實用的學(xué)習(xí)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事跡，但是有關(guān)雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如饑似渴，拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，后來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他說“雷正興”是孤兒的名字，現(xiàn)在解放了，他已經(jīng)不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。后來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務(wù)，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
那次，我去姨姨家寫作業(yè)，把沉重的'防盜大門推開進(jìn)去后剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子�！毕筮@樣的事還有很多。
同學(xué)們，讓我們都來向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的這種無私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。
學(xué)習(xí)作文 篇2
雖然學(xué)校延緩了開學(xué)時間，但是在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網(wǎng)課，在家也能學(xué)習(xí)。從老師來了網(wǎng)課通知后，接下來的日子我就開始了我的.網(wǎng)課生活。
我的網(wǎng)課生活是很有規(guī)律的。我在家學(xué)習(xí)的作息時間也被調(diào)整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會有拖延癥，但事實證明，只要自己的目標(biāo)足夠明確，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。
我對網(wǎng)課教學(xué)從好奇熟悉。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課，時間在一天一天中流逝，我對網(wǎng)課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流，老師在屏幕里講解知識和我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們守在各自的家里，都在同一時間里一起在電腦、手機(jī)、電視里上課。
以前，老師同學(xué)們面對面交流，教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今，上網(wǎng)課，老師同學(xué)們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進(jìn)行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學(xué)直接舉手，然后老師一一解答�，F(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流需要通過一種媒介——網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)課生活收獲多多。我更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學(xué)習(xí)上，它帶給我的認(rèn)知超越我以往的觀念。并且，也因為網(wǎng)課，讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。
科技支持學(xué)習(xí)，真好！
學(xué)習(xí)作文 篇3
1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不和同學(xué)講話。
2、遇到不懂的問題，要及時問老師。
3、回家認(rèn)真做作業(yè)，把字寫端正。做完作業(yè)先自己檢查完后，給家長檢查。
4、堅持每天晚上聽英語20分鐘。
5、堅持每天晚上練口算100道題。
6、星期六和星期天在家復(fù)習(xí)，多看課外書。
在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的'成績。
學(xué)習(xí)作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
大家可知道三月五日是什么日子？對，就是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處關(guān)心別人，為他人著想。群眾都贊嘆：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒謙虛謹(jǐn)慎，做好事從來不留名。我們在課本上學(xué)到了一句雷鋒叔叔在日記里寫的.：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做最美溫州人。在公交車上，如果遇到老弱殘孕病的人的話，我們要積極讓座；在馬路上有盲人或老人，我們要幫助他們過馬路；把自己的部分零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友；幫助走失的小孩找到媽媽。
對照雷鋒的言行，我們不得不承認(rèn)：由于我們是獨生子女，過著衣來伸手，飯來張口的生活方式。在家，自己是公主或王子，對長輩呼來喚去。在公共場地大聲的罵人、打人、再別人背后說他人的壞話，但都不承認(rèn)自己的錯。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，熱愛社會，熱愛祖國，我們就要從身邊的小事做起，從最平凡的事做起：不亂人垃圾；幫助有困難的同學(xué)；珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習(xí)；見到長輩喊一聲“好”。
我相信下一個小雷鋒就是你！
學(xué)習(xí)作文 篇5
我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的`人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐!
學(xué)習(xí)作文 篇6
語文多么熟悉的字眼，我們的身邊處處都可以看到語文。語文好像一座橋，把我們的生活緊緊地聯(lián)系起來，也可以讓我們?nèi)ヌ剿魑粗囊磺�。我從一本本書中學(xué)到了語文的魅力。
我的語文讀書之旅，是從《唐詩三百首》開始的。聽吧：“床前明月光，疑是地上霜”那稚嫩的語音，把我?guī)肓艘粋�富饒，豐富的世界。我們的先人，為我們留下了許多珍貴的精神財富。是這些偉大的先人們，讓無知的我們感受到了唐詩的慷慨激昂，宋詞的輾轉(zhuǎn)纏綿，元曲的悠揚簡潔。古詩在我成長的道路上為我鋪好了墊腳石。
而后我又拜讀了城南舊事。看《城南舊事》，作者不刻意表達(dá)什么，只是用淡淡的手法寫出自己兒時眼里的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨。它不僅給了我知識，讓我認(rèn)識到友誼，誠信，也讓我感受到童年的純真與快樂，和英子一起分享了美好的童年時光。在《三國演義》中我仿佛聽見戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的呼叫吶喊和奔騰不息的'馬蹄聲，金戈鐵馬的時代，唯我獨尊。我看到了《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感，藝壓群芳。她的淚，像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。情緒浮躁時，翻開《泰戈爾詩選》，里面的哲理總是會使我茅塞頓開；疲勞的時候，翻開《史記》；當(dāng)了解到一些中國歷史時，心情自然放松了許多；沮喪的時候，翻開《魯賓遜漂流記》，既然他都能頑強(qiáng)的活下去，我又有什么理由選擇放棄呢？歡樂的日子，聽著“陽春白雪”，和著孟郊的愉悅心情“除了春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”下雨的日子，倚窗而坐，捧著冰心的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。
翻開一本本名著，書香氣息撲面而來。句句散發(fā)著龍井般誘人的清香每一篇都是飽經(jīng)滄桑的佳作。我學(xué)到了他們細(xì)心，百折不撓的精神，在書中我也結(jié)識到了許多靈魂締造者，他們用真摯的情感為每一位后代書寫著未來最基本的篇章。
書本陶冶我的情操，開闊我的視野，豐富我的見識。與書相伴的日子，讓我不再寂默生活不再空虛，。讓內(nèi)心不再困后不解。
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