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學習的作文

時間:2024-04-27 18:23:01 關于學習的作文 我要投稿

【精品】實用的學習的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的學習的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】實用的學習的作文6篇

學習的作文 篇1

  我的表姐十分的愛學習,愛學習到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒話說,也把她視為我學習的目標,她的精神很值得我們用心靈去感受,去用心學習。怎么,你們還不信?嘻嘻,那就讓我來和你們說說吧……

  記得有一次,表姐在路上好好地走著。突然,一輛摩托車風馳電掣地攔截到她的面前,“啪嚓”一下,表姐被狠狠地絆了一腳,腿痛不止,她疼得十分厲害,連路都難走了,更加不要說什么去學校了。但是表姐去深深地有一個顧慮,她很怕學習到時候落下了,該怎么辦啊,怎么能耽誤學習呢!于是,她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學校,說不管怎么樣,都必須要去學校學習,不能差了什么。姑媽覺得這樣子不行啊,因為表姐的腳很嚴重,怎么可能每天到學校里去走路學習呢?那病情一定會繼續(xù)惡化的。∮谑,姑媽怎么說都不讓表姐去,而表姐平時十分孝順的'一個孩子,這次也狠下心來必須要去學校。最終,姑媽實在是熬不過表姐的犟脾氣,只好答應了,一學期下來表姐的腳還沒好,但是學習卻都沒落下,就和正常人一樣……

  怎么樣,我的表姐多愛學習啊!

學習的作文 篇2

  漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:

  我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。

  盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內(nèi)心呢?每個人都是在乎自己的`,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業(yè)變成負擔時,我就開始討厭作業(yè)了。

  不能論怎樣學習時要繼續(xù)的。而之后的學習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。

學習的作文 篇3

  從現(xiàn)實中醒悟過來,讓我們懷著一顆赤誠的心,回到過去,走進古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學習古人的智慧!

  “莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!

  前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的,唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。

  古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛國大義的智慧!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血!”這是何等的豪情壯志?對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?

  所以說古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點小聰明,小伎倆所能比擬的`呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?

  我們要學習古人的自強不息,愛國為民,還要學習古人君子之為。

  從書本中走向古人的內(nèi)心世界,體會古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學習他們的大智慧,學習賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內(nèi)心世界,學習古人的智慧!

學習的作文 篇4

  有一天中午,媽媽做飯時,我問媽媽:“你做的是什么湯啊?”

  媽媽說是:“面片兒湯。”

  我說:“媽媽,我也想學!

  媽媽說:“好啊,我教你。”

  我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會,過了兩三分鐘,湯煮好了。這時,媽媽說:“還要在放一點鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了!

  我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時我說:“今天的飯可是我做的',你們要好好的品嘗品嘗!

  大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎?

  爸爸說:“可真好吃啊!”

  我高興地笑了。

  這件事雖然過去了很久,但每當回想起來,我都很開心,因為我能為爸爸媽媽做事了。

學習的作文 篇5

  今年春天,媽媽決定讓我去樂學作文培訓班,因為平時覺得每次作文扣的分數(shù)有點多,語文考試不好就是在作文上,因此家庭會議一致決定每周的星期天下午去樂學作文培訓學校學作文,看來我們的小學生生活真是多姿多彩,歲月如歌!

  新奇

  我上過很多補習班,第一次去上課首先是老師進行了自我介紹,然后由同學們自己介紹,就開始上課。但在樂學作文培訓班的第一節(jié)作文課居然是搶凳子比賽!“玩游戲”這個我喜歡。全部同學上去先放好四個凳子。然后老師在電腦里播放音樂,大家都全神貫注的聽音樂,生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的激烈角逐終于結(jié)決出了勝負。最后老師要求我們按照游戲進行寫作。做游戲也能寫一篇作文,樂學作文的上課方式真令人新奇!

  緊張

  記得有一次課,描述的是你有一件難忘或開心的事嗎?然后老師叫幾個同學上臺說有沒有發(fā)生過這樣的事,我居然被老師選到了,站在講臺上的時候我既緊張又害羞。我可是新同學,后面我講到一半連我自己都笑了,大家也跟著一起笑了。這是我第一次在培訓班當著大家的面上臺說話,這一幕也成為了我終生最難忘也是有點開心的一幕。這一幕也是最緊張的一幕哦!

  自豪

  記得一次描寫靜物的時候。老師叫我們自己描述自己的文具盒,讓我們描寫它的外形和形狀。我們四個人一起討論如何描寫得生動、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆,文具盒里裝著的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物,它們都說出了自己的真心話……培訓班里寫作文寫得最好的同學是陳詩綺,但是在這次作文由于我懂得運用童話的'手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號,一直以來我只有數(shù)學拿過好成績,但這次居然在寫作文上得了第一名,我的心里像是喝了蜂蜜水一樣甜,這也讓我最難忘并且讓我最自豪的一件事!

  新奇、緊張、自豪。這個三件事情變成我在樂學作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學習生活中精彩的華章!

學習的作文 篇6

  今天,一個陽光明媚的下午。湘潭晚報的小記者要去湘鄉(xiāng)電視臺學習 ,采訪。

  一路上,我們有說有笑。不一會就到了,我們來到湘鄉(xiāng)電視臺的經(jīng)濟頻道。進入制作室,一進來,一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們,我們?nèi)孔哌M了制作室,制作室特別擁擠,但我們還是興致勃勃地準備采訪。記者阿姨告訴我們,現(xiàn)在看到的機器是制作新聞的,新聞是由鏡頭組成的,一般的新聞是由20-30個鏡頭組成,最長的`有100多個鏡頭,最短的有5個鏡頭組成。她還說,記者每采訪完一件新聞,就會編成新聞稿,新聞稿分為三大部分,一是標題,二是口播,三是正文,一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。

  接著我們又來到演播廳,演播廳是主持人錄節(jié)目的地方。在這里,我們采訪了那位記者阿姨,采訪到一半時,來了一位漂亮的姐姐,記者阿姨向我們介紹:“這位是經(jīng)視新聞的主持人,笑笑姐姐。你們有問題可以問笑笑姐姐。”漂亮的笑笑姐姐一來,全場的氣氛頓時歡快了起來,大家都特開心。笑笑姐姐說,要誰來體驗一下當新聞主持人的滋味,大家都有一點緊張。最后彭若冰同學上來試了一試,她講的很不錯,得到了笑笑姐姐的夸獎。接著,187班的李雨璇,又來試了試。我心想:這有什么,我也敢來試試。我一鼓作氣,也上來試了試。原來,新聞主持人講得那么流利,是因為前面有個大字幕,主持人只需看著正前方,照著念出來就行了。我緊張的坐在了主播的位置,笑笑姐姐要我先審稿,過了一會,我準備好了,就開始讀。我讀了一小段,中間有讀錯了的地方,讀音讀的也不是特別標準。我體會到了當新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思,對我說:“你還是挺不錯的,因為專業(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過專業(yè)的培訓的,只要你再努力一點,也能夠讀得好。”“嗯。”……

  進過這次采訪,我學到了很多東西,也體驗到了新聞主持人的不容易。我相信,只要我多練習主持方面,也能像笑笑姐姐那樣,主持得很出色。

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