[必備]學(xué)習(xí)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文1

　　我背書的一個(gè)好辦法：如果要背的內(nèi)容比較長(zhǎng)，當(dāng)天晚上不熟悉，第二天干了5—10分鐘就背，比前一天晚上熟悉多了。如果第二天晚上花幾分鐘背一遍，就能背得很好。

　　我寫作文的好方法是寫一些真實(shí)的東西。

　　我寫作文一定要參考生活而不是《作文之王》和優(yōu)秀作文的評(píng)選。生活是我最好的`作文參考書。生活中卑微的東西，就是我作文的素材。我在電視上看到梅花盛開的場(chǎng)景。上學(xué)路上，看見(jiàn)柳枝上綠芽；下雨天我去美術(shù)館過(guò)人民公園，小青蛙從池塘跳到石頭路上；當(dāng)天氣晴朗時(shí)，天空中到處都是風(fēng)箏。我把這些早春景色一一列舉出來(lái)，然后按照老師說(shuō)的順序連接起來(lái)，作文《春天來(lái)了》的框架就出來(lái)了。

　　可能是我眼中的早春太單純太單調(diào)。沒(méi)關(guān)系。我要長(zhǎng)大，眼里的春天也會(huì)長(zhǎng)大。但是長(zhǎng)大了，寫作文還是會(huì)寫真實(shí)的東西。

　　這是我背書寫作文的方法。可能不好，但是比較適合我，但是我還是愿意分享給你，因?yàn)槲蚁敕窒砟愫玫膶W(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的作文2

　　今天下午，所有數(shù)學(xué)老師都去學(xué)習(xí)了，這樣我想起一句話：“活到老學(xué)到老�！�

　　人的一生是有限的，我們不能長(zhǎng)生不老，所以要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出一番事業(yè)。事業(yè)的基礎(chǔ)是知識(shí)，所以我們就要在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。數(shù)學(xué)老師為什么要去學(xué)習(xí)呢，就是要在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。我們?nèi)绻�什么知識(shí)都不學(xué)的話，就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)用的人，就不能給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的'一份微薄之力，那祖國(guó)白白養(yǎng)我們干什么呢？我們也會(huì)感到愧疚的。我想，如果我們每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)盡自己的綿薄之力，我們的祖國(guó)也一定會(huì)越來(lái)越好的。這就是我今天學(xué)到的道理。

　　讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，并都獻(xiàn)出自己的力量，讓祖國(guó)變得更美好吧。

學(xué)習(xí)的作文3

　　今天有體育課，我從家?guī)Я艘桓庇鹈�球拍，�?zhǔn)備和同學(xué)一起玩。從上初中開始，我便喜歡打羽毛球。因?yàn)橄矚g，一周里總要抽出二三天晚上用來(lái)打球。自從打羽毛球后，我還悟出了不少學(xué)習(xí)的道理呢。

　　一、專心。在羽毛球場(chǎng)上，要時(shí)刻盯著球，要用余光注意對(duì)手的動(dòng)向。在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，同樣要專心，將注意力分配得當(dāng)。

　　二、方法。在打羽毛球時(shí)，要有一定的'方法。所謂方法，就是指具有規(guī)范的動(dòng)作。學(xué)習(xí)也要注意方法，不能隨意。要摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，掌握了正確的方法，才能“事半功倍”，如探究式學(xué)習(xí)就很好。

　　三、戰(zhàn)略。打羽毛球不光要用腿跑，用球拍打，還要用腦子想。要知道自己的強(qiáng)弱點(diǎn)，也要了解對(duì)手的強(qiáng)弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，要知道自己哪方面好，哪方面差，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，把差的補(bǔ)上。

　　生活中有很多道理，只要你用心去思考，你就會(huì)有收獲。這道理看似簡(jiǎn)單，但是如果我們真正應(yīng)用這些道理，在人生的道路上就會(huì)越走越寬闊，越走越亮堂。

學(xué)習(xí)的作文4

　　又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

　　2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；

　　3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；

　　4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

　　5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí)；

　　以上是我新學(xué)期的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自我，朝‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)的作文5

　　在我臥室的支架上放著一個(gè)小豬存錢罐，它通體呈白色，它記錄著我從打槍菜鳥到神槍手的過(guò)程。

　　記得有一天，我爺爺帶著我去廣場(chǎng)玩兒時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)用槍打氣球玩兒的'攤位，我就吵著要去，我爺爺就答應(yīng)了。規(guī)則是：用30個(gè)子彈打30個(gè)氣球，如果都打中了槍就可以直接拿走。

　　我爺爺先試了試，可以。我就開始打，子彈用一半時(shí)，我才打中了不到10個(gè)，我開始有些垂頭喪氣了，我爺爺就對(duì)我說(shuō)：“打槍時(shí)要三點(diǎn)一線，要先把槍上的兩點(diǎn)對(duì)齊，再用搶上的那一條線對(duì)準(zhǔn)你要打的那個(gè)物體，如果有風(fēng)，就要把槍往風(fēng)吹來(lái)的方向稍微動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就可以百發(fā)百中了�！蔽以嚵藥讟�，果然行。

　　這次我雖然只拿到了一個(gè)小豬存錢罐，但是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了3點(diǎn)1線，我以后一定會(huì)做到百發(fā)百中的。

　　通過(guò)這件事我知道了做什么事都要有耐心，什么事第一次都不會(huì)太順利。只有不斷的學(xué)習(xí)和拼搏才會(huì)讓人提升，我為我的提升而感到自豪。

學(xué)習(xí)的作文6

　　每天我們都要上學(xué)，每天家長(zhǎng)都說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笨家话俜诌�有獎(jiǎng)勵(lì)，比如：家長(zhǎng)會(huì)個(gè)我們買衣服，老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀······

　　所以我喜歡學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)小獎(jiǎng)狀了，你們呢？你們好好學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得我們每個(gè)人都愛(ài)學(xué)習(xí)吧，過(guò)年考雙一百，還有我們的親戚會(huì)給我們很多錢呢，我猜你們現(xiàn)在一定也喜歡學(xué)習(xí)了吧，學(xué)習(xí)對(duì)我們有好處，家長(zhǎng)一直讓我們好好學(xué)習(xí)，不是為了家長(zhǎng)好，是為了我們好，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不能讓家長(zhǎng)的'心血白費(fèi)。

學(xué)習(xí)的作文7

　　姐姐上六年級(jí)的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。

　　我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了，迎接我的不是快樂(lè)生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。

　　我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的`上學(xué)，背英語(yǔ)，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫(kù)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)的作文8

　　書，在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具。可是只要你仔細(xì)的讀，細(xì)細(xì)的去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。

　　一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！只要手中有書，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的`少兒偵探……這就是讀書的樂(lè)趣！說(shuō)也說(shuō)不盡�？匆部床煌甑臅鴷�(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興！一本好書就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。

　　一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處！

　　讀書，可以讓你擁有樂(lè)趣！

學(xué)習(xí)的作文9

　　四年級(jí)暑假，我學(xué)習(xí)了黑管。我每個(gè)星期練一次，一次一小時(shí)，雖然時(shí)間短，但花的錢卻多，一次就要八十元。所以，我不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一去就認(rèn)真地練。一個(gè)暑假過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了許多。

　　每次上課，我的`老師王老師都會(huì)讓我先復(fù)習(xí)前面的曲子，再學(xué)習(xí)新曲子。在暑假里，我學(xué)會(huì)了很多曲子。有的時(shí)候嘴都吹干了，但是一首曲子不能停，不然就跟不上了。練了一段時(shí)間，王老師就開始放音樂(lè)，讓我跟著吹。我的感受是平常自己吹很自由，可跟著音樂(lè)就要掌握好快慢。

　　出乎意料的是，我還參加了演出。第一次演出上臺(tái)時(shí)，我可緊張了，害怕吹錯(cuò)，或吹破音。爸爸在一旁安慰了我，最終我成功的完成了第一次演出。漸漸地，我不怕了，開始盡情地吹，一點(diǎn)也不緊張了。

　　黑管讓我學(xué)會(huì)了大膽。

學(xué)習(xí)的作文10

　　嗨!大家好,我叫***,是一個(gè)活潑開朗的女孩,雖不出眾, 但我很欣賞我自己!

　　在學(xué)校里,我是個(gè)乖乖女,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己,立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng), 在某些事情上,我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)．

　　在家里,我非常聽話,經(jīng)常做一些力所能及的事。我也是家里有名的.“書呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書本，像《格林童話》,《小學(xué)生作文》我都喜歡看。我覺(jué)得看書是一種享受,是一件快樂(lè)的事。平時(shí)我還喜歡制作一些小東西,例如模型飛機(jī)、船等,都是廢物利用,既環(huán)保,又有趣。

　　看了我的自我介紹,你們一定對(duì)我有所了解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友。

學(xué)習(xí)的作文11

　　每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，例如有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛(ài)，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的愛(ài)，有人發(fā)現(xiàn)了朋友的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

　　最近幾天我們都在準(zhǔn)備考試，我就在這幾天里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

　　語(yǔ)文：語(yǔ)文我們要認(rèn)真思考，做閱讀理解時(shí)，要填寫最恰當(dāng)?shù)拇鸢�。做看拼音寫詞語(yǔ)時(shí)不要把拼音看錯(cuò)把字寫錯(cuò)。做補(bǔ)充詞語(yǔ)時(shí)要想好填什么字或詞，不會(huì)的要跳過(guò)去，最后等全部寫完了之后再思考。

　　數(shù)學(xué)：做數(shù)學(xué)題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心，馬虎，做完題要認(rèn)真檢查，只要一不留神就會(huì)錯(cuò)題，比如做計(jì)算題時(shí)要在草稿本上列豎式計(jì)算，如果得出來(lái)的得數(shù)不確定要驗(yàn)算，不然會(huì)錯(cuò)題扣分。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)要多抄單詞，多默寫句子，多背故事。只有這樣你才能寫出好的.英語(yǔ)文章，好的句子，這樣有利于我們考試。抄寫單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫，不要寫錯(cuò)了位置。

　　我們復(fù)習(xí)時(shí)要抄一抄，默一默和畫一畫，背一背。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，你們覺(jué)得好嗎？

學(xué)習(xí)的作文12

　　看，這世上多少玲瓏的花兒，出沒(méi)于雕梁畫棟;唯有那孤傲的藏波羅花，在高山礫石間綻放。

　　梁?jiǎn)⒊�曾言，“十年飲冰，難涼熱心。”而您卻是用40余年光陰來(lái)守護(hù)前輩的火，開辟明天的路。這40余年間，從青絲到白發(fā)，您用瘦弱的身軀承擔(dān)起責(zé)任與使命。

　　身為北大高材生，您沒(méi)有讓父親致信學(xué)校去推脫前往敦煌的命令。而是選擇承擔(dān)，選擇前行。初到大漠，那里的環(huán)境十分惡劣。不僅僅自然環(huán)境惡劣，物資亦是匱乏。對(duì)于從小出生于上海的您來(lái)說(shuō)，這種生活環(huán)境反差太大了，但您沒(méi)有放棄，沒(méi)有后退，您只是——選擇遺忘。忘掉秀美容顏，忘掉美麗服裝，忘掉優(yōu)越環(huán)境，忘掉香噴噴的炸醬面，生煎饅頭和三絲冷面。慢慢地敦煌的“三片”——蘿卜片，土豆片和白菜片，也成為您口中的.美味佳肴。

　　在這茫茫大漠間，沒(méi)有柔麗的清水，沒(méi)有溫和的春風(fēng)，只有一名渺小又偉大的敦煌女兒——樊錦詩(shī)！

學(xué)習(xí)的作文13

　　我有一雙愛(ài)學(xué)習(xí)的手，只要一看文字，就會(huì)忍不住的把它抄下來(lái)。

　　我記得有一次，老師記在上面的版書，老師說(shuō)有的要抄下來(lái)，有的不用抄下來(lái)，可是我這雙愛(ài)學(xué)習(xí)的手，把黑板上的板書一字不錯(cuò)的抄了下來(lái)，抄的我的書上都沒(méi)有空位子寫字了，我要一邊讀英語(yǔ)一邊抄板書。

　　還有一次更夸張，我的媽媽找了一本書坐了下來(lái)看，而我找了三四本書看，還一邊看書一邊把書上的好詞好句全給抄了下來(lái)，我媽看完了這一本書，而我都已經(jīng)看完了三四本書了，媽媽看到了很吃驚。媽媽說(shuō)走了，我立刻起身抱起三本書，媽媽卻說(shuō)今天我們不借書了，我傷心的把書放了回去，媽媽把我送回了家，在回家的.路上我一直在讀我剛才在圖書館抄的好詞好句。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)，你能控制一下自己?jiǎn)�？我說(shuō)，我也沒(méi)有辦法，因?yàn)槲乙豢吹轿淖志腿滩蛔∠氚阉鼈內(nèi)�部都給抄下來(lái)呢！媽媽說(shuō)：“你也太愛(ài)學(xué)習(xí)了吧！”

　　這就是我的一雙愛(ài)學(xué)習(xí)的手，你們認(rèn)識(shí)了嗎？

學(xué)習(xí)的作文14

　　品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅(jiān)忍不拔的性格。面對(duì)坎坷，我一笑而過(guò)，遇

　　到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報(bào)，幾番耕耘，終于迎來(lái)了>收獲。金光閃閃的獎(jiǎng)狀，父母老師的笑臉，是對(duì)我的最好獎(jiǎng)賞，“莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�

　　凄風(fēng)苦雨后，收獲的果實(shí)更覺(jué)甘甜�？啾M甜來(lái)，我樂(lè)在其中。

　　我深知，今后兩年的'初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷，但我會(huì)從容面對(duì)，因?yàn)槲抑�道，走過(guò)風(fēng)雨，將會(huì)迎來(lái)彩虹！

學(xué)習(xí)的作文15

　　今天下午第三節(jié)課，老師讓我們看一部電影，是“雷鋒的故事”。

　　故事中講了雷鋒常常給小朋友講故事，還助人為樂(lè)，幫助別人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，雷鋒總是會(huì)義無(wú)返顧的伸出援助之手，為別人解決困難，使他人快樂(lè)，是雷鋒最快樂(lè)最幸福的事情。

　　我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的點(diǎn)滴做起，在學(xué)校熱心幫助有困難的同學(xué)，在公交車上為需要座位的`乘客讓座，在生活中在自己力所能及的范圍內(nèi)，對(duì)那些需要幫助的人伸出援助之手。

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