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學習的作文

時間:2023-04-15 16:39:23 關(guān)于學習的作文 我要投稿
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學習的作文集合7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的學習的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習的作文集合7篇

學習的作文 篇1

  我愛學習了,從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)學習是一種樂趣,樂趣在哪里呢?要仔仔細細聽、講、看、寫,我的樂趣是:媽媽給我買的學習機用上了。

  那天春光明媚,驕陽似火,害得我想出去玩也不能去,連蒼蠅都懶得出去,我在家里什么也不干也不行。∥乙覀事情干一干,或在家里玩。我呢想在家里玩,家里沒有一些好玩的東東,只能看書,和做家務(wù)。我靈機一動,想起了媽媽給我買的學習機,我把電源插上,按一下開關(guān),對著學語文的按鈕一按,點擊我要學的'東西。

  我每次測驗都得滿分,媽媽接二連三的夸我,說我聰明……

  我接二連三的學習,今天我學習了幾個鐘頭,高高興興的,快樂似神仙。

  我知道了學習的快樂,學習的無窮,原來學習是游戲啊!我以后要多多學習,讓媽媽快樂,讓我更加棒!

學習的作文 篇2

  “時針一天轉(zhuǎn)幾圈?”林老師問我們。

  我們的答案五花八門,各式各樣,有說50的,還有說100的,就像猜謎語似的,都有十幾個同學被罰站了,我算了算了,心里有數(shù)了,但我也害怕說錯,萬一錯了也要被罰站的'。高文昭問我,我告訴了她,可偏偏這時林老師叫到我:“唐睿琪,你說。”我站起來毫不猶豫脫口說:“24圈!

  林老師說:“對了,你座下吧!”

  可是有的同學說:“林老師不對,不是24圈!

  林老師說:“大家想一想,時針走一圈是一個小時,一天24小時不就是24圈嗎?林老師邊說邊畫了圖,一講同學們都明白了。

  其實這些東西很我們生活很近,仔細想一下就知道了。 鄭重聲明:本文系作者獨家授權(quán),版權(quán)歸作者及所有,任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!

學習的作文 篇3

  音樂老師的手緩緩抬起,一邊在空中畫著“V”字形,一邊說著“一、二、三,走!”接著,整個教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。

  以前,對于音樂課的看法,就是歌詞學會了,就開始自娛自樂了,即使整個教室鬧哄哄,也沒有老師能管好。

  六年級的第一節(jié)音樂課,我們班換了一個音樂老師,令我們大為震驚的'是,這是一個男老師,男老師教音樂,真是太可怕了!

  這一節(jié)課里,我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑,但卻是實實在在的“笑里藏刀”。但在以后的時間里,我們越來越發(fā)現(xiàn),音樂老師其實不可怕,而且還挺有趣。

  在音樂課上,老師把所有的時間都花在音樂上,從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課,就像沉浸在音樂海洋里。有時欣賞世界名曲,有時教我們各種節(jié)奏的唱法,最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢:手緩緩抬起,在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形,還一邊說著:“一、二、三,走!”之后,我們便奇跡般得安靜下來,可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態(tài),我們也被他所影響,專心致志地齊唱著歌曲。

  我們班以前的音樂課都是亂哄哄的,不怎么想唱歌,F(xiàn)在,因為老師的標志性動作:一、二、三,走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之后也不覺得累,反而更想唱了,每個人都想被老師叫上講臺唱一遍,想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產(chǎn)生了興趣?

  現(xiàn)在,我們都熱愛音樂,懂得了許多音樂知識,愛上了音樂課。

  即使我以后會忘了音樂課里所教的一切,但那個動作:一、二、三,走,絕對不會被忘記,因為這個手勢,讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。

學習的作文 篇4

  20xx年,我出生在呼和浩特。我小時候的記憶是一篇糊涂賬,那些我小時候的事,多是我家人后來告訴我的,但也有一部分,是我真實的記憶。

  小時候,我偏愛各種兒童畫報,這是孩子們的共同點。那些兒童畫報可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化,為我日后的學習打下了基礎(chǔ)。

  稍大點時,我開始學著寫一些簡單的文章。我把我的一部部大作精心地用紙包裝起來,再畫上許多圖案,算是封面,最后還不忘在封面上寫下作者:黃旭初;總編:黃旭初;編委;黃旭初,一部書就成了。事實上,我并不了解何為作者,何為總編,何為編委,我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。

  后來,上了學以后,我的知識面開闊了,讀的書也多了,獲取知識的渠道也多了。我當時最喜歡讀《三國演義》,上面的人物,不管他是主角,還是重要配角,還是跑龍?zhí)椎,他們的名字都被我記下了。我總偏愛些像陳遠志、樂淋這樣的小人物,自己也不知道為什么,大概只是因為稀罕吧。

  同學借給我一本《四大名著人物點評》,我愛不釋手,經(jīng)常拿出來讀。我偏愛讀像《三國演義》這樣經(jīng)常打仗的小說,覺得兩軍陣前刀對刀、槍對槍地打仗才算精彩,因此對《紅樓夢》一直不太重視。直到把宋江的綽號、關(guān)羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時,我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊,我深深地被林黛玉的悲慘命運打動了。我恍然大悟:原來還有比打仗更精彩的故事。

  我的學習范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書,亞米契斯的書、法布爾的書之后,還得不到滿足,于是跑到圖書館,獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些,這才消停下來。

  我在讀書的同時,也在不知不覺地學史。我不再每天守著關(guān)羽,而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認識了王翦、劉邦、楊堅、紂王等各具特色的人物,使我十分愉快。我把這些零零碎碎的人物,用力地揉在一起,團成一個球,就成了我國上下五千年的歷史。我把這五千年的.朝代一起歸納,就成了:夏、商、周、秦、兩漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國、共和國。我做了一件多么令我感到驕傲的事。

  我自然而然地對歷史有了偏愛。升入初中后,我有了歷史課,但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時,有一位名將叫王翦,老師卻只用一句話就把他帶過了:"王翦是位名將。天哪!歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細!王翦有個兒子叫王賁,課本上沒寫:王翦有個孫子叫王離,課本上也沒寫!

  聽說過華歆嗎?沒有。聽說過司馬昭嗎?沒有。我跟好朋友有時會出現(xiàn)這種對話。我所知道的,他有些不知道。如:清太祖姓什么?劉。錯了。姓什么?王又錯了!到底姓什么?張。我告訴他,清太祖姓:愛新覺羅。他驚訝地對我說:愛新覺羅?不是還珠格格里面的么?我倒!

  學習歷史對我來說,既是一種榮耀,也是一種享受。我所知道的,別人多是不知道。除了歷史,語文,英語、生物、數(shù)學、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無論如何也想不到的。

  !美好的學習生活!對于丘吉爾來說,考試是一塊冷漠的領(lǐng)地,對我則不然。剛上初中的數(shù)學摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名,然后開始答題。在一個小時的奮戰(zhàn)之后,仁慈的數(shù)學老師總算結(jié)束了我的奮斗。后來,我跟一女生一起被叫到老師辦公室,懷著先忐忑后驚喜的大波動心情把卷子上那兩個醒目的數(shù)字90看在眼里,同時也刻在心里。全班56個人,唯獨我倆被叫去,我心里頓時感覺受到了殊榮。我一向以一個好學生的視角,以能自由進出老師辦公室為榮,可一件事徹底抨擊了我的無知。

  我所在的三十五中初一(十四班),既非重點班,也非火箭班,只是一個普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同,那就是打架、逃學和作業(yè)的問題。當看到我們班的韓光昭、劉政等同學帶著家長自由地進出老師辦公室時,我覺得這不是榮,而是恥。

  在老師眼里,我是個學習很認真的學生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨具慧眼,才相處幾天,她就發(fā)現(xiàn)我:有點膽小。上帝!什么都瞞不過老師!她居然能在這么短的時間就看出我的個性來。

  我跟許多同學相比,顯得文靜一些,我同桌老這么說我,我的朋友也這么說我。他們不知道,班里有比我更文靜的男生。他姓張,名我就不公開了。他平時不愛說話,但跟我在一起的時候,話就多了,性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個人是很愿意跟他交朋友的。膽小,在我看來,也是好的,正因為膽小,我才不敢打架,不敢不交或不寫作業(yè)、不敢逃學。我們班有這么幾位同學,膽子比西瓜都大。校運會時,有這么兩個人居然逃學了!校運會也相當于上課,而他們不到場,又沒有請假則被視為逃學。兩人均受處分,其中一位還寫了足有十二業(yè)半的長篇大論的檢討書。

  。√訉W的學生。∧銈兛上氲,你們的父母,他們是多么傷心;你們可曾想到,你們的老師,他們是多么羞愧;你們可想到,你們的同學,他們是多么吃驚?你們只顧著自己當及時行樂,卻沒有想到你身邊的人的感受?這種行為,太可惡了,太愚蠢了,太惡劣了!你們犯了滔天的大罪!

  此外,還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發(fā)生,我就不一一說了。撇開這些不談,我們的集體還是很友愛的。不過,我們英語老師楊老師曾批評過我們:像一盤散沙,我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對一個問題一直很有信心,那就是我們這個集體的未來。我堅信,在將來,初一(十四)班也會一躍成為重點班。

  我這部主要寫我上初中后的學習生活的泱泱大作到此就該畫句號了。我本來意猶未盡,但想到一個問題,只好到此結(jié)束。那就是我們國慶節(jié)的作業(yè)問題。我們的英語老師也真是煞費苦心,為我們整理出13條英語作業(yè)來。當英語課代表把這13項寫在黑板上時,我同桌反應(yīng)很強烈。不會吧!這么多作業(yè)!國慶節(jié)我們不休息了。鴳c節(jié)被作業(yè)淹了。≡谙旅骟@呼哀嚎的同學不在少數(shù),可都無濟于事。我沒喊,我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確,作業(yè)數(shù)量多的驚人。我居然也這么想!一想到這一大堆英語作業(yè),我的心情壞透了,寫文章的雅興也煙消云散了。對,我同桌說得對,國慶節(jié)被作業(yè)淹了?晌也幌袼,我沒去抱怨。

  國慶節(jié)的早上,我醒來的第一件想到的事就是去寫作業(yè)。我將拼命地把作業(yè)寫完,即使手酸到不行也不在乎。好了,我該辦正事了。這篇文章,從而像拔筍一樣,只拔了上半截,下半截還在土中,并且在我吧作業(yè)攻克之前,這下半截只能安靜地在土里等待了。

學習的作文 篇5

  興趣是最好的老師。通過這兩年的學習,我充分認識到這一點。

  同學們往往對學習叫苦叫累,其實,如果你投入進去,學習應(yīng)是一大樂事。試想,每一次我們學會了一些知識,我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進了一點,我們就飛躍了一次。

  學習是快樂的。英語單詞固然很多,但如果你記住了,你會用了,你的心中應(yīng)當是無比快樂的,為了成就這種快樂,我們何不記住呢?數(shù)學題固然很麻煩,但你做出來了,鍛煉了你做事的細心,你應(yīng)當是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背,但你背過了,你會發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領(lǐng)會這種舒暢,我們何不背過呢?

  學習成績的進步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來的.。在這個過程中,你當然可以極不情愿,無可奈何去做,然后你又可以快快樂樂的去 擺弄 每一個字母、每一個數(shù)字、每一個詞語,就像孩童時擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。

  競爭對每一個人的成長是重要的,發(fā)展就是競爭的結(jié)果。競爭中,你當然可以心懷恐懼,生怕別人超過你,整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂,心胸坦然地去面對。即使失敗,也不可以自卑,因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓,以贏取下一次的成功。

  課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識的魅力,這,也是快樂的。傾聽老師的 魅力講述 ,在心中不斷的思考、領(lǐng)會、把握,向老師提出問題,老師為我們解答問題,這些過程都是趣味橫生的。

  然而,做到這些,就需要我們對學習充滿興趣,對新鮮事物充滿好奇。

  最后,我要說,快樂要學習,不快樂也要學習,我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W習呢?

學習的作文 篇6

  我是一名中學生了!來到新的學校,同學大部分都不認識,老師也換了,不過我還是很高興,因為初中學習開始啦!

  走進新學校大門,給我一種感覺:太大了,初中學習開始啦。

  以后我在這個學校一定好好學習!

  在中學,學習科目增多了。

  除了小學的主課語文數(shù)學外,有增加了英語。

  地理。

  歷史。

  政治。

  生物等課程。

  真有點應(yīng)接不暇。

  學習科目增多了,學習負擔更是重了。

  每門課都有邀請記住的內(nèi)容,作業(yè)也由寫1個小時增加到寫2。

  3個小時。

  在中學,老師對同學管的少,都是靠自己的自覺性,說明在中學對自己自主管理要求高了。

  在班里,有許多張陌生的面孔,不過同學都很友好,都主動自我介紹。

  老是也不錯。

  很認真的教我們學知識,就是每天1門課做多只上二節(jié),學習的內(nèi)容很多。

  初中的學習氣氛是很緊張的,因為初中學習是人生的一個新起點。

  認真的在初中學習3年,考入重點高中縣一中,這是每一個初中生初中三年的心愿。

  我發(fā)現(xiàn)同學的自覺性很高。

  下了課同學們有的還在認真學習。

  是啊!老師教給我們學習方法不練是不行的,事業(yè)只有認真刻苦學習才可以考出一個好成績。

  我還要盡快與同學打好關(guān)系,敞開自己的`閉鎖心理認識更多的好朋友。

  如果你有了困難同學都會幫助你。

  在學習上有了問題,向同學請教同學就會幫助你,而且我要保持一顆寬容的心,朋友之間鬧矛盾,主動和好。

  在初中學的知識比小學的難了。

  大部分都靠自己獨立思考才可以做出來。

  背的知識內(nèi)容比以前多了一倍多呢!而且要多看書,從書中探索秘密,獲得知識,提高能力,悟出做人的道理,還能提高修養(yǎng)。

  總之,初中是人生的一個新起點,我一定要好好學習!

學習的作文 篇7

  關(guān)于學習,從來都是活到老學到老,學無止境,學海無涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語的含義,如今卻深有體會。

  之前一直覺得賣衣服是件很簡單的事,把自己喜歡的衣服進回來,掛在店里,然后有顧客來了試試,喜歡了講好價格,然后賣就是了?墒,當自己真正的開始賣衣服的時候,才發(fā)現(xiàn),原來所有的事情都沒那么簡單。賣衣服,得學會搭配衣服,現(xiàn)在的顧客進了店里,不是簡單的`賣一件衣服,而是得從里到外的搭配起來。褲子得搭配上衣,襯衣得搭配外套,寬松的褲子得搭配短點的短袖,而緊身的褲子得搭配長款的上衣,不同的顏色,搭配出來的效果真的不一樣。不同的鞋子,搭配出來不同的衣服,效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒想過的。

  除了搭配,還有講價,跟顧客談價格,所有的所有,都有著很大的學問。

  在服裝店待的久了,就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多,而且需要學習的東西也很多。所以,自己還得好好的努力學習。關(guān)于搭配的事,關(guān)于講價跟顧客交流的事。

  太多太多欠缺的東西需要學習。

  真的是應(yīng)了那句話,學海無涯!