【精華】學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇1
在茫茫的學(xué)海中,我們就象孩子在海邊尋找貝殼,追逐著,娘戲著,無(wú)憂無(wú)慮,快快活活。
剛上小學(xué)的時(shí)候,那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、 4”,對(duì)我們這些無(wú)知的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我拿著那些泛著油艱清香的新書對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這些是什么玩意兒呀?”媽媽撫摸著我的.頭說(shuō):“孩子,這是書,你要學(xué)好了它,就會(huì)從中得到很多知識(shí)!庇谑牵揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后,我拿著鮮紅的“100”去見(jiàn)媽媽時(shí),心里好比三伏天吃了冰棒,甜到了心底。有一次聽(tīng)大人們?cè)谕饷嬷v:“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房,拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進(jìn)來(lái),直蹬腳地說(shuō):“哎呀!你這個(gè)傻孩子,這怎么能喝呀?”我撅起嘴說(shuō):“你們不是說(shuō)肚里里水多就會(huì)學(xué)間多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑起來(lái),說(shuō):“那是比喻嘛,你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí),知道嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了,但樂(lè)趣卻有增無(wú)減,特別是幾何題,非常有趣。有時(shí)我為了做出一道題,不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘,嚼起?lái)津津有味。每當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后做出來(lái)時(shí),我就如釋重負(fù)地站起來(lái)伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠,這時(shí),我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
朋友,學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí),那才“其樂(lè)無(wú)窮”呢。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇2
提起“學(xué)習(xí)”二字,很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為塔是枯燥的,乏味的,單調(diào)的,欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細(xì)細(xì)品味,反復(fù)琢磨,也一定能挖掘到它所帶給你的快樂(lè)。
放學(xué)的時(shí)間又快到了,數(shù)學(xué)老師急匆匆的走進(jìn)教室,只見(jiàn)她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應(yīng)用題,看著這些應(yīng)用題我的大腦一片空白要知道平時(shí)我最害怕和它老人家過(guò)招了,每次我逗以失敗告終?刹粚懹植恍,不然會(huì)受到老師批評(píng)的,無(wú)奈下我只好抄完題背著書包回到家,趴在書桌上認(rèn)真的.寫起來(lái),很快前四題順利的通過(guò),我不由的松了一口氣,心想:“今天的應(yīng)用題還算容易”,可這種想法并沒(méi)有維持幾秒鐘,第五題像一只攔路虎一樣攔住了我前進(jìn)的道路,無(wú)論我怎么寫,怎么算,都找不到正確的解題方法,我慢慢的煩躁起來(lái),可越煩,思路就會(huì)越亂,最終我一氣之下,我把書摔在書桌上,跑出房間來(lái)到客廳。
我喝了點(diǎn)水,想去看電視,可又一想,如果我放棄了這道題,那么以后我遇到了難題我逗會(huì)放棄的,從此應(yīng)用題就會(huì)成為我學(xué)習(xí)中真正的障礙,想到這我又快速的回到房間,拿起筆認(rèn)真的書寫起來(lái),我先把每一個(gè)已知條件,寫在驗(yàn)草紙上,然后分析每一個(gè)條件的含義和它們之間的關(guān)系,經(jīng)過(guò)我耐心的理解,反復(fù)的計(jì)算,我終于解答出來(lái)。
望著自己的學(xué)習(xí)成果,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,從那一瞬間我終于體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),解讀人生,成為自己人生的舵手,讓我們一起學(xué)習(xí)吧!從學(xué)習(xí)中尋求樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇3
今天,我被媽媽表?yè)P(yáng)了,心里就像灌了蜜似的甜,聽(tīng)媽媽說(shuō),是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,她繼續(xù)說(shuō):
“媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果,見(jiàn)你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來(lái)你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。”
“只見(jiàn)你時(shí)而輕輕地?fù)]動(dòng)著筆寫著,時(shí)而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼⒄f(shuō)著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,還是那么認(rèn)真、專心地寫著、說(shuō)著,一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到媽媽的存在……”
“十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢(mèng)幻般沉浸在英語(yǔ)的.夢(mèng)境里。很久很久你才停下來(lái),望著自己的書很自信地微笑著。只聽(tīng)媽媽輕輕地說(shuō):‘斌斌,你學(xué)得很認(rèn)真呀!’你竟然嚇了一跳!
我插嘴道:“媽媽,我在學(xué)習(xí)四星級(jí)英語(yǔ),我希望通過(guò)努力爭(zhēng)取考出來(lái)!
媽媽接過(guò)書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤(rùn)了我的眼睛,一股強(qiáng)烈的感情涌上心頭,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇4
《享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》暑假的一天,三洲的姑姑打電話來(lái)問(wèn)我要不要去她那玩,我一想:姑姑家有許多老母雞,我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是,我那天下午就坐車去三洲,到了姑姑家,我就直徑往雞籠跑,并哀求姑姑每天讓我來(lái)?yè)祀u蛋,姑姑答應(yīng)了,我一只在等待明天的到來(lái)?偹氵^(guò)了一天。早上起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)母雞咕咕……地開(kāi)始叫了,叫聲一停,我就直奔雞籠,我把收伸進(jìn)雞籠里,摸到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋,我把雞蛋拿出來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋表面都是雞屎,我把它用自來(lái)水洗干凈后放進(jìn)抽屜里,后來(lái)我繼續(xù)找又找到了幾個(gè)雞蛋。有一天,姑姑說(shuō):“我和你姑丈要去農(nóng)田里干活,中午恐怕沒(méi)回來(lái)吃飯,你要煮東西給表弟吃!边@就麻煩了,我又不會(huì)煮飯,中午吃什么呢?我一想,家里有很多雞蛋,就煮雞蛋吧。我拿來(lái)四個(gè)雞蛋,其中就有最干凈的那個(gè),我把那個(gè)雞蛋一敲,剛裂開(kāi)一條縫,就有一股臭氣撲鼻而來(lái),敲開(kāi)來(lái)一看,他已經(jīng)成了個(gè)“壞蛋”,這是怎么回事呢?后來(lái)表弟把另外三個(gè)蛋敲開(kāi)來(lái),都是好好的,我納悶了:同一天生的.雞蛋,其中一個(gè)怎么就壞了?難道是我用水洗過(guò)了原因?這里面到底蘊(yùn)含這什么道理哪?表弟倒很聰明,說(shuō):"我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了。"說(shuō)干就干,我們拿來(lái)三個(gè)新鮮的雞蛋,把其中兩個(gè)用水洗一遍,然后做上記號(hào),把它和另外兩個(gè)蛋放在一起,再用一層紗布蓋好,過(guò)兩個(gè)星期我們?cè)诖蜷_(kāi)看看。 兩個(gè)星期很快就過(guò)去了,我們也等不急地想看看自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們把蛋打開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)結(jié)果和上次一樣。 為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我們上網(wǎng)、看參考書查閱了許多資料,最后才知道,原來(lái),用顯微鏡觀察,剛生下來(lái)的雞蛋表面附著一層膠體物質(zhì),這層膠體物質(zhì)是用來(lái)保護(hù)雞蛋的,但是這層膜能溶解在水里,你把雞蛋拿去洗,正好把它洗掉了,因此,窗戶沒(méi)了,寒風(fēng)直吹,把里面的東西都破壞了,在加上細(xì)菌長(zhǎng)期直入,整個(gè)雞蛋就完蛋了。 這個(gè)迷終于解開(kāi)了,我們的心情舒暢多了。通過(guò)這件小事,讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。生活中那里都有問(wèn)題,只要你不懈努力地去查找,這個(gè)世界就一定能給你答案。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇5
20xx年xx月份的一天,我成為了溫州中學(xué)的學(xué)生。我想,踏進(jìn)溫州的那一刻成為了我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是的,這個(gè)臥虎藏龍的學(xué)之圣地給了創(chuàng)造成就的機(jī)會(huì),給了我自由翱翔的天地。三年來(lái)的學(xué)習(xí)中,牽引我走進(jìn)溫州中學(xué)的競(jìng)賽和極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍正是陪伴我,促使我前行的伙伴和動(dòng)力,無(wú)論怎么說(shuō),我的成功離不開(kāi)在競(jìng)賽上下的苦功和與周圍高水平的同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比。
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),最重要的大概就興趣吧,無(wú)論是單單對(duì)這門學(xué)科的興趣,還是對(duì)于在這門學(xué)科的光明前景和自己能夠能夠在這門學(xué)科上取得的偉大成就,都能成為我們奮發(fā)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。記得開(kāi)學(xué)前,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初有一次物理競(jìng)賽,對(duì)此抱有極大興趣的'我曾花了一個(gè)星期將高一物理的課本和一本較難的練習(xí)全部搞定,雖然競(jìng)賽結(jié)果并不是非常令人滿意,但能夠開(kāi)學(xué)初就把課本學(xué)完確實(shí)對(duì)于后來(lái)的學(xué)習(xí)有極大的幫助。在暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),也是因?yàn)閷?duì)物理有極大興趣,我選擇了物理競(jìng)賽,從此與物理結(jié)下了不解之緣。
確實(shí)如果沒(méi)有興趣的話,無(wú)論多么有天份都不可能有什么成就的吧。畢竟失去興趣的人也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,失去動(dòng)力的人還會(huì)有什么可能性呢?尤其是在競(jìng)賽班這種特殊班級(jí)中,人人都擁有著絕對(duì)的實(shí)力,人人都有著不輸給其他人的天份與智力,也就代表著沒(méi)有人有絕對(duì)的自信能占據(jù)第一的位置,只有對(duì)此學(xué)科有著不滅的熱情的人才能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。就對(duì)于我自己而言,在第一個(gè)學(xué)年的競(jìng)賽學(xué)習(xí)中從未有過(guò)較好的表現(xiàn),而當(dāng)時(shí)的呂武略同學(xué)從暑期中的學(xué)習(xí)中就一直顯現(xiàn)出過(guò)人的天賦,在這種情景下,沒(méi)有人不會(huì)感到自卑的吧。此時(shí)此刻,正是興趣使我能夠堅(jiān)持下去,使我能夠?qū)⒆员盎癁閵^斗的力量。
當(dāng)然興趣是培養(yǎng)出來(lái)的,而興趣的培養(yǎng)離不開(kāi)任課老師的吸引力,自身對(duì)該學(xué)科的擅長(zhǎng)程度以及最重要的平時(shí)不斷的練習(xí),而練習(xí)本身也對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。我和大部分物理班的同學(xué)一樣,是屬于比較懶的那一類,平時(shí)課外練習(xí)并不是做得很多,因此成績(jī)起伏也比較大。而每次大型考試取得好成績(jī)的時(shí)候,總是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的認(rèn)真對(duì)待練習(xí)的時(shí)間,相對(duì)的另外半個(gè)學(xué)期,由于比較隨意,成績(jī)總不是很理想。兩次全國(guó)競(jìng)賽前的一兩個(gè)月,也是百分百地投入到“題海戰(zhàn)術(shù)”中,我想這也是我取得如此成就的原因之一吧。不過(guò),就普通學(xué)科而言,練習(xí)雖然重要,去不適合進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),我總是努力做到做一個(gè)題目,理解一個(gè)題目,而不過(guò)分要求自己做更多的題目。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇6
“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來(lái)的。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的中等生,成績(jī)總是坎坷不定,我還常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊,才考了66分,你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐綄W(xué)校后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題,也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來(lái):“虧他還是中等生了,這次竟考了66分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無(wú)人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。
回到家,我打開(kāi)了一本作文書,一句話吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的靈感,百分九十九的.汗水的來(lái)的!薄笆前,不付出努力,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f(shuō)。
從那以后,我變得認(rèn)真了,上課傾聽(tīng)老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問(wèn)我:“你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí),我又翻開(kāi)我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來(lái)的!蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣,都是先苦后甜,只要掌握好學(xué)習(xí)方法,你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇7
周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書”?鬃右舱f(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!笨梢(jiàn)學(xué)習(xí)在我們中國(guó)是多么重要,也說(shuō)明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,即使生活在艱難,也不要放棄學(xué)習(xí),放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀兂苏J(rèn)真學(xué)習(xí)外,還能做些什么呢?
俗話說(shuō):“一日不讀書,沒(méi)人看得出,一周不讀書,智商不如豬!蔽覀円胝业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣,必須積少成多,慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,比如像我:
我在剛剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,感覺(jué)一點(diǎn)兒也不好學(xué),成百上千個(gè)英文字母在我眼前飄來(lái)飄去,像一大群蜇人的蜜蜂!但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始看起了英語(yǔ)中的單詞和語(yǔ)法。我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的詞法,在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)英語(yǔ)比數(shù)學(xué)好學(xué)多了,只要掌握了詞匯量和語(yǔ)法,便可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)。現(xiàn)在,我開(kāi)始體驗(yàn)到了英語(yǔ)的`樂(lè)趣,也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我們要想有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,就必須要比別人付出的更多。
俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我們?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?那是因?yàn)槲覀儷@得了老師的贊揚(yáng)。而受到老師表?yè)P(yáng)的前提是:我們要付出努力,要付出我們的精力,才可以得到老師的表?yè)P(yáng),才有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
所以,在以后的學(xué)習(xí)中,我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,從而推動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)步,去更加努力的學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇8
看到題目,你們一定很奇怪吧?有人會(huì)認(rèn)為:學(xué)習(xí)?還樂(lè)趣?這人腦袋一定秀逗了!我不這樣認(rèn)為,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂(lè)趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我正在做作業(yè),突然,半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫,用比例解吧,算出的答案乘3。5并不等于11。06,那怎么辦呢?我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感,可不頂用,我只好翻著白眼使勁兒地想呀想,絞盡腦汁地想呀想,還是沒(méi)想出來(lái),正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”,媽媽走了過(guò)來(lái),我像在洪水里找到一根救命稻草一樣,把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽皺了皺眉頭為難地說(shuō):“寶貝,你問(wèn)我怎么行呀?你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“自己做的.事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎?你呀,必須自己開(kāi)動(dòng)你的小腦筋,要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的!知道了嗎?好了,趕緊去寫吧!”我聽(tīng)得張大了嘴巴,見(jiàn)老媽不說(shuō)了,我便腳底抹油——開(kāi)溜了;氐綍狼埃亿に伎嘞肓撕镁,又從比例中找錯(cuò)誤,才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的:我把3。16寫成3。76了!于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀,生活很美妙,學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,通過(guò)這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味!
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇9
讀書對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是煩瑣的的,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)書是精彩的,我是小鳥(niǎo),在書的天空中快樂(lè)的飛翔,我是小魚(yú),在書的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書,那時(shí)我不識(shí)字,只能看一些故事書,媽媽時(shí)常也給我讀一些故事書和作文書,幫我種下了一顆愛(ài)讀書的種子,給我以后的`學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后,我變得喜歡讀書,作文水平也提高了很多。之后,我每天都要讀一會(huì)書。
從這些事情中我明白了書是每個(gè)人必不可少的,但那一次,卻讓我真正的體驗(yàn)到了讀書的樂(lè)趣。那一次我正在讀一本外國(guó)的名著,我越看越精彩,可突然讀到了一個(gè)地方怎么也無(wú)法讀懂,我生氣的把書扔到了地上,可我又想起了媽媽說(shuō)的一句話,書讀百遍,你才能讀懂它真正的含義,當(dāng)年毛主席看紅樓夢(mèng)看了十幾遍都沒(méi)讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是,我便繼續(xù)讀了起來(lái),看著,讀著,仿佛剛才沒(méi)有發(fā)生過(guò)這不愉快的事情。
總之,高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的臺(tái)階,書豐富了我的生活,豐富了我的世界,我相信,每個(gè)人都會(huì)因有書而精彩。書中自有黃金屋,讓我們?cè)跁奶炜罩锌鞓?lè)的飛翔,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇10
荀況曰“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”的確,在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到酸甜苦辣,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力,它往往會(huì)在潛移默化中給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的`小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師,有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老。”
“鍥而不舍,金石可鏤!蔽覀冎挥袌(jiān)持不懈地努力,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè);我們只有敢于實(shí)踐與用心發(fā)現(xiàn),才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè);我們只有對(duì)生活充滿希望,充滿自信,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
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