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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-10 08:37:14 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)的作文7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  大家好,我叫楊昀熹,在黃河路小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)著胖乎乎的臉和烏黑的頭發(fā),還有一雙圓溜溜的眼睛。我特別熱愛學(xué)習(xí)。

  有一次,我們班老師做公開課,其他班的老師來聽課。老師講得很生動(dòng),我們聽得都入了迷。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,聽老師生動(dòng)地講解課文。老師讓讀書,我就放開聲音,有感情地朗讀。老師提出了問題,我就認(rèn)真思考,積極回答。我精彩的發(fā)言,贏得老師們的陣陣掌聲。

  每天一放學(xué)回家,我就開始寫作業(yè)。有一次,我在寫作業(yè)的'時(shí)候,有一道題我不會(huì)做,我就去問媽媽。可媽媽不在家。我就在演草紙上反復(fù)計(jì)算。最后終于算出來了,我非常高興。

  這就是熱愛學(xué)習(xí)的我,你們喜歡我嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)一年了,雖然說學(xué)琴的時(shí)間不長(zhǎng)但是在這一年中,我學(xué)琴的經(jīng)歷可以用這四個(gè)字代替——酸辣苦甜。

  學(xué)琴的酸:我第一次接觸小提琴是7歲。剛開始學(xué)琴的時(shí)候很高興,因?yàn)槲业男√崆倮蠋煂?duì)我很好,他的態(tài)度很慈祥。但想起媽媽那嚴(yán)厲的樣子,我的心就酸酸地。因?yàn)槊看紊险n媽媽都會(huì)陪伴在我身邊,媽媽坐在我的左側(cè),用特別嚴(yán)厲的眼光盯著我,每次我的`站姿不好或手拿弓的姿勢(shì)不對(duì),媽媽都會(huì)當(dāng)老師面推我一下,比老師還要嚴(yán)厲上好幾倍。剛開始學(xué)的是五線譜,老師教的每個(gè)音符,我都必須牢牢記住。媽媽把這些五線譜記錄在一張大白紙上,讓我每天早晚背上一遍,如果偷懶一次就罰上10次,媽媽的舉動(dòng)真是讓我心酸。

  學(xué)琴的辣:不知不覺學(xué)琴已經(jīng)半年了,我的琴技不斷地提升。但是老師和媽媽對(duì)我的要求也越來越辣了,媽媽更辣一些。有段時(shí)間我拉琴運(yùn)弓的姿勢(shì)不是很固定,老師讓我多加強(qiáng)基本弓法練習(xí)。這可好了,媽媽就發(fā)揮她的那種嚴(yán)厲本色,每次拉完老師的功課還得格外加練30分鐘的基本弓拉法,那個(gè)真叫做恐怖。媽媽每次都手拿武器——鞋靶子,坐在我的身旁,我拉的不好媽媽手里的武器就上來了,那一次因?yàn)槲翼斪,我的屁股差點(diǎn)變成小猴子的屁股了。

  學(xué)琴的苦:拉琴很辛苦的,有時(shí)候我就會(huì)趁媽媽不在的時(shí)候偷偷懶,在握小提琴的時(shí)候,我的左手手指頭因?yàn)槔显谀Σ林傧,磨得手指頭都起水泡了。而右手也沒好到哪里去,拇指都讓弓毛給劃傷了。但是一想到半年的時(shí)間我都可以拉個(gè)小曲《兩只老虎》和《春天在哪里》,我還是忍住疼痛繼續(xù)練習(xí)小提琴。我想,只要我多加練習(xí)我一定會(huì)拉很多好聽的曲子?嗖慌,只要我付出努力,就一定會(huì)有收獲。

  學(xué)琴的甜:酸、辣、苦我都經(jīng)歷了,現(xiàn)在是甜的了。經(jīng)過大半年的學(xué)習(xí),老師讓我參加小提琴交流會(huì),讓我站在舞臺(tái)表演《龍的傳人》。當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候,媽媽和我都非常高興,媽媽還特意為我準(zhǔn)備了演出的服裝。表演那天我完成《龍的傳人》之后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,當(dāng)主持人介紹我學(xué)琴不到一年的時(shí)候,臺(tái)下再次響起了熱烈的掌聲。整個(gè)演出活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,一些家長(zhǎng)都來媽媽這里取經(jīng),我看見媽媽高興的表情,那時(shí)候的我就像剛吃過一大碗蜜糖,心里別提有多甜。我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上了小提琴,雖然現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難,但是我堅(jiān)信勤奮等于收獲,堅(jiān)持等于喜悅。

  我會(huì)讓酸、辣、苦統(tǒng)統(tǒng)變成甜。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  三月二十一日有幸與校領(lǐng)導(dǎo)及幾位同事一起去口前參加了一個(gè)“快樂心作文教學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)我很珍惜,在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,聽了曾曦博士的作文課,真是讓我打開眼界,并感到“快樂心作文”這個(gè)課題值得參與。下面把這次學(xué)習(xí)的體會(huì)簡(jiǎn)單整理如下:

  一、模仿也是學(xué)習(xí)。

  上課伊始曾曦博士就與孩子們打開了話匣子。他的聲音及表情那么的親切,讓五年級(jí)的孩子們感覺就像與熟人聊天一樣。曾曦博士從課前的溝通問候引出了經(jīng)典故事《小蝌蚪找媽媽》,并以自己的教學(xué)實(shí)例引導(dǎo)孩子門仿寫《找媽媽》。孩子們覺得都很容易。

  二、由淺入深,循循善誘。

  《找媽媽》這個(gè)半命題作文交給孩子們后,曾曦博士有馬上給孩子們拔高了難度,不寫“找媽媽”了,只給出了一個(gè)“找”字《找》,用巧妙語言引導(dǎo)學(xué)生打開思路,由找看得見的東西到找看不見的東西,學(xué)生創(chuàng)作熱情一下被點(diǎn)燃了,一時(shí)間想到了《小鳥找食物》、《小朋友找家》、《螢火蟲找友誼》等等許多內(nèi)容。曾曦博士趁熱打鐵又一次提高了難度,“‘找’字也不準(zhǔn)出現(xiàn)了,只給一條橫線《》,你還能寫嗎?”,學(xué)生們的.斗志再次被激發(fā),曾曦博士以自己教過的學(xué)生的一篇中考滿分作文《收集陽光》為例打開學(xué)生的思路,激活學(xué)生頭腦中的寫作素材。

  三、體現(xiàn)自主,充分尊重學(xué)生的選擇。

  一堂作文指導(dǎo)課曾曦博士上得象聊天一樣自然,到孩子們動(dòng)筆習(xí)作的時(shí)候了,曾曦博士出示了三個(gè)不同層次的題目供孩子門自由選擇:偷懶省事級(jí)《找媽媽》,超越自我級(jí)《找》,挑戰(zhàn)大師級(jí)《》。孩子回班級(jí)寫作文的時(shí)候還是戀戀不舍地,不愿意離開那間大教室,可見一堂出色的課是多么讓學(xué)生留戀,一位智慧幽默的教師是多么令學(xué)生不舍。四十分鐘過后,孩子們的習(xí)作完成了。經(jīng)統(tǒng)計(jì),偷懶省事級(jí)的最少,只2人寫,挑戰(zhàn)大師級(jí)的十來個(gè)人寫。曾曦博士念了2篇學(xué)生習(xí)作,《螢火蟲找友誼》、《去年的小魚》,非常精彩,字里行間充滿著童真、善良,不遜色與報(bào)刊雜志上的兒童文學(xué),得了在座老師的熱烈掌聲。

  四、作文課重在“教方法”,“激活學(xué)生頭腦中的材料”。

  這堂作文指導(dǎo)課曾曦博士教給孩子們的方法就是貫穿整堂課的“一次次地問,一次次地答”。曾曦博士在課后給我們做的講座中提到,作文課能教給孩子們的只有方法,其他的諸如孩子的情感體驗(yàn),寫作素材等等,不是我們教師所能教的,教師課堂能做的只是喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn),激活學(xué)生的思維。

  觀摩了名師的課堂,聆聽了名師的講座,使我真的受益匪淺,我要以這次學(xué)習(xí)的收獲來反思自己的教學(xué)工作,努力完善自我。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  三月到了,學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”,這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事,可媽媽說我不是“雷鋒”。

  要過年了,人們都在買年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著人頭攢動(dòng)的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊(duì),真麻煩。正當(dāng)我排隊(duì)時(shí),前面?zhèn)鱽硪粋(gè)男中音:“慢點(diǎn),把我鞋帶踩開了,看看,真是的!币贿吢裨,一邊蹲下來系鞋帶。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X包,叔叔的錢包,叔叔,叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑著說:“叔叔走遠(yuǎn)了,我都看不見了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢包!澳阋,正好買年貨!眿寢屨A苏Q劬!昂俸,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對(duì),交給他來處理。

  轉(zhuǎn)了一圈,籃子早就滿了,我又抱了一些。正當(dāng)我和媽媽說笑著走到收銀臺(tái)時(shí),媽媽拉了我一下:“看看那個(gè)人!薄罢l?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時(shí),哪兒也找不到錢包。這時(shí),保安叔叔過來,把他叫到辦公室去了。一會(huì)他回來了,邊走邊說:“好人啊,我真是幸運(yùn),碰到好人了。”媽媽摸摸我的'頭:“你去說一下?”“我才不去,我要當(dāng)雷鋒”。“哈哈,雷鋒應(yīng)該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。

  真的,這事太多了,誰遇到也會(huì)和我一樣。我真不是“雷鋒”。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  爸爸媽媽都說我沒有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜,理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨,學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以,一上數(shù)學(xué)課我就頭疼,就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。

  可老師對(duì)我卻不那么看,說我語文能學(xué)得這么好,不是腦瓜不聰明,而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心,再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了!耽誤了學(xué)習(xí),漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。

  老師幫我找到了原因,主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了:一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完!二是晚上就不能看電視了,叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我,我才不去呢。唉,真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課,心早就飛到家里看電視了。不過時(shí)間久了,我也就慢慢地靜下心了,數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說:“為什么占用你的晚上時(shí)間,就是要轉(zhuǎn)移你的.興奮點(diǎn),F(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣,即便有的題不會(huì),也不會(huì)這般煩惱呀!

  果然,功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試,有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了,我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來了!

  放學(xué)后,我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說:“我考了100分!”媽媽笑著說:“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢!今后可要好好學(xué)習(xí),不要在落下了!蔽荫R上來了個(gè)立正,說聲“是”,然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。

  從此,我覺得數(shù)學(xué)并不難,只要對(duì)它有興趣,上課認(rèn)真聽,鉆進(jìn)去,就是天生笨的,也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué),享受到其中的快樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  說起雷鋒這個(gè)被無數(shù)中國(guó)人傳頌的英雄,小個(gè)子的普通軍人,從未上過戰(zhàn)場(chǎng)卻與為革命犧牲的烈士同齊名,用他短暫的二十二年樹起了一座壯麗感人的歷史豐碑。

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句經(jīng)典的雷鋒名言代代相傳。在當(dāng)代,許多的人踩著雷鋒的腳印繼續(xù)走向?yàn)槿嗣穹⻊?wù)的偉大道路上。在雷鋒精神的號(hào)召下,中華大地上出現(xiàn)了許多可歌可泣的`模范人物。“最美媽媽”吳菊萍,用她那雙最美的手接住了一條幼小的生命,展現(xiàn)母性的偉大。平民英雄最美司機(jī)吳斌,面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折的巨痛,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙。在危機(jī)時(shí)刻,他用生命履行了職責(zé),為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。合肥“大義父親”胡文傳,他從奮不顧身勇救落水兒童卻來不及救自己的獨(dú)生兒子,到捐獻(xiàn)身患先天性心臟病女兒明娜的眼角膜,再到在器官捐獻(xiàn)志愿書上簽下自己的名字。他的平凡而又偉大的事跡,感動(dòng)著周圍的每一個(gè)人。這一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。如今好人榜上的人數(shù)在逐漸上升,我們身邊的“活”雷鋒越來越多。在公園里有隨手撿起垃圾的文明志愿者,在出租車內(nèi)有拾金不昧的司機(jī),在路旁有伸出援助之手的愛心人士…雷鋒精神就像一股春風(fēng)吹醒了人們的道德意識(shí),吹開了社會(huì)文明花,吹暖了大家的心田。在愛的春風(fēng)里社會(huì)更加進(jìn)步,更加和諧。

  學(xué)雷鋒,做有道德的人,不需要轟轟烈烈、留名于世。把一點(diǎn)點(diǎn)小事做好,做好本職工作以外,多幫助別人,多為他人著想,把熱情、真心、樂于助人傳遞給每一個(gè)人,這也就是在默默地實(shí)踐著雷鋒精神,也就是在向雷鋒學(xué)習(xí),促進(jìn)社會(huì)和諧,提高人們的幸福感。

  讓我們攜起手來,把雷鋒精神一代又一代地傳承下去,讓世界充滿愛!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  小A是我的好朋友,她很愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗粋(gè)有著一顆熱愛學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

  記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?這時(shí)她坐在座位上開始想這道題了,只見她一會(huì)兒在紙上打起草稿來,一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道:“就那么一道題嘛,何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我,嚴(yán)肅地說道:“今天一題,明天一題,到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽,我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時(shí),只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個(gè)個(gè)問過來,心里覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的`那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒有開場(chǎng),我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí),小A從包里面拿出來一本書,津津有味地讀了起來。我見了,問她:“看電影也帶書來,你可真行啊!”她對(duì)我說:“書是我的好朋友,我每天都有固定的時(shí)間來讀書,一天不讀,我心里就難受!闭f完就讀了起來,直到電影開場(chǎng),她才肯放手。

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