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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-26 10:08:36 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文錦集(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文錦集(8篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  如果你是一條河流,你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。

  如果你是一本書(shū),你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。

  如果你是一棵種子,你是否發(fā)出嫩綠的芽。

  而雷鋒,全心全意為人民服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  雷鋒,一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士。他年紀(jì)輕輕確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的`事,他的事跡傳遍全國(guó),他的名字更是家喻戶(hù)曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人民上,所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神,要發(fā)揚(yáng)光大。

  如:乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,主動(dòng)讓座。

  看見(jiàn)有老人提著許多東西,可以主動(dòng)幫他/她去提。

  看見(jiàn)同學(xué)生病了,可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室……

  雖然,這些都是一些小事情,但是當(dāng)你做了這些,你會(huì)得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。

  有的人尋找快樂(lè),快樂(lè)的根本就是幫助他人,愛(ài)戴他人,你的付出也就會(huì)有收獲,你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

  不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時(shí)你得到的卻是一大份。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  俗話說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)真有那么苦嗎?誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)要埋頭苦作?誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年?誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)?

  在我眼里,學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,這個(gè)成功是你我一生中的開(kāi)端,有了這個(gè)開(kāi)端,才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣,因?yàn)槲蚁嘈牛骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)!敝灰遗W(xué)習(xí),就可以獲得成功。

  不知不覺(jué)中,學(xué)習(xí)已伴隨我十個(gè)春秋,在這里,我嘗到學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游,假如你抬起頭望一望,那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累,讓你剎那間心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行,因?yàn)槟闫炔患按M吹角懊娓赖木吧?/p>

  然而為了檢測(cè)實(shí)力,會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎?如果是我,我會(huì)很高興,因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn),在風(fēng)波的另一端,天空會(huì)更藍(lán),景色會(huì)更美。

  當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí),總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說(shuō):“我一定會(huì)超過(guò)你!”我會(huì)將漿握的`更緊,再加把勁,看準(zhǔn)前面的目標(biāo),我總會(huì)超過(guò)你,甩掉你。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤(rùn)干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈?鞓(lè)就是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),就沒(méi)有意義,雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是有些苦惱。遇到困難時(shí)很苦惱很頭痛,就得動(dòng)腦想一想,一定要慢慢地想,把題目詳細(xì)地分析一下,這樣就能把題目想出來(lái)。

  練習(xí)的時(shí)候,遇到簡(jiǎn)單的題目就寫(xiě)的非?欤睦锞头浅8吲d,真希望自己做難的題目也能做得這么快。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師出的`思考題書(shū)上都有,我不看書(shū)自己在那里想怎么想也想不出來(lái)的。我非常的苦惱,就在想我是不是比別的小朋友要笨一點(diǎn)。

  但是我一看書(shū),就可以大膽地說(shuō)出來(lái)很開(kāi)心,我覺(jué)得愛(ài)思考問(wèn)題很重要。我要多想想。

  不要等著別人給你答案,不然你就永遠(yuǎn)不知道你的答案對(duì)的還是錯(cuò)的,你也就沒(méi)有思考了。

  這就是我的學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。

  讀書(shū)真是太累了,盡頭也沒(méi)有,很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書(shū)苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。

  先說(shuō)苦吧,每天早上都依依不舍得離開(kāi)溫軟的被窩起床。有時(shí)候不小心考砸了,又要受到批評(píng),那就更慘了。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  對(duì)于那些天天學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō):學(xué)習(xí)的滋味如若不是生活中的調(diào)味劑,那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經(jīng)常發(fā)生“五味瓶來(lái)聚會(huì)”的事。

  酸

  “喂,你的作業(yè)不合格:1、寫(xiě)了三道題錯(cuò)了兩道題;2、字寫(xiě)得龍飛鳳舞,被老師‘扣押’了。你在重買(mǎi)一個(gè),把以前的`作業(yè)補(bǔ)上,記著要認(rèn)真寫(xiě)。在明天放學(xué)前給老師送去。那就祝君好運(yùn)啦!”聽(tīng)到課代表這樣的話,鼻子不由自主的就酸了。

  甜

  “真是可喜可恭,咱班還真是臥虎藏龍,有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯(cuò),有三位“領(lǐng)頭羊”考進(jìn)了年級(jí)前十呢,還有好幾位同學(xué)進(jìn)步超大,讓我們?yōu)樗麄冏YR!”聽(tīng)到班主任這樣的表?yè)P(yáng),被表?yè)P(yáng)者心里一定像吃了蜜一樣甜。

  苦

  “唉,我說(shuō)你是不愿學(xué),還是不會(huì)呀,要是不會(huì)就去請(qǐng)教老師和同學(xué),別整天擺出一副苦瓜臉,名次也上不去……”聽(tīng)到父母這樣的訓(xùn)話,臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!

  辣

  “這次我們班成績(jī)比上次差多了,尤其是處在十幾名的個(gè)別學(xué)生,這一次竟然滑到了三十幾名,要努力呀!”聽(tīng)到老師這樣說(shuō),你是不是像吃了好多辣椒,把臉辣得像那天上太陽(yáng)――紅火!

  咸

  “這次考試關(guān)系著你坐什么地理位置,你在老師心中的地位,你在家里的寵愛(ài)程度,而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說(shuō)完,你是不是已經(jīng)眼睛發(fā)暈,腿發(fā)麻,想喝水了?

  這就是學(xué)習(xí)的滋味,各有優(yōu)劣,留在我們腦中的是啟發(fā),而留在我們心中的是不同凡響的學(xué)習(xí)滋味。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  說(shuō)起學(xué)習(xí),每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn)椋總(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會(huì)有自己的想法。

  學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。

  先說(shuō)說(shuō)苦吧!皩W(xué)習(xí)是苦的”,這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲,同樣,這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人,都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知,學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,很難堅(jiān)持到底。

  那是一次期中考試前,老師一再告誡我們馬上就要考試了,應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)?墒牵菚r(shí)的我是那樣的貪玩,根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  后來(lái),媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我,情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起,每天放學(xué)回家,我就趕快把作業(yè)做完,然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到家人在外面的客廳里看電視,我很想去看一會(huì)兒電視,但我強(qiáng)迫忍住了;當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5臅r(shí)候,我很想出去玩一會(huì)兒,但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),考出一個(gè)優(yōu)秀的`成績(jī)。

  唉,學(xué)習(xí)真是苦。

  可是正是“功夫不負(fù)有心人”,當(dāng)期中考試過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí),教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻,我感覺(jué),成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間充盈了我的心間……

  俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)中有苦,也充滿(mǎn)快樂(lè)。

  也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè),才更感到快樂(lè)的甜美;有苦又有樂(lè),苦得到了回報(bào);有苦又有樂(lè),才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。

  這樣的生活,我喜歡!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  學(xué)習(xí),好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:

  一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短,它講了些什么。

  二:早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。

  三:抓住零散的'時(shí)間,如課間等,翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。

  四:合理安排時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科,再寫(xiě)文科,我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫(xiě)文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。

  五:上課積極發(fā)言,如果錯(cuò)了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。

  六:多讀課外書(shū),探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語(yǔ)可以積累。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,比如橡皮擦,尺子,自動(dòng)鉛筆,鋼筆,但是我最喜歡的是我的書(shū)包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,像天空中閃亮的星星。很漂亮!我所有的學(xué)習(xí)資料都被我的書(shū)包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)本,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的`書(shū),第三層是我的畫(huà)。書(shū)包兩邊有兩個(gè)小口袋,可以放水杯,很安全!我的書(shū)包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時(shí),書(shū)包上的宇航員似乎都在對(duì)我說(shuō):小主人,好好學(xué)習(xí)吧!每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候,那個(gè)宇航員好像都要對(duì)我豎起大拇指說(shuō):小師傅,你真棒!

  書(shū)包,書(shū)包,沒(méi)有你,我的作業(yè)本和課本一定會(huì)變成無(wú)家可歸的流浪漢。

  我喜歡我的書(shū)包。它陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  好好學(xué)習(xí)、天天向上,這不是教室里的學(xué)習(xí)口號(hào),而是我家兩只家貓的名字。

  春天,它們到我家的時(shí)候才剛剛滿(mǎn)月。為了給它倆取名字,我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議,最后爸爸一錘定音:“就叫‘好好學(xué)習(xí)’和‘天天向上’,省的兒子玩貓忘了學(xué)習(xí)!卑Γ蚁胨鼈z一定更愿意叫:好好吃魚(yú)和天天吃肉。

  它倆特別淘氣和貪玩。剛來(lái)我家的時(shí)候,它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺(jué)。50多天后,它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜,媽媽大為惱火。

  每次吃飽了,客廳就會(huì)上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的`尾巴轉(zhuǎn)圈圈,一不小心頭就互相撞到一起?此哟筚愰_(kāi)始了,它們豎著尾巴后退再進(jìn)攻,用前爪抱住對(duì)方的頭撕咬。偶爾為了震懾對(duì)方,還發(fā)出“嗷嗷”的低吼,就像兩個(gè)打架的孩子,我只好上前把它們分開(kāi)。不知道它倆的記憶是不是也是7秒,上一秒還在格斗,下一秒就能和好如初,接著,一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎,真是讓我又喜歡又無(wú)奈!

  “好好學(xué)習(xí)”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢,四爪朝天的樣子可愛(ài)極了!疤焯煜蛏稀毕矚g臥在我的肩頭陪我呼呼大睡,半夜醒來(lái)看它們還在,我心里暖暖的。每次我回家推開(kāi)門(mén),它們急切地往我身上撲來(lái),然后各種喵喵地叫。

  我喜歡我的小貓們,它們是我童年的玩伴,我們一起長(zhǎng)大。

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