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【精選】學(xué)習(xí)作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目:語文,而且考試的'時(shí)間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張?jiān)嚲硎菍iT為我出的。當(dāng)時(shí),我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)。我一邊想一邊寫,時(shí)間像流水一樣,從筆尖劃過。可是,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點(diǎn)子。我心里想:總不能不寫吧?墒钱(dāng)時(shí),作文高額的分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團(tuán)漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會(huì)扣很多分。
到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。
從那時(shí)起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今年我上六年級(jí)了,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓得讓人透不過氣來,連看課外書的時(shí)間也沒有了。因此,我想找出一種既能減輕壓力,又能提高學(xué)習(xí)效率的新的.學(xué)習(xí)方法。
開學(xué)時(shí),我一實(shí)施,感覺還不錯(cuò)。
一天晚上,我又在背誦課文。唉,又難又長(zhǎng)的課文真讓人頭疼。我想:有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢?我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了,何不把背誦的內(nèi)容畫成簡(jiǎn)單的連環(huán)漫畫呢?我先畫了一張笑嘻嘻的臉,這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時(shí)候,我按著圖畫表達(dá)的內(nèi)容和中心思想,果真很流利地把課文背誦了出來。然后,我如法制炮,用同樣的方法,很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧!這樣不僅節(jié)省了時(shí)間,又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,何樂而不為?自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)興趣又回來了。
同學(xué)們,我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們,你們不妨也試一試!說不定效果很好呢!
簡(jiǎn)評(píng):掌握學(xué)習(xí)的方法,是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢!
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是三年了;貞浫陙恚宜(jīng)歷的路程,是多么的艱辛啊。但由于我的腦子笨,總是收之甚少,學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不高,始終處于班上的中等成績(jī),但我不能服輸,我要從現(xiàn)在起就給自己樹立起信心,我發(fā)誓在未來的日子里,我將以十倍的努力,百倍的信心從振雄風(fēng),力爭(zhēng)把自己的學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的水平,以此報(bào)答父母之恩,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過這次中考,我深刻地認(rèn)識(shí)到:沒有知識(shí),就等于沒有力量,自己今后的路就會(huì)越走越窄,溫暖的陽光就不會(huì)灑在我的身上,幸福的'日子就會(huì)永遠(yuǎn)與我無緣,可想而知,知識(shí)是會(huì)改變?nèi)说囊簧。從古自今,縱觀歷史,沒有哪個(gè)英雄人物的成功無不是經(jīng)歷了常人難以想象的巨大困難和磨難,他們之所以能成功,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)忍不拔的勇氣和力量,才能成就自己的事業(yè),我作為新世界的一代新人,我們是站在巨人的肩上而學(xué)習(xí)的,因此,我沒有理由不把自己的學(xué)習(xí)搞好,所以我一定痛下決心努力成為一個(gè)有作為的青年。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
大多數(shù)人都認(rèn)為:我們是學(xué)生,重要的任務(wù)是學(xué)習(xí).難道我們除了學(xué)習(xí)什么都不做嗎?
我有一位大伯,他的兒子學(xué)習(xí)還可以.但是人矮又瘦,大伯只要他的孩子學(xué)習(xí),不要孩子運(yùn)動(dòng)。就像這次吧!我弟弟去練散打,大伯不要他的孩子去,還說練那東西沒有什么用的。你看吧!這就是結(jié)果:孩子長(zhǎng)不高,吃再多也長(zhǎng)不大。我是小輩,也不敢去和他爭(zhēng)辯,他也很固執(zhí)。昨天,我說要去游泳,他卻說:女孩子,學(xué)那東西干嗎呀!
我真的.好想說:“難道我們學(xué)生,只要學(xué)習(xí),別的都不可以做嗎?你們說是這樣的嗎?
我的父親是一名普通的人,他管得我很嚴(yán),不準(zhǔn)我玩游戲,不準(zhǔn)和別人出去逛街。我感到非常孤獨(dú),放假了,我一個(gè)人在家中,這也不能,那也不能,就是叫你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。我簡(jiǎn)直快要瘋了。雖然我知道父親這樣是為了我好,但我實(shí)在是無法忍受!
你們一定比我幸運(yùn),每天只要看到同學(xué)們玩得開開心心,我只有羨慕的份,別癡心妄想了。難道只可以學(xué)習(xí)嗎?
謝謝你們聽我吐露心聲,謝謝!你們的生活又是怎么樣的呢?可以告訴我嗎?
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