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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字集合八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎么辦？自從我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，煩惱就成了我的伙伴。
煩惱一
早晨，剛走進(jìn)教室，天哪！補(bǔ)作業(yè)的人又這么多！哎呀！咱們的張大少爺又在補(bǔ)作業(yè)。剛走進(jìn)我的座位上，各位組長就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的.臉也拉得老長。好不容易收齊作業(yè)抱進(jìn)辦公室�！跋臉�(biāo)，今天誰又沒有交作業(yè)？”我馬上說道：“張某某…``”劉老師一聽，瞪著眼睛，正要發(fā)作，我一看情況不妙，馬上從辦公室里逃了出來。
煩惱二
中午，剛準(zhǔn)備走出教室去玩�！跋臉�(biāo)，來一下�！蔽倚南耄赫l嘛？這么煩。轉(zhuǎn)過頭一看：黃老師。我馬上過去，立正站好。心想：我干嘛了？作業(yè)沒有寫完？我做完了的。寫字不認(rèn)真？不，我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的時(shí)候，“席文標(biāo)，你幫王婷婷修改一下作文。”黃老師說。我一聽，差點(diǎn)暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的，幫他改作文簡直比登天還難。哎，不管了，學(xué)習(xí)委員不就是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞上去嗎？于是，我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪！沒有哪句是我能下筆修改的。突然，我想了一個(gè)辦法，干脆直接重新給她寫一篇作文吧！誰叫我是學(xué)習(xí)委員呢？
煩惱三
終于挨到放學(xué)了。一回家，我馬上拿起筆寫作業(yè)。咦，這作文需要查資料，我拿著筆和本子準(zhǔn)備跑到圖書館去查資料。爸爸?jǐn)r住了我：“去哪里？”“去圖書館查資料�！蔽艺f�！岸籍�(dāng)上學(xué)習(xí)委員了，還用查資料。"我正準(zhǔn)備辯解，爸爸打住了我的話，我只好沮喪地回去。
晚上，聽見外面有小孩子的聲音，我正準(zhǔn)備出去跟他們玩，爸爸有攔住了我，說：“學(xué)習(xí)委員，還想玩，回去。”我只好乖乖回去看書了。
今天考試我又拿了第一，保住了學(xué)習(xí)委員的位置，煩惱又將繼續(xù)。但是，我知道因?yàn)橛辛藷⿶溃庞辛诉M(jìn)步，我會(huì)在煩惱中成長！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
今天是三月五日，是——“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔”的活動(dòng)，在活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，讓我們學(xué)習(xí)真誠待人，愛幫助人;哪像我，幫助過我得人，我才幫助她，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發(fā)揚(yáng)我們?nèi)A暉學(xué)校“學(xué)習(xí)雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們?nèi)A暉學(xué)校也沒他們想象的那樣!
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，他的無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，只是你沒有去認(rèn)真的，仔細(xì)的去觀察你身邊的每一個(gè)人，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
今天，我還問自己：我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?我對(duì)工作投入了的'熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格了嗎?我們?nèi)A暉學(xué)校的學(xué)生也應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他人，并且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers，onlyjoy”，幫助他人時(shí)，只有喜悅。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
喜
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我拿了全班第一名的獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的我喜出望外。父母知道后，更是見著誰就對(duì)誰說，仿佛怕人家不知道似的。那天晚上，父母張羅了一桌子好菜，說這這是他們今年的第一件好事，CD里還盡情的唱著喜洋洋這首歌，歌聲是那么動(dòng)聽，父母是那么的喜慶。我意識(shí)到了做人就應(yīng)該這么喜慶。
怒
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一條新裙子給我，讓我在學(xué)校里要盡了威風(fēng)，但上寫字課的時(shí)候，我最好的朋友劉小花，卻碰倒了我的墨水，而我從一只白天鵝變成了黑烏鴉，頓時(shí)，我怒放沖冠，兇悍地把小花臭罵了一頓，盡管小花在使勁道歉，我已毫不理會(huì)，要把她的衣服弄黑才罷手，并跟她絕交。事后我極度后悔，卻無事于補(bǔ)了，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣我失去了一個(gè)唯一可以談心理話的朋友了。這讓我意識(shí)到做人難免會(huì)有后悔的事發(fā)生，但要盡量避免，失足不可怕，可怕的是你沒有站起來的勇氣，沒有認(rèn)錯(cuò)的'勇氣。
哀
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我終于能體會(huì)這首詩了。我的爺爺因病去世了，我們?nèi)蚁萑肓吮е�，爺爺是非常疼愛我的，我還沒有報(bào)答爺爺，還沒有聽夠爺爺對(duì)我的訓(xùn)斥，我突然覺得上天好慘忍，親愛的爺爺你不在我身邊，我好像迷途的羔羊，找不到回家的路，我很悲哀，悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。這讓我學(xué)習(xí)到了做人總會(huì)有遇到一些你不想遇到的事，總會(huì)面臨讓人悲哀、痛苦的事，來讓我們了解做人。
樂
今天，我和長達(dá)一年的姐姐團(tuán)聚了，我不知有多快樂，樂得我昨晚睡不好覺，滿腦子都是快樂二字，還記得一前我和姐姐的每一起玩水，一起數(shù)星星，一起挨罵，和姐姐的每一件事都是那么的快樂，真希望這份快樂能常伴隨我左右，但我知道這是白日夢。這讓我學(xué)習(xí)到了做人會(huì)有離別的傷心，也會(huì)有團(tuán)聚的快樂。
人生百態(tài)讓我學(xué)習(xí)到了做人的真諦，做人說易也易，說難也難，希望每個(gè)人都知道做人的意義。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
經(jīng)過幾周的磨練，很多東西都有了不一樣的改變，在每一周時(shí)間里，老師都有對(duì)我們高期待、嚴(yán)要求，通過外界的力量逐步督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)、生活上自己掌握。
學(xué)習(xí)掌握在自己手中，做學(xué)習(xí)的主人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習(xí)，遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對(duì)于像我這樣數(shù)理嚴(yán)重弱勢的偏科王，那更是要堅(jiān)持“死磕到底”的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標(biāo)堅(jiān)定的前進(jìn)，規(guī)劃自己數(shù)理的時(shí)間，合理分配其他科，讓自己明確的做每一件事，清晰的明白我的'行動(dòng)與目標(biāo)，不貪多，但求精，這就是我暫時(shí)要完成的目標(biāo)。
其實(shí)講了那么多，都離不開自己，我不是學(xué)習(xí)上厲害的佼佼者，但也是一股優(yōu)秀的清流，我可以讓自己做一匹讓人意想不到的黑馬，每個(gè)人都有不一樣的學(xué)習(xí)方法，可以借鑒不可復(fù)制，一味的抄襲別人忘掉自我，有的只有迷失，還談什么做學(xué)習(xí)的主人?那已經(jīng)是學(xué)習(xí)的奴隸了，只有在借鑒中尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能成為真正意義上學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)這件事呀，要靠自己!
無論是學(xué)習(xí)也好，在生活上也要做自己的主人，沒有生活質(zhì)量的保障，學(xué)習(xí)也會(huì)受到很大影響。在家中即便完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也要學(xué)會(huì)主動(dòng)給父母減輕負(fù)擔(dān)，做做家務(wù)，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它應(yīng)該多姿多彩。
主人，是個(gè)意義重大的詞語，它包含對(duì)自己負(fù)責(zé)的重大責(zé)任，時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己規(guī)劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌握。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
去年，我和幾個(gè)志同道合的留學(xué)生同學(xué)畢業(yè)回國，成立了“智能教學(xué)設(shè)計(jì)公司”，專門為小學(xué)生設(shè)計(jì)更有效的教學(xué)模式。打開辦公桌上的電腦，我開始安排今天的第一項(xiàng)工作——根據(jù)“星光小學(xué)”前一周學(xué)生學(xué)習(xí)效果大數(shù)據(jù)智能分析，設(shè)計(jì)新一周的教學(xué)計(jì)劃。
在我們公司設(shè)計(jì)的課程計(jì)劃中，全校同學(xué)每天早上會(huì)有一小時(shí)的“查漏補(bǔ)缺課”。比如：大數(shù)據(jù)顯示，星光小學(xué)六（1）班A同學(xué)前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中，有關(guān)“正比例與反比例”的錯(cuò)誤率較高，第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關(guān)這個(gè)問題的詳細(xì)講解，還能接收到相關(guān)習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。B同學(xué)英語中的“一般將來時(shí)句子結(jié)構(gòu)”總出錯(cuò)，她也會(huì)接收到專門發(fā)送給她的練習(xí)，完成后能立即得到對(duì)錯(cuò)的反饋，做對(duì)的題目還有積分獎(jiǎng)勵(lì)。這些有針對(duì)性的統(tǒng)計(jì)以及編輯相關(guān)題目都由“班級(jí)機(jī)器人”來完成。老師從講臺(tái)上的電腦上也可以實(shí)時(shí)查到班上每個(gè)同學(xué)的做題情況。
學(xué)校下午的課程將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣和擅長進(jìn)行必選課和自選課的分組教學(xué)。有的組進(jìn)行籃球訓(xùn)練或數(shù)學(xué)提高訓(xùn)練；有的組進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；有的組進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)的拓展學(xué)習(xí)……最近各學(xué)校的校長反映：孩子們變得會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。
“叮鈴鈴——”，我的手機(jī)響了，聽筒里傳來L小學(xué)校長的聲音：“Z總裁您好，上周的教學(xué)效果不錯(cuò)，孩子們階段測試成績良好。但五年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)希望難度總體加深，請(qǐng)及時(shí)調(diào)整班級(jí)機(jī)器人中的設(shè)置�！苯拥饺蝿�(wù)，公司的1號(hào)部門立即投入新的研發(fā)中。
“咚”，我的'電腦收到了來自G小學(xué)的反饋建議：“六年級(jí)小升初任務(wù)比較重，下午的課需要多安排一節(jié)主課學(xué)習(xí)的時(shí)間。”公司2號(hào)部門立刻開始修改機(jī)器人的程序設(shè)置。
為了使設(shè)計(jì)更有效，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)雙休日也常常加班，但看到孩子們的笑臉，想到能為孩子們的快樂學(xué)習(xí)提供幫助，我們都感到很有成就感，也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個(gè)還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習(xí)，這關(guān)系到中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮！
既然是新學(xué)期，我也要拿出新的計(jì)劃來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的計(jì)劃：
1. 關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習(xí)，用查資料的方式來提前知道書本上講的`是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。
2. 關(guān)于上課的時(shí)候，要認(rèn)真上課，思維要跟著老師的思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。
3. 關(guān)于課后，時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過的知識(shí)。還可以再拓展課外的知識(shí)，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習(xí)時(shí)，若還是有不懂的問題，要與同學(xué)討論，或直接請(qǐng)教老師。
4. 與同學(xué)們要和諧相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”，對(duì)任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯(cuò)，也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的，沒有利益關(guān)系的存在，對(duì)友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對(duì)朋友同學(xué)要真摯誠懇。
5. 對(duì)老師長輩要尊重，我要以微笑去對(duì)待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上就是我的新學(xué)期的計(jì)劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢！只要努力，我們的夢一定會(huì)到達(dá)那個(gè)未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：
“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的夢想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要興趣，比如統(tǒng)籌原理：春節(jié)過年了，爸爸媽媽在外忙了一年，胖胖為了感謝爸爸媽媽，自己親自下廚：煮飯需要10分鐘，切菜需要4分鐘，燒菜需要5分鐘；問胖胖做好飯需要多長時(shí)間？
相信同學(xué)們都會(huì)答10分鐘，因?yàn)橹箫埖倪^程中我們完全可以把菜做好！
統(tǒng)籌原理的思想無處不在，《天龍八部》中有這樣一段：蕭峰和完顏阿骨打外出打獵遇到了契丹人，發(fā)生沖突，出于義憤蕭大俠俘虜了遼國皇帝耶律洪基,在女真部族"審判"耶律洪基中，發(fā)了有趣的故事，我們一起看一下這里的'數(shù)學(xué)思想：
我們來看故事發(fā)生的第一種情況，第一次耶律洪基愿意拿出"黃金五十兩、白銀五百兩、駿馬三十匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然大兵壓境，滅了女真，這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去；
故事發(fā)生的第二種情況，完顏部族的一高人不滿意，要挾"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹來"，第二次耶律洪基一口就答應(yīng)了拿出"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然天兵壓境，滅了女真，這些錢財(cái)必然也被遼兵拿去；
來看故事發(fā)生的第三種情況，蕭峰出于義氣放了耶律洪基，第三次耶律洪基愿意拿出"黃金五千兩、白銀五萬兩、錦緞一千匹、上等麥子一千石、肥牛一千頭、肥羊五千頭、駿馬三千匹，此外尚有諸般服飾器用。"感謝自己義弟的救命之恩，這種情況發(fā)生了，出現(xiàn)什么結(jié)果呢？契丹不再欺負(fù)女真，蕭峰還把這些錢財(cái)送給了女真。
小時(shí)侯，我們每個(gè)人都是聽著長輩們所講的故事長大的。聆聽著這些故事，我們漸漸地成長起來，也漸漸地把它們淡忘了。這些故事曾經(jīng)帶領(lǐng)幼小的我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，甚至是第一次感受了這個(gè)世界。諸如此類的有趣故事還有很多，重在發(fā)掘和應(yīng)用！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
今天是報(bào)名的時(shí)間，吃過早飯，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。到了教室，我和同學(xué)們就開始聊天，互相問寒假里在干什么？有的同學(xué)說；"我回老家過年了。"有的同學(xué)說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間。”還有的同學(xué)說：“我哪里也沒去。”“。。。。。。。。�！焙倮锊还艹鋈ネ婊驔]有出去玩，這個(gè)寒假我們都過得很快樂。這時(shí)傳來一陣熟悉的'腳步聲，教室里立即安靜下來。因?yàn)樗褪俏覀兊陌嘀魅?---代老師。代老師一向?qū)ξ覀円髧?yán)格，不知道這次會(huì)怎樣？代老師先讓我們把錢交了，然后開始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很嚴(yán)格，一頁一頁地檢查，如果有一道題沒做，就不能領(lǐng)書。當(dāng)檢查到我的英語作業(yè)和讀書筆記老師說不合格時(shí)，我想這次我倒霉了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報(bào)上名沒有，領(lǐng)書了沒有，如果我說沒有，我就完了。后來我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來接我的，我直接跟媽媽說我沒有領(lǐng)書，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格，媽媽批評(píng)我說：“每次都是這樣的，作業(yè)的要求都記不住�！毕挛�，我抓緊時(shí)間補(bǔ)完了作業(yè)。第二天，我終于領(lǐng)到了我的新書。
開學(xué)的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業(yè)，還講了新學(xué)期的要求和計(jì)劃。下課了，我和同學(xué)們一起玩游戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的。。。。。。第二天我們開始學(xué)新的知識(shí)了。在數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識(shí)了圓。美術(shù)課上，我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。
上學(xué)真好！既可以學(xué)到知識(shí)，又可以和同學(xué)們一起玩游戲，我喜歡上學(xué)！
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