報(bào)，記得愛(ài)因斯坦說(shuō)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話，事實(shí)的確如此，那一位成功的不是這樣？只要我這樣做就一定可以取得好的成績(jī)，品嘗到甜的滋味。
學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可以說(shuō)是枯燥無(wú)味的，但是在枯燥當(dāng)中，我們要從中汲取一些快樂(lè)，而這些快樂(lè)會(huì)為我們枯燥的學(xué)習(xí)增添一些色彩。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇10
下午已經(jīng)來(lái)了，有時(shí)一天中最快樂(lè)的一段時(shí)間了。因?yàn)橄挛缡俏覀兊膴蕵?lè)時(shí)間，可以放松心情，不必再上語(yǔ)文數(shù)學(xué)了，也不必要為學(xué)習(xí)而煩惱，有必要就只有盡情玩罷了。
下午第一節(jié)課已經(jīng)到來(lái)了，我們首先上了一節(jié)韓語(yǔ)課，是楊希老師給我們上的課，楊希老師先給我們講了韓語(yǔ)中的單元音，老師教完一遍，我才知道原來(lái)韓語(yǔ)的單元音發(fā)音與我們的漢語(yǔ)有很多相似處。例如韓語(yǔ)中的某個(gè)元音就與漢語(yǔ)中的一些發(fā)音基本相同。所以學(xué)韓語(yǔ)并非很難，楊希老師教了幾遍，就讓我們班中的幾個(gè)同學(xué)起來(lái)讀。老師說(shuō)：“如果不會(huì)讀的，就要罰唱一首歌，不過(guò)會(huì)讀可以讓別的同學(xué)唱一首歌�！碑�(dāng)時(shí)教室一片寂靜，沒(méi)有人敢說(shuō)話，都怕讀不出韓語(yǔ)來(lái)，雖然并不怎么難，但畢竟也有十幾個(gè)單元音嘛，加上對(duì)韓語(yǔ)的不熟悉就更不敢了。沒(méi)有辦法，老師只能用手來(lái)指，指到誰(shuí)就是誰(shuí)了，除了這些外，老師還教我們一些韓語(yǔ)與句子。
不久已經(jīng)是第二節(jié)課了，這節(jié)課和第三節(jié)課都是同一位老師教的，因?yàn)檫@兩節(jié)課是同學(xué)們自由選擇學(xué)習(xí)的，是兩節(jié)學(xué)習(xí)自己喜歡的.科目的課，我報(bào)的是音樂(lè)，我學(xué)習(xí)的固然是音樂(lè)了，不久老師就將我們帶到了各自學(xué)習(xí)的地方。來(lái)到那后，我們是由音樂(lè)老師來(lái)教的，音樂(lè)老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹，并唱一段歌曲來(lái)看看我們的聲調(diào)如何，我們各自都唱了幾句，整體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，其中就有幾個(gè)唱的很好，但與音樂(lè)老師想相比卻是差得很遠(yuǎn)，老師取出一支笛，往上方一吹，美妙的笛聲就傳遍校園，小鳥(niǎo)也陶醉了，接著老師用笛子給我們吹了一首曲，只見(jiàn)他的手指在笛孔上來(lái)回地?cái)[動(dòng)，并用嘴吹起，一首優(yōu)美的樂(lè)曲就出來(lái)了，但卻沒(méi)有正式教我們學(xué)習(xí)唱歌，所以這兩節(jié)課就只有聽(tīng)歌而已，但我卻很高興。
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