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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-04 15:04:14 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[經(jīng)典]學(xué)習(xí)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]學(xué)習(xí)的作文10篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。

  學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去,時(shí)刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

  作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí),你總會(huì)覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲,在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間,這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會(huì)涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會(huì)感到無比的喜悅,同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的`樂趣。

  考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實(shí)不然,只要你把考試當(dāng)成一場(chǎng)比賽?與時(shí)間和題目的比賽,在做題時(shí)放松心態(tài),當(dāng)成是在做作業(yè),那么你就能從考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢記,你很快就能得到提高,而考試的樂趣就在這。不會(huì)做不要緊,以后再改正。塌實(shí)面對(duì),才能體會(huì)考試的樂趣。

  學(xué)習(xí)并不是件煩人的事,只要你去感受學(xué)習(xí)的真諦,那你就不會(huì)這樣想了。你只要記。簩W(xué)習(xí)是不會(huì)害你的。

  學(xué)習(xí)其實(shí)是件很有意識(shí)的事。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  新的學(xué)期已經(jīng)過去了2個(gè)星期了,本人已制定了新我的`新學(xué)期的目標(biāo)了。瞧:

 、:上課要認(rèn)真聽講,謝絕講話和做小動(dòng)作。

 、:做作業(yè)要認(rèn)真,做完后必須認(rèn)真仔細(xì)的檢查。[考試時(shí)也要醬紫(這樣子)]口頭作業(yè)也得好好地完成。

 、:字要寫好。清晰,端正。

  以上三點(diǎn)我要遵守,絕對(duì)遵守,堅(jiān)決遵守!

  你們呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  10月7日下午,媽媽和我去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng):親子講座《聰明的父母教你學(xué)習(xí)英語》。

  主講人是金山小學(xué)涂?jī)|奕小記者的媽媽,她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃和她家英語學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)。

  講座一開始,涂媽媽就問我們學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是什么?一位小記者站起來回答說:“我學(xué)習(xí)英語是為了以后出國能更好地與外國人交流”!斑@是個(gè)非常好的目標(biāo)”,涂媽媽接著說,“那么我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好英語呢?適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要!”涂媽媽介紹了自己女兒的英語學(xué)習(xí)方法,她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》,讓女兒像學(xué)習(xí)語文一樣學(xué)習(xí)英語,先泛讀,再精讀,每天讀一段,通過每天的堅(jiān)持,一段時(shí)間后她女兒終于讀完了整本書,英語成績(jī)也在不知不覺中提高了。接下來,涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學(xué)唱英文歌等多種形式來學(xué)習(xí)英語。涂媽媽說我們的母語學(xué)習(xí)是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的`,英語學(xué)習(xí)也是一樣,只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好!

  最后,涂媽媽讓我們自己制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是:我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語繪本,從自然拼讀學(xué)起,通過閱讀繪本、觀看英語動(dòng)畫片和電影來逐步提高英語水平,同時(shí)我也要堅(jiān)持每天閱讀,爭(zhēng)取這學(xué)期能看完看懂英文版《小王子》。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)是什么,是永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),是永遠(yuǎn)思考不完的的題,還是獲得知識(shí)的渠道,是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習(xí),一言難盡,有苦也有樂,有酸也有甜。

  我是一個(gè)學(xué)生,每天有堆成山的作業(yè),有上不完的課,但也有與同學(xué)的快樂。在學(xué)習(xí)中,我獲得快樂,更重要的是我獲得了友誼。

  我們每個(gè)星期都要寫一篇周記,剛開始還好,還有可寫的,可到后來,能寫的素材越來越少,使我這個(gè)一向不喜歡寫作文的.學(xué)生又頭疼了,我絞盡腦汁,也不知道寫什么好。可不,這個(gè)周末我又要陷入苦海了。

  我比較偏愛數(shù)學(xué),喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題。每次我都冥思苦想,終于做出來了,我就特有成就感,特別高興,這就是我學(xué)習(xí)中的樂。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我真不知道是苦還是樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  現(xiàn)代生活中,家長(zhǎng)總是希望我們不要輸在“起跑線”上,于是我們總是忙于參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,特別是星期六和星期天,從早到晚,都是在參加藝術(shù),體育,語數(shù)英等各種各樣培訓(xùn)學(xué)習(xí)中度過,這種各式各樣零碎的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。它已經(jīng)是我們青少年成長(zhǎng)生活中不可缺少的一部分了。

  在爸爸媽媽眼里,碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是為了我們能有一個(gè)美好的明天,美好的未來。的確是多學(xué)一樣本領(lǐng)就多一份優(yōu)勢(shì)。多參加一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)多一次提高。特長(zhǎng)培訓(xùn)使我們感受到生活的豐富多彩,學(xué)習(xí)培訓(xùn)是幫助我們補(bǔ)充課堂不足。我自從小學(xué)四年級(jí)自愿參加奧數(shù)培訓(xùn)以來,數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,也多了一份學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,這不僅是我興趣愛好,也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí),在培訓(xùn)班里,我們可以結(jié)識(shí)新的伙伴,可以幫我們消化不懂得知識(shí)。但是,我們還是小孩子,玩是我們的天性。如果培訓(xùn)班太多,內(nèi)容也很多,又沒有雙休日休息,我們會(huì)感到很累,失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),我們會(huì)感到很有壓力,效果也不好。我的'同學(xué)為了擠時(shí)間,一邊學(xué)習(xí)一邊玩,甚至放學(xué)后不想回家,玩好后回家在做作業(yè)。有的同學(xué)雙休日裝病,不起床,就是為了不去上培訓(xùn)班。特別是有的爸爸媽媽不管我們的感受,不征求我們意見,無論喜歡和不喜歡,有沒有興趣,硬逼著我們上多個(gè)特長(zhǎng)班和輔導(dǎo)班。不僅加大了我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),甚至因選擇不實(shí)際,導(dǎo)致有的同學(xué)感到害怕學(xué)習(xí),結(jié)果不是中途而廢,就是學(xué)習(xí)一點(diǎn)成效都沒有,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦賺來的錢。這不是我們想要的生活。

  我們已經(jīng)是中學(xué)生了,我們也有自己的想法和愛好。我們不反對(duì)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),就多一份力量。培訓(xùn)學(xué)習(xí)要選擇好。特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要根據(jù)我們的愛好,否則,我們即使學(xué)也不會(huì)成功。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要根據(jù)自身不足來選擇,這樣才能達(dá)到各科成績(jī)平衡進(jìn)步,不會(huì)偏科。我們還希望每周多留點(diǎn)自由支配的時(shí)間,讓我們放松一下心情,做自己喜歡的事情,緩解一周學(xué)習(xí)的壓力,為下周更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  俗話說“學(xué)無止境”。的確是的,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒有止境的。而且真的是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。每天,我們都睡接受新鮮的事物,學(xué)習(xí)新的知識(shí),收獲很多的新知。

  這不,人本來是應(yīng)該要學(xué)習(xí)許多新的知識(shí),這是無可厚非的?墒,你們見過有狗狗也是如此的嗎?一只狗狗都那么的好學(xué),是不是讓人覺得很驚訝呀!那么,這條狗狗到底是在學(xué)習(xí)什么新的本事呢?這一天,老師在體育館里教同學(xué)們學(xué)舞蹈,而這個(gè)動(dòng)作是躺在地上,兩只腳腳抬起來,兩只手也是如此,不斷地?fù)]舞著。這個(gè)時(shí)候,也不知道是哪里來的一只狗狗?就這樣一個(gè)不速之客也來到了同學(xué)們跳舞的地方。當(dāng)同學(xué)們看到這只狗狗的.時(shí)候,都不由得嚇了一大跳,他們擔(dān)心狗狗會(huì)來搗亂。起初的時(shí)候,大家都起來趕走它?墒,狗狗說什么都不離開,還朝著那些小孩子“汪汪汪,汪汪汪……”地叫著,好像在說:“你們別趕我走,我沒有要搗蛋的,我就想學(xué)一門新本事的,別趕我走了,求求你們了!”他們看到狗狗好像也沒有惡意的樣子。于是,就隨它去了。又繼續(xù)跳起舞來了。而那只狗狗看到同學(xué)們都躺在地上手舞足蹈地樣子,可能覺得很好笑,亦或是很有意思。于是,狗狗也學(xué)著同學(xué)們的樣子,也撲通地倒在地上,四腳朝天,學(xué)著孩子們的樣子擺動(dòng)著,也手舞足蹈的。孩子們還轉(zhuǎn)著圈。狗狗看到這一幕的時(shí)候,也跟著學(xué)了起來,也轉(zhuǎn)起圈來了。那個(gè)樣子真是搞笑呀!逗得在場(chǎng)的孩子們都仰天大笑。哥哥覺得很奇怪,為什么他們都會(huì)笑起來了呢?難道這也是劇情需要嗎?于是,它也露出一副嘿嘿的笑容,真是逗!

  瞧,這是一條多么熱愛學(xué)習(xí)的狗狗呀!也許我們真的要多學(xué)習(xí)一下它呢!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語文這個(gè)學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

  這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的'本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

  我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力

  后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

  第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

  第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……

  最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

  這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  胖胖的身體,大大的嘴巴,矮矮的'身高,她就是我的好朋友——陳波拉。

  她的成績(jī)總比我高,我怎么也追不上她,她得過許多獎(jiǎng):畫畫、、唱歌。不管我怎么努力,都比不上她。記得有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就寫,三十五分鐘過去了,我剛好寫完了。我一看,陳波拉已經(jīng)在檢查了,試卷交上去了。下午,老師把試卷發(fā)下來了,我居然考了99.5分,我再看陳波拉,什么?100分。不是吧?

  還有一次,三年級(jí)上冊(cè)期末,我寫得很快,一下子就寫完了,我根本不檢查,結(jié)果語文98、數(shù)學(xué)96、英語98、科學(xué)91,總分383分。陳波拉語文100、數(shù)學(xué)l00、英語100、科學(xué)97,總分397分,班級(jí)第一。

  她除了成績(jī)好,還有品德、智慧。她不喜歡玩手機(jī),不喜歡玩,喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書呆子”。作業(yè)里寫的字很好看,像田英章的字。

  你說,她值不值得我們學(xué)習(xí)呀?

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了!我開始從小學(xué)到中學(xué),又從中學(xué)一學(xué)期一學(xué)期的過去!我現(xiàn)在上初二了已經(jīng)過去了一個(gè)上學(xué)期,還有一個(gè)下學(xué)期在加一個(gè)9年,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中學(xué)又過去了!

  我這學(xué)期的期末考試,考得不算太好四門主課都是120分滿的!我的英語得了61分沒有及格,語文考了95分,數(shù)學(xué)考了99分,感覺好可惜。我的數(shù)學(xué)老師說我不馬虎的話在得兩分就能過100了!相對(duì)來說我的`物理成績(jī)讓我很吃驚!因?yàn)樗俏宜拈T主課里最好的一科!但是在想想英語,哎······真愁的慌!原先我在初一的時(shí)候,英語是學(xué)的最好的!可是因?yàn)槲覀冇⒄Z老師的一點(diǎn)小緣故,我們換了英語老師,可能我對(duì)這個(gè)老師講課的方式不怎么理解的原因,英語才得這點(diǎn)分的吧!

  所以我在這個(gè)寒假期間,一定要好好的學(xué)好英語!

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  已入深秋了,在每一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子,清涼的秋風(fēng)總帶來了一份透明的心情。校園里那排白楊樹葉兒已開始飄落。只有一個(gè)小女孩還在徘徊在這片樹林里,她慢慢地向前邁著,神情間夾雜著一絲憂郁,一絲傷感。

  在做練習(xí)題的時(shí)候,小女孩由于心理包袱太重,所以心情一直不好,一連幾次做題,她都做得十分糟糕。對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,整天意志消沉,上課也老走神。成績(jī)直線下降。

  一次做數(shù)學(xué)題,她竟只做對(duì)了一個(gè),這讓她難過極了,哭了一宿。她覺得自己很笨,什么都學(xué)不會(huì)。有一次,數(shù)學(xué)老師找她談心,向她了解情況,可她卻只說了一句:“我覺得自己笨,天生的愚笨,我是不可能學(xué)好的。”數(shù)學(xué)老師聽后也默默地?fù)u了搖頭,不知說什么是好。

  突然,風(fēng)又起了,一片落葉打在小女孩的臉上,于是小女孩這才回過神來,背著沉重的'書包向家走去。

  太陽再次露出笑臉時(shí),小女孩早早地來到了學(xué)校。當(dāng)她來到座位時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一封信,于是她便打開——

  “朋友,遇到困難并不可怕關(guān)鍵是要看你能否勇敢地戰(zhàn)勝它。請(qǐng)給自己一次機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它吧!相信自己,對(duì)自己高呼一聲‘我能行’!”

  小女孩看完這封信,心中久久不能平靜,她望了望四周,找不到一位可疑的人物。

  秋風(fēng)乍起吹走了小女孩心中的壓抑,她似乎又重新找回了自信。

  慢慢地,小女孩便全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,再也不像以前那樣了。上課她積極發(fā)言,課后也是一心一意地深鉆到學(xué)習(xí)中去。有一次,小女孩在看書,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字——‘曌’她不認(rèn)識(shí),她拿著書去問媽媽,媽媽說不認(rèn)識(shí),她去問爸爸,爸爸搖搖頭,她又去查字典,可字典里沒有那個(gè)字,她又想到了現(xiàn)代最方便的工具——電腦。她帶著書跑向幾百米外的表姐家,因?yàn)楸斫慵矣信_(tái)電腦,她在表姐地幫助下打開了電腦,打開了百度,打開了手寫欄,她慢慢地一筆一畫地把字打到了電腦上,點(diǎn)擊回車鍵,她看到了各式各樣的回答,她知道那個(gè)字念zhào,是中國古代的第一位女皇帝武則天造出的17個(gè)字當(dāng)中她最喜歡的一個(gè)字,象征著日月當(dāng)空的意義……

  在電腦上她學(xué)到了很多,她知道電腦是一個(gè)讓人摸不透的“老師”,她說過她的學(xué)習(xí)她要自己做主。那個(gè)小女孩就是我,我就是那個(gè)小女孩。我的學(xué)習(xí)我做主!

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